马上中考化学零基础怎么办

❶ 本人由于初三化学没咋学，导致高中化学听不懂，也就没学化学了，现在高三了，化学零基础，该怎么办

如下：

化学到高三零基础想补难度太大了，如果你有足够的耐心和时间，还要有好的心态，那就从必修一课本开始往后学，就像学习新课一样先预习，做课后题，然后是简单练习题，不会的专门拿个本子记下来隔一两天统一问老师一次，只有先把课本上的基础知识掌握熟练才有可能综合题拿分。

提高高三化学成绩：

1、化学主要首先理解原理，然后结合实验现象、化学方程式，勤动手勤记忆，再结合一些典型习题，强化理解和记忆，然后注意知识点的对比、归纳和整理。其实题目都是挺有共性的，抓住方程式和各种计算公式，记住各种物质的性质。

2、学习化学另一个重点就是效率，只有高效的学习才能事倍功半。

速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能，培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式，实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中的飞跃。

3、课前要预习。上课前一天，一定要抽出时间自觉地预习老师第二天要讲的内容。学会先预习，后听课这种良好的学习方法。

❷ 初三化学0基础怎么学0基础逆袭化学学霸

初三化学是初中生在面临中考之前最后学习的一门科目，可能学生们在学习的时候因为复习的缘故会有点耽误，那么如何把自己的化学追上去呢?下面我为各位总结了初三化学0基础学习的内容。

1、 学习是需要方法的，归纳总结是学好化学的有效方法，由于化学理论知识点比较多和杂，所以需要自己抽出时间去归纳总结，良好的学习习惯对提高化学成绩来讲很重要，而且在形成一定的思维框架后，做起初三化学题目来就会更加得心应手，成绩自然而然就会提高了。

2、 正如孔子所说：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子的意思是说：知道它的人不如喜欢它的的人，喜欢它的人不如以它为乐的人。学习需要自己主动或者说乐意去学，甚至乐在其中。这样的学习心态，学习不好才怪了。

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1、争取回答问题，不要怕回答错误，不要怕出丑，不要计较别人的善意笑声。只要你不是故意捣乱，没有人会责怪你。在很多情况下，老师不一定知道学生哪里不懂?下面该着重讲解哪一部分?是否该“再讲一遍”?这时，老师会就初三化学的知识进行提问、设问，要求学生举手回答或集体回答。

2、在这种情况下，你一定要积极的表现自己，把自己的理解大声说出来，让老师听到，尽可能使老师下一步的讲解是针对你的理解而进行的。如果你时刻在准备着进行抢答，你的注意力，一定会很集中，听课的效率也一定会很高，学习就会逐渐变得轻松、有趣了。

1、中考化学学习讲求系统学习，分类学习，一定理出一条线，知识脉络，框架一定要非常清晰。初三化学复习一定要高专项复习，宏观把握初中化学各个知识点，在各个击破，化学方程式一定不要死记硬背，大部分都是有规律的，知识点之间一定一定要相互联系，不要孤立的学习某个知识点!

2、背常用的原子团，和离子的化合价，这样方便背初三化学方程式;背化学一定要理解，不然背了记不住。多做题，考试题型都是差不多的，多做题掌握多一些解题方法，考试自然得心应手。记住常用物质的相对分子质量，考试不用再算，可以节省很多时间。

以上就是我为各位介绍的初三化学0基础学习方法，对于初三学生来说，化学就是一个零基础的内容，希望大家可以参考一下我的文章，说不定对你有很大的帮助，欢迎转载~

❸ 中考化学零基础怎么学

如果你是零基础的话，而且现在也离中考时间越来越近了，所以，要想化学考出高分确实有一定的难度，但是既然有心不放弃，那就要抓住最后复习的机会，因为一切都有可能，化学毕竟也有一部分知识考点并不需要有很强的逻辑思维能力要求，还是有一些分数可以拿到的，比如选择题，填空题，还有计算题。建议买一本一轮复习发资料，各章节自行好好的复习，有基础的概念，元素符号，常见物质名称以及理化性质，化学式和化学方程式，反应现象等。这些资料里会有很详细的总结，每天抽出一定时间背诵记忆，只要自己坚持，一定会有进步的，还有买一套中考试题，通过做题，把一些基础题认真做做，重复的考点一定达到掌握的程度。总之，一定要加油吧。

