‘壹’ 高中化学竞赛要怎样准备
首先要做的是确认知识点没有漏洞,逐一复习考试的知识点,保证知识的熟练度;
通读《化学原理选讲》,帮助你重新审视化学基本原理的知识。
《结构化学基础》这本书的题非常好,二轮复习的同学强烈建议把这本书刷完。
无机元素部分除了看书,最有效的方法是大量刷题。祖德配套的题、胡波题、模拟题中的元素题或其他元素书中的题等等,都可以拿来刷一刷。
有机部分复习首先要二刷巨本和巨本习题集,如果习题量感觉不够,可以再刷下胡宏波的《有机化学》配套习题。
其次的重点是大量刷题了;近几年的真题都拿来做一遍,如果你现在只能做到40/50分,说明你的基本功还不够扎实,刷题的重点还是要放在大学教材题、考研题上。国初100分的卷子至少有70分都是大学化学基础的那些知识点,基础功的训练还是得靠刷大学教材题完成。
‘贰’ 参加化学竞赛该怎么做
很简单,参加化学竞赛准备根据前五年的化学竞赛养卷(多买几套)1,把高中的无机化部分学要自学完,资料<金牌奥林匹克参考,这样就能出类拔萃了,如果学校里有竞赛辅导班,换辅导班走,如果高二高三在参加的话,想取得好成绩就要学大学的内容了.要是有时间,看看大学化学的无机化学和化学原理(有时候就在无机化学课本里。)高中化学看上去主要是死记硬背,但是到了大学,化学主要就是理解了。
因为这个时候你的知识能够理解复杂的化学原理了,发现原来上高中死记硬背的知识,都是有道理来解释的。这对高中化学也有很大帮助。呵呵。
‘叁’ 高中化学竞赛如何准备呢
至少要有充分的实力学好其他各门功课之余有时间再课外学习比中学课堂上更多的化学。如果其他功课很吃力,高考水平不能保证,只攻化学,不及其余,我认为你将来肯定要吃亏的,千万不要这样做。
化学竞赛不要搞题海战术。看竞赛书上的以往的试题或者一些人编制的试题,一定要判断一下,这种试题会不会在今后的竞赛中出现,如果会出现,将在什么水平(哪一级)竞赛里出现。否则你就堕入云里雾了。一定会觉得竞赛的试题的知识内容太深,自己够不上!其实,这是被误导了。请分清各级竞赛的水平!请以竞赛大纲来判断竞赛的试题的水平是否适合你即将参加的竞赛!
最重要的莫过于打好基础,毕竟通不过初赛一切都白搭,做题不是最重要的,养成良好的思维习惯(千万不要陷入定式思维),另外有机会多参加竞赛(高2不妨一试)体验气氛也很好。
‘肆’ 高二时间紧,学习化学竞赛需要掌握哪些知识
利用有限的时间和精力学习竞赛完成任务是一个关键的问题。
在进入高二之前,至少要掌握高中课内化学,不需要学完所以课本,重点学习人教版必修1+选修3/4,可以配合王后雄主编的《王后雄学案教材完全解读》完成对高中知识的学习,初步培养基本的解题思维。
如果高二课内还没学完,就要加快进度,快速掌握,学习时间最多不要超过1个月,是在来不及至少学完核心知识部分。
‘伍’ 如何准备化学竞赛
1 先把课本上的知识搞懂搞透,这是基础。虽然出的题很难,但都是基于基础出的。
2 有朋友如果有无机化学 第四版的话借来看看。里边的知识很全!!
3竞赛书!!做点训练还是必须的。
‘陆’ 化学竞赛应该如何入门需要准备或者了解什么
想要更好入门对化学竞赛首先需要有好的定位和心态。这种仅仅接触高等知识所带来的惊奇和陶醉,远远不能证明我们在任何方面的优越性,其他人也可以学习。比赛和高考都有自己的难点和重点,需要不懈的努力和新兴人才的掌握。认清自己对华经内容的理解(由于时间分配,一般很浅),大方承认自己的饭菜,重视任何文化课,然后把华经作为另一个高考科目。
要知道电化学氧化态。氧化还原的基本概念以及反应方程式的编写和平衡。原电池。电极符号,电极反应,原电池符号,原电池反应。标准电极电位。用标准电极电位来判断反应的方向和氧化剂、还原剂的强弱。电解槽的电极符号与电极发生反应。电解和电镀。电化学腐蚀。常见的化学电源。描述pH、络合剂和沉淀剂对氧化还原反应的影响。
‘柒’ 高中化学竞赛如何准备呢
一,基础。勿忽视基础内容。课内的练习性题必须100%的会做,并且有着高正确率。这个做
起来不难,需要认真听课做作业等等。
二,提高。这步是关键,具体而言指的是高中知识和大学教材里的知识的结合。给自己积极的
心理暗示,并积极、主动地去用大学知识理解、拓展高中内容。不说空话。
三,攻坚。多看、多练、多问。
四,练习。
五,运气。
‘捌’ 如果想要考化学竞赛,如何自学
自学要点:
1、 对于原子分子结构、元素周期律、溶液酸碱平衡、热力学等基础知识要尽可能弄懂,在理解基础上加深记忆,同时拓展和延伸知识,像薛定谔方程什么的,要做到了解。
2、 计算型题目要以练习习题为主,尽可能做到作为精确,对于原子量可用四位,平时在做题时要有效处理答案,锻炼自身的计算能力和应试能力。
3、 在准备竞赛的同时,也要加强其他学科的学习,高考竞赛一起进行,做到双重保障,毕竟谁也不能保证万无一失。
化学竞赛:
中国化学会“全国高中学生化学竞赛”是普及化学知识,鼓励青少年接触化学发展的前沿、了解化学对科学技术、社会经济和人民生活的意义、学习化学家的思想方法和工作方法,以激发他们学习化学的兴趣爱好和创造精神;探索早期发现和培养优秀人才的思想、方法和途径。
促进化学教学新思想与新方法的交流,推动大学与中学的化学教学改革,提高我国化学教学水平;选拔参加一年一度的国际化学竞赛的选手。全国高中学生化学竞赛暨冬令营是全国高中学生最高水平的化学赛事,它与国际化学奥林匹克竞赛接轨,是中国高中学生的化学“全运会”。