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化学怎么答题技巧

发布时间:2023-02-01 14:14:13

Ⅰ 化学大题答题技巧

化学大题答题技巧如下:
1.化学反应原理类大题答题技巧 该类题尽管设问较多,考查内容较多,但都是《考试大纲》要求的内容,不会出现偏、怪、难的问题,因而要充满信心, 不能畏惧,分析时要冷静,不能急于求成。
2.元素(物质)综合推断类大题答题技巧 无机元素推断题的解题关键是准确推断出相关物质,准确审题,无机推断题非常重视直觉的作用,但直觉推断出的物质需 要带入相关情境中验证,以免发生错觉。
3.有机综合类大题答题技巧 有机综合试题的解题关键是准确识别有机物结构示意图或有机合成路线图。
4.实验综合类大题答题技巧 解答实验综合题的关键是必须首先明确试题中所给的组合装置中各个模块的功能与作用,再根据功能与作用判断所用的化 学试剂及所需要进行的操作。

Ⅱ 化学实验答题技巧

高考化学实验题在化学卷中占有很大的分值,但是实验题能拿到高分的同学却不是很多。那么,高考化学实验题要怎么做呢?下面给大家分享一些关于化学实验答题技巧,希望对大家有所帮助。

化学实验答题技巧

1、瞄准实验原理或实验目的,它是实验的灵魂;只有充分解读透了实验原理或目的,再结合题中所给装置的作用,才能顺利解答实验仪器的连接问题;只有充分解读透了实验原理,才能结合装置内的试剂,回答装置的作用或实验现象。

2、反复阅读,提取有效信息,不要企望读一遍题目,就能很顺利的完成作答,有时答案就在题目信息中寻找,通过反复阅读,找到题目的答案与已知信息之间的联系。

3、要善于联想,前后联系,以前是否做过相同类型的题目或者相同的解题思路,任由思维的翅膀自由的飞翔,忌思路不开阔、僵化。

4、实验题是考查语言表达能力的窗口,在回答实验现象或每一步的作用时,要全面、准确、规范,避免词不达意,掉以轻心。

化学实验操作要点 总结

一、浓稀关系

1、制氢气时,用稀HCl或稀H2SO4与锌反应。

2、制氯气时用浓HCl和二氧化锰共热。

3、制氯化氢气体时,用浓H2SO4与食盐共热。

4、制二氧化碳气体时,用稀HCl与大理石反应。

5、制硫化氢气体时,用稀HCl或稀H2SO4与硫化亚铁反应。

6、制二氧化硫气体时,用浓H2SO4与亚硫酸钠反应。

7、制二氧化氮气体时,用浓HNO3与铜反应;而制一氧化氮时则用稀HNO3与铜反应。

8、制乙烯、硝基苯、苯磺酸,酯化反应、蔗糖脱水,都要用浓H2SO4;而酯的水解、糖类的水解则要用稀H2SO4。

二、先后关系

1、点燃可燃性气体时,先验纯后点燃。

2、除杂质气体时,一般先除有有毒气体,后除 其它 气体,最后除水蒸气。

3、制备气体应先检查装置的气密性后加药品,加药品时应先放固体,后加液体。

4、拆除装置时,先把导气管撤出液面,后熄灭火源。

5、用H2、CO等还原金属氧化物时应先通气后点燃酒精灯。停止实验时应先熄灯,后停止通气。

6、给试管中的物质加热,应先给整个试管预热,后集中火力加热装有药品的部位。

7、如果浓硫酸不慎沾在皮肤上,应先迅速用布或纸拭去,然后用大量水冲洗,最后涂上质量分数约为3%的小苏打溶液。

8、配制银氨溶液时,应先取稀AgNO3溶液,然后慢慢滴加稀氨水至最初产生的沉淀刚好消失为止。

9、制备Fe(OH)3胶体时,先将蒸镏水加热至沸,然后滴入饱和FeCl3溶液,继续加热至溶液显红褐色后即可。

10、制备硅酸溶胶时,先注入5~10mL1mol/LHCl,后加1mL水玻璃,然后用力振荡。

11、制备溴苯时,应先加入苯,再加溴,最后加入少量催化剂铁屑(实际起催化作用的是FeBr3)。

12、制备硝基苯时,先加入浓硝酸,再加浓硫酸,摇匀,冷却到50~60℃,然后慢慢滴入1mL苯,最后放在60℃的水浴中即可。

三、左右关系

1、使用托盘天平左盘放称量物,右盘放砝码,即左物右码;游码刻度从左到右,读数时读其左边刻度。

2、调整天平时,左边轻时,平衡螺母向左旋,右边轻时,平衡螺母向右旋。

3、制备气体时发生装置在左,收集装置在右,气体流动的方向从左到右。

4、组装仪器时先低后高,从左到右将各部分联成一个整体,拆卸仪器时顺序则相反。

5、中和滴定操作时,左手控制旋塞,右手摇动锥形瓶,即左塞右瓶。

6、用移液管取液时,右手持移液管,左手拿洗耳球。

化学实验室安全制度

一、在实验室工作的所有人员都必须坚持安全首位、预防为主的原则,都应熟悉实验室安全制度和其他有关安全的 规章制度 ,掌握 消防 安全知识 、化学危险品安全知识和化学实验的安全操作规程。实验室安全负责人应定期进行 安全 教育 和检查。实验课指导教师和研究生导师都有责任对学生进行实验前的安全教育,并要求学生遵守实验室的安全制度。

