33届化学竞赛决赛安排在哪里

⑴ 全国高中学生化学竞赛比赛具体流程是什么

全国高中学生化学竞赛分为两个阶段：全国高中学生化学竞赛(省级赛区)，简称初赛；和“全国高中学生化学竞赛”简称决赛。
1、初赛在每年9月中旬举行，笔试(3小时)，全国统一时间在各省市自治区分若干考场同时进行。
2、决赛在来年春节前举办冬令营进行，分理论竞赛(4小时)和实验竞赛(4-5小时)两轮。
参加全国高中学生化学竞赛初赛的选手为普通高中学生。年龄在来年国际竞赛前小于20岁。决赛选手名额为每个省、市、自治区5名。
参加全国高中学生化学竞赛(省级赛区)获一等奖的学生不超过总人数的1%，可获得大学保送生资格。 内容是：高中化学竞赛考试大纲，自己网络一下。这几年都是按照《2008高中化学竞赛考试大纲》的

⑵ 奥林匹克化学竞赛山东赛区委员会颁发的证书是假的吗

不是假的。
中国化学奥林匹克竞赛旨在普及化学知识，鼓励青少年接触化学发展的前沿，了解化学对科学技术、社会经济和人民生活的意义，学习化学家的思想方法和工作方法，以激发他们学习化学的兴趣爱好和创造精神，探索早期发现和培养优秀人才的思想、方法和途径。
近年来，在各方共同努力下，山东省代表队在第33届和第32届中国化学奥林匹克(决赛)暨冬令营中分别取得10金、4银、2铜和14金、3银、1铜的好成绩。

