㈠ 化学元素表中几个字不会读，请教一下！
1.Db
念“杜”，
2.Sg
念“吸”，
3.Bh
念“波”，
4.Hs
念“黑”，
5.Mt
念“麦”。
这些都是人工合成的
新元素
，因此一般的字典上没有。
㈡ 高中化学学不会怎么办
在一般人印象中，数理科是多数人的梦魇，而化学则是其中的一门学科。化学学什么呢?化学即是研究物质的性质及物质的变化,物质: 为具有质量,占有空间,有其独特特质的材料。物质又由最小单位原子所构成,原子的结构包括电子、质子、中子，虽然电子、质子、中子是肉眼所看不到,但因其质子数目不同而有一百多种元素的存在,再因原子与原子以得失电子或共用电子可结合更多的物质,这就是化学神奇的地方。另外我们依赖化学至深,食、衣、住、行各方面无一离得开化学，举凡食物在人体内的消化过程中为化学变化;衣服的材质人造纤维为化学产品;为了住的安全与舒适,人类使用砖瓦、水泥、钢筋,这些皆为化学产品;而现代的主要交通工具是依赖化石燃料燃烧反应来推动的。因此如何学好化学、对它有一正确且清楚的认识便成为现代人不可避免之重要课题。
如何学好化学，将从学习化学的困境迷思、事前准备及进行方法三方面着手：
(1)困境迷思: 有些同学先天上便认定化学仅是一门强记死背的科目，考前背一背就可以应付。不似数学、物理需要先天之“聪明”。这是很有趣的心理， 却也很危险。其实化学是探讨原子或原子间关系的物质科学，它的发展性因此也联结基本原子的特性与分子表现出的生物多样性。所以，念化学的人，思考是需将物理与生物、数学等理科作连结的。
(2)事前准备：由现今高中化学教材可依次分成下列各单元：(1)化学计量(2)气体(3)水及溶液的性质(4)反应速率及化学平衡(5)酸碱盐(6)氧化还原(7)原子结构(8)化学键(9)非金属(10)金属(11)有机化学。各单元间虽有相关，但大体上是各自独立的；所以只要把各单元读好，一定可得到相当多的化学知识。
(3)进行方法：上课一定专心听讲,以自己喜欢之颜色的笔圈划重点字,尤其是老师一再强调的内容。多观察生活上所面临的事情,以印证课本上所学的。Ex:胃痛,胃酸过多,吃胃药以中和之,即酸碱中和,所以可知胃药为碱性物质。另外就是实验绝非是游戏，‘从实验中学习’可引导同学学习及理解到化学知识。因此若同学在做实验时，态度必定要认真、要确实把实验结果纪录之，并能切实回答作业问题与同学相互讨论。
总之学习化学的方法多记、多算、多思考理解，并且持之以恒，相信一定可以学好化学。仅以此文与同学共勉之，相信从此以后不再视化学为畏途。
注：看看吧，我认为很好。我和你同一个年级，了解你的心情。我这次考试化学就是很差，不过也是老师出题难。没关系，让我们共同努力吧！！！
㈢ 高中化学一点都不会怎么学
高中化学相比初中化学难了很多，所以很多同学都学不好化学，为此，我特地整理了学好高中化学的方法，一起来看看吧!