❹ 化学零基础怎么办怎么自学马上高二了化学十分

建议从基础自学起。
1.巩固基础:把初三开始学以及高一的化学书重新拿出来，一页一个章节的学习起，把自己当做是个新人，而不是高二的学生
2.一边复习一边对应找出练习题，先做然后对答案，看解析。初三高一学的都是基础，都是背方程式啥的，不会太难理解。实在理解不了的话，就把它记起来，到时问老师问朋友。
3.可以通过手机搜资源，搜视频，听讲解，形象记忆，理解为主。

❺ 初三化学学不好怎么办 这些方法要知道

初三又多了一门新的学科一化学，很多同学面对这一门学科都不知道该怎么办。下面我整理了一些相关信息，供大家参考!

初三化学成绩不好怎么办
重视课本基本概念

近年的中考化学，更侧重对基础知识的考察。首先，当孩子刚开始接触化学科目的时候，就要引起孩子对课本中基本概念的重视。例如，在前期所学的原子理论、分子理论等都是初步和基础的概念，但是它们是以后学好方程式和正确计算的基础。

对于基本概念，重在理解，家长可以让孩子多尝试用所学的基本概念对化学反应现象进行口述分析。

善于将知识进行汇总

化学是一门更强调循环记忆和理解的学科，在学习的过程中，家长可以引导孩子进行阶段性总结，例如一个月、两个月等，更或者是按照章节进行总结。家长需要注意的是，这样的总结是需要以孩子的思维和语言进行总结的，只有根据属于孩子的总结产出，才能真正了解孩子对知识理解的程度。如果觉得以上内容不够详细，可以点击查看 初中化学学习方法 相关文章，了解更多!
初三化学学习方法
回归课本，回归生活学好一门学科的根本就是要以课本为主线，把书本知识都吃透才能进行更深一步的学习和巩固。在阅读课本时，不放过每一个细节，书中的正文、注释、实验都需要同学们通读。在课前做好预习工作，把重点知识标红，然后我们可以利用课后时间学习小字部分和一些图表等选学内容。此外，学习初中化学还可以联系生活实际，从身边的生活中发现化学，体味化学。这样既能学习到化学知识，又能激发学习化学的兴趣。

学会听课做笔记大家一定知道课上做笔记的重要性，可是课前做笔记同样不容忽视。在我们预习的过程中，要做到把要学的新内容仔细读一遍，然后在不懂的地方作好记号，这样带着疑问和难点听课，我们的效率就会大大地提高。由于化学知识有较为零散的特性，老师在讲课时大家也要认真做笔记，这样也利于我们进行课后复习。

❻ 化学零基础应该怎么学才好

其实，不是化学太难，而是你的学习方法出现了严重的问题。只要方法得当，即使零基础学习化学也可以学得好。以下是我分享给大家的零基础学习化学的方法，希望可以帮到你!

零基础学习化学的方法
一、在学习化学知识中要做到三抓，即抓基础、抓思路、抓规律。

要重视基础知识的学习这是提高能力的保证。学好化学用语如元素符号、化学式、化学方程式和基本概念及元素、化合物的性质。在做题中要善于总结归类题型及解题思路。化学知识之间是有内在规律的，掌握了规律就能驾驭知识，记忆知识。如化合价的一般规律，金属元素通常显正价，非金属元素通常显负价，单质元素的化合价为零，许多元素有变价，条件不同价态不同。再如实验室制取氧气所需气体发生装置为试管。规律为只要是给固体受热无论是一种药品还是两种药品用来制取气体都要用同制氧气一样的装置-即试管。抓住规律可以加以运用如给出信息题告诉实验室制甲烷气用醋酸钠和碱石灰两种固体混合加热，虽然我们没学过这部分知识但根据固体受热制取气体的装置规律可知同制氧样。再如根据化学式的计算，要抓好思路，什么题用化学式来计算即只要有元素的质量分数的题就先要根据化学式来计算。