⑶ 全国高中学生化学竞赛的竞赛赛程

全国高中学生化学竞赛分为三个阶段：市级预赛；全国高中学生化学竞赛(省级赛区)，简称初赛；和“全国高中学生化学竞赛”简称决赛。
市级预赛，由省级化学教研室命题，面向高一或高二在校生举办的竞赛，根据竞赛成绩分为市级一二三等奖，一等奖可以获得参加省级决赛即全国初赛的机会。某些地区不进行市级竞赛，由学校统一选拔直接报名参加省级竞赛，并且竞赛中，进行省级和市级两个级别的评奖。
全国高中生化学竞赛（省级赛区），全国初赛就是每年的九月份的考试，试题的难度还是很一般的，满分是100，面向所有高中一、二年级在校生，高三应届毕业生，根据成绩以省为单位划定分数线，分为省级一二三等奖，也可说是全国初赛一二三等奖。一等奖为50名左右，具有直接保送大学学习的机会（2011级及以后不保送），参加高考的同学，可以在高考分数上加20分(但有些省份如四川省，省级一等奖只能加5分）。全省的一等奖获得者将有资格进行高中竞赛第二块内容的学习和实验操作，参加省级化学集训，通过多次全方面的考试，即省队选拔考试（简称省选），选取前六名（一般根据各省情况会有变化，但人数大概不变，承办省增加两名，之前一年有队员参加ICHO的省份增加一名）获得参加化学竞赛冬令营即全国高中化学竞赛决赛的机会。
关于省选考试的题目，一般极为保密，各个省份也各不相同。但据部分省份参加过省选的学生称，此考试中一般有机理题，大致都在邢其毅教授等的着作《基础有机化学》中有出现，只需背诵即可 。不过，通常这些题目中涉及苯环，而芳香烃的机理书写又必须使用已被证明是错误的凯库勒式 ，所以一名孙姓特级教授相当讨厌命题者出这样的题目，他认为即使难以书写机理也应该使用正确的结构式（即在六边形中画一个圆圈）。
全国高中化学竞赛决赛（简称冬令营），面向获得省级赛区一等奖前几名的选手，根据成绩分为全国金银铜奖，一般金奖的前20名还可以进入全国集训队，争取参加国际竞赛的机会，前30名还可以直接保送北京大学，其他获奖选手的视情况保送，但一般也是只参加摸底性质的大学测试，不需要参加大学保送生的选拔考试。 第四阶段、国际高中生奥林匹克化学竞赛（IChO），进入全国集训队的选手通过培训测试选拔出4名国家队选手代表中国参加国际高中生奥林匹克化学竞赛。
竞赛大纲
全国高中学生化学竞赛基本要求
（2008年4月大纲）
大纲说明
1. 本基本要求旨在明确全国初赛和决赛试题的知识水平，作为试题命题的依据。本基本要求不涉及国家队选手选拔的要求。
2. 现行中学化学教学大纲、新近发布的普通高中化学课程标准实验教科书（A1-2，B1-6）及高考说明规定的内容均属初赛要求。具有高中文化程度的公民的常识以及高中数学、物理、生物、地理与环境科学等学科的基本内容（包括与化学相关的我国基本国情、宇宙、地球的基本知识等）也是化学竞赛的内容。初赛基本要求对某些化学原理的定量关系、物质结构、立体化学和有机化学作适当补充，一般说来，补充的内容是中学化学内容的自然生长点。
3. 决赛基本要求是在初赛基本要求的基础上作适当补充。
4. 全国高中学生化学竞赛是学生在教师指导下的研究性学习，是一种课外活动。课外活动的总时数是制定竞赛基本要求的重要制约因素。本基本要求估计初赛基本要求需40单元（每单元3小时）的课外活动（注：40单元是按高一、高二两年约40周，每周一单元计算的）；决赛基本要求需追加30单元课外活动（其中实验至少10单元）（注：30单元是按10、11和12月共三个月约14周，每周2～3个单元计算的）。
5. 近三年同一级别竞赛试题涉及符合本要求的知识自动成为下届竞赛的要求。
6. 本基本要求若有必要做出调整，在竞赛前三个月发出通知。新基本要求启用后，原基本要求自动失效。
初赛基本要求
1. 有效数字。在化学计算和化学实验中正确使用有效数字。定量仪器（天平、量筒、移液
管、滴定管、容量瓶等等）测量数据的有效数字。运算结果的有效数字。
2. 气体。理想气体标准状态。理想气体状态方程。气体密度。分压定律。气体相对分子质量测定原理。气体溶解度（亨利定律）。
3. 溶液。溶液浓度。溶解度。溶液配制（按浓度的精确度选择仪器）。重结晶及溶质/溶剂相对量的估算。过滤与洗涤(洗涤液选择、洗涤方式选择)。溶剂（包括混合溶剂）。胶体。
4. 容量分析。被测物、基准物质、标准溶液、指示剂、滴定反应等基本概念。酸碱滴定的滴定曲线（酸碱强度、浓度、溶剂极性对滴定突跃影响的定性关系）。酸碱滴定指示剂的选择。高锰酸钾、重铬酸钾、硫代硫酸钠、EDTA为标准溶液的基本滴定反应。分析结果的计算。分析结果的准确度和精密度。
5.原子结构。核外电子运动状态: 用s、p、d等来表示基态构型（包括中性原子、正离子和负离子）核外电子排布。电离能、电子亲合能、电负性。
6.元素周期律与元素周期系。主族与副族。过渡元素。主、副族同族元素从上到下性质变化一般规律；同周期元素从左到右性质变化一般规律。原子半径和离子半径。s、p、d、ds、f-区元素的基本化学性质和原子的电子构型。元素在周期表中的位置与核外电子结构（电子层数、价电子层与价电子数）的关系。最高氧化态与族序数的关系。对角线规则。金属性、非金属性与周期表位置的关系。金属与非金属在周期表中的位置。半金属。主、副族所有元素的名称、符号及在周期表中的位置、常见氧化态及主要形态。铂系元素的概念。
7. 分子结构。路易斯结构式（电子式）。价层电子对互斥模型对简单分子（包括离子）几何构型的预测。杂化轨道理论对简单分子（包括离子）几何构型的解释。共价键。键长、键角、键能。σ 键和π 键。离域π 键。共轭（离域）的一般概念。等电子体的一般概念。分子的极性。相似相溶规律。