学好高中化学的方法
第一，训练学习的定力。高中的学习无论是从知识的容量还是知识的难度都达到了一定强度，需要我们能在一定的时间内保持高度专注才能取得好的效果，所以我们要能坐得住，要能真正投入。有很多学生学习的时间其实挺长的，但是最后学习效果不好，有些学生还因此失去信心，到底是什么原因呢?最主要的还是专注度不够，不专注当然就没有好的效果。
第二，训练学习的效率。学习的效率除了刚才说到的要专注外，还得有科学的训练方法，但科学的训练方法得建立在对自己充分了解的基础上，对自己的学习要有科学的统计，在统计的基础上加以分析，这样才能知道自己效率不高的问题所在，才能采取相对应的方法。我建议每个学生对自己假期做一个计划，首先是按事物的类别来分，包括学习的时间、休闲的时间、娱乐的时间甚至是走亲访友的时间，学习又分为学科学习和其他方面的学习例如看一些书籍等，学科学习的时间还得细化到各个学科。其次要把自己能支配的时间按天细化，内容和时间做到匹配，每天按上午、下午和晚上分，每个时段要做的事情要明确。每天睡觉前把自己要做的事情对一下，看看自己的执行情况。没有完成的或完成不好的争取在后面加上去，不要计划是计划，变化是变化。
寒假的学习主要是两个方面，复习和练习，这也是学习的两个十分重要的环节。很多学生这两个环节是混淆的，反正就是做作业。其实这两个方面是不一样的，复习是知识的查漏补缺和巩固的过程，细节上做到理解到位甚至是延伸和拓展，宏观上做到知识体系的建立。而练习尤其是理科的学习是对知识和方法的检测。所以我建议假期的学习一定得有这两个环节，不能混淆。复习最好能完全以自己为主体，把知识内化。而练习最好采用实战训练，才能提高练习的速度和正答率，尤其是高三的学生更应该这样做。
第三，扬长补短。我们常常听到扬长避短这个词，这是一种思维方式，比如在选择职业等方面都是如此，但是在学习这个方面却是不行的，学习要做到扬长补短，使强的更强，弱的变强。每个人的特点不一样，有时候对不同的学科不同的人接受的能力也不一样，在学期学习的过程中，我们有的学科可能只能跟上进度，还不能做得很好，而假期是很好的弥补的机会。如果我们能好好的利用假期的话，是可以做得很好的。
高中化学学习技巧
记各种化学物质的物理性质：考试时经常出现给你某一个化学物品的物理性质问
你这个是什么。同时记住物理性质有利于分析各
种化学药品之间的关系。
记忆方法：从颜色、状态、熔点、沸点等各个方面画一个表格，把所学的物质都
加入到这个表格，便于记忆区分
分析物品化学性质：这是学习化学的重点，所以一定要花更多的时间在这方面学
习。一般题目都会涉及到化学物品之间的化学关系，重要
程度可想而知。
记忆方法：把化学药品进行分类，然后以类别为单位进行对比记忆。
例如：把硫酸、盐酸、硝酸之类的酸性物品归于一类与氢氧化钠之类的碱性进行
比较。如果还要记忆三种稀释酸之间的氧化性强弱关系还可以以盐酸、
硫酸 分为一类;硝酸分为一类进行对比。
记背化学方程式：大家都知道化学方程式的重要性，在解题时方程式往往能给我
们迅速分析题目意思得到一个最简便的解题思路，不需要我
们通过长时间的分析来得出物质之间的关系。
记忆方法：同样以类别进行记忆，有几个特殊的需要单独记忆。
例如：酸+碱=盐+水 就能概括大部分的中和反应。
注意要记住以下几点：1.所有常见化合物是否沉淀，是否为气体。
2.化学反应的熵变和焓变这些可以判断反应是否发生。
高中化学必背知识点归纳
一、俗名
无机部分：
纯碱、苏打Na2CO3、天然碱 、口碱：Na2CO3 小苏打：NaHCO3 大苏打：Na2S2O3 石膏(生石膏)：CaSO4.2H2O 熟石膏：2CaSO4·.H2O 莹石：CaF2 重晶石：BaSO4(无毒) 碳铵：NH4HCO3 石灰石、大理石：CaCO3 生石灰：CaO 食盐：NaCl 熟石灰、消石灰：Ca(OH)2 芒硝：Na2SO4·7H2O (缓泻剂) 烧碱、火碱、苛性钠：NaOH 绿矾：FaSO4·7H2O 干冰：CO2 明矾：KAl (SO4)2·12H2O 漂白粉：Ca (ClO)2 、CaCl2(混和物) 泻盐：MgSO4·7H2O 胆矾、蓝矾：CuSO4·5H2O 