二、元素化合物知识的学习方法

元素化合物知识的特点

1.元素及化合物与基本概念、基本理论相互渗透关系密切，要把这两者结合好。如由碳元素组成的金刚石、石墨物理性质的差异之大，硫酸由于浓、稀的不同而引起性质上有本质的不同。所以必须把物质的性质与基本概念、基本理论联系起来。

2.元素及化合物知识的内在联系紧密，规律性较强，知识系统都是从单质到化合物，都按存在 性质 用途 制备的顺序进行的。而物质的存在、制备、用途都取决于物质的性质。因此学习中应紧紧抓住物质的性质去带动其余的。如依据氢气的化学性质具有可燃性和还原性来推导它的用途、存在不要去死记硬背。

3.元素及化合物知识内容多，即有共性，又有个性因此在学习中一定要全面分析问题，即记通性又记特性。如HNO3具有酸的通性又有特性与金属反应不生成氢气而生成水。

4.元素及化合物知识对实验的依赖性强，大部分化学知识是通过实验获得的。如氧气的化学性质通过与C、P、S、Mg、蜡烛等演示实验使你认识到氧气是一种化学性质比较活泼的气体。所以一定要认真观察和分析实验现象达到印象深刻、记忆牢固、理解透彻。
化学计算的学习方法
1.牢固掌握化学计算的基础知识。

基本概念、原理和元素化合物是进行化学计算的依据。若概念不清，原理不明，物质的变化规律不十分明确，就会把题做错。如式量这个概念它只表示一个化学式如H2O的式量为18，5H2O中水的式量仍是18而不是90，再如A+2B=C+2D中已知C和D的式量比为22:9，若生成4克C同时还有多少克D生成。其C和D的质量比一定是22:2×9=22:18然后再进行有关计算。如把C和D的质量比仍按22:9进行计算就是错误的，反映出你对式量的概念还不清楚。

2.掌握并运用好解题步骤

解题分为三步即审题、析题、解题。审题就是阅读原题，理解题意了解特点和类型弄清已知和未知，要防止不看全题断章取义，粗心大意。析题就是剖析原题，在审题基础上弄清关键词语的含义，对众多事实或复杂现象进行分析、综合、挖出隐含条件及内在联系找出突破口，从而确立解题思路和方法。这是解题中最关键的一步。解题是在析题的基础上进行的用已知求出未知得出正确结果。

3.注意解题规律和思想，掌握解题技巧

要善于从典型题的分析中找出其特点、规律和思路，能举一反三，要做一题知多题从而不断提高自己的解题能力。质量守恒定律这是初三化学方程式综合计算题和用字母表示的化学方程式的计算题中的主要思路。如a克KClO3和b克MnO2加热完全反应后剩余固体质量为c克生成O2多少克?运用质量守恒定律可求出O2质量是a克+b克-c克。再如已知KClO3中氧的质量分数为39.2%，KMnO4中氧的质量分数的40.5%，若各取100克加热完全分解后哪种物质产生氧气多。表面上看KMnO4中氧元素的质量分数比KClO3中氧元素的质量分数要大，但要是认真分析抓住完全反应这个关键词语，从化学方程式可以看出KClO3中虽含氧元素的质量略比KMnO4低，但它的氧元素全部都转化为O2，而KMnO4中的氧元素只是部分转化为O2，近而得出是KClO3生成的O2多。再如有FeSO4和Fe(SO4)3的混合物测得混合物中S元素的质量分数为a%，则混合物中Fe的质量分数是多少?此题按元素质量分数求可做出来但很繁索，可以巧解。即从物质宏观元素巧妙地过度到微观原子个数来找出质量比从而可以进行计算。无论FeSO4或Fe2(SO4)3中“SO4”是不变的所以： S : O原子个数比 1 :4，质量比 32 : 64 ，1 : 2 设混合物的质量为1，已知S元素质量为a%，则O元素的质量为2a%，那“SO4” 的总质量为3a%所以Fe元素的质量分数为1-3a% 。
初高中化学学习方法对比
一、关于学习方法