二、未经学院批准,实验室不得擅自安排院外人员做实验。新进实验室做实验的人员(含研究生、本科生、临时人员等)均须经过安全培训和考核。实验室短期聘用院外人员需填写“化学学院短期聘用人员登记表”,经院部批准后方可进实验室做实验。

三、实验人员应熟悉室内天然气、水、电的总开关所在位置及使用 方法 。遇有事故或停水、停电、停气,或用完水、电、气时,使用者必须及时关好相应的开关。

四、实验人员应熟悉安全设施(如灭火器、石棉布、紧急洗眼器、急救药箱等)的位置及使用方法;灭火器使用后不可放回原处,使用者应及时 报告 院安全员或院办公室进行更换;应熟悉化学楼的疏散通道和自己所在位置的疏散方向。

五、进行具有危险性的新实验的任何人员都必须事先制定缜密的操作规程并严格遵守,应熟悉所用试剂及反应产物的性质,对实验中可能出现的异常情况应有足够的防备 措施 (如防爆、防火、防溅、防中毒等);进行具有危险性实验(如剧毒、易燃、易爆等)的过程中,房间内不应少于2 人;操作者必须佩戴防护器具(防护镜、口罩、手套等);危险性很大的实验(如高压实验、放大试验以及能产生危险气体而危及本人或周围人员人身安全的实验)不可在化学楼内进行。

六、实验进行中操作者不得随意离开实验室,具有安全保障和仪器运行可靠的实验可短时间离开,但离开时必须委托他人暂时代管实验。

七、非工作需要不得在实验室过夜。学生因工作需要过夜时,必须将导师或实验室主任批准并签字的材料预先交门卫值班室备案,深夜做实验时尽可能有2 人或2 人以上同在。

八、实验室严禁吸烟。

九、在化学实验室不准穿拖鞋、凉鞋,禁止佩戴美瞳。

十、实验室化学试剂管理应按化学学院《关于实验室化学试剂管理的若干规定》进行。所有化学试剂及其溶液均不得敞口存放,均须保持清晰的标签。严禁往下水口、垃圾道倾倒有机溶剂和有毒、有害废物,有毒有害废液和废旧试剂按须化学学院的规定进行收集和处理。

十一、贵重金属、贵重试剂、剧毒试剂及放射性同位素,都应有专人负责保管。

十二、氢气瓶、乙炔瓶等危险钢瓶必须放在室外指定地点(钢瓶间或阳台),放在室内的钢瓶必须采用适当方式进行固定,应经常检查是否漏气,严格遵守使用钢瓶的操作规程。


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Ⅲ 化学考试技巧有哪些

1、选择题答题技巧:对于化学选择题,有很多技巧,比如用排除法、比较法、代入法、猜测法等等,在答题的时候要注意审题,避免掉入题目的陷阱里。解题方法是多样的,不同的题型适合不同的方法,有时候解决选择题是从题干出发,有时候换个思维,从选项中去验证哪个才是正确的答案。
2、解答题答题技巧:写化学方程式要考虑有没有配平,反应的条件有没有写,有没有写少反应物质。掌握好化学的专用术语。
3、计算型填空答题技巧:计算填空题是化学必考题型,面对这种题型,首先在审题的时候要注意数字与单位,要看看填空后面的单位到底是什么,得出最后数值的时候,一定要书写单位。
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Ⅳ 高二化学答题技巧方法

高中化学是理科三大科目组成之一,是在很多领域有重要应用的科目,下面给大家分享一些关于 高二化学 答题技巧 方法 ,希望对大家有所帮助。

一.高二化学答题技巧方法

认真审题

1、试卷几乎不会出现无用的干扰信息。考生要查看题目所给的信息是否都用上了,注意寻找明示或暗示问题思考的角度性信息。

2、注意关键词、实验目的等重要信息,以有效避免回读。比如是过量还是少量;是短周期还是前20号元素;是化合物还是单质或混合物;是烃还是烃的衍生物;是几滴还是几毫升等。

3、读工业流程题,可先采用诸葛亮奉行的“观其大略”,然后切入到问题,再带着问题精读精解。分析时,考生要根据目的,对比原料和目标物,思考元素的不同存在形式转化时,要加入哪些类型的试剂(酸性或碱性物质、氧化剂或还原剂、沉淀剂等),发生哪些类型的反应。

4、对定量实验题,要先看目的,根据测定的物理量,领会实验的原理、操作等。

5、对实验探究题,一讲逻辑,二讲论据。设计方案时,要分析变量是什么,是否要做到等浓度、等pH或等体积。

按照要求作答

1、要注意的答题要求是写“名称”还是“化学式”;是写有机物的“分子式”还是“结构简式”;是写“化学方程式”还是“离子方程式”;是写官能团还是含氧官能团;是写元素符号还是元素名称;是写等号还是可逆符号;是“由大到小”还是“由小到大”;是只答化学用语还是结合化学用语简答等。

2、作答简述题时,可模仿高考题的表达方式。如排除溶液稀释对颜色改变的影响;确认无-- ,排除其对-- 检验的干扰(或排除对-- 与-- 反应的干扰);用-- 替换-- 做上述-- 实验,对比现象等。对于说理论述题,考生要阐述解题的逻辑链条,不要缺省。