双氧水：H2O2 皓矾：ZnSO4·7H2O 硅石、石英：SiO2 刚玉：Al2O3 水玻璃、泡花碱、矿物胶：Na2SiO3 铁红、铁矿：Fe2O3 磁铁矿：Fe3O4 黄铁矿、硫铁矿：FeS2 铜绿、孔雀石：Cu2 (OH)2CO3 菱铁矿：FeCO3 赤铜矿：Cu2O 波尔多液：Ca (OH)2和CuSO4 石硫合剂：Ca (OH)2和S 玻璃的主要成分：Na2SiO3、CaSiO3、SiO2 过磷酸钙(主要成分)：Ca (H2PO4)2和CaSO4 重过磷酸钙(主要成分)：Ca (H2PO4)2 天然气、沼气、坑气(主要成分)：CH4 水煤气：CO和H2 硫酸亚铁铵(淡蓝绿色)：Fe (NH4)2 (SO4)2 溶于水后呈淡绿色
光化学烟雾：NO2在光照下产生的一种有毒气体 王水：浓HNO3：浓HCl按体积比1：3混合而成。
铝热剂：Al + Fe2O3或其它氧化物。 尿素：CO(NH2) 2
有机部分：
氯仿：CHCl3 电石：CaC2 电石气：C2H2 (乙炔) TNT：三硝基甲苯
氟氯烃：是良好的制冷剂，有毒，但破坏O3层。 酒精、乙醇：C2H5OH
裂解气成分(石油裂化)：烯烃、烷烃、炔烃、H2S、CO2、CO等。
焦炉气成分(煤干馏)：H2、CH4、乙烯、CO等。 醋酸：冰醋酸、食醋 CH3COOH
甘油、丙三醇 ：C3H8O3 石炭酸：苯酚 蚁醛：甲醛 HCHO
二、 颜色
铁：铁粉是黑色的;一整块的固体铁是银白色的。
Fe2+——浅绿色 Fe3O4——黑色晶体 Fe(OH)2——白色沉淀
Fe3+——黄色 Fe (OH)3——红褐色沉淀 Fe (SCN)3——血红色溶液
FeO——黑色的粉末 Fe (NH4)2(SO4)2——淡蓝绿色
Fe2O3——红棕色粉末
铜：单质是紫红色
Cu2+——蓝色 CuO——黑色 Cu2O——红色
CuSO4(无水)—白色 CuSO4·5H2O——蓝色
Cu2 (OH)2CO3 —绿色
Cu(OH)2——蓝色 [Cu(NH3)4]SO4——深蓝色溶液
FeS——黑色固体
BaSO4 、BaCO3 、Ag2CO3 、CaCO3 、AgCl 、 Mg (OH)2 、三溴苯酚均是白色沉淀
Al(OH)3 白色絮状沉淀 H4SiO4(原硅酸)白色胶状沉淀
Cl2、氯水——黄绿色 F2——淡黄绿色气体 Br2——深红棕色液体
I2——紫黑色固体 HF、HCl、HBr、HI均为无色气体，在空气中均形成白雾
CCl4——无色的液体，密度大于水，与水不互溶
Na2O2—淡黄色固体 Ag3PO4—黄色沉淀 S—黄色固体 AgBr—浅黄色沉淀
AgI—黄色沉淀 O3—淡蓝色气体 SO2—无色，有剌激性气味、有毒的气体
SO3—无色固体(沸点44.8度) 品红溶液——红色 氢氟酸：HF——腐蚀玻璃
N2O4、NO——无色气体 NO2——红棕色气体
NH3——无色、有剌激性气味气体 KMnO4--——紫色 MnO4-——紫色
四、 考试中经常用到的规律：
1、溶解性规律——见溶解性表; 2、常用酸、碱指示剂的变色范围：
指示剂 PH的变色范围
甲基橙 <3.1红色 3.1——4.4橙色 >4.4黄色
酚酞 <8.0无色 8.0——10.0浅红色 >10.0红色
石蕊 <5.1红色 5.1——8.0紫色 >8.0蓝色
3、在惰性电极上，各种离子的放电顺序：
阴极(夺电子的能力)：Au3+ >Ag+>Hg2+ >Cu2+ >Pb2+ >Fa2+ >Zn2+ >H+ >Al3+>Mg2+ >Na+ >Ca2+ >K+
阳极(失电子的能力)：S2- >I- >Br– >Cl- >OH- >含氧酸根
注意：若用金属作阳极，电解时阳极本身发生氧化还原反应(Pt、Au除外)
4、双水解离子方程式的书写：(1)左边写出水解的离子，右边写出水解产物;
(2)配平：在左边先配平电荷，再在右边配平其它原子;(3)H、O不平则在那边加水。
例：当Na2CO3与AlCl3溶液混和时：
3 CO32- + 2Al3+ + 3H2O = 2Al(OH)3↓ + 3CO2↑
5、写电解总反应方程式的方法：(1)分析：反应物、生成物是什么;(2)配平。