8． 配合物。路易斯酸碱的概念。配位键。重要而常见的配合物的中心离子（原子）和重要而常见的配体（水、羟离子、卤离子、拟卤离子、氨分子、酸根离子、不饱和烃等）。螯合物及螯合效应。重要而常见的络合剂及其重要而常见的配合反应。配合反应与酸碱反应、沉淀反应、氧化还原反应的联系（定性说明）。配合物几何构型和异构现象基本概念。配合物的杂化轨道理论。八面体配合物的晶体场理论。Ti(H2O)63+的颜色。
9．分子间作用力。范德华力。氢键。其他分子间作用力的一般概念。
10.晶体结构。晶胞。原子坐标。晶格能。晶胞中原子数或分子数的计算及与化学式的关系。分子晶体、原子晶体、离子晶体和金属晶体。配位数。晶体的堆积与填隙模型。常见的晶体结构类型，如NaCl、CsCl、闪锌矿（ZnS）、萤石（CaF2）、金刚石、石墨、硒、冰、干冰、尿素、金红石、钙钛矿、钾、镁、铜等。
11.化学平衡。平衡常数与转化率。弱酸、弱碱的电离常数。溶度积。利用平衡常数的计算。熵的概念。
12.离子方程式的正确书写。
13.电化学。氧化态。氧化还原的基本概念和反应的书写与配平。原电池。电极符号、电极反应、原电池符号、原电池反应。标准电极电势。用标准电极电势判断反应的方向及氧化剂与还原剂的强弱。电解池的电极符号与电极反应。电解与电镀。电化学腐蚀。常见化学电源。pH、络合剂、沉淀剂对氧化还原反应影响的定性说明。
14.元素化学。卤素、氧、硫、氮、磷、碳、硅、锡、铅、硼、铝、锑、砷。碱土金属、碱金属、稀有气体。钛、钒、铬、锰、铁、钴、镍、铜、银、金、锌、汞、钼、钨。过渡元素的所有氧化态。氧化物和氢氧化物的酸碱性和两性。常见难溶盐。氢化物的基本分类和主要性质。常见无机酸碱的形态和基本性质。水溶液中的常见离子的颜色、化学性质、定性检出以及特殊试剂的使用和分离。制备单质的一般方法。
15. 有机化学。有机化合物基本类型——烷、烯、炔、环烃、芳香烃、卤代烃、醇、酚、醚、醛、酮、酸、酯、胺、酰胺、硝基化合物、磺酸的系统命名、基本性质及相互转化。异构现象。C=C加成。马尔科夫尼科夫规则（简称“马氏规则”）。C=O加成。取代反应。芳香烃取代反应及定位规则。芳香烃侧链的取代反应和氧化反应。碳链增长与缩短的基本反应。分子的手性及不对称碳原子的R、S构型判断。糖、脂肪、蛋白质。所有有机反应的机理。
16. 天然高分子与合成高分子化学初步知识。
决赛基本要求
本基本要求在初赛要求基础上增加下列内容，不涉及微积分。
1. 原子结构。四个量子数的物理意义及取值。单电子原子轨道能量的计算。s、p、d、f原子轨道图像。
2.分子结构，分子轨道基本概念。定域及多中心键键级。分子轨道理论对氧分子、氮分子、一氧化碳分子、一氧化氮分子、水分子、二氧化碳等少于六原子的常见分子的结构和性质的解释。一、二、三维势箱中粒子能级及对共轭体系吸收光谱的解释。超分子基本概念与超分子结构化学、氢键、疏水作用等常见的次级键。分子点群的基本概念。
3. 晶体结构。点阵的基本概念。晶系。宏观对称元素。十四种空间点阵类型。晶体学点群的判定。空间群的基本概念。
4. 化学热力学基础。热力学能（内能）、焓、热容、自由能和熵的概念。生成焓、生成自由能、标准熵及有关计算。自由能变化与反应的方向性。吉布斯-亥姆霍兹方程及其应用。范特霍夫等温方程及其应用。标准自由能与标准平衡常数。平衡常数与温度的关系。热化学循环。热力学分解温度（标态与非标态）。相、相律和相图。克拉贝龙方程及其应用(不要求微积分)。
5. 稀溶液通性，电解质溶液理论。
6.化学动力学基础。反应速率基本概念。反应级数。用实验数据推求反应级数。一、二、三级反应积分式及有关计算（速率常数、半衰期、碳-14法推断年代等等）。阿累尼乌斯方程及计算（活化能的概念与计算；速率常数的计算；温度对速率常数影响的计算等）。活化能与反应热的关系。反应机理一般概念。推求速率方程。催化剂对反应影响的本质。
7.酸碱质子理论。缓冲溶液。利用酸碱平衡常数的计算。溶度积原理及有关计算。
8. Nernst方程及有关计算。原电池电动势的计算。pH对原电池的电动势、电极电势、氧化还原反应方向的影响。沉淀剂、络合剂对氧化还原反应方向的影响。
9. 配合物的配位场理论的初步认识。配合物的磁性。分裂能与稳定化能。利用配合物的平衡常数的计算。络合滴定。软硬酸碱及化学硬度。
10.元素化学描述性知识达到国际竞赛大纲三级水平。
11. 自然界氮、氧、碳的循环。环境污染及治理、生态平衡、绿色化学的一般概念。
12. 有机化学描述性知识达到国际竞赛大纲三级水平(不要求不对称合成,不要求外消旋体拆分)。
13.氨基酸、多肽与蛋白质的基本概念。DNA与RNA。
14. 糖的基本概念。葡萄糖、果糖、甘露糖、半乳糖。糖苷。纤维素与淀粉。
15. 简单有机化合物的系统命名。
16.有机立体化学基本概念。构型与构象。顺反异构（trans-、cis-和Z-、E-构型）。手性异构。endo-和exo-。D,L构型。
17. 利用无机和有机的基本反应对简单化合物的鉴定和结构推断。
18. 有机制备与有机合成的基本操作。电子天平。配制溶液、加热、冷却、沉淀、结晶、重结晶、过滤（包括抽滤）、洗涤、蒸发浓缩、常压蒸馏与回流、倾析、分液、搅拌、干燥。通过中间过程检测（如pH、温度、颜色等）对实验条件进行控制。产率和转化率的计算。实验室安全与事故紧急处置的知识与操作。废弃物处置。仪器洗涤和干燥。实验工作面的安排和整理。原始数据的记录。
19. 常见容量分析的基本操作、基本反应及分析结果的计算。容量分析的误差分析。
20.分光光度法。比色分析。

