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初中化学溶解度曲线图题怎么做

发布时间:2023-03-29 07:54:06

㈠ 初三化学溶解度曲线的题怎么写

㈡ 求初三化学溶解度曲线图题目

1、如图是A物质的溶解度曲线。M、N两点分别表示A物质的两种溶液。下列做法不能实现M、N间的相互转化的是( D )。[注:A从溶液中析出时不含结晶水]
A、从N→M:先将N中加入适量固体A再降温;
B、从N→M:先将N降温再加入适量固体A;
C、从M→N:先将M降温再将其升温;
D、从M→N:先将M升温再将其蒸发掉部分水。

解析:溶解度:在一定温度下,某物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量数,用S表示,通常溶解度指的是物质在水里的溶解度;
如图是A物质的溶解度曲线,M点在曲线上表示在该温度下M溶液达到饱和,N点在曲线下方表示在该温度下N溶液未达到饱和(可过M点或N点向温度这条轴作垂线或者说溶解度轴的平行线 ,这样很容易理解溶液是否饱和的问题)
所给选项的分析:
从所给曲线知,在M点到N点的温度范围内,物质A的溶解度随温度的上升而增大,且N点的温度高于M点的温度
A、先将N中加入适量固体A,可使N溶液在N点温度达到饱和,再降温,会有部分A物质析出,降到M点温度时N溶液呈饱和状态,即从N→M可以实现
B、先将N降温,从N点温度降到M点温度,N溶液将趋于饱和,再加入适量固体A可使N溶液在M点温度达到饱和,即从N→M可以实现
C、先将M降温,M溶液为饱和溶液,会有部分A物质析出,过滤,再升温,M溶运滑液将趋于不饱和,升到N点温度时M溶液呈不饱和状态,即从M→N可以实现
D、先将M升温,M溶液将趋于不饱和,可溶解更多的A物质(溶解度增大的缘故),其蒸发掉部分水将使M溶液重新趋于饱和,而N溶液为不饱和溶液,故从M→N不可实现
2、下图为某固体溶解度随温度变化的曲线。该固体从溶液中析出时不带结晶水。M、N两点分别表示该固体形成的两份溶液在不同温度时的浓度。当条件改变时,溶液新的状态在图中对应的点的位置可能也随之变化,其中判断不正确的是( B )
A.都升温10℃后,M、N点均向右平移
B.加水稀释(假设温度都不变)时,M、N点均不动
C.都降温10℃后,M点沿曲线向左下移,N点向左平移
D.蒸发溶剂(假设温度都不变)时,先是M点不动,N点上移至曲线;继续蒸发溶剂,M、N点都不动

解析:注意图中那条曲线其实是溶解度(即浓度极限),而y轴是浓度
A 升温,温度变高,故右移,但溶质质量不变,故上下不动
B 加水稀释,溶剂增加,溶质不变,浓度肯定降低,故下移
C 降温后M饱和,析出部分溶质,于是沿着曲线变化,N未饱和,故左平移
D 温度不变溶解度(最高浓度)也不变.蒸发溶剂减少,M本就饱和溶剂减少,溶质析出,故保持不变。而N本未饱和,溶剂旁亏腊减少则变饱和, N点上移至曲线;后与M同
3、下图为熟石灰的溶解空扒度曲线。向20℃的饱和澄清石灰水(甲溶液)中加入少量氧化钙(CaO)粉末,充分反应。下列对反应后溶液的说法中,错误的是(B)
A.溶液温度未恢复到20℃时,溶液一定是饱和溶液
B.溶液温度未恢复到20℃时,溶质质量分数比甲溶液的大
C.溶液温度恢复到20℃时,溶质质量比甲溶液的质量小
D.溶液温度恢复到20℃时,溶质质量分数与甲溶液的相等

解析:向20℃的饱和澄清石灰水中加氧化钙,氧化钙与水反应生成氢氧化钙并放热,由于原来溶液就已经饱和,且氢氧化钙的溶解度是温度越高溶解度越小,所以不可能再溶解,不管是未恢复20℃还是到了20℃仍然饱和。但在这个过程中,水由于参与反应减少了,即溶剂减少了,溶质肯定相应减少。但20℃时,则由于是相同温度下的饱和溶液,溶质质量分数应该相同。

㈢ 化学溶解度的题怎么做

问题一:化学溶解度看图回答问题怎么做 1,看溶解度对应值和温度,
2,看曲线走势,是增大还是减小
3,溶解度默认溶剂是100g,溶解度实质上是,所溶解的固体质量。

问题二:初三化学溶解度题怎么做啊第三问 5分 看图20度,硝酸钾溶解度31.6,即100克水最多溶解31.6克硝酸钾,于是就饱和了。
50度是85.5,即100克水最多溶解,85.5克硝酸钾,达到饱和。
这样按比例 ,10克水
20度最多溶解3.16克硝酸钾,于是饱和。 31.6/100=3.16/10
50度最多溶解8.55克硝酸钾,饱和。 85.5/100=8.55/10
这样说 Y是饱和溶液
基本定义:质量分数=溶质质量/ 溶液质量 溶液质量=溶质质量+(溶剂)水质量
这样x质量分数=2.5/10+2.5=0.2
根据,稀释前后溶质(硝酸钾)的质量不变
稀释后溶质硝酸钾质量依然2.5克
还是根据基本定义 质量分数=溶质质量/ 溶液质量
设稀释后的溶液质量为x
2.5/x=10% 解得x=25
溶液质量=溶质质量+(溶剂)水质量
这样稀释后溶剂水的质量为 25-2.5=22.5克
原来是10克水。这样再加入22.5-10=12.5克水