初中化学

因为初中化学属于化学入门，初中生还不具备足够的能够解释许多现象和结论的知识，所以只能进行泛泛地介绍，告知性的、陈述性的、根据实验现象得出来的结论较多，知识比较零散，体系性不强，因为无法讲原因，往往偏重记忆，所以对于一些爱问“为什么”的同学来说，会有很多困惑，甚至影响学习化学的兴趣。

高中化学

高中化学学习，则更偏重于原理的解释，每一个结论的给出，都有足够的知识和原理作支撑，死记硬背的内容很少，初中的那么多让人皱眉头的“嗯?为什么?”到了高中以后都会变成“噢，原来是这样”。对于那些初中化学学得不太好的同学，不要总给自己心理暗示，认为自己初中化学学得不好，高中化学就一定不会好，这个观点一定要改变。有太多的学生，初中化学学得并不好，到了高中以后很快就喜欢上了化学，学起来如鱼得水。

二、关于化学教科书

初中化学

初中化学分为初三(上)和初三(下)两册书。初三一年学完。

高中化学

高一阶段有必修1和必修2两个模块，高一一年学完。

必修1侧重元素及其化合物的性质研究，对于打好高中化学学习的基础，起着关键作用。同学们不必紧张，也不要将学习的重点都当成难点，每一种物质的性质都是由其结构来决定的，所以学习了原子结构的有关知识以后，再来学习物质的性质就比较轻松。再者，结合元素周期表，同一族元素的性质是相似的又是递变的，这样学习一种元素及其化合物的性质之后，同一族元素及其化合物的性质也就都知道了，“学一个，会一族”。

必修2侧重化学反应原理的简单介绍以及最基础的有机化学知识普及。必修2的学习，只要课上认真听讲，基本可以做到听了就会，且能永久记忆，比必修1学习相对轻松。高二阶段，对于文科生来说，只要再学一个模块《化学与生活》，这本书与我们的日常生活联系密切，内容浅显易懂，有了必修1和必修2的知识结合平时的生活常识，完全可以自学，且在学业水平测试中几乎可以得满分。

对于高二选择理化的学生来说，高二和高三两年，还有三个选修模块需要学习。分别是《物质结构与性质》、《有机化学基础》、《化学反应原理》。这三个模块的内容，在必修2中均有接触，但那里只是浅浅涉及，这里则要进行较为系统的研究，因为这是你选择的专业。

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❼ 即将来临中考，可是化学零基础，怎么才能把化学基础打好啊，感觉人生一片茫然

学习成绩要提高的话，
不止是抓好基础知识的复习。
还要结合刷题进行。
主要是需要坚持下去，保持这样的状态，一直到考试。

❽ 中考化学“满分秘籍”，零基础也可以高回报

中考化学“满分秘籍”，零基础也可以高回报

对于初三学生，化学这个新学科应该如何学习呢？以下为大家提供了一些小建议，希望能够帮助到大家！

一、课程认知

要想学好化学，必须先了解这门课程。目前的初中化学对比往年有了很大的改革，现在的化学学科不在一味的重视学科知识，看重课本上的考点，考察困难的计算，而是改革面向生活实际。当下的化学学科的目的是让更多的学生认识到，初中化学是一门源于生活的基础自然科学，不单单要学会知识，更要源于生活，从生活中的点点滴滴观察、理解、提问、认知，着重与课内的实验动手能力，以及对于特殊问题的探究研究能力的培养。