⑷ 八中学生全国化学奥赛夺金保送北大 高二已学完大学本科内容

理论成绩90.5分 全国第9名

全国中学生化学竞赛暨冬令营是全国中学生最高水平的化学赛事，由中国化学会主办，它与国际化学奥林匹克竞赛接轨，是中国高中学生的化学“全运会”。11月29日到12月4日，第32届全国中学生化学竞赛决赛在山东济南举行，重庆有12名选手参赛，比赛分理论考试和实验考试，整个比赛过程对吴宇轩来说格外紧张激烈。

“理论考得还不错，丢分应该在10分之内，”吴宇轩说，12月2日理论成绩揭晓，结果和预料的一样，他以90.5分（满分100）获全国第9名。

最终，理论成绩加上实验成绩，他获得了保送北京大学元培学院的资格。

备战奥赛比高考更艰辛 已学完大学本科课程

每天早上8点过到校，在属于他的独立教室里自由看书，回到了学校的吴宇轩没有了高考的压力，日子过得相对轻松愉快，“同学们都有点羡慕我。”言谈间他总是满脸笑容。

然而，尽管他现在非常自由，不用跟同学们一样埋头苦读奋战高考，但在这块金牌的背后，却付出了常人难以想象的艰辛。

“选择竞赛这条路比普通高考艰辛得多！”吴宇轩感叹，在高一、高二学习化学竞赛的两年时间里，他很少给自己放假，“每天听老师上课，晚上10点多离开教室，自己看书，寒暑假要外出培训，周末休息时间，我有时会打游戏适当的放松自己。”

无机化学、有机化学、元素化学……教室门口一角的两张课桌上高高堆着的一摞化学书籍和厚厚的一叠卷子，记录下了他高中两年为化学竞赛所留下的汗水。“这些书全都是我这两年看的，除了老师讲的一些基础知识，还有部分是我根据网上推荐的书单自己买来看的。”吴宇轩指着桌上一本本厚厚的大部头书籍说。

记者随手翻阅了其中的一本，仅《化学元素》一套就有2000多页，书的封面已经被他翻得有些旧了，里面则都被他用各种颜色的记号笔做了勾画记录。

目前，吴宇轩已经学完了大学本科的所有内容，“辛苦是肯定的，但如果你不是为了考试而学就不会觉得累，反而会对它越来越喜欢。”

