物理化学出至哪个国家

⑴ 中国什么时候出现物理化学的概念

欧洲化学传入中国，大致可以分为两个阶段。
即从明朝末年到鸦片战争为第一阶段，传入的是欧洲的旧化学；
鸦片战争以后为第二阶段，传入的是新化学，即科学的化学。传播的途径主要有翻译和教育两个方面。在翻译方面，最早且成绩卓着的是上海江南制造局，突出的人物是中国化学启蒙者徐寿。光绪年间，废除了科举制度，广设各级学校，在这些学校的课程中就有化学。传播化学知识，刊物是一个重要的部分，所以要谈谈早期刊物及登载有关化学知识的情况。化学，在西方也是发展较迟的一门学科，西方化学知识传入中国，也比天文学和数学迟。绝大部分西方近代化学知识的传入是在鸦片战争之后。明朝末年传入中国的化学知识仅限于强酸和火药的制备。

欧洲物理传入中国也是在明朝万历年间，利玛窦传入中国。后来汤若望将光学也引入到中国。

⑵ 物理化学第五版的内容提要

《物理化学》为教育部普通高等教育“十一五”国家级规划教材。1999年出版的《物理化学》第四版,内容大致与国际趋势接轨。本版则是一个精要版,是在第四版的基础上修订而成。它并不降低基本要求,而是从实际出发,进一步取其精华,提高质量,篇幅比第四版减少约三分之一。
全书仍分为5篇共18章。平衡篇包括物质的pVT关系和热性质、化学热力学、相平衡和化学平衡。速率篇包括传递现象和化学动力学。结构篇有量子力学基础、化学键和分子间力的理论,以及波谱原理。统计篇有独立子系统和相倚子系统的统计热力学,以及速率理论。

