㈠ 人教版九年级化学教材中有多少个实验
74个，两基检查的时候，上面通知下来的数据哦
㈡ 人教版初中化学教材中有多少个实验
上册有33个演示实验，下册有22个演示实验
㈢ 2012新版初三化学教材有多少个演示实验
1、1-1水的沸腾
2、1-2胆矾的研碎
3、1-3硫酸铜溶液中加氢氧化钠溶液
4、1-4石灰石与盐酸的反应
5、1-5二氧化碳与氧气的性质
探究活动1：对蜡烛及其燃烧的探究、对吸入空气与呼出气体的探究（必做分组实验）
6、1-6取块状固体
7、1-7取粉末固体
8、1-8量筒与滴管的使用
9、1-9酒精灯的使用
探究活动2：给物质加热
10、1-10加热氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液的反应物
11、1-11洗涤玻璃仪器
12、2-1测定空气里氧气含量
13、2-2氧气使带火星的木条复燃
14、2-3硫的燃烧
15、2-4铝箔在氧气中燃烧
16、2-5过氧化氢溶液制氧气
17、2-6 过氧化氢溶液制氧气（二氧化锰催化）
18、2-7加热氯酸钾制取氧气
探究活动3：氧气的制取及性质试验（必做分组实验）
19、3-1水的电解
20、3-2品红的扩散
探究活动4：分子运动活动
探究活动5：水的净化
21、3-3用肥皂区分软硬水
22、3-4制取蒸馏水
探究活动6：质量守恒定律的探究
探究活动7：运用蜡烛、镁的燃烧验证质量守恒定律
23、6-1木炭的吸附作用
24、6-2木炭还原氧化铜
探究活动8：制取二氧化碳（必做分组实验）
25、6-3制取二氧化碳收集并验满
26、6-4二氧化碳使燃着的蜡烛熄灭
27、6-5二氧化碳的溶解性
28、6-6二氧化碳与水反应
29、6-7一氧化碳的燃烧
30、6-8一氧化碳还原氧化铜
探究活动9：燃烧的条件
31、7-1灭火原理
探究活动10：灭火器原理
32、7-2粉尘爆炸
探究活动11：燃料
33、7-3甲烷的燃烧
34、7-4镁与盐酸反应中的能量变化
活动12：酸雨危害的模拟实验
35、8-1比较合金和纯金属的硬度
探究活动13：金属活动性顺序
36、8-2一氧化碳还原氧化铁的实验
探究活动14：铁钉锈蚀条件
37、9-1蔗糖溶解
探究活动15：溶解时的吸热或放热现象
38、9-2碘或高锰酸钾分别放入水或汽油中
39、9-3水和乙醇能够互溶吗？
40、9-4水和油的小实验
探究活动16：饱和溶液
41、9-5三种不同组成的硫酸铜溶液
42、9-6两种溶质质量分数不同的氯化钠溶液
43、9-7配制溶质质量分数一定的溶液（必做分组实验）
44、10-1向溶液中加入酸碱指示剂
探究活动17：自制指示剂
45、10-2观察盐酸、硫酸
46、10-3浓硫酸的腐蚀性
47、10-4浓硫酸的溶解
48、10-5浓硫酸稀释的错误操作
探究活动18：酸的化学性质（必做分组实验）
49、10-6观察氢氧化钠
50、10-7生石灰与水反应
探究活动19：碱的化学性质（必做分组实验）
51、10-8试验物质的导电性
探究活动20：中和反应
探究活动21：用PH试纸测定一些液体的PH
探究活动22：溶液酸碱度对头发的影响
探究活动23：粗盐提纯（必做分组实验）
52、11-1碳酸钠与盐酸反应
53、11-2碳酸钠与石灰水反应
探究活动24：复分解反应条件的探究（必做分组实验）
探究活动25：探究初步区分氮肥、磷肥和钾肥的方法
54、12-1加热聚乙烯塑料碎片
扣除必做分组实验8个，共有46个演示可以展开
㈣ 人教版初中化学应做演示实验多少个
按课本来说上册有19个左右，下册也大概18个左右，而我们老师只做了几个重要的约10个吧
㈤ 初中化学演示实验共有几个
1.氧气的三种制取方法
2.硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应
3.碳酸钙与盐酸反应
4.制取二氧化碳
5.带火星的木条复燃实验
6.品红溶液与酚酞溶液检测酸碱性
7.二氧化碳与铜反应
8.PH值检测
9.红磷燃烧
10.硫燃烧
11.镁燃烧
12.铁燃烧
㈥ 人教版9年级化学有几个演示实验和分组实验
人教版9年级化学有56个演示实验和分组实验18个
㈦ 初三化学应做分组实验多少个
有条件做的话是一共30个，其中上册14个，下册16个。详细见活动与探究报告。
㈧ 九年级化学上册学生实验有哪些
九年级化学上册学生实验有三个，分别是：
实验活动1 氧气的实验室制取与性质
实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质
实验活动3 燃烧的条件
㈨ 初中化学九年级上册化学实验有哪些
九年级上化学实验目录
一、演示实验
1、水加热沸腾；
2、研碎胆矾观察发生的变化；
3、胆矾溶解于水并和NaOH反应；
4、石灰石和盐酸反应把产生的气体通入Ca(OH)2；
5、闻气体气味的方法；
6、固体的取用（锌粒）；
7、固体的取用（NaCO3粉末）；
8、液体的取用；
9、NaCO3和盐酸反应；
10、酒精灯的使用；
11、加热NaOH和CuSO4的混合溶液；
12、洗涤玻璃仪器；
13、测定空气中氧气的含量；
14、带火星的木条伸入氧气中的现象；
15、硫在空气和氧气中燃烧；
16、细铁丝在氧气中燃烧；
17、加热过氧化氢溶液制取氧气；
18、加热KClO3和MnO2混合物制取氧气；
19、电解水；
20、向盛水的烧杯中加入品红；
21、用盐酸和碳酸钠反应验证质量守恒定律；
22、镁条在空气中燃烧验证质量守恒定律；
23、木炭还原氧化铜；
24、活性炭的吸附性；
25、收集CO2并验满；
26、灯火实验；
27、CO2溶于水的验证；
28、CO2和水的反应；
29、燃烧的条件的实验；
30、灭火的原理；
31、粉尘爆炸；
32、用Mg和盐酸反应验证化学反应中的能量变化；
33、点燃甲烷；
二、化学活动与探究实验
1、观察和描述——对蜡烛及其燃烧的探究；
2、我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同；
3、实验室制取O2，O2的性质实验；
4、对分子运动现象的探究；
5、水的净化——过滤液体；
6、对质量守恒定律的探究；
7、实验室制取二氧化碳的探究；
8、对燃烧条件的探究；
9、自己设计、制作并使用简易灭火器；
10、酸雨危害的模拟实验；