初中化学怎么提分

A. 对于初中化学怎样才能拿高分

我是一名初四的学生
现在在我认为，初中化学最重要的是背。
初三刚接触化学时，我感觉化学没有物理好学。
因为化学有很多背的东西，而物理会感觉比化学强一点。
但是在经过长时间的做练习和背笔记后，我感觉化学
并不是很难。物理想打高分真是要考智商。
初四的最后两章里，全是背的东西。刚开始没背的时候，
我也会感觉对考试没信心。但在背书之后
现在已经经历了一模、二模和市模。我每次的化学成绩都是
63分（70分满）以上，学年第二。
所以我认为想学好化学聪明是次要的。背好书和笔记是打高
分的关键。

B. 初中生怎样提高化学成绩

写在前面的：提高化学成绩不是一天两天就能提高上去的。敢给你写当然不会是那种不学无术、瞎写的人。总之高中时期的化学成绩一直在级部前列，才敢给你写这个总结。
1、剩下的时间就【多看看重点的实验】
（1）不要看着挺简单，就这么几个字，其实要看的不少，起码要看看【方程式的书写】，这是最起码的。
（2）要牢记【实验过程】，步骤，让你做这个实验你能很快的完成吗？要是可以，“恩，行”，那这个实验算是过关了。这个牢记可不是让你死记硬背，而是在脑子里一边做实验，一边复述你的实验过程。
( 3) 当然，还有就是【实验结果】，这个一部分分为方程式的书写，还有一部分就是语言描述的结果。我还有再重复一遍，化学方程式和离子方程式是最重要的东西，高中时期，任何时候的考试都离不开方程式的。
（4）一定要在复述实验过程的时候将所使用的【实验仪器】分清楚。很多时候在高中时期的实验仪器都是 固定 的，有时候一看到题目中出现这个仪器，马上就可以想到是那个实验，实验的过程，实验的化学方程式，离子方程式等一系列的东西就会出现在你眼前。

当你达到了一定熟练的程度后，最好能将相近的实验对比的来记，当你看到这个实验马上又能想到另外一个实验，而且两者不混淆时，说明你已经达到熟练运用的程度了。
化学考试中大部分的题都是实验题，除了看上去就是实验题的题型之外，还有推断题也属于实验题的范围，至少在我看来就是如此。有时只需看到仪器，立马就可以知道所有的方程式，产物，反应物等。（我当时可以正推反推并乐此不疲，哈哈～）

2、除了看重点实验外，最主要的还是【化学方程式】和【离子方程式】（下面简称这两类方程式为【方程式】）。
（1）要熟练记住反应物与生成物以及气体（上升）或沉降（下降）符号、反应所需的条件，当然还有一部分是使用可逆符号。
（2）你必须要达到随便让你写一个你学过的化学反应的方程式，不用想太久就能直接写的程度，允许个别的离子方程式通过化学方程式转换。
（3）达到了以上的要求就必须要熟练掌握【氧化还原反应】的全部方程式，知道哪个是氧化剂，哪个是还原剂。分别写出氧化反应和还原反应的离子式。这个可是重点啊！！！！！

高中时期很多同学来问我推断题怎么做，我也只能告诉他们要把方程式【背下来】，并【背熟练】，还要【能运用】。当然这是一个长期的思考过程。
要是正好被我说中，是因为你的化学方程式没有背下来而学不好化学的话，只能说明你初中的时候就没有重视【化合价】还有一些离子根的价态的记忆，这些可以很好的帮助你记忆物质的化学式，从而记忆各种方程式。补救的方法就是在熟练背诵【元素周期表中前二十位元素】的同时，一定要把元素周期表中前二十号的元素的【原子、电子图】完整的默画出来，从而记忆元素的化合价，如此书写离子方程式也不成问题了。

3、概念。概念在所有的学科中又是最重要的，尤其是在理科的学习中。例如丁达尔现象的定义，还有一些理论的解释，例如相似相容原理，还有【有机化学】中的一些概念都是很重要的。
4、有机化学我个人认为比无机化学好学的多，因为没有那么多繁琐的东西，有机化学中基本上只存在【氧化和还原】，只是需要记忆的更多而已，我要提醒你的是，要是很多有机化学的化学方程式不熟练一定要将各种物质的结构式和结构简式默写出来，这是必须的。
我现在能想到的也就这些，我相信你能提出这个问题，一定是想很快的学好化学，但我可以跟你说，只要方程式达到我说的程度，基本上什么题对你来说都没问题了。我也相信你肯定会认真的来复习化学。好了，要是再想起什么我会在我空间中发表。