初中迷上化学 比老师还熟悉实验室

“各种化学反应很奇妙！会冒出各种奇异的光，各种状态的气体，还能变换各种颜色，感觉很神奇。”从初二的暑假接触化学开始，吴宇轩就被这门“神奇”的学科所吸引。

他时不时地会跑到化学实验室做一些小实验，“大家都说我比老师还要熟悉实验室了。”吴宇轩的这股学习劲也被老师看在眼里，化学老师建议他参加专门的化学竞赛学习。

进入高一，他果断地选择了化学竞赛学习。“刚开始比较枯燥，因为竞赛对高中生能力要求比较高，”但凭着自己对化学的兴趣，学习上也渐入佳境，他的竞赛成绩在校内变得拔尖。

高一，他参加中国化学奥林匹克竞赛初赛重庆赛区获得一等奖，之后也一发不可收拾，高二也获得了该奖项的一等奖，在今年10月重庆市省队选拔赛中，吴宇轩的理论与实验的总成绩获得重庆市的第一名。

此外，在今年2月份北京大学组织的化学春季联赛中，他成绩优异，获得北京大学签约进省队降至一本线录取的资格，也就是说，在今年全国中学生化学竞赛前，他已经获得北大清华降至一本线录取的资格。

年级排名前十 提高课堂效率是秘诀

不仅仅是化学成绩优异，在吴宇轩的一份高中学习成绩单上，记者看到，在高中几年的几次大考中，他的排名都在年级前十名。不只是化学学霸，单科的数学、英语几乎每次都在140分以上。“竞赛虽然是我很喜欢的，但我也不会让自己的高考成绩掉得太厉害。”他坦言，自己在学习上努力做到竞赛和高考两方面都不丢。

而对他来说能够保持高分的秘诀就是“提高课堂效率”。“上课认真跟着老师的思路走，专心听讲，把老师讲的知识消化好，不会的下来再弄懂，”他说，充分地把握住了课堂时间，自己也从未在外面上过培训班补课。

自从高一去北京大学参加“优秀中学生暑期课堂”，一直以来，北京大学都是吴宇轩梦寐以求的地方，如今，他终于圆梦了。

他最终选择了大一不限定专业的元培学院，吴宇轩说，自己一路学习化学竞赛走来，希望在元培学院的通识教育中多学一些化学专业之外的知识。

“元培大一阶段不限定专业，大一升大二再选专业，初步考虑继续选择化学学院。”对于未来，吴宇轩已经有了明确的打算，尽管不再参加明年6月举行的高考，且已经在有序开展，“除了继续备战明年3月国家集训队，还要准备大一的高等数学等学科，以及准备托福为之后交换生、考研做准备。”

教练眼中的种子选手 智商情商都高

吴宇轩在决赛中能获得这么好的成绩，在八中高2019级化学竞赛主教练陈国力老师看来，在意料之中。

在陈老师眼中，吴宇轩不仅智商高，情商也十分高，他亲和力强，总能和大家打成一片，做事情很有大局观。

除了平时固定的集训，化学竞赛组的学生每天还要花不少时间专门学习竞赛，同时还不能耽误其他学科的学习进度。

“我想能让他们坚持下去的还是那份对化学的热爱吧，最初的梦想给予了他们最深的原动力，然后为此全身心的投入，充满信心，永不放弃！”陈老师说

⑸ 重庆市2022年化学竞赛时间

化学竞赛预赛时间是八月上旬，初赛在九月中旬，决赛在十一月底。
初赛中得出省一、省二、省三奖项，其中省队成员有资格参加决赛。决赛中得出国一、国二、国三奖项等级，其中50人进入集训队选拔。
化学竞赛报名一般于赛个月开始。报名前学会会向学生公布与竞赛有关的文件，学生自愿报名。报名可以咨询省级化学会/竞赛委员会/当地教研处，但是必须以学校为单位，个人无法报名，可以请学校的化学老师帮忙。

⑹ 高中化学竞赛赛程

1、每年五月，福建省化学竞赛预赛，地区前六十名晋级，有资格参加省复赛。
2、每年七月，福建省化学竞赛复赛，省前300名晋级，有资格参加全国初赛。
3、每年九月，全国化学竞赛初赛，省前40名，福建省一等奖，41-90名福建省二等奖，91-150福建省三等奖。其中前二十名晋级，有资格参加省队筛选。经过实验考试后，省前十名晋级参加全国决赛。