3、其他要注意的事项:书写热化学方程式,是否遗漏物质的状态、“+”“-”号、“kJ·mol-1”;反应方程式的条件是否书写正确;有机反应小分子产物是否漏写,有机物的结构简式是否多氢或少氢,聚合反应的几处n是否漏写;易错字书写是否正确,如油脂、酚醛树脂、坩埚、饱和、蘸取、蒸馏、萃取、静置、氨基、铵盐、石炭酸等。

合理分配时间

理综卷答题时间的分配很重要。考生做选择题要求稳,速度不能太快。对于难题,可暂且搁置,迂回作战。不要频繁看表,以避免不必要的慌乱。

二.高二怎么才能提高化学成绩

我们要想提高化学成绩,就必须掌握好答题的方法,只有我们的答题方法好了,我们才能节省我们的答题时间, 我们的时间答的快了,我们才能有时间去检查,这样才能保证我们答题的正确率,才能保证我们会的题,没有答错,这对提高我们的化学成绩是非常的重要的,所以我们一定要掌握好相应的答题方法。

化学这个科目有的同学学习的是非常的好的,有的同学学习的非常的差,学习不好的同学一定要向学的好的同学请教 经验 ,但是也不能完全的去学习他的方法,我们要从中 总结 经验,找出适应自己的 学习方法 ,从而提高我们的化学成绩。


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Ⅳ 化学考试答题技巧

在答题过程中应当严格按照题目要求规范答题,用科学、严谨、简练、准确的化学用语进行表达。落笔之前,应看清要求:①填“化学方程式”还是“离子方程式”;②填“名称”“元素符号”还是“代号”“序号”等;③填“大于”还是“>”,“增大”还是“变大”等;④填“化学式”“分子式”“结构式”“结构简式”“实验式”还是“电子式”等;⑤书写化学方程式时要注意配平、注明反应条件以及“→”“=”“→”“↑”“↓”等;⑥书写热化学方程式时要注意:(1)物质状态,(2)“+”“-”,(3)“kJ/mol”,(4)系数与热量值的对应;⑦所填数值的单位、所填计算式中的数值的单位;⑧一些容易写错的化学名词或术语中的字:“羟、羧、醛、羰”、“脂”和“酯”、“氨”和“铵”、“溶”和“熔”、“溢”和“逸”、“汽化、水浴、萃取、坩埚、蒸发、分馏、过滤、戊、苯、蓝、褪、褐”等。

Ⅵ 做化学试卷的技巧

高考化学是一比较难的科目,除了我们掌握好基础之外,还要掌握一定的解题 方法 和技巧,高考也是一个有技巧性的考试。那么接下来给大家分享一些关于做化学试卷的技巧,希望对大家有所帮助。

做化学试卷的技巧

一、审题

要认真审题,它是快速,准确解答试题的重要环节。仔细研读题目,看题时应注意的字眼。

二、合理分配时间

稳中有求快,时间安排有余地,要有足够时间检查试卷。看清题后,不能因为一个题做不出来而影响做 其它 题,合理搭配时间是有效的。

三、字体一定要清楚,试卷要保持整洁

四、小括号内的要求要看清

每年都出现在填空题、计算题中,要看清是让写元素名称,元素符号,物质名称,化学式,化学反应方程式要分清,不能误答。还是要保留几位小数。

五、探究题的答案一般不唯一,尽量选择熟悉的的答案,一般情况下不生搬硬套。

六、实验题、探究题、简答题、推断题,要求思维高度集中,思路要严密,每一个步骤要记牢,解题时尽时搞清实验步骤,实验目的,形成一个整体思路。

七、文字叙述要严密:

做实验探究题时要认真阅读,注意题给信息。

文字的字样,少量、足量、适量、过量;

有无现象,沉淀、气泡,沉淀的颜色,白色、蓝色等;

溶液的颜色,浅绿色、棕黄色、蓝色等。

要先取样再操作,描述变化时要“….变为….”。 指错时要写“不能…..”或“应当…”

八、计算题的格式

解----设-----答要全,切不可少一个,相对原子质量要用试卷上的。

一些能计算出的先计算出来,如146克-5%==73克,每步计算要带单位。

计算过程分3步:

1、列比例式

2、化简

3、得出结果。

计算过程在草稿纸上完成,一定要先化简,再计算,减少出错机会。

九、当遇到难题时,要思考与之相关的基础知识,尽量用所学知识作答,抓住关键的话,从中找出问题的突破口。实在太难不好解决就坚决跳过,先做简单的,把难题留到最后解决,还有可能因为最后思路通畅,而顺利解决。

十、试卷上有无未做的题目,尤其是试卷的反面。一定不要丢题、漏填。

化学全卷答题总体要求

先求准 再求快 关键词 做标记

破惯性 免错字 求规范 争准确

1、填、阅

试卷发下后,不要急于做题,应该

(a)按要求填写准考证号、姓名、学校等;

(b)仔细阅读考试说明及注意事项;

(c)大致浏览一下试卷的?页数以免漏答,?题数和题型,大致了解一下试卷的难度,以便合理地安排时间;如果感觉试题不难,可以从前到后顺序解题,如果感觉试题较难,可能会时间比较紧张,你可选择先易后难解题,将较难的题先摆一摆,但在题号前做上记号;