才高二，肯定来得急，无论你用什么方法都是可以学好的，只要方法正确并适合你

C. 初中化学怎么多哦时间（5--7天）迅速提分

多做题，整理一些重点，考试前看一下

D. 初中化学如何快速提高

对于很多人来说初中化学学习起来是非常困难的，会导致学习非常的吃力，那么有什么方式可以提升学习的速度？我们一起来看一下吧！

学习方法总结

4、俩本

在学习初中化学的时候需要准备‘俩本’一般是错题本，将平常练习当中的错题全部都记录到其中，第二个是好题本，对于一些好的题目，以及技巧需要将其记下来，经常的查看，在考试之前看看会有非常好的效果。

以上就是初中化学的技巧，可以将以上的技巧运用到自身学习当中，这样会使自身的学习有所提高，并且会更加热爱化学。

E. 初中化学13分，3天内如何提分

13分那说明还不错，还能作答一部分，很好了，想在三天内提分，花一天的时间去看基础概念，把概念搞清楚，后面的化学方程式都是类似的原理，就像把第一个衣服扣子解开，后面的都像拉链一样全部打开，3天还是可以进步的，祝学习进步！

F. 初三化学成绩怎么提高

记忆的时候掌握其中的规律，例如活泼金属和酸的反应都是置换反应，都生成氢气，酸碱盐之间的反应都是复分解反应，从中掌握其中的规律可以事半功倍。另外，把各单元的知识连成一个体系，初中的化学内容不是很多，完全可以在短时间内提高自己的成绩，有信心一定可以成功。

G. 初三化学怎么复习快速提分

对于化学这一门科目来说，初三连新手入门都算不上
初三的考试考点，基本停留于背诵上，所以提分的
第一步就是熟背化学反应方程式及其做题格式（基础知识点）
第二步做题，找到感觉，将第一步所背的应用，当你找到感觉时，你一看题目就知道使用什么
第三步培养化学思维，课后自己归纳整理思路，将知识用网状图链接，做出延伸
第四步独立思考，遇到难题应冷静应对，因为初三化学的考点不会脱离课本，所以准确回忆是关键
望采纳~~~O(∩_∩)O~