⑶ 世界上研究化学最出名的国家是哪都出过哪些化学名人

莫桑德尔
莫桑德尔(Mosander C.G.，1797～1858)
瑞典化学家，是贝采里乌斯的学生，他对发现和研究稀土元素作出了重大贡献。
门捷列夫
到1869年止，已有63种元素被人们所认识。进一步寻找新元素成为当时化学家最热门的课题。但是地球上究竟有多少元素？怎样去寻找新的元素？却没有人能作比较科学的回答。寻找新元素的工作也固缺乏正确的理论指导，而带有很大的盲目性，常常白白地耗费了许多精力。
在对物质、元素的广泛研究中，关于各种元素的性质的资料，积累日愈丰富，但是这些资料却是繁杂纷乱的，人们很难从中获得清晰的认识。整理这些资料，概括这些感性知识，从中摸索总结出规律，这是摆在当对化学家面前一个急待解决的课题，同时也是科学和生产发展的必然要求。在这样的科学背景下，从事元素分类工作和寻找元素之间内在联系的许多化学家，经过长期的共同努力，取得了一系列研究成果，其中最辉煌的成就是俄国化学家门捷列夫和德国化学家迈尔先后发现的化学元素周期律。
道尔顿提出了科学的原子论后，许多化学家都把测定各种元素的原子量当作一项重要工作，这样就使元素原子量与性质之间存在的联系逐渐展露出来、1829年德国化学家德贝莱纳提出了“三元素组”观点，把当时已知的44种元素中的15种，分成5组，指出每组的三允素性质相似，而且中间元素的原子量等于较轻和较重的两个元素原子量之和的一半。例如钙、锡、钡，性质相似，铬的原子量大约是钙和钡的原子量之和的一半。氯、澳、碘以及银、钠、钾等元素也有类似的关系。然而只要认真一点，就会发现这样分类有许多不能令人满意的地方，所以并没有引起化学家们的重视。
1862年，法国化学家尚古多提出一个“螺旋图”的分类方法。他将已知的62种元素按原子量的大小顺序标记在绕着圆柱体上升的螺旋线上，这样某些性质相近的元素恰好出现在同一母线上。因此他第一个指出了元素性质的周期性变化。可是他的报告照样无人理睬。1864年，德国化学家迈尔在他的《现代化学理论》一书中刊出一个“六元素表”。可惜他的表中只列出了已知元素的一半，但他已明确地指出：“在原子量的数值上具有一种规律性，这是毫无疑义的”。1865年，英国化学家纽兰兹提出了“八音律”一说。他把当时已知的元素按原子量递增顺序排列在表中，发现元素的性质有周期住的重复，第八个元素与第一个元素性质相近，就好像音乐中八音度的第八个音符有相似的重复一样。纽兰兹的工作同样被否定，当时的一些学者把八音律斥之为幼稚的滑稽戏，有人甚至挖谤说：“为什么不按元素的字母顺序排列呢？那样，也许会得到更加意想不到的美妙效果。”“六元素表”、“八音律”是存在许多错误，但是应该看到，从三元素组”到“八音律”都从不同的角度，逐步深入地探讨了各元素间的某些联系，使人们一步步逼近了科学的真理。以前人工作所提供的借鉴为基础，门捷列夫通过顽强努力的探索，于1869年2月先后发表了关于元素周期律的图表和论文。在论文中，他指出：
（1）按照原子量大小排列起来的元素，在性质上呈现明显的周期性。
（2）原子量的大小决定元素的特征。
（3）应该预料到许多未知元素的发现，例如类似铝和硅的，原子量位于65一75之间的元素。
（4）当我们知道了某些元素的同类元素后，有时可以修正该元素的原子量。这就是门捷列夫提出的周期律的最初内容。
门捷列夫深信自己的工作很重要，经过继续努力，1871年他发表了关于周期律的新的论文。文中他果断地修正了1869年发表的元素周期表。例如在前一表中，性质类似的各族是横排，周期是竖排；而在新表中，族是竖排，周期是横排，这样各族元素化学性质的周期性变化就更为清晰。同时他将那些当时性质尚不够明确的元素集中在表格的右边，形成了各族元素的副族。在前表中，为尚未发现的元素留下4个空格，而新表中则留下了6个空格。由此可见，门捷列夫的研究有了重要的进展。
实践是检验真理的唯一标准。门捷列夫发现的元素周期律是否能站住脚，必须看它能否解决化学中的一些实际问题。门捷列夫以他的周期律为依据，大胆指出某些元素公认的原子量是不准确的，应重新测定，例如当时公认金的原子量为169.2，因此，在周期表中，金应排在饿。铱、铂（当时认为它们的原子量分别是198．6， 196．7， 196．7）的前面。而门捷列夫认为金在周期表中应排在这些元素的后面，所以它们的原子量应重新测定。重新测定的结果是：饿为190.9，铱为193.1，铂为195,2，金为197．2。实验证明了门捷列夫的意见是对的。又例如，当时铀公认的原子量是116，是三价元素。门捷列夫则根据铀的氧化物与铬、铂、钨的氧化物性质相似，认为它们应属于一族，因此铀应为六价，原子量约为240。经测定，铀的原子量为238.07。再次证明门捷列夫的判断正确。基于同样的道理，门捷列夫还修正了铟、镧、钇、铒、铈、的原子量。事实验证了周期律的正确性。