提醒同学们:答题看准确度、不看速度,答快不加分;着急忙慌地把会的题答错了,划不来。

2. 先易后难

同学们可以按试卷顺序作答,因为一般试卷也是按照从易到难的顺序设计的。

(a)遇到不太熟悉或读一遍题目后没有任何思路的题,要果断地先跳过去,通过先做会做的题,稳定情绪,建立信心。

(b)对于实在不会做的题,一定要将能想到的都答到试卷上,试题是按步骤给分的,学校老师平时批卷不一定规范,如计算题中,涉及化学方程式写出来都能给分的,争取能拿多少分就拿多少分。

3. 不要把答案写在密封线外。

4. 检查和修改,不可大意

(a)检查试题是否全部答完,有无漏答或没有答全的题目;

(b)检查解题步骤是否完整、是否规范;

(c)检查答案是否合理,是否符合实际情况。如果检查出错误,不要随意修正,必须再利用另外一些方法验证确实无误,才能修改,否则改错了后悔莫及!

5.合理分配时间

要合理安排答题时间,稳中求快。考试时间紧,不可草草完成试卷,不要等做完了再检查再修改,要力争一次成功。时间安排要留有余地,要有足够时间检查试卷,不可做物理时想着化学还没做,做化学时想着物理还没做完。遇到难题可先放下,不要因为这一小题而使整套试卷不能完成。可把不会做或不能确定答案的题目做上记号,等全套试卷做完若有剩余时间再回来做。

6.字迹清楚、卷面整洁

切不可为省时间对一看就会的题草草作答,这样容易使会做的题丢分,不会做的题也得不到分。

7、冷静沉着、答题规范

从历年答卷情况来看,一些学生由于思想过度紧张,粗心大意,导致得分较低。主要表现在以下几方面:

(a)不按要求答题;如把答案写在密封线外,因阅卷老师无法看到而失分。

(b)一些学生在简答题方面失分较多,主要原因是答题不够严密,逻辑性较差,抓不住要领。解答此类题目,主要根据已学过的基础知识,在正确理解题意的基础上,围绕题目的核心简明而恰当地运用自己的语言,加以阐明。试卷中有难题在所难免,但都不会超出我们所学知识范围,要思考与之相关的基础知识,尽量用所学知识作答,抓住关键的话,从中找出问题的突破口。

化学基础知识要掌握好

想要学好化学,基础知识就一定要掌握好;我们在高中化学的学习中,主要还是以某种或某族元素为主,学习它的化学性质。

在化学周期表中的每一种元素,都是与众不同的,因此同学们在学习单种元素的时候,对于该元素表现出的性质最好要完全掌握。

比如我们在学习铁元素的时候,就要从铁元素及其化合物的物理性质、化学性质、用途和制法等方面进行学习;然后再从个别到一般透彻地掌握这一族元素的性质和变化规律。通过对该元素全面牢固地掌握,同学们在考试的时候就能信手拈来,而不用总是时时刻刻要去翻化学课本。

但是化学毕竟是研究物质化学性质的学科,贯穿化学的也始终是化学反应,因此想要学好化学课,就要学好化学反应。比如在有机化学的学习中,有很多重要的化学反应,考得很多,更是考点和难点;而解决此类问题的捷径,就是要对这些化学反应有本质上的理解,并且熟练掌握产生反应的原理、装置、条件和注意事项。

其实,只要同学们掌握好了化学反应,那就能解决化学试题中大部分的题目,剩下的基本都是数学运算,很容易就能拿到高分。对于化学基础较差的同学,在高三复习中可以先掌握化学反应方程式的书写,这样可以把自己的考试成绩提高一大截。

当然我们在做化学试题时,有3种方法可以极大地减小运算量,常常能起到出奇制胜的效果。

1、元素守恒法:在一个化学反应里,改变的是元素中原子的排列结构和顺序,而种类和个数不变。

因此我们可以略去繁琐的中间过程,直接对特定的元素求解。例如:“在100g硫酸亚铁样品中含有杂质硫酸铜,把样品溶于水,然后放进足量铁粉,再过滤放进足量盐酸,在过滤和灼烧残留物后,得到物质的质量是样品的1/20,求样品的纯度。”这道化学题就是典型地运用“元素守恒法”的例子,尽管中间发生了很多变化,但是“铜最终都转化为氧化铜”,根据这样的思路解题,明显要简单得多。

2、相关元素法:这个方法很简单,通过例题就能看得很明白。“现有硫酸亚铁、亚硫酸铁和硫化亚铁三种混合物,其中铁的质量分数为a%,求氧在混合物中的质量分数。”

解答这道题并不难,从三种物质就可以看出“一个铁原子对应一个硫原子”,然后我们根据铁与硫的原子质量比求出硫的质量分数;而氧在混合物中的质量分数,只要用100%减去铁和硫的质量分数就得到了。

3、独特的反应现象或条件:比如生成黄色溶液,产生红色沉淀或气体;或是需要高温和催化剂等。同学们在平时的复习中,多注意化学元素独特的反应现象,就能在考试时联想到相应的元素性质,很快找到正确答案。