H. 初中化学如何提升

（1）你好,不知道你的记忆力怎么样,是不是不爱背,但要学好化学,一定要多看书,把各物质化学性质用途反应等记下来.可以通过做题背.
1、我觉得兴趣特别重要,如果化学不好,在心里一定要先告诉自己,可以学好没问题,然后多做题.
2、不知道老师讲课时是否能认证听讲.老师讲的都是有用的,一定要控制自己好好听课,做笔记,尤其是老师讲题时,错的题思路知识点要记下来,对的题也要认真听,看看是否有讲的知识点自己没有想到,知道的就不用写了,不会的就记下来.有时间一定要回看,复习.
3、多问.多问自己几个为什么,为什么这题错了,错哪了.问老师,不会的题一定要问,不耻下问吗.一般老师是不会烦的,反而喜欢问问题.即使他烦也要问.不问就不会,考试考不好后悔就来不及了.
4,复习笔记,回做错题真的很重要,比做新题有用,他可以检测你以前不会的现在会不会,补没补回来.
5.想要学好化学,一定要注意总结,因为化学中很多细碎的知识点,而且一定要养成归纳的习惯,准备错题本.将记不住的化学方程式,化学概念都记下来,还要向难题也记下来.这样考试的时候只需要看错题本就好啦.这是非常有用的学习方法.
可以在心里暗暗定个目标,选个同学（化学比你稍好点的）,超过他.或者看看自己哪不会,比如卷子,填空、选择等题每次必须达到多少分,可以告诉同学、老师或父母,让朋友监督,起个督促作用.
这些都是我个人感觉,我的经验,不知道是否适合你,给自己信心,加油
（2）激发兴趣
兴趣是最好的老师.刚接触一门新的学科,大多数同学都抱有极大的兴趣.化学第一节课《绪言》中有三个演示实验,有颜色改变、沉淀生成、发热发光等鲜明的现象,很容易引起我们的兴趣,加上这部分内容比较简单,第一次测验成绩都很好,所以同学们刚开始学习化学时,都非常的开心、兴趣很浓.但随着学习的深入、内容的加深,部分同学的新鲜感会慢慢消失,学习成绩就可能渐渐下滑,所以我们还要注意保持住浓厚的学习兴趣,稳扎稳打,循序渐进,在学习中不断地提高自己、充实自己.
专心听讲
课堂专心听讲是中学生学习的重要方法.因为在课堂上,老师都会反复讲教学过程中的重点、难点和容易出错的地方,老师还可能会补充书上没有的知识点.
当然我们不是消极被动地听,而是主观上积极努力地听.比如我们在听课时可对所学内容提出质疑,下课后再征求老师的意见,以便形成自己的观点.一般来说,老师在讲新课前,一般都用五分钟来复习上一节课所讲的内容,或者把今天要讲的材料引个头,概述讲课的目的,或者预习、概叙要阐述的问题.如果我们能很快地记下教师在最初五分钟里所讲的主要内容,那么,它将是最有价值的笔记的一部分,或许会提高整堂课的听课效率.而一堂课的最后五分钟也是很重要的,因为大部分教师会在这段时间总结本节课所讲的主要内容,这时我们一定要认真听讲,与老师一起复习,对笔记进行补缺补漏.
重视实验
化学是一门以实验为基础的科学.化学实验是人们研究和认识物质及其变化规律的一种重要的科学方法.在初中化学的学习中,化学实验占有十分重要的地位.在初三一学年中共有82个演示实验和10个分组实验.这些实验能激发我们的学习兴趣,帮助我们形成化学概念,获得化学知识,培养观察、思维和动手实验等能力,还有助于我们理解和巩固所学的化学知识,培养我们实事求是严肃认真的科学态度,提高解决实际问题的能力.在看老师演示实验或者我们动手做实验时,我们要仔细观察实验现象,包括反应前——反应中——反应后的现象,养成良好的实验习惯.观察中还要积极地思考,用所学过的知识进行分析判断,认真做好实验记录,如实填写实验报告.例如：在观察铜、锌分别投入稀硫酸中的现象时,要想为什么会看到锌放在稀硫酸中会产生气体,而铜放在稀硫酸中却无气体产生呢?通过思考,把感性知识升华,就会获得较深的认识：锌的活动性比氢强,能将氢从酸中置换出来,而铜没有氢活泼,故不能置换酸中的氢.
灵活记忆
初中化学知识点多,涉及面广,易学难记,如元素符号、化合价、化学式、金属活动性顺序表等.同学们普遍反映化学课“学得会,记不住”.针对这种状况,我们可以在学习中改进记忆方法,加强记忆方面的训练,提高记忆效果.学习化学是需要适当的记忆的,元素符号是需要记忆的,但不等于死记硬背,需要记忆的元素符号有20多个,可以分散记忆,先记几个常见的如：氢H,氧O,碳C,氯Cl,钠Na,镁Mg,铝Al,氦He,氖Ne,硫S,其余的以后学到了再背.化合价是正确书写化学式的基础,必须掌握.开始学习化合价时对最常用的元素化合价可以用“卡通人”的形式或顺口溜的形式背,如：一价钾、钠、氢和银,二价钙、镁、铜、钡、锌,铁,铝三价氯负一,氧、硫负二要记清.但是,光是死背是不行的,要在平时的学习中多应用,在用中加深理解、在理解的基础上记忆,才能记得更牢、才能灵活运用.书写化学式时,应该依据化合价,以及数学规律来书写.在学习“水的电解”实验时,正极产生氧气,负极产生氢气,对于这个实验现象同学们总是混淆,我们就用谐音“父亲”来记忆“负氢”.在学习“氢气还原氧化铜”实验时,我们用“氢气早出晚归,酒精灯迟到早退”来记忆实验的操作顺序.此外还可用图表记忆、对比记忆、数字记忆、规律记忆、浓缩记忆、联想记忆等方法,把枯燥的化学知识趣味化,这样就能记得清,记得牢.
联系生活
化学与生活有着密切的联系,我们要从身边熟悉的现象入手,及时发现问题、展开探究,加深对化学知识在生活中应用的认识.如学习二氧化碳时,我们可上网查询有关“温室效应”的有关知识,学习酸的通性、pH值时,我们可以完成一些家庭小实验：用pH试纸测定肥皂水、食醋、矿泉水、洗发剂等液体的pH值,判断各种液体的酸碱性.再如,根据生活中有些不法商人利用化学知识进行非法活动,学会打假识假的经验和常识,如用自来水冒充纯净水,用硫磺漂白银耳,用工业酒精兑制假酒,用洗衣粉和面炸油条油饼等事实,亲身体验到生活离不开化学,化学源于生活.
加强计算
初中化学计算题一直是教学中的难点,中考中化学计算只占百分之十,但是属于得分率较低的部分.初中化学计算包括元素质量比的计算、化学式的计算、溶解度的计算、质量百分比浓度的计算和根据化学方程式的计算等.由于计算题的综合度比较大,在解题时或概念不清,或不能写出正确的化学方程式,或式量算错,或比例式列错,或在进行溶液计算时,公式记错以及数学计算本身的问题,在不同的步骤与阶段,发生不同的差错,因而使计算题得分率较低.这就要求我们在平时学习中要做到仔细审题,透彻理解概念,找准关系,格式规范,强化计算,一题多解,举一反三.对于做错的题目一定要订正,要真正搞懂.要注意解题格式规范：步骤清晰,过程简捷,答案准确.解题的一般步骤为：一设(设未知数)；二写(写出化学方程式中相关关系)；三找(找出关系量)；四列(列出算式)；五求(求解结果)；六答(回答解中问题)；七验(验算解法是否合理,答案是否正确).
学会归纳
在学习一个单元、一个章节后对所学的知识进行整理使知识系统化.例如,在学习《绪言》部分（九年制义务教育课本化学）后,可整理一下常见的物理变化有哪些,常见的化学变化有哪些,物理性质包括哪些,化学性质有哪些（局限于课文中）.在学习化学式前可把前面学习过的化学符号整理一下,以利于学习化学式的书写.在学习原子结构的初步知识后,可整理一下,原子有那些微粒构成,各有什么特性.在学习元素化合物知识时,由于初中化学共介绍了五种混合物、四种单质、十六种化合物,同学会感到量多面广,难以掌握.我们在学习时要把这些分散杂乱的知识进行分类归纳,找出其中内在的联系和规律,形成知识网络.要会根据自己的思考、理解,进行概括和总结.同时要通过知识的反复运用,在头脑中形成合理的认知结构.