根据元素周期律，门捷列夫还预言了一些当时尚未发现的元素的存在和它们的性质。他的预言与尔后实践的结果取得了惊人的一致。1875年法国化学家布瓦博德朗在分析比里牛斯山的闪锌矿时发现一种新元素，他命名为镓，并把测得的关于它的主要性质公布了。不久他收到了门捷列夫的来信，门捷列夫在信中指出关
于镓的比重不应该是4．7，而是5．9一6.0。当时布瓦傅德朗很疑惑，他是唯一手里掌握金属镓的人，门捷列夫是怎样知道它的比重的呢？经过重新测定，镓的比重确实为5，9“这给果使他大为惊奇。他认真地阅读了门捷列夫的周期律论文后，感慨他说：“我没有可说的了，事实证明门捷列夫这一理论的巨大意义。”
下表是个最有力的说明。
类铝
镓
原子量
69
69.72
比重
5.9-6.0
5.94
熔点
低
30.1
和氧气反应
不受空气的侵蚀
灼热时略起氧化
灼热时能分解水汽
灼热时确能分解水汽
能生成类似明矾的矾类
能生成结晶较好的镓矾
可用分光镜发现其存在
用分光镜发现的
镓的发现是化学史上第一个事先预言的新元素的发现，它雄辩地证明了门捷列夫元素周期律的科学性。1880年瑞典的尼尔森发现了钪，1885年德国的文克勒发现了锗。这两种新元素与门捷列夫预言的类硼。类硅也完全吻合。门捷列夫的元素周期律再次经受了实践的检验。
事实证明门捷列夫发现的化学元素周期律是自然界的一条客观规律。它揭示了物质世界的一个秘密，即这些似乎互不相关的元素间存在相互依存的关系，它变成了一个完整的自然体系。从此新元素的寻找，新物质、新材料的探索有了一条可遵循的规律。元素周期律作为描述元素及其性质的基本理论有力地促进了现代化学和物理学的发展。
门捷列夫于1834年2月7日诞生在俄国西怕利亚的托波尔斯克 市。他父亲是位中学教师。在他出生后不久，父亲双眼固患白内障而失明，一家的生活全仗着他母亲经营一个小玻璃厂而维持着。1847年双目失明的父亲又患肺给核而死去。意志坚强而能干的母亲并没有出生活艰难而低头，她决心一定要让门捷列夫象他父亲那样接受高等教育。
门捷列夫自幼有出众的记忆力和数学才能，读小学时，对数学、物理、历史课程感兴趣，对语文、尤其是拉丁语很讨厌，因而成绩不好。他特别喜爱大自然，曾同他的中学老师一起作长途旅行，搜集了不少岩石、花卉和昆虫标本。他善于在实践中学习，中学的学习成绩有了明显的提高。中学毕业后，他母亲变卖了工厂，亲自送门捷列夫，经过2千公里以上艰辛的马车旅行来到莫斯科。因他不是出身于豪门贵族，又来自边远的西怕利亚，莫斯科、彼得堡的一些大学拒绝他入学。好不容易，门捷列夫考上了医学外科学校。然而当他第一次观看到尸体时，就晕了过去。只好改变志愿，通过父亲的同学的帮忙，进入了亡父的母校——彼得堡高等师范学校物理数学系。母亲看到门捷列夫终于实现了上大学的愿望，不久便带着对他的祝福与世长辞了。举目无亲又无财产的门捷列夫把学校当作了自己的家，为了不辜负母亲的期望，他发奋地学习。1855年以优异的成绩从学校毕业。
毕业后，他先后到过辛菲罗波尔、敖德萨担任中学教师。在教师的岗位上他并没有放松自己的学习和研究。1857年他又以突出的成绩通过化学学位的答辩。他刻苦学习的态度、钻研的毅力以及渊博的知识得到老师们的赞赏，彼得堡大学破格地任命他为化学讲师，当时他仅22岁。
在彼得堡大学，门捷列夫任教的头两门课程是理论化学和有机化学。当时流行的教科书几乎都是大量关于元素和物质的零散资料的杂乱堆积。怎样才能讲好课？门捷列大下决心考察和整理这些资料。1859年他获准去德国海德堡本生实验室进行深造。两年中他集中精力研究了物理化学。他运用物理学的方法来观察化学过程，又根据物质的某些物理性质来研究它的化学结构，这就使他探索元素间内在联系的基础更宽阔和坚实。因为他恰好在德国，所以有幸和俄国化学家一起参加了在德国卡尔斯鲁厄举行的第一届国际化学家会议。会上各国化学家的发言给门捷列夫以启迪，特别是康尼查罗的发言和小册子。门捷列夫是这样说：“我的周期律的决定性时刻在1860年，我参加卡尔斯鲁厄代表大会。在会上我聆听了意大利化学家康尼查罗的演讲，正是他发现的原子量给我的工作以必要的参考材料，而正是当时，一种元素的性质随原子量递增而呈现周期性变化的基本思想冲击了我。”从此他有了明确的科研目标，并为此付出了艰巨的劳动。