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Ⅶ 高考化学答题技巧有哪些

高三化学 复习是一项系统的学习工程,要提高复习效率,就需要注重 学习 方法 的探索,下面给大家分享一些关于高考化学答题技巧有哪些,希望对大家有所帮助。

高考化学答题技巧有哪些

1.选择题

在高考理综试卷中有8个化学单选题。解答时在认真审题的基础上仔细考虑各个选项,合理采用排除法、比较法、代入法、猜测法等方法,找到选项与题干,选项与选项之间区别联系,迅速的找到所要选项。选择题的答题方法是多样化的,最合理的方法可以把时间尽可能的压缩到最短,为解决后面的大题腾出更多时间。

2.填空题

按照近几年情况看,在高考理综试卷中化学题是四道填空题。一般来讲实验题、无机推断、有机推断、其他题目各一个。对于填空题在答题时有些共性的要求。

(1)化学方程式的书写要完整无误。

(2)专业用语不能错。

(3)当答案不唯一或有多种选择时,以最常见的方式作答不易失分。能用具体物质作答的要用具体物质作答,表达更准确。

(4)对于语言叙述性题目做答时要注意,从“已知”到“未知”之间的逻辑关系必须叙述准确,且环环相扣,才能保证不丢得分点,才能得满分。

(5)对于计算型填空,要注意该书写单位的要书写单位。

3.解答题

在解高考化学解答题时,语言文字的表达很重要。答题时内容要突出原理,层次分明,符合逻辑,文字精炼.若思路混乱,言不及题,词不达意,即使长篇大论也不得分,不按要求答题会失分,书写不规范也会失分。

高考化学解答题解题重要的不是技巧,而是应用数学思想方法进行化学计算:

(1)守恒法思想,包括元素守恒、质量守恒、电荷守恒、电子得失守恒。

(2)数轴法思想,两种物质之间发生反应时相对量不同,发生的反应不同这一类计算题。

高考化学复习四点建议

1.循序渐进,打好基础,辨析理清概念。

要根据自己的学习情况制定较好的 学习计划 ,使复习有计划、有目的地进行。既要全面复习,更要突出重点。要多看书,抓住教材中的主要知识精髓,特别是中学化学的核心内容,如物质结构、氧化还原反应、离子反应、元素化合物知识、电化学、化学实验、化学计算等。复习要注重基础,加强对知识的理解和能力的培养,力求做到“记住—理解—会用”。要针对自己的学习情况,查漏补缺,有重点有针对性地复习。

2.掌握原理,灵活应用,注重解题思路。

化学原理如元素守恒原则、氧化还原反应、电子得失守恒、化学平衡、物质结构、有机反应中断键成键的一般规律,要重点回顾。掌握化学基本原理和规律,在解题中灵活应用,拓宽解题思路,增强解题的技巧性。如应用守恒法、差量法、讨论法解一些计算题,可以提高解题的速率和准确性。推断有机物的结构,要抓住有机物官能团的转化规律和反应的基本类型。如有机物抓住烃、卤代烃、醇、醛、酸、酯的一系列变化关系。要通过复习提高灵活应用知识的能力,适当做一些综合性题,并储存在头脑中,高考时可以启发思维。要注重实验原理,高考化学实验题的比重较大,实验的复习要侧重于实验的基本操作,实验的分析、设计和评价,从“怎么做”到“为什么”,重视实验原理和实验方法,学会比较。如检测NaCl、Na2CO3混合物中Na2CO3的质量分数,可以用沉淀法、气体法和滴定法,比较可知滴定法最好。今年的高考题比较注重知识的实际应用,同时要求能够用准确的化学语言解释生活中的化学问题。

3.加强练习,温故知新,提高解题能力。

练习的方法较多,首先可以将做过的习题再有重点有选择地做一部分。其次要选好一本化学参考书,根据复习的进展,选做其中同步的习题。不要做一题对一题答案,应把一节或一单元做完再对答案,检查对错,加以订正,遇有不懂之处应通过一定的方式向同学或老师请教。还可以把今年各地的高考化学试题作为练习,检测一下自己目前的化学水平。练习时要注意分析解题的思路和方法。如针对物质结构中的“位、构、性”三者间的关系、等效平衡的应用、离子共存的条件、用守恒法解计算题等,多问为什么,不要陷入题海。做题可以检查对知识的把握程度,能开阔解题思路。

4.把握重点,消除盲点,切实做好纠错。

复习要突出重点、扫除盲点、加强弱点。分析近几年的高考化学试题,重点其实就是可拉开距离的重要知识点,即疑点和盲点;要走出“越基础的东西越易出错”的怪圈,除了思想上要予以高度重视外,还要对作业、考试中出现的差错,及时 反思 ,及时纠正;对“事故易发地带”有意识地加以强化训练。每一次练习或考试后,要对差错做出详尽的分析,找出错误原因。

高考化学的考试答题技巧 总结

认真审题

1、试卷几乎不会出现无用的干扰信息。考生要查看题目所给的信息是否都用上了,注意寻找明示或暗示问题思考的角度性信息。

2、注意关键词、实验目的等重要信息,以有效避免回读。比如是过量还是少量;是短周期还是前20号元素;是化合物还是单质或混合物;是烃还是烃的衍生物;是几滴还是几毫升等。

3、读工业流程题,可先采用诸葛亮奉行的“观其大略”,然后切入到问题,再带着问题精读精解。分析时,考生要根据目的,对比原料和目标物,思考元素的不同存在形式转化时,要加入哪些类型的试剂(酸性或碱性物质、氧化剂或还原剂、沉淀剂等),发生哪些类型的反应。