I. 初中化学如何提分

了解试卷结构，巧记方程式，方程式关系到拿分大项，定期复习，熟悉掌握一些物质性质等，注意书上细节。这些做好了高分不难，尤其是60+4这种中考制式拿60应该很轻松的

J. 初三化学如何快速提分

初三化学，可以说是临时抱佛脚最能起到效果的一科了，究其原因，就是对于知识的挖掘深度不大，可以通过简单的识记迅速抓住分数。那么咱们就来一起看一看那些内容适于初三化学考前准备呢？
1. 初三化学常见物质的性质与用途：
由于初三化学是研究物质的科学，对于物质的性质等相关内容的考频无疑是最高的。熟悉物质的相关性质能够使孩子在考试过程中快速把握分数
2.初三化学方程式：
在一张标准初三化学试卷中，通常对于课内初三化学方程式的考察数量在5-7个，每个方程式2分，整张试卷的方程式占比相当高，是一定不能错过的分数
3.初三化学与生活：
水的净化、燃烧与灭火、能源与环保、材料与健康等这些内容与生活实际联系紧密，记忆难度稍低，知识间的关联度也比较低，适合考前突击复习。
4. 初三化学课内基础实验：
实验题总是大家十分头痛的题型，但我们依旧可以把握其中的基础分数，那就是课内的一些基础的实验操作与相关的注意事项。这部分内容课上的笔记内容比较全面，灵活度较低，易于得分。如：气体制备、粗盐提纯、溶液配制等内容，突出记忆实验中使用的仪器、操作、误差分析
对于临阵磨枪而言，除了记忆哪些内容外，如何记忆及突出重点也显得尤为重要。因为在考试过程中时间紧张，运用于考试考察方式向契合的记忆方法能够起到事半功倍的效果，提升做题速度与准确度，降低考试过程中的紧张感。
1.明确概念或方法的适用范围
很多同学都知道注意知识的细节，那么初三化学中的细节究竟在哪里呢，答案就是概念的适用范围。所有定义或定理不可能适用于所有问题，那么明确具体的适用范围就显得十分重要了。如：质量守恒定律的适用范围是初三化学反应，物理变化纵使符合质量守恒也不能称为质量守恒定律。又如，差量法只有在题干中所有数据都不能直接用于计算时才可以使用。
2.转换常见知识的梳理角度
针对常见的初三化学知识，我们需要根据题目考察的形式作出不同角度的归纳与总结，这样才能有利于考场上进行快速提取，提高做题速度。在知识梳理中最没有效率的方法就是按照时间顺序或者章节顺序，请大家一定要摒弃这种梳理方法。如：在记忆初三化学反应的过程中，可以根据反应物与生成物的种类来进行记忆。可以按照有沉淀生成的反应、有气体放出的反应、有水生成的反应将反应进行归类，同时也能够方便在做鉴别或推断题是快速查找反应。