从1862年起，他对283种物质逐个进行分析测定，这使他对许多物质和元素的性质有了更直观的认识。他重新测定一些元素的原子量。因而对元素的这一基本特征有了深刻的了解。他对前人关于元素间规律性的探索工作进行了细致的分析。他先后研究了根据元素对氧和氢的关系所作的分类；研究了根据元素电化序所作的分类，研究了根据原子价所进行的分类：特别研究了根据元素的综合性质所进行的元素分类。有比较才有鉴别，有分析才能做好综合。这样，门捷列夫批判地继承了前人的研究成果。在他分析根据元素综合性质而进行的元素分类时，他坚信元素原子量是元素的基本特征，同时发现性质相似的元素，它们的原子量并不相近。相反一些性质不同的元素，它们的原子量反而相差较小。他紧紧抓住原子量与元素性质之间的关系作为突破口，反复测试和不断思索。他在每张卡片上写出一种元素的名称原子量、化合物的化学式和主要的性质。就象玩一副别具一格的元素纸牌一样，他反复排列这些卡片，终于发现每一行元素的性质都在按原子量的增大，从小到大地逐渐变化，也就是发现元素的性质随原子量的增加而呈周期往的变化。第一张元素周期表就这样产生了。
随着周期律广泛被承认，门捷列夫成为闻名于世的卓越化学家。各国的科学院、学会、大学纷纷授予他荣誉称号、名誉学位以及金质奖章。具有讽刺意义的是： 1382年英国皇家学会就授予门捷列夫以戴维金质奖章。1889年英国化学会授予他最高荣——法拉第奖章。相反地在封建王朝的俄国，科学院在推选院士时，竟以门捷列夫性格高做而有棱角为借口，把他排斥在外。后来回门捷列夫不断地被选为外国的名誉会员，彼得堡科学院才被迫推选他为院士，由于气恼，门捷列夫拒绝加入科学院。从而出现俄国最伟大的化学家反倒不是俄国科学院成员的怪事。
门捷列夫除了发现元素周期律外，还研究过气体定律、气象学、石油工业、农业化学、无烟火药、度量衡，由于他的辛勤劳动，在这些领域都不同程度地做出了成绩。1907年2月2日，这位享有世界盛誉的俄国化学家因心肌梗塞与世长辞，享年73岁。
居里
(Marie Sklodowska Curie 1867～1934)
法国物理学家和放射化学家。1867年11月 7日生于波兰华沙，1934年7月4日卒于法国上萨瓦省。1883年中学毕业，并获得金质奖章。由于家中经济困难和当时波兰的大学不接受女生，她担任家庭教师八年。1891年到法国深造，1893年以优异成绩毕业于巴黎大学理学院物理系,1894年毕业于数学系。1895年与P.居里结婚。1904年被巴黎大学聘为助教；1906年P.居里去世后，她接替了丈夫的工作，成为巴黎大学第一位女教授。她是法国科学院第一个女院士，并被15个国家的科学院选为院士。
在H.贝可勒尔发现铀的放射现象以后，M.居里和P.居里首先对各种物质进行放射性考察，发现元素钍也具有放射性,铀矿物则有着比纯铀高得多的放射性;依靠科学推测和精巧实验技术，1898年在铀矿物中发现了放射性元素钋和镭，开创了一门新的科学——放射化学。按照传统的概念，确证一个元素的发现应该提供可以目睹的该元素的足够纯的化合物或单质样品。他们在十分困难的条件下，从数以吨计的铀矿物废渣中提取少量的纯镭盐。最终经光谱分析和原子量测定，证实了元素镭的存在。因对放射性研究的贡献，他们和贝可勒尔共同获得1903年诺贝尔物理学奖。1910年 9月在比利时布鲁塞尔召开的放射学大会上，她和一些专家提出建立镭的放射性标准的建议，这对放射性研究和辐射治疗都是必需的。大会通过镭的放射性单位为居里,以纪念P.居里,并决定由M.居里负责制备镭的标准。M.居里因发现元素镭和钋、分离出镭和对镭的性质及其化合物的研究，又获得1911年诺贝尔化学奖。在第一次世界大战期间，她和她的长女I.约里奥－居里一起参加战地医疗服务，担负伤员的 X射线透视工作。她积极提倡把镭用于医疗方面，使辐射治疗(早期也称为居里治疗)得到推广和提高，使核能造福于人类。
M.居里一生中担任25个国家的104个荣誉职位,接受过 7个国家的24次奖金或奖章。主要着作有《同位素及其组成》、《论放射性》、《放射性物质及其辐射的研究》。