例：电解KCl溶液： 2KCl + 2H2O == H2↑ + Cl2↑ + 2KOH
配平： 2KCl + 2H2O == H2↑ + Cl2↑ + 2KOH
6、将一个化学反应方程式分写成二个电极反应的方法：(1)按电子得失写出二个半反应式;(2)再考虑反应时的环境(酸性或碱性);(3)使二边的原子数、电荷数相等。
例：蓄电池内的反应为：Pb + PbO2 + 2H2SO4 = 2PbSO4 + 2H2O 试写出作为原电池(放电)时的电极反应。
写出二个半反应： Pb –2e- → PbSO4 PbO2 +2e- → PbSO4
分析：在酸性环境中，补满其它原子：
应为： 负极：Pb + SO42- -2e- = PbSO4
正极： PbO2 + 4H+ + SO42- +2e- = PbSO4 + 2H2O
注意：当是充电时则是电解，电极反应则为以上电极反应的倒转：
为： 阴极：PbSO4 +2e- = Pb + SO42-
阳极：PbSO4 + 2H2O -2e- = PbO2 + 4H+ + SO42-
7、在解计算题中常用到的恒等：原子恒等、离子恒等、电子恒等、电荷恒等、电量恒等，用到的方法有：质量守恒、差量法、归一法、极限法、关系法、十字交法 和估算法。(非氧化还原反应：原子守恒、电荷平衡、物料平衡用得多，氧化还原反应：电子守恒用得多)
8、电子层结构相同的离子，核电荷数越多，离子半径越小;
9、晶体的熔点：原子晶体 >离子晶体 >分子晶体 中学学到的原子晶体有： Si、SiC 、SiO2=和金刚石。原子晶体的熔点的比较是以原子半径为依据的：
金刚石 > SiC > Si (因为原子半径：Si> C> O).
10、分子晶体的熔、沸点：组成和结构相似的物质，分子量越大熔、沸点越高。
11、胶体的带电：一般说来，金属氢氧化物、金属氧化物的胶体粒子带正电，非金属氧化物、金属硫化物的胶体粒子带负电。
12、氧化性：MnO4- >Cl2 >Br2 >Fe3+ >I2 >S=4(+4价的S)
例： I2 +SO2 + H2O = H2SO4 + 2HI
13、含有Fe3+的溶液一般呈酸性。 14、能形成氢键的物质：H2O 、NH3 、HF、CH3CH2OH 。
15、氨水(乙醇溶液一样)的密度小于1，浓度越大，密度越小，硫酸的密度大于1，浓度越大，密度越大，98%的浓硫酸的密度为：1.84g/cm3。
16、离子是否共存：(1)是否有沉淀生成、气体放出;(2)是否有弱电解质生成;(3)是否发生氧化还原反应;(4)是否生成络离子[Fe(SCN)2、Fe(SCN)3、Ag(NH3)+、[Cu(NH3)4]2+ 等];(5)是否发生双水解。
17、地壳中：含量最多的金属元素是— Al 含量最多的非金属元素是—O HClO4(高氯酸)—是最强的酸
18、熔点最低的金属是Hg (-38.9C。),;熔点最高的是W(钨3410c);密度最小(常见)的是K;密度最大(常见)是Pt。
19、雨水的PH值小于5.6时就成为了酸雨。
20、有机酸酸性的强弱：乙二酸 >甲酸 >苯甲酸 >乙酸 >碳酸 >苯酚 >HCO3-
21、有机鉴别时，注意用到水和溴水这二种物质。
例：鉴别：乙酸乙酯(不溶于水，浮)、溴苯(不溶于水，沉)、乙醛(与水互溶)，则可用水。
22、取代反应包括：卤代、硝化、磺化、卤代烃水解、酯的水解、酯化反应等;
23、最简式相同的有机物，不论以何种比例混合，只要混和物总质量一定，完全燃烧生成的CO2、H2O及耗O2的量是不变的。恒等于单一成分该质量时产生的CO2、H2O和耗O2量。
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㈣ 对化学什么也不会该如何学习
你要真是什么也不会的话，那只能是先从看课本开始，背过一些概念、原理，掌握一些基本的化学知识，学会元素符号，会写一般的化学方程式，了解一般的反应原理，总之从基本的东西开始着手。但是一定要从现在就开始，再晚了就不还说了。祝你学习愉快，早日进入理想的大学。
㈤ 化学学不会怎么办
作为一个高三学生，让我来回答你。
