怎么给初三学生补化学

❶ 初三化学怎么快速补基础

要想学习成绩有所提高，在学习中，善于总结和归纳是必不可少的，本文整理了化学学习方法，欢迎阅读。

基础学习方法

1、预习，听课，笔记

想要学好初中化学，必须完全的了解下节课所讲的内容，所以需要在上课之前进行预习，在预习的时候要将下节课所学的内容自己的阅读以便，在不懂的地方画上记号，可以试着做一些练习题，带着疑问进行听课，这样可以使学习的效率提升，初中化学的内容非常多知识非常散，老师在讲课的时候会围绕重点进行，所以需要集中精神来听课，认真的做笔记，这样可以完全的理解重点并且还有助于回家之后的复习，还可以有效的防止上课当中‘溜号’的问题，在记笔记的时候需要注意，在听清老师讲课的基础之上，将难点，重点统统都记下来。

2、复习

下课之后需要记住复习，认真的写作业，这是非常重要的，一般可以在课后复习，周后复习，单元后复习等等，复习的办法有默写、复述等等，只有通过反复的记忆才可以完全掌握知识点，现在初中化学当中有很多的概念，需要了解的符号比较多，并且方程式以及很多的内容都需要记忆，这基本上都是在为以后打基础，如果学不好的话可能会对以后学习有一定的影响。

3、课本与实际

在学习的时候需要以书本为重点，需要完全的读懂课本，这是学习化学的基本，所以需要做到预习，阅读等，当然在看课本的过程淡妆不可以忽略小字以及图表等等，初中化学的内容与生活是有一定的关系的，所以在我们学习的同时需要关联一下实际，从身边发现关于化学的知识，这样可以让其更爱学习。

初三化学学习技巧

加强对化学公式、符号的记忆

例如，在记忆氢气还原氧化铜实验的过程时就可以通过背诵这样一首儿歌来完成记忆：

夹紧试管向下倾，防水回流生裂痕，实验开始先通氢，空气排尽再点灯。

先点灯，会爆炸，顺序颠倒生祸根，由黑变红即反应，用灯加热要均匀

继续通氢至室温，撤灯停氢顺序分，先停氢，会氧化，以免功败于垂成。

善于进行纠错练习

对于化学学习中的错题、考试的错题，初三学生应该准备一个错题记录本，专门记录自己不会的题，只有解决了平时学习时的错题，我们的化学学习才能进步。错题记录本能帮助我们用于平时复习和考试前强化记忆。钻研好错题记录本，既可以复习全面也抓住了问题的关键，还节省了大量时间。

学习化学，需要将平时自己易错的知识点和没有弄清楚的知识，都在错题记录本上重点标注清楚。把平时做过的错题分类做好记号、并按顺序装订好，便于查找和复习。一定要让自己做到：错过的知识点不再错。

❷ 初三化学差从哪开始补

初三化学差从基础开始补。

初中阶段的化学还是相对容易的，以基础性知识和基础知识延伸为主，化学成绩不好很多同学都是基础知识掌握不牢靠导致变形后题目“麻爪儿”。

初中阶段基础知识主要是化学式、化学方程式的书写，各物质的颜色和状态，溶液中不能共存离子，还有较重要的质量守恒定律的相关运用。这些基本都是在课本和老师上课讲到了，如果孩子没有详细的记笔记就借好学生的抄好笔记然后背下来。

初三化学怎么学

考的重要考点也就围绕几个循环来做，包括水循环，炭循环，酸碱盐之间的反应等，这些重点知识需要在把化学方程式背下来的前提下将这些循环串起来，直到看到其中任意环节都可以将其他内容联想起来。这样考试时才能做到游刃有余。

化学成绩差的同学失分比较多的是在实验探究和推断题上，很多同学拿过这种题不知道从何下手。这就需要平时重点冲刺总结这种题型的解题思路，着手点一般都是“什么产生了，什么消失了，什么改变了”然后练习所学的化学方程式来解答。

当然了冲刺难点并不是只是这几句话能概括了，如果有条件的话较好找个线下老师一对一给辅导初三化学成绩差，可千万不能灰心。要树立信心。利用中考前的较后一年奋力突击，相信自己可以的。

初中阶段基础知识主要是化学式、化学方程式的书写，各物质的颜色和状态，溶液中不能共存离子，还有较重要的质量守恒定律的相关运用。这些基本都是在课本和老师上课讲到了，如果孩子没有详细的记笔记就借好学生的抄好笔记然后背下来。

❸ 上初三后化学落下了很多，不知道有什么好的有用的补救方法

一、勤于预习，善于听课做笔记

课前一定要预习，预习时，除了要把新课内容仔细读一遍外，还应在不懂处作上记号，并试着做一做课本上的练习。这样带着疑问、难点，听课的效率就会大大地提高。初中化学内容比较多，知识比较零散，老师在讲课时，着重围绕重点内容进行讲授。因此要仔细听课，认真做笔记，这不仅有利于进行课后复习，掌握重点，而且还可以有效地预防上课时"走神"。

二、常复习，多记忆

课后应及时复习，认真做好作业，这是学好化学的重要环节。复习可采用课后复习、单元复习、章节复习、综合复习等。复习的方法有复述、默写、做联系等。只有通过多次复习才能牢固地掌握知识。现行初中化学课本中有多个基本概念和原理，要求掌握的元素符号二十多个，还有许多的化学式和化学方程式以及其他一些知识。要牢记化学的各个名词，定义，并且要仔细加以区分，比如化合物，纯净物，单质，混合物，它们的定义不但牢记，还要加以区分，比较，要扣定义里面字眼，谁包括谁都要搞清。常见的化学反应是必须牢记的，要会默写，条件(加热、光照、催化剂)，箭头(可逆，不可逆)都需要注意，化学中的公式，就像记数学公式那样把它理解，记住，融会贯通，灵活运用。

