① 化学和物理哪个难
化学难。
化学(chemistry)是自然科学的一种,主要在分子、原子层面,研究物质的组成、性质、结构与变化规律,创造新物质(实质是自然界中原来不存在的分子)。
不同于研究尺度更小的粒子物理学与核物理学,化学研究的原子 ~ 分子 ~ 离子(团)的物质结构和化学键、分子间作用力等相互作用,其所在的尺度是微观世界中最接近宏观的,因而它们的自然规律也与人类生存的宏观世界中物质和材料的物理、化学性质最为息息相关。
发展:
我国化学教育从初三开始,高中成为理科之一,除两本必修教材外,又有《化学与生活》《化学与技术》《物质结构与性质》《化学反应原理》《有机化学基础》《实验化学》六个选修课程。全国一共六个版本:人教版、苏教版、鲁教版、浙科版、粤教版、上教版。新高考改革中,成为四门选修科目之一。
② 初中物理难还是化学难
有人说物理难,有人说化学难
1、数理逻辑思维能力强的,学物理不难
2、肯下功夫,记忆力强的,学化学易
③ 物理和化学哪个难
一般认为是物理难。物理的计算多,需要比较高的逻辑思维能力和运算能力。化学知识点多,需要很好的记忆力和理解力。物理题中比较难的是计算题。解题需要首先分析物理现象和物理过程,合理选择物理公式,最后计算得出答案。化学题中比较难的是推断题,解题需要根据已知条件,找到突破口,根据常见物质的物理性质或者化学性质,以及和其他物质的反应现象来解题。要说难的话,都不算太难,认真学的话,都能够学好。
④ 化学和物理哪个难
高中物理,化学,生物,哪个最难学?孙正
物理最难,其次是生物,化学最简单
大家觉得物理和化学哪个难
化学方面的话规律性大一点,物理对逻辑思维方面的要求比较高,所以学物理的话动脑比化学多很多
化学和物理哪个更难,为什么
要看是初中、高中、大学了
初中:难度差不多
高中:物理要比化学难
大学:物理要难一些
高中物理难还是化学难?
个人觉得物理难。物理需要数学功底好,还有就是要学会用公式。
化学多记公式就可以了。
希望可以帮到你,望采纳
化学和物理哪个更难学
化学和物理哪个更难信物学
空气的污染途径是工厂废气的任意排放,大量燃烧化石燃料,汽车尾气的排放,可总结为:有害气体和烟尘,主要的有害气体有:一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫,这些气体主要来自于矿物燃料的燃烧和工厂的废气.
A、汽车排放的尾气中含有一氧化、一氧化氮等有害气体,污染了空气,故A错误;
B、焚烧垃圾产生的气体有一氧化碳、二氧化硫等有害气体,污染了空气,故B错误;
C、化工厂排放的烟尘属于污染空气中的可吸收颗粒物,故C错误;
D、动植物呼吸排出的气体是二氧化碳,不属于空气污染物,故D正确.
化学和物理哪个难学?
作为一个文科生,初中化学物理都简单,高中化学物理都难
物理和化学哪个难
那要看你是偏重记忆还是思考了,化学大部分都是记忆的,物理则基本上都是计算的。就高考理科综合而言,物理所占的分数比重比化学略高。
为什么物理比化学难
物理,逻辑思维比化学强,化学有很滑凯液多具体思维,可以记忆,物理就不行,只能理解
物理,化学,生物哪个学科最难
这个因人而异,不同的人擅长不同的科目,我个人比较喜欢化学,但是得记住化学式化学方程式,其实理解了之后,化学方程式是不需要死记硬背的。我的生物我就是死记硬背的,考试的时候往试卷上套,每次都是很快的时间填完空,然后就不管了。物理是我的弱项,受力分析,磁场,电场我是后来复读的时候才搞明白一点
化学和物理哪个难
化学方面的话规律性大一点,物理对逻辑思维方面的要求比较高,所以学物理的话动脑比化学多很多
⑤ 你觉得物理和化学哪个更难
这两大科目都算得上是理科的两道难题。其实我个人认为物理会更难一些,主要原因有以下几点:
1、对于化学来说最重要的就是背化学公式,只要把公式理解好之后90%的题就能够轻松解决。
2、但是对于物理这门学科来说就不是这样简单了,有很多难题都要经过自己推论而推算出来,难度也是很高很高。
⑥ 初中化学和物理哪个难
初中的话,都不会很难。如果要比较相对物理难一些,但化学要求记忆的会多一点。你可以提前找来书看看,如果能够理解物理又懒得花功夫记忆,就选物理;如果肯下功夫就选化学!
⑦ 物理和化学哪个更难学一些
物理会更难学一点。
物理学是科学方法、科学精神和科学思维的重要来源。“科学是什么”,这个问题恐怕很难用简单的语言定义,但科学的特质为我们所熟知——它充满好奇心、探索规律、逻辑严密、可以量化、讲究实证。
追溯这些特质的来源,就是从牛顿建立经典力学开始,一部物理学科的发展史几乎就是一部科学的发展史。它向我们充分展示了物理学科如何塑造了科学方法、科学精神和科学思维,同时促进了包括数学在内的多种学科理论的发展。
如果说中学阶段的科学知识主要回答“是什么”的问题,那么到大学阶段,科学更多是要回答“为什么”的问题。随着学科的演进和专业的细分,物理不能回答所有问题,但伴随物理学科发展延续至今的科学思维将融入所有科学学科当中,探索的精神在促进学生发展的过程中相伴始终。
正如卡尔·皮尔逊在《科学的规范》中所言:“对探索自然科学而言,知识本身可能显得并不十分重要,因为一些实际知识很容易忘记,而我们所关心的则是更一般的理解,这种理解对一个受过教育的人将会有长远的价值——但是这些知识又是我们去达到更重要的目的的手段。”