我是江苏省新海高中高三的一个化学课代表，化学虽然
高中以来没考过满分，但基本都在130到147之间。曾获市化学竞赛一等奖第三名，省二等奖。在这里我送你一个建议，那就是多看书，对付元素化合物和有机尤其如此。当初我自学有机时，愣是在一个星期里把烃和烃的衍生物看了不下十遍。有机反应多，原理复杂，记忆困难，我每次都是只能向前推进1~2节，然后我继续看，下面的反应为什么发生，所属类型如何，我已搞不清楚，但我仍竭力记住反应。方法也许笨了点，但当你看完10遍所有反应了然与胸时，再进行对比，反应为什么发生，所属类型如何就可以轻松地搞懂。只要你持之以恒，化学哪有学不好的道理？此外，还可以看看奥赛书（初级本）上的“元素周期律”和“有机化合物”两段开开眼界。东西看多了，遇到信息题就不怕了。据我所知，上面的知识点除电化学外多多少少在高考的信息题，STS和有机推断题中出现过。好好学！
㈥ 化学不会怎么办
学化学有两个重要的部分，一个是化合物的性质，一个就是试验。对于一，你应该首先将教科书弄通弄透，书上所有的化学式要烂熟于心，这个真的很重要，而且不难，没事可以将一单元的化学反应式默写一遍，不记得的翻书看一下，一定要熟练，化学反应式是化合物性质的掌握，有了对反应式的熟悉，你看到性质描述的时候就能想到化学反映，要达到条件反射的地步。二个就是试验，试验讲究实践，这些东西你要记，没有太好的办法，关键是一些物理性质的记忆。
高一的时候化学和初中差别较大，你最好要多花些功夫赶上来，等上了正道以后，你就可以轻松一些了。
㈦ 高中化学学不会怎么办
1、对于化学基础不好的高中生来说，首先要明确，无论是什么化学反应，都要从元素周期表的角度来考虑。化学的反应原理、物态的化合价都是基本符合元素周期表的分布规律的。所以高中生可以专门准备一个学化学的笔记本，把一些非规律性的记录下来，包括所有的反应的特殊颜色、沉淀、变价等值的注意的元素或是反应。
2、其次，很多化学基础不好的高中生，对于特殊元素、方程式等知识点都记的不是很清楚。但其实这些很重要，像是反应能产生特殊气体、沉淀或是颜色的元素都是高中化学的考点和解题的关键点。
3、高中化学知识和考点相对其他学科而言，真的不是很多，所以努力一下，短期之内提高成绩是可行的。但是切记尽量不要等到临考前再突击，这样即使你再聪明也没用，短期内提高成绩的前提是你有基础，有准备。所以高中生想要学好化学就要打好基础，记住，从现在开始并持之以恒，成功会属于你的。
㈧ 化学学不好怎么办
以下方法供参考：
首先,学化学要有兴趣,你不能从心理上害怕它.不要总认为自己不行,学不好了,要有信心,多鼓励自己.一定可以.
再次,可能是你的底子没打好,不过没关系,你要先从基础抓起,注重基础的训练,不要闲多,不要闲烦,更不能认为太简单而不去做练习.
第三,就是注意上课认真听讲,下课多看笔记,多做练习.多注意总结,把那些错题整理整理.还有那些许多有规律的化学性质.化学知识的运用,1
多记多背,2
多总结.考试时自然就会考出好成绩.
记住重要的一点就是:相信自己.
自信
。
还有，要注意实践，自己动手操作，才能领悟出其中的“道理”！
㈨ 怎么学好化学我化学好多都不会怎么办啊
首先我认为要培养对化学这门学科的兴趣。如果你的家庭条件允许，我建议你在卓越网上买一套美国高中理科主流教材，要化学的。当然其它学科类的也很好，不过与化学无关。然后多读一些化学方面的科普书籍，这样一方面可以扩大你化学的知识面，另一方面可以让你深刻感受到化学不但有趣，而且更有用。
其次，买一本讲解很详细，重难点突出，思路很清晰的化学参考书。还有一点，你买的书必须是你喜欢的，否则你就不会对它产生浓厚兴趣经常翻阅，记住，一定是自己喜欢的，发自内心想要的。
再次，做题时要由易到难，这样你会很有成就感，越有成就感就越想继续学，这就形成了良性循环。
然后，如果你要掌握知识点，我建议你看化学基础知识手册；如果你要做经典高考题，我建议你看五年高考三年模拟。
最后，真心祝愿你能早日把化学学好
㈩ 化学就是不会怎么办
找找规律、把同一类反应集中在一起记、也可以把同一种物质（比如Na）的有关反应归结在一起记。关键是要经常默写、这样就不容易错了