4、对定量实验题,要先看目的,根据测定的物理量,领会实验的原理、操作等。

5、对实验探究题,一讲逻辑,二讲论据。设计方案时,要分析变量是什么,是否要做到等浓度、等pH或等体积。

按照要求作答

1、要注意的答题要求是写“名称”还是“化学式”;是写有机物的“分子式”还是“结构简式”;是写“化学方程式”还是“离子方程式”;是写官能团还是含氧官能团;是写元素符号还是元素名称;是写等号还是可逆符号;是“由大到小”还是“由小到大”;是只答化学用语还是结合化学用语简答等。

2、作答简述题时,可模仿高考题的表达方式。如排除溶液稀释对颜色改变的影响;确认无--,排除其对--检验的干扰(或排除对-- 与--反应的干扰);用--替换--做上述--实验,对比现象等。对于说理论述题,考生要阐述解题的逻辑链条,不要缺省。

3、其他要注意的事项:书写热化学方程式,是否遗漏物质的状态、“+”“-”号、“kJ·mol-1”;反应方程式的条件是否书写正确;有机反应小分子产物是否漏写,有机物的结构简式是否多氢或少氢,聚合反应的几处n是否漏写;易错字书写是否正确,如油脂、酚醛树脂、坩埚、饱和、蘸取、蒸馏、萃取、静置、氨基、铵盐、石炭酸等。

合理分配时间

理综卷答题时间的分配很重要。考生做选择题要求稳,速度不能太快。对于难题,可暂且搁置,迂回作战。不要频繁看表,以避免不必要的慌乱。


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Ⅷ 高考化学选择题的答题技巧大全

化学与我们的日常生活息息相关,化学分数总是不高不是因为知识点掌握的不牢固,而是因为考生平时不细心所致的,下面给大家分享一些关于高考化学选择题的答题 技巧大全 ,希望对大家有所帮助。

目录

高考化学选择题的答题技巧

高考化学大题的答题技巧

高考化学经常丢分的地方有哪些?

如何学好高中化学

高考化学选择题的答题技巧

1.排除法:排除法是根据已经掌握的化学概念、原理、规律,在正确理解高考化学题意的基础上通过寻找不合理因素(不正确的选项),将其逐一排除,从而获得正确答案。运用排除法的应该注意:

(1)不能漏选,因为有时可供筛选的选项较多,并且文字叙述似是而非,则筛选要逐一处理。

(2)已筛选掉的就不要再拎起来,以免重复。

(3)此法多用于单项选择题。

2.筛选法:将高考化学题目所提供的备选答案进行比较,将与题目要求不相符的分步筛选掉,以求得正确答案。对提供的备选答案具有两重以上的前提条件或正确答案和错误答案彼此相似的题目宜用此法。

3.直选法:对考查基本概念、原理、过程和规律的记忆型单选题,可利用已有知识信息直接选出正确答案。

4.推理法:高考化学解题时从已知条件出发,正确运用概念和原理进行步步逼近的逻辑推理,进而求得正确答案。

5.综合分析法:高考化学对于不易直接判断出正确答案的选择题,常需要进行细致分析,严谨推理判断后才能得出正确答案,解答复杂的选择题多用此法。

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高考化学大题的答题技巧

1.化学方程式的书写要完整无误:没配平、条件错、有机反应少写物质(水等)会造成该空不得分。反应物和产物之间的连接,无机反应用等号、有机反应用箭头,气体符号和沉淀符号要标清,点燃、加热、高温有区别,催化剂不能简写为“催”,这些问题出现会被扣分。

2.专业用语不能错:化学上常用的专业词汇是绝对不能写错别字的,一字之差会使整个空不得分。

3.当答案不唯一或有多种选择时,以最常见的方式作答不易失分。能用具体物质作答的要用具体物质作答,表达更准确。

4.对于语言叙述性题目作答时要注意,从“已知”到“未知”之间的逻辑关系必须叙述准确,且环环相扣,才能保证不丢得分点,才能得满分。回答问题要直接,不要转弯抹角;表达尽可能用唯一、准确的主语;不要多写无用的话,无用的话说错了就会扣分;作答要有明确的要点。

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高考化学经常丢分的地方有哪些?

1.要求写元素名称而错写成元素符号,而要求写元素符号又答成元素名称。

2.要求写物质名称而错写成分子式。

3.要求写有机物的结构简式而错写成分子式或名称。

4.要求写离子方程式而错写成化学方程式。

5.要求画离子结构示意图或电子式而错答为原子结构示意图。

6.化学方程式、离子方程式不配平;条件写错,气体符号、沉淀符号不写。

7.热化学方程式不注明物质的状态等。

8.要求用化学用语而不用的。

9.有机反应中忘写部分生成物的。

10.有机题作答中没注意所给信息或限制条件。

11.读题不清,如选择题中没看清是问“正确”还是“不正确”的。

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如何学好高中化学

1、做好预习,心中有数

每节课前都养成预习的习惯、知道老师上课要讲什么,自己有什么不懂、模糊不清的问题,带着问题去听课,心中有数,课堂听课有的放矢,避免盲目的听,盲目的记,只有认真预习才能提高课堂听课效果