二、认真对待课堂笔记

对于初三学员来说，化学学科是一门陌生的学科，对新学科既有兴趣，又有担忧，怕自己一时学不好。其实对于当下的初中化学来讲，最重要的学习环节就是学会做课堂笔记。课堂上老师会设计自己的教学内容和讲课重点，那么我们学生在没有什么基础的情况之下就要会抓重点，将老师讲过的重点内容逐一记录，以便于自己课下之余可以复习回顾，初三化学多以新学科打基础为主，所以老师所讲的内容大多数需要孩子们进行复习、巩固和记忆，因此做好笔记的重要性就尤为突出。

三、课后复习

课后应及时复习，认真做好作业，这是学好化学的重要环节。复习可采用课后复习、周后复习、单元复习、章节复习、综合复习等。复习的方法有复述、默写、做联系等。只有通过多次复习才能牢固地掌握知识。现行初中化学课本中有多个基本概念和原理，要求掌握的元素符号二十多个，还有许多的化学式和化学方程式以及其他一些知识。这些内容都需要大家在理解的基础上记忆，它们多为学习化学的基础，若不能熟记，便会感到在“化学王国里”行走困难。要牢记化学的各个名词和定义，并且要仔细加以区分，比如化合物、纯净物、单质、混合物，它们的定义不但牢记，还要加以区分比较，要紧扣定义里面的字眼，谁包括谁都要搞清。一旦真正搞清了，那我问你牛奶是上面哪一种物质就不至于思索半天。常见的化学反应是必须牢记的，要会默写条件(加热、光照、催化剂)、箭头（可逆、不可逆）都需要注意，反应过程的`现象就不用说了，重要的都得记住。化学中的公式，就像记数学公式那样理解，融会贯通灵活运用，注意变通。

四、联系实际

以课本为主线，认真吃透课本，这是学好化学的根本。但是同学们也不能忽略生活实际的重要性。生活其实是我们最好的老师，尤其针对于化学这种自然科学，与其一味的听老师讲解课本知识，倒不如自己多观察生活，动用身边的一切来学习知识。比如老师讲到酸的性质中提到“酸可以和碳酸盐反应”，那么学生就可以想一想生活中的哪些现象利用了这个原理，这个反应的特点会产生大量二氧化碳气体，因此结合实际就会想到碳酸饮料的制备。一个简单的学科知识案例，就可以轻松的和生活实际挂钩。所以说，学习并非读死书，而且当下社会也不需要只会读死书的人，需要的是灵活创新。

五、重视实验

化学是一门以实验为基础的学科，这需要认真、细致地观察老师的演示实验认真做好每一次分组实验，对实验所用的仪器、药品、装置以及实验原理、步骤、现象和注意事项，都必须弄清、记熟。而且就当下的学科发展和考试形式而言，越来越多的是对于实验部分的拓展。实验部分要想学好，就要从实际动手中来学习，珍惜每一次实验课，自己亲自动手操作会有不一样的收获。

❾ 某个学生初三，快中考了，化学这一科一直听不懂，怎么办

【study强国】独特观点：中考虽然比不上高考，但依然很重要。很早以前就流行这样一句话：能进入一所好高中学习，意味着一只脚已经迈入了好大学。都快中考了，但化学却一直不懂，怎么办呢？

下面，我将围绕“初中化学重难点”、“初中化学学习技巧”两个方面对如何将化学科目学好进行分析，希望对正在拼搏的中考学子有帮助。

初中化学整体上是不难的，题主只是还没入门，加上又临近中考，压力大。但我建议是：

（1）放松心情，中考毕竟不是高考，别给自己太多压力；

（2）化学属于新学习的科目，而化学主要学技巧就是要多记忆，多归类的学科，这需要一个过程。

加油，相信自己！

❿ 中考化学零基础怎么学

把公式记住，老师一般会给学生做一个分类的，比如酸碱盐的特性。还有实验室制氢气，实验室制氧气，实验室制二氧化碳之类的公式最好全部记住。有时间再去记每个物质的特性，比如盐酸具有挥发性等
还有复分解反应的条件。化合价的背诵以及活泼金属有哪些