⑷ 清华大学里的物理化学物理知识最早从哪个国家引进来的

首先，自己要有相信自己能考的上清华大学的信心
自己进入清华大学后要读什么系等
先规划好后再努力地去拼搏
你现在才高一
时间还来得及
只要自己努力学习
次次大考达到清华大学的录取线
然后自己再在自己兴趣的方面多下点功夫
大学自己得有一特点才能混的下去！
我不会像楼上那样讲一大堆道理的
因为我的目标也是清华大学
我现在才初三~~
要相信你自己一定行！

⑸ 化学工程专业出国去哪个国家好

1.简介：
化学工程旨在研究开发各种产品，为商业企业，政府和消费者服务。同时也研究区域和全球问题，比如环境污染等，和许多工程师一样，化学工程师的目标也是将实验室技术转化为现实生产力。

2.是否适合你
你是否喜欢以下内容：科学和数学，喜欢探索事物的本质和属性，喜欢在实验室工作。

你是否擅长以下内容：注重细节，创造力，批判性思维，数学，记忆，组织，定量分析，团队合作，记忆力

3.典型课程设置
General chemistry
Organic chemistry
Physical chemistry 物理化学
Physics
Calculus
Differential equations 微分方程
Computer programming
Statistics
Microbiology
Materials engineering
Energy and material balances
Thermodynamics 热力学
Heat mass and momentum transfer 动量和热量的传递转移
Chemical and biological reaction engineering
Engineering economics
Chemical and pharmaceutical plant design 化学工厂和药学工厂设计

4.概述
化学工程师将物理学家和生物学家在实验室的发现转化为现实的产品以服务于工业企业，军队和普通民众。他们在众多领域都扮演着重要角色，包括，生物技术，纳米技术，信息技术，开发产品涉及抗生素及其他药物，自然和合成纤维，半导体，燃料电池，人体组织替代物，环境污染防治等。在你的工作中，你的首要目标是开发出安全经济的产品。

各大学的研究重点有，材料工程学，生物工程学，环境问题为导向的研究，建模和计算机应用。物理学，生物化学和生物物理会作为选修课出现。

化学工程专业的重要课程是能量和材料之间的平衡，这也是生物，化学，能源和环境过程产品设计和评估的基础。热动力学将教会你处理化学和生物进程中的能量效率，在其他课程，你学习产品设计的经济性分析，生命循环分析，以及计算机仿真数学分析。你的毕业设计将会被要求设计一个完整的化学，燃料，电子设备的生产过程，或者是海水淡化技术，肾透析设备，血液和氧器设备。

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5.化学工程专业职业导向和就业前景：
咨询工程师，产品设计/工程师，研究开发工程师，销售代表，环境工程师。