2、认真听课,做好笔记

上课认真听讲,积极思考,学会听课,如老师讲化学反应方程式,听老师分析反应过程,不能只记结果。老师做演示实验,细心观察老师的演示实验操作 方法 ,实验现象。老师讲计算,要听解题思路,掌握解题方法,学会规范解题步骤,一时未听懂的暂时放下接着听,等下课后,再找老师解决遗留问题。化学知识点多而零散,课堂记笔记很重要。书上有的简单记,书上没有的详细记。重点、难点、详细记。兼顾记笔记和听课,不能只听不记笔记,也不能只记笔记而忽略听讲,顾此失彼。

3、及时复习,避免越学越乱

复习并不仅仅是对知识的简单回顾,而是在自己大脑中对学过的知识进行归纳整理,形成知识网络的过程。通过复习加深对知识的理解与掌握,避免出现越学越乱。例如学完同分异构体后,复习时就与同系物、同素异形体、同位素进行对比,找出四个概念的区别,这样才会加深对概念的理解。

4、规范解题,保证作业质量

在写作业时,首先要先看书,整理好笔记,然后再写作业。作业要认真规范,按要求格式去做,不要马虎大意。做完后还要仔细检查有无错误,自觉严格要求,最后 总结 一下所答题目类型,在解题中培养严谨的 学习态度 。

5、适量做题、举一反三、总结规律

做题是理解消化巩固知识的重要途径,选择习题要有针对性,不能陷入题海战术,应以掌握解题方法和解题技巧为目标,注意归纳总结,掌握技巧达到举一反三。例如,无机框图推断题,解题技巧有:特征物理性质切入法、尝试法、计算推理法、逻辑推理法、高频信息切入法。化学计算中常用的技巧法有:守恒法、差量法、估算法、平均值法、十字交叉法、关系式法等。这样坚持总结,形成习惯,学习成绩会不断提高。

6、重视化学实验,培养多种能力

化学实验分为四类:演示实验、边讲边实验、学生实验课、实验习题。演示实验是教师进行的操作,后三类是学生动手进行的。教师的演示实验,能使学生具体地认识物质的外表特征,物质变化条件,现象和规律,帮助学生顺利地形成概念和确信理论的真实性,并能培养学生观察、分析、综合能力,还可以给学生示范正确的实验操作,严谨的科学态度和工作方法。

学生动手实验是学生独立的运用自己获得的知识进行实验操作、观察实验现象、做好实验记录,能更仔细地观察实验现象,对所得物质及其变化的印象更加深刻,从而掌握的知识也更牢固。

7、建立题库,进行学习 反思

把老师发的练习题,考试题都放在自备的习题袋中,以便查找方便,同时对做错的习题用红笔改正过来,对每一个错,要认真分析做错的原因,是知识点没记住,还是审题错误,还是知识不会应用,还是马虎,不能简单写上一个答案了事,对错误原因也用红笔写在错题旁边以示警告。经过一段时间积累,你就会发现自己在学习中存在的问题,针对自己的实际情况,对症治疗,如果知识点不准,则要强化记忆,如是马虎,以后要细心,如果不会应用,应多做些题,对做错的题,隔一段时间拿出来重做,经过这样一改一做会留下很深的印象,以致在今后的学习中少出甚至不出此类错误。

8、学会巧记、事半功倍

化学要记的东西很多很杂,单靠死记硬背是难以记牢的,即使暂时记住了,时间长了也会记忆模糊,因此巧妙地记忆显得非常重要,常用的 记忆方法 有:理解记忆、归纳记忆、口诀记忆,比较记忆等。如盐类的水解,可编成口诀,“无弱不水解,有弱就水解,谁弱谁水解,越弱越水解,都弱都水解,谁强显谁性,同强显中性。”

烷烃系统命名可编成口诀“选主链,称某烷;编号位,定支链;取代基,写在前,标位置,短线连;不同基,简到繁,相同基,合并算。”对于烷烃同分异构体的书写,可编成口诀“主链由长到短;支链由整到散;(支链)位置由心到边;碳(原子)均满足四键;不要重复多算。”学会巧记,就会事半功倍。

