❶ 在线等,急!! 关于化学师范与材料化学专业的比较
基础化学部分（无机、分析、有机、物化、结构）基本是一样的，绝对不浅显。专业设置有区别，一个有教育学、教法、心理学等等和教学有关的课程，另一个就是深入学习材料化学的内容。其实只要是化学专业，在本科的课程上区别不大。
我个人认为考研师范类不好考，首先所有科目都是全国统考；再者300分的教育学是没有指定用书的，至少要看6、7本书，你会觉得自己是在学文科。
❷ 女生学应化，化学，还是师范化学好啊
看情况吧。我是学应化的，应化注重的是实际应用，化学则更集中于科学研究。不过化学专业以后的发展多是科研，应化则可以渗透至各个方面，也包括科研方面。考研也是一个方向，可是化学的考研方向比较窄，而应化则没什么限制，只要是和化学有关的都可以。当然，应化几乎百分之百的就业率也着实很好地。我个人推荐应用化学。
❸ 应用化学专业和化学专业有什么不同哪个更容易就业哪个的就业前景好啊
应用化学专业和化学专业不同：一个化工类，一个师范类，培养方向不同。
应用化学专业更容易就业：应用化学可以当老师，化学专业不可以找化工。
就业前景相对的：教育方向化学好，化工方向应用化学好
应用化学专业在发展过程中逐渐形成了天然产物化学及其应用、精细化学品化学以及应用分析技术三个专业方向。能够在农业、环保、化工、食品等应用化学领域进行研究、开发、生产和检测，能够在教育、企事业单位等进行教学、科研、管理工作。本专业学生毕业后还可从事化学工业领域的产品研制与开发、装置设计、生产过程的控制以及企业经营管理等方面的工作。
❹ 化学专业是化学教育还是应用化学，更难哪个考研容易点
化学教育比应用化学要相对容易点。考研难度差不多，要看你考哪里。
化学教育的方向主要是当教师，课程偏向教育学，教学法、教育心理学等，略偏文科一点；
应用化学是真正的理工科，发展方向是中外企业、科研单位。
❺ 请问化学(师范)和应用化学的区别哪个专业更好啊它们各主要修的是什么
好好看看吧应用化学应用化学业务培养目标：本专业培养具备化学的基本理论、基本知识相较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论、基本技能以及相关的工程技术知识，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识；2．掌握无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)、化学工程及化工制图的基础知识、基本原理和基本实验技能；3．了解相近专业的-般原理和知识；4．了解国家关于科学技术、化学相关产品、知识产权等方面的政策、法规；5．了解化学的理论前沿、应用前景、最新发展动态，以及化学相关产业发展状况；6．掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
主干学科：化学
主要课程：无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)、化学工程基础及化工制图。
主要实践性教学环节：包括生产实习、毕业论文等，一般安排10一20周。
修业年限：四年
授予学位：理学或工学学士 范围： ‘1’精细化工精细化学工业是生产精细化学品工业的通称，简称“精细化工”。精细化学品的含义，国外迄今仍在讨论中。目前，凡具有以下特点的化工产品通称为精细化学品，即：
1.品种多，更新换代快；
2.产量小，大多以间歇方式生产；
3.具有功能性或最终使用性；
4.许多为复配性产品，配方等技术决定产品性能；
5.产品质量要求高；
6.商品性强，多数以商品名销售；
7.技术密集高，要求不断进行新产品的技术开发和应用技术的研究，重视技术服务；
8.设备投资较小；
9.附加价值率高等。
精细化工包括的范围，各国也不甚一致，大体可归纳为：医药、农药、合成染料、有机颜料、涂料、香料与香精、化妆品与盥洗卫生品、肥皂与合成洗涤剂、表面活性剂、印刷油墨及其助剂、粘接剂、感光材料、磁性材料、催化剂、试剂、水处理剂与高分子絮凝剂、造纸助剂、皮革助剂、合成材料助剂、纺织印染剂及整理剂、食品添加剂、饲料添加剂、动物用药、油田化学品、石油添加剂及炼制助剂、水泥添加剂、矿物浮选剂、铸造用化学品、金属表面处理剂、合成润滑油与润滑油添加剂、汽车用化学品、芳香除臭剂、工业防菌防霉剂、电子化学品及材料、功能性高分子材料、生物化工制品等40多个行业和门类。
‘2’材料化学
一、业务培养目标
本专业培养较系统地掌握材料科学的基本理论与技术，具备材料化学相关的基本知识和基本技能，能在材料科学与工程及其相关的领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作的材料化学高级专门人才。
二、业务培养要求
本专业学生主要学习材料厂科学方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到科学思维与科学实验方面的基本训练，具有运用化学和材料化学的基础理论、基本知识和实验技能进材料研究和技术开发的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1． 掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；
2． 掌握材料制备（或合成）、材料加工、材料结构与性能测定等方面的基础知识、基
本原理和基本实验技能；
3． 了解相近专业的一般原理和知识；
4． 熟悉国家关于材料科学与工程研究、科技开发及相关产业的政策，国内外知识产权
等方面的法律法规；
5． 了解材料化学的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及材料科学与工程产业的
发展状况；
6． 掌握中外文资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；
具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
主干学科：材料科学、化学
主要课程：有机化学、无机化学、分析化学、物理化学、结构化学、材料化学、材料物理等。
主要实践性教学环节：包括生产实习、毕业论文等，一般安排10~20，周。
主要专业实验：材料制备与合成、材料加工、材料结构与性能测定等。
修业年限：四年。
授予学位：理学或工学学士。
相近专业：材料物理、化学。