在环境，制药，材料，燃料，特殊化学工业领域都有稳定的就业机会。在替代能源和生物技术领域的就业机会也在快速增加，除了学位，工程师的岗位还需要有各个州的行业资格证书。

⑹ 思凡特奥古斯特阿累尼乌斯来自哪个国家

瑞典物理化学家，1859年2月19日生于瑞乌普萨拉附近的维克城堡。电离理论的创立者。学术成果，解释溶液中的元素是如何被电解分离的现象，研究过温度对化学反应速度的影响，得出着名的阿伦尼乌斯公式。还提出了等氢离子现象理论、分子活化理论和盐的水解理论。对宇宙化学、天体物理学和生物化学等也有研究。获得1903年诺贝尔化学奖。

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《物理化学 第一季》
导演: 卡洛斯·蒙特罗
主演: Javier Calvo ... Fer、Adrián Rodríguez ... David
类型: 剧情、喜剧
制片国家/地区: 西班牙
语言: 西班牙语
上映日期: 2008
季数: 1
集数: 8
片长: 80分钟
又名: 物理还是化学、物理现象，还是化学反应？、化学反应、Physique ou chimie
16岁的时候，你都在忙些什么呢？
赶着七点以前进教室早自习？昨晚线上游戏玩疯了而睡过头？在摇晃的公车上偷瞄隔壁班的那个男生？还是一边传着简讯一边练习下课后要在补习班前堵到那个人，好说出你练习已久的开场白？
2008年2月，西班牙电视台Antena 3决定将先前于手机与网路上完整试播第一季并获得好评的青春肥皂剧【Física o química】搬上电视台，更在接连两季漂亮的收视斩获后出版官方杂志，气势喜人。
作为一部角色大多在高一年纪，场景设定于西班牙Zurbarán高中的青春肥皂剧，【Física o Química】借由一群麻烦事多到数不清的青少年男女，以及成人纠葛亦不遑多让的高校教师们，一如片名所示，在封闭的学校小型社会中，展开一连串爆点不断、老师学生爱来爱去的恋爱大乱斗上。
标榜着PG-13等级（13岁以下需要家长陪同观赏），【Física o Química】中毫不避讳男男女女的同性亲吻画面，或是几近全裸的大胆女男女3P等等故事支线，大方而不扭捏。议题更触及了初次性经验、未婚怀孕、性别歧视、嗑药、霸凌、厌食、师生恋等等青少年现下已然得面对的诸多状况（当然还有我爱你你爱我我不爱你你不爱我的摘花瓣心路历程啦....）
值得一提的是，从第三季起，剧组带进了新角色 David，这名沉溺于电玩不可自拔的迷你马帅哥，成了剧中同志小弟Fer苦寻已久的闪光真爱...
更值得一提的是，剧中的演员...年龄都十分的小...

⑻ 世界上哪个国家先发明原子弹.谁发明的

美国，发明者是美国物理学家罗伯特·奥本海默。

1939年9月，第二次世界大战在欧洲爆发了，情报也显示，德国已经在海森堡的主持进行原子弹的研究。美国罗斯福总统下达总动员令，成立了最高机密的曼哈顿计划，目标是赶在德国之前制造原子弹。

1942年8月，奥本海默被任命为研制原子弹的“曼哈顿计划”的首席科学家，在新墨西哥州沙漠建立洛斯阿拉莫斯国家实验室（Los Alamos Laboratory），整个计划的经费是20亿美元，总工作人数10万。

洛斯阿拉莫斯实验室成功地制造了第一批原子弹，随后在阿拉摩高德沙漠上空引爆，并发出耀目闪光及冒起巨型蘑菇状云。

1945年8月6日上午8时15分17秒，美国在太平洋蒂尼安岛上的空军基地朝日本广岛投下了第一枚原子弹。

(8)物理化学出至哪个国家扩展阅读：

原子弹发展历史：

1939年初，德国化学家O.哈恩和物理化学家F.斯特拉斯曼发表了铀原子核裂变现象的论文。几个星期内,许多国家的科学家验证了这一发现,并进一步提出有可能创造这种裂变反应自持进行的条件，从而开辟了利用这一新能源为人类创造财富的广阔前景。