化学是一门很有魅力的学科,丰富多彩的实验更使学生感到乐趣无穷,只要我们喜欢化学,再加上科学的 学习方法 和自信,一定能学好化学。

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Ⅸ 化学答题技巧

化学短期突破有可能,首先我们要看书。
第一个层次的看书就是把书翻开,该记的内容记住。就是说第一个层次是记忆。就是把课本中的公式、原理、内容记住。能把它写出来。这是最基本的。
第二个层次是辨析。 能把相关内容相同点,不同点辨析出来。
第三个档次,叫弦外音。要看书,看书中没有的东西。联想起该知识点怎么考。
第二要总结题型 光看书,题是不会做的。要总结题型。
历年来化学选择题、答题总要知识点年年考,你把近几年高考题弄出来,弄一块,来回看,再看看,看看哪些是常考的,它们之间有什么关系。
你就会发现,这是解题是有规律的,这个规律出来了,找到规律,一看题就知道怎么做。
下一个问题,要有科学的学习方法。第一个方法是破釜沉舟。这都是我30年来自己琢磨的,因为我是个老师,很土,但是这个招很管用。我从哪儿琢磨的呢?我借人家书,晚上就看看,看完了,恋恋不舍给人家送回去了,但是我觉得这个书很好,就买了,结果不看了。烧片子在多少天必须完成,高考前10天必须完成。剩下10天的时间,让孩子没事干。片子也看完了,就看书,一看书,书中就有东西了。这是第一个破釜沉舟法。
第二个方法叫无意注意法。每天翻一遍,告诉他千万别记住。你知道吗?到高考前,他非常让人生气的,就是都记住了。因为他用的是无意注意,这种无意注意形成永久记忆,记忆非常深刻,而且在考试当中,他如鱼得水,答起来非常的顺手。
第三个叫集中辨析法。就是把某一种类型的题都放在一起,反复看,看了就看出东西了。而且肯定能找出规律。
第四个课本特殊标记,重要的东西记在课本上,别的地方别记了。
第三就是科学的答题技巧训练。
第一个关键字词的分析。就是说我们在答题的时候要注意关键词,因为高考的答案是唯一的,必须要有关键词的限定。
下面就是术语,比如人家说股市涨了吗?你别问那个东西涨了吗?那个东西是什么。你说我指的就是股票,人家不给分了。所以说必须要用专业术语来回答问题。
第三答案要写完整。我写完这句话,下面不写你看不明白吗?是,我看答案都会,但是有一样,你没答全就是不给你分。
第四,答题不看答案,看答案不做题。这个最害学生了,学生在答案放在旁边,就做题,本来是想选A,就看着想B就对,这时候没有琢磨B,一看答案,是A,我就是想选A。但是在高考没有答案了,你在A和B怎么样?他会怎么念,怎样犹豫来犹豫去选错了。海淀的孩子答西城的时候,比西城考的高,反过来答西城的孩子,考海淀的比海淀的高。
再一个,做题时不说话,不停顿,要有考试意识。
第四个大问题,就是顺序答题。顺序答题的时候,一定要注意,先做简单题,再做难题,喜欢某一科先做完。我告诉你高考肯定做不完,什么叫做完,会了都做了,都做对了,才叫做完,不可能做完,做不完就对了,对于高分段的孩子当然要做完,大部分的孩子是做不完的,做不完不是理由,做对了就可以了。
第二个给够时间学会放弃。第一个感情用事的误区,舍不得放,一定要让孩子改,给够了时间,这道题值三分钟,就给他三分钟的时间,做不出来,放了它,我们不要这道题,是为了下一道题拿更高的分数。我们要有整体战略,我们高考要得是分。等到整体战略执行完了以后,时间会有富余的,会做的题用不了多长时间,回过头来再做,那时候心态不一样,那时候是偷分,做一个算一个,心态一好,思维一发达,题就会做了,就出来了,越做越顺快,分数越来越高。
最后一个要大家的要做最充分的准备,做最低的要求,谋事在人,成事在天。这个事谁都说不清楚,谁都不知道会出什么问题。
下一个,伤其十指不如断其一指。不要是道道题做,道道题错,道道题失分。要做要做对,包括必要的标点符号,必要的全是对的,把这个手指打断,不要伤其十指。
第五个大问题,就是科学合理安排时间。这是我多年来的经验。从5月20号开始,按高考考试时间确定。比如说5月20号开始,20号,21号,这两天按照高考的时间考试,休息两天,再按照高考的时间考试,接2天考问回,赶到最后一次考试是高考。就是说把高考做平时,把平时做高考。
只要你做到这些方法,你肯定会成功。你的志愿就一定会实现,谢谢大家。

Ⅹ 初中化学解题技巧 如何答好化学题

化学题是中学生比较头痛的一类题,涉及到很多计算和化学知识,下面分享一些答题技巧,希望能够帮助到大家。

一.平均值法

这种方法最适合定性地求解混合物的组成,即只求出混合物的可能成分,不用考虑各组分的含量.根据混合物中各个物理量(例如密度,体积,摩尔质量,物质的量浓度,质量分数等)的定义式或结合题目所给条件,可以求出混合物某个物理量的平均值,而这个平均值必须介于组成混合物的各成分的同一物理量数值之间,换言之,混合物的两个成分中的这个物理量肯定一个比平均值大,一个比平均值小,才能符合要求,从而可判断出混合物的可能组成。

二.估算法

化学题尤其是选择题中所涉及的计算,所要考查的是化学知识,而不是运算技能,所以当中的计算的量应当是较小的,通常都不需计出确切值,可结合题目中的条件对运算结果的数值进行估计,符合要求的便可选取。

三.差量法

对于在反应过程中有涉及物质的量,浓度,微粒个数,体积,质量等差量变化的一个具体的反应,运用差量变化的数值有助于快捷准确地建立定量关系,从而排除干扰,迅速解题,甚至于一些因条件不足而无法解决的题目也迎刃而解。

四.守恒法

物质在参加反应时,化合价升降的总数,反应物和生成物的总质量,各物质中所含的每一种原子的总数,各种微粒所带的电荷总和等等,都必须守恒.所以守恒是解计算题时建立等量关系的依据,守恒法往往穿插在其它方法中同时使用,是各种解题方法的基础,利用守恒法可以很快建立等量关系,达到速算效果。

五.关系式法

对于多步反应,可根据各种的关系(主要是化学方程式,守恒等),列出对应的关系式,快速地在要求的物质的数量与题目给出物质的数量之间建立定量关系,从而免除了涉及中间过程的大量运算,不但节约了运算时间,还避免了运算出错对计算结果的影响,是最经常使用的方法之一。

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