问题三:化学的溶解度曲线题怎么做 可以建议楼主用photoshop软件等做完后再插入文本就可以用了。我试过,效果还不错。
望楼主赞同,O(∩_∩)O谢谢

问题四:化学溶解度 建议你多练练和这类图有关的题目,做多了就会有经验。
看第一题“降温至t1”也就是说从高温降到低温,你就从t1线的右边看起,慢慢往t1推,会很简单就发现纵轴值会随着横轴值的变小而变小,那么降到t1时,甲的溶解度就是变小了。
而第二题中,乙的溶解度也是变小的,但你应该注意一点,乙的溶液是否是饱和溶液(不能再继续溶解同种物质),①如果是饱和溶液,那么降温时会析出乙的晶体,质量分数变小;若果不是,则要在分为两种情况②不是饱和溶液,降到t1时,仍不时饱和溶液的,则乙的质量分数不变(没有析出乙的晶体);③不是饱和溶液,但在降到t1之前,就变成了饱和溶液,降到t1后会析出乙的晶体,质量分数变小(我做过的题中没有考过这样的,若果不理解的话不必太在意)。

问题五:求初中化学高手进~请问下面图片的题目应该怎么做?有什么思路么 我觉得溶解度好难啊 同学,你对溶液一节的概念没有很好理解。你遇到的题,应该是概念没有吃透,建议你仔细阅读课本和笔记。因为题目较多,个人打字能力有限,不好一一解答,请谅解。
13题,应该把握好溶解度的定义中四个要点:条件是一定温度,标准是100g溶剂,状态是饱和状态,单位是g。1选项没有指明温度,2选项没有指明单位,3没有强调饱和,4,指明的是100g溶液,而不是溶剂,也没指明是否饱和。
14题,A当降温把不饱和变为刚好饱和时,因为溶质和溶剂都没变,所以溶质质量分数也不变;B因为析出晶体,溶质减小,溶剂不变,所以溶质质量分数减小;C对于同种溶质,相同温度下,饱和溶液一定比不饱和溶液浓。D如果空尘拿是结晶水合物溶解,那就不是5%.
9题,温度固定时,溶液饱和中溶质最大、最多,所以一定温度下,饱和溶液中溶质质量分数是最大值,任何值都不能超过这个数值,此溶液30度时饱和溶液的溶质质量分数=溶质质量/溶液质量=溶质质量/(溶质质量+溶剂质量)=36/(36+100)=36/136=26.5%,所以,30度时溶斗搭质质量分数不可能为超过最大值26.5%。

问题六:化学的溶解度那兄戚一块怎么学 正确理解溶质、溶剂、溶液三个概念,做题时分清哪些是溶质、溶剂、溶液 ,与此同时还要记住典型的例子,溶解度定义、求算公式充分理解。

问题七:初中化学溶解度问题 图上看出 t1温度时 甲、丙的溶解度相同 乙大于甲丙,已经饱和的溶液降温会析出晶体,题目说是相同质量的溶液降温析出晶体的话,当然溶解度越大析出晶体越少,所以乙的溶液质量大于甲丙

㈣ 溶解度曲线怎么做呀

首先,要弄清楚溶解度及溶解度曲线的概念。某固体物质在100克溶剂里(通常为水)达到饱和状态时所能溶解的质量(在一定温度下,100克溶剂里溶解某物质的最大量)即为该物质的溶解度,溶解度单位:克。一般情况下,不同温度时,物质的溶解度不同,根据不同温度下物质的溶解度可以画出溶解度曲线。
针对本题,从图中可以看出坦顷咐,甲的溶解度受温度影响大,而乙的溶解度受温度影响小乎行。
选项A 正确 甲、乙的溶解度曲线在t1温度时相交,所以溶解度相同,为50g。
选项B 错误 虽然t2温度时甲的溶解度大于乙的溶解度,但是饱和溶液时,当溶剂质量相同时溶解的甲才多,需要限定溶剂的量。
选项C正确 进行一下溶质的质量分数计算就可以了, t2温度时甲的溶解度大,溶质的质量分数大
选项D正确 甲的溶解度受温度影响大,冷却热的饱和溶液时,会析出大让纯量的甲,通过过滤提取出甲而进行提纯
请采纳答案,支持我一下。

㈤ 初中化学溶解度曲线图的问题..

冷却
那条陡的溶解度受温度影响较大,而平的几乎不受印象,等温度降下来,陡的溶解度变得超低,就析出了,而那条平的溶解度几乎不受影响,于是就没析出。
加热的话,只是提高AB的溶解度,等到水没了,AB都析出了,还是没分离

㈥ 初中化学溶解度曲线图的题....

冷却热饱和溶液
因为a的溶解度受温度影响大于b 所以降拿穗温后b因溶解度变化不大 故析出较少 而a则因溶解度变化较大 故析出较多 再将析出晶体配成饱和溶液 在此冷却.....................
如此多次歼敏唯循环 即可得到较纯的a b晶体 此法称为“重结晶”。
(最后 若需要较纯的a则氏培取最后一次析出的晶体 若需要较纯的b则将剩余结晶后的溶液蒸发结晶)

㈦ 初三化学溶解度曲线解题技巧

关于初三化学溶解度曲线解题技巧如下。

要点5:溶液溶质质量分数的计算与比较

如:t1℃时,将40 g丙加入到100 g水中,充分溶解,所得溶液的枯前溶质质量分数为28.6%;t2℃时,甲的饱和溶液的溶质质量分数为20%。

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