但是，同历史上许多科学技术新发现一样，核能的开发也被首先用于军事目的，即制造威力巨大的原子弹，其进程受到当时社会与政治条件的影响和制约。

从1939年起，由于法西斯德国扩大侵略战争，欧洲许多国家开展科研工作日益困难。

同年9月初，丹麦物理学家N.H.D.玻尔和他的合作者J.A.惠勒从理论上阐述了核裂变反应过程，并指出能引起这一反应的最好元素是同位素铀235。 正当这一有指导意义的研究成果发表时，英、法两国向德国宣战。

1940年夏天，德军占领法国。法国物理学家J.-F.约里奥-居里领导的一部分科学家被迫移居国外。

英国曾制订计划进行这一领域的研究，但由于战争影响，人力物力短缺，后来也只能采取与美国合作的办法，派出以物理学家J.乍得威克为首的科学家小组，赴美国参加由理论物理学家J.R.奥本海默领导的原子弹研制工作。

在美国，从欧洲迁来的匈牙利物理学家齐拉德·莱奥首先考虑到，一旦法西斯德国掌握原子弹技术可能带来严重后果。

经他和另几位从欧洲移居美国的科学家奔走推动，于1939年8月由物理学家A.爱因斯坦写信给美国第32届总统F.D.罗斯福，建议研制原子弹，才引起美国政府的注意。

但开始只拨给经费6000美元，直到1941年12月日本袭击珍珠港后，才扩大规模，到1942年8月发展成代号为“曼哈顿工程区”的庞大计划，直接动用的人力约60万人，投资20多亿美元。

到第二次世界大战即将结束时制成3颗原子弹，使美国成为第一个拥有原子弹的国家。

参考资料来源：网络——罗伯特·奥本海默

⑼ 哪位有物理化学第一季2008年上映的由 Javier Calvo ... Fer主演的百度云资源

《物理化学》网络网盘高清资源免费在线观看：

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《物理化学第一季FísicaoquímicaSeason1》

导演:卡洛斯·蒙特罗

主演:JavierCalvo...Fer、AdriánRodríguez...David

类型:剧情、喜剧

制片国家/地区:西班牙

语言:西班牙语

首播:2008

季数:1234567

集数:8

单集片长:80分钟

又名:物理还是化学、物理现象，还是化学反应？、化学反应、Physiqueouchimie

16岁的时候，你都在忙些什么呢？

赶着七点以前进教室早自习？昨晚线上游戏玩疯了而睡过头？在摇晃的公车上偷瞄隔壁班的那个男生？还是一边传着简讯一边练习下课后要在补习班前堵到那个人，好说出你练习已久的开场白？

2008年2月，西班牙电视台Antena3决定将先前于手机与网路上完整试播第一季并获得好评的青春肥皂剧【Físicaoquímica】搬上电视台，更在接连两季漂亮的收视斩获后出版官方杂志，气势喜人。

作为一部角色大多在高一年级，场景设定于西班牙Zurbarán高中的青春肥皂剧，【FísicaoQuímica】借由一群麻烦事多到数不清的青少年男女，以及成人纠葛亦不遑多让的高校教师们，一如片名所示，在封闭的学校小型社会中，展开一连串爆点不断、老师学生爱来爱去的恋爱大乱斗上。

标榜着PG-13等级（13岁以下需要家长陪同观赏），【Física...

⑽ 我们现在学的物理和化学的内容，以及生物，主要来自于西方国家的研究吗尤其是清朝末年，

是的，近代自然科学的发展，主要是有西方国家的科学家（但华人科学家也不在少数）贡献的。不过科学是无国界的。科学技术是全人类的共同财富。