三、吃透课本，联系实际

以课本为主线，认真吃透课本，这是学好化学的根本。为此，必须善于阅读课本，做到课前预读、课后细读、经常选读等，既重视主要内容，也不忽视小字部分、一些图表、资料及选学内容。中学化学内容与生活、生产联系紧密。这就要求我们在学习化学的同时，应尽量联系生产、生活实际，从身边的生活中发现化学，体味化学，这样就能越学越有兴趣，越学越想学，越学越爱学。

四、重视实验，培养兴趣

化学是一门以实验为基础的学科，要认真、细致地观察老师的演示实验，认真做好每一次分组实验，对实验所用的仪器、药品、装置以及实验原理、步骤、现象和注意事项，都必须弄清。

❹ 我是一名初三学生，该如何补好化学

首先是要熟悉一下课本的脉络关系，知道课本的大致的各个章节的内容，然后就是重点复习重点的章节的重点的知识，把知识点都熟练的掌握了，尤其是方程式，一些重要的实验的过程以及常见的化学物质的检验方式，一些经典的实验操作，一些好的解题方法，记忆一些经典的题型的例题对于你以后的解题都是有很大的帮助的，我认为这些都是很重要的。然而掌握了这些只是说掌握的是零零散散知识点，我认为最重要的还是最后的复习，也就是说要把课本上已经掌握的知识组合成为一个网络，这样的话运用起来知识才能够更加的熟练，解决问题才能得心应手。祝你学习进步！

❺ 初三化学怎么补

加强对化学公式、符号的记忆

例如，在记忆氢气还原氧化铜实验的过程时就可以通过背诵这样一首儿歌来完成记忆：

夹紧试管向下倾，防水回流生裂痕，实验开始先通氢，空气排尽再点灯。

先点灯，会爆炸，顺序颠倒生祸根，由黑变红即反应，用灯加热要均匀

继续通氢至室温，撤灯停氢顺序分，先停氢，会氧化，以免功败于垂成。

善于进行纠错练习

对于化学学习中的错题、考试的错题，初三学生应该准备一个错题记录本，专门记录自己不会的题，只有解决了平时学习时的错题，我们的化学学习才能进步。错题记录本能帮助我们用于平时复习和考试前强化记忆。钻研好错题记录本，既可以复习全面也抓住了问题的关键，还节省了大量时间。

学习化学，需要将平时自己易错的知识点和没有弄清楚的知识，都在错题记录本上重点标注清楚。把平时做过的错题分类做好记号、并按顺序装订好，便于查找和复习。一定要让自己做到：错过的知识点不再错。

❻ 初中化学差怎么补

初中化学差怎么补方法如下：

课前认真预习，课堂专心听讲做到预习，心中有数，带着问题听课随时向老师发问可极大地提高听课的质量。

课后坚持复习独立完成作业。复习时应注意重点的、比较模糊的内容要重点复习，通过预习、听课、复习使书本知识转化为自己的知识，做起作业来才能得心应手。

化学是初三加入的新课程，在预习时要订好计划，可以分章节学习，比如熟悉化学元素周期表、了解化学仪器的使用要求或将同族元素分成板块，简单地了解元素性质、方程式等基础知识。先要将课本上的内容初步理解，提前背一些需要记忆的内容。

❼ 初三化学差的补救措施是什么

初三化学差的补救措施是学习化学需要掌握必要的学习方法，提高自己的学习能力，结合化学学科特点，进行认真的学习。在平时学习过程中，要注意课前提前预习，知道课本的大致内容，对不懂得进行标记。在上课的时候，要认真听讲。

关注老师讲课的细节，勤记笔记，学会整理课本知识，对老师讲的习题要关注老师的讲解思路，了解解题的步骤和基本方法，注意试题的类型。课下要认真领会，结合具体题目进行反复练习，巩固基础知识，提高自己的做题能力。

学习的时候，要注意查漏补缺，关注自己学习的薄弱环节，及时进行复习巩固，对做错的题目要高度重视，学会总结，掌握必要的解题方法和技巧，学会举一反三。

重视实验，培养兴趣。

化学是一门以实验为基础的学科，新中考体现新课程教学理念，引导初中学校开展化学实验教学，提高学生的实验技能和动手能力，将化学实验操作考试作为中考的一部分。我们要认真、细致地观察老师的演示实验认真做好每一次分组实验，让我们更加明白反应原理，学起来更投入。

善于思考，刨根问底。

化学作为一门新学科，刚接触的时候难以避免会产生较多疑问，化学涉及宏观、微观两大领域，尤其微观领域，内容比较抽象，学生不能真实地看见，只能根据人为的图片、模型展开想象。

热爱探索，寻根问底，是学好化学的不二法门。没有老师会讨厌爱问问题的孩子的！无论你的问题多简单，大胆去问，明白了才有学下去的信心！

❽ 初三化学怎么辅导

一、克服厌学心理，培养浓厚兴趣

兴趣是最好的老师，说明了兴趣在学习中的重要地位；

同学们只要有信心去学好化学，克服厌学心理，只有这样才能够辅导学习的兴趣。

二、认真听老师讲，记好笔记

学习化学过程中听是核心环节，所以辅导学生认真听讲解；尤其注意听解决问题的思路以及讲解的重难点，建议同学们边听边记笔记。

三、认真观察演示实验，做好实验

辅导学生在观察实验前一定要有明确的目的，要知道实验是做什么，需要观察出什么情况，实验步骤和原理是否清楚了。

另外如果亲自做化学实验时一定要认真细心；

一定要严格严重实验要求进行操作，避免操作不当有安全隐患，认真观察实验的同时也需要做好记录。