材料化学有哪些课程

⑴ 材料化学是学什么

材料化学是研究材料的制备、组成、结合、性质及其应用的科学。它既是材料科学的一个重要分支，也是材料科学的核心内容，同时又是化学学科的一个组成部分。因此，材料化学具有明显的交叉学科、边缘学科的性质。
主干课程一般应包括：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、仪器分析、无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验、仪器分析实验、无机合成与制备、分子筛化学、配位与超分子化学、功能体系的分子工程学、无机材料化学、生物材料、高分子材料化学、材料前沿科学、材料化学实验、专业英语等。
不过，一些二三流高校近几年为扩大招生，纷纷成立了“新”专业，其中就有这个挂羊头卖狗肉的“材料化学”：把过去应用领域很窄的专业或研究方向翻牌叫了这么个响亮名字。所以，在这里你也可能会被迫学一些非常无聊的“专业课”。本专业可授予理学或工学学士学位。通常，不能授予理学士的学校多属于此类。

⑵ 材料化学专业主要学什么的

专业简介：材料化学是一门新兴的交叉学科，属于现代材料科学、化学和化工领域的重要分支，是发展众多高科技领域的基础和先导。在新材料的发现和合成，纳米材料制备和修饰工艺的发展以及表征方法的革新等领域，材料化学作出了的独到贡献。材料化学在原子和分子水准上设计新材料的战略意义有着广阔应用前景。
专业课程：有机化学、无机化学、分析化学、物理化学、结构化学、材料化学、材料物理等。

⑶ 材料化学专业课程有哪些

材料科学基础、结晶化学、高分子化学、高分子物理、材料研究与测试方法、材料性能学、材料化学、材料工艺学以及材料基础实验、材料化学专业实验等课程。

材料化学专业介绍

材料化学专业是一门普通高等学校本科专业，属材料类专业，基本修业年限为四年，授予工学或理学学士学位。2012年中华人民共和国教育部在《普通高等学校本科专业目录》中将材料化学专业划入工学材料类。

材料化学专业培养适应社会发展需求，具备良好的人文社会科学素养、社会责任感及职业道德，具有扎实的材料化学的专业知识与工程技能，具有良好的学习能力、创新意识、安全意识、国际视野和团队合作精神，能够在相关领域从事材料的合成与加工、结构与性能分析、科学研究、工程设计、技术开发、生产经营与管理等方面工作的高级工程技术人才。

毕业生主要在光电信息、新材料、新能源、石油化工、工程塑料、高分子材料、生物医药、轻工、食品、装备制造、节能环保和分析检测等领域和行业的企业事业单位从事质量检验、产品开发、生产、技术管理等工作；或在高等院校、科研院所等部门从事新材料研发、管理等工作。

⑷ 材料化学专业学什么

材料化学专业学什么

材料化学专业学什么？

快车教育，某名企人力资源总监曾先生表示，材料化学专业是材料学的一个分支，研究新型材料在制备、生产、应用和废弃过程中的化学性质，研究范围涵盖整个材料领域，包括无机和有机的各类应用材料的.化学性能，是根据材料的基本理论和方法对工业生产中与化学有关的问题进行应用基础理论和方法的研究以及实验开发研究的一门科学。

那么材料化学专业好不好？下面让快车教育我为各位看官总结一下材料化学专业的主要课程、专业知识以及专业技能的情况吧！

一、材料化学专业主要课程：

普通心理学、实验心理学、心理统计、学习心理学、社会心理学、心理测量、工业心理学、教育心理学、临床心理学。

二、材料化学专业知识与技能：

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；

2．掌握材料制备(或合成)、材料加工、材料结构与性能测定等方面的基础知识、基本原理和基本实验技能；

3．了解相近专业的一般原理和知识；

4．熟悉国家关于材料科学与工程研究、科技开发及相关产业的政策，国内外知识产权等方面的法律法规；

5．了解材料化学的理论前沿、应用前景和新发展动态，以及材料科学与工程产业的发展状况；

6．掌握中外文资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

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⑸ 材料化学专业课程有哪些 主要学什么

高分子物理、材料研究与测试方法、材料性能学、材料化学、材料工艺学以及材料基础实验、材料化学专业实验等专业基础课和专业课，接受计算机课程模拟及应用，实验技能、信息获取、工程设计、科学研究等方面的技能培训。

材料化学都要学哪些课程

1.电工实习

对学生进行电工常用工具使用，照明、内外线及电缆安装的实际训练，开关、继电器、控制盘的安装以及控制回路故障的处理等。

2.金工实习

使学生熟悉有关机械制造工艺方面的基本知识，了解机械加工设备、工具、操作安全知识。增强实践动手、分析问题、解决问题的能力，接受思想作风培养，为将来工作打下必要的基础。

3.有机合成实习

有机合成实习为专业基础课实践训练的一部分。目的是培养学生对有机反应中典型操作、典型反应有理性的理解和认识，它的任务就是让学生学会处理化学药品、培养学生实验技能、技巧，熟练使用常规仪器。

4.课程设计

其任务是培养学生综合运用所学的专业理论知识和实践技能，解决生产实际中有关换热器和釜式反应器技术问题的能力。

5.化工专业实习

主要内容包括表面活性剂的合成与应用、化工中间体的合成、胶粘剂合成、涂料调配、化妆品调配、工业助剂合成等，掌握实验室合成与复配技术，并结合实习基地工业设备，了解研制与中试放大至工业化生产的各环节特点及技术。

6.生产实习

使学生通过现场参观、听取第一线工程技术人员、管理人员讲解，初步获得本专业及相近专业的行业特点、企业观看、企业管理现状、产品类型、生产设备种类、原材料特性、工艺技术特点等方面的感性认识，激发专业兴趣、明确专业课的学习方向，检验理论课学习效果，为学好专业课打下基础。

7.毕业设计

毕业设计是培养学生专业综合应用能力，解决实际问题能力的重要环节，设计题目主要来源于生产、工程实际项目和科研项目。要求学生独立完成设计、写出完整的毕业设计论文及报告，并要附外文翻译资料。

材料类就业前景

从就业前景来看，材料类都是比较传统的专业，大部分属于重工业，比如水泥，钢铁，陶瓷，耐火材料等工厂。由于电子行业的高速发展，一些新型的材料研究和生产也占据了一部分，比如碳化硅，氮化镓以及一些新型纳米材料等，就业岗位一般包括生产和研发。

材料类行业发展比较慢，就业大体不难，但想找到好工作不易。材料行业的学生很大一部分会选择继续做科研。相比其他专业，如计算机，微电子等，材料的科研种类方向很多，包括金属，非金属，光电材料等，由于材料科研属于多学科的交叉，而且种类繁多，因此很容易出文章。