化学实验室定位标签怎么贴

㈠ 化学如何贴标签

写上溶质的化学式及所配溶液的质量分数（浓度的一种表达方式）即可。高中一般是物质的量的浓度。

㈡ 化学品安全标签怎么做，有什么标准要求

标签是用标签机打印的，需要选择防水 耐腐蚀标签 。
标签编写规定
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《化学品安全标签编写规定》是为规范化学品安全标签内容的表述和编写而制定的。安全标签是《工作场所安全使用化学品规定》和国际170号《作业场所安全使用化学品公约》要求的预防和控制化学危害基本措施之一，主要是对市场上流通的化学品通过加贴标签的形式进行危险性标识，提出安全使用注意事项，向作业人员传递安全信息，以预防和减少化学危害，达到保障安全和健康的目的。
国家质量检验检疫监督总局发布GB15258-2009
编辑本段
《化学品安全标签编写规定》

本标准规定了化学品安全标签的术语和定义、标签内容、制作和使用要求，适用于化学品安全标签的编写、制作和使用。
本标准的4．1、4．2、4．3、5．1、5．2、5．4．1、5．4．2为强制性的，其余为推荐性的。
本标准对应于联合国《仝球化学品统一分类和标签制度》(GHs，第二修订版)，与其一致性程度为
非等效。
本标准代替GB 15258—1999《化学品安全标签编写规定》。
本标准与GB 15258—1 999相比，主要差异如下：
——4．2中标签内容作了调整；
——5．3中增加了“标签尺寸”；
——4．3中增加了“简化标签”；
——调整了附录A、附录B、附录C，根据GHS设计了安全标签样例、安全标签与运输标志粘贴样
例，提供了不同类别危险化学品的防范说明。
本标准的附录A、附录B、附录C为资料性附录。
本标准自实施之日起实施过渡期为1年。
2009-06-21发布 2010-05-01实施
1、范围
本标准规定了化学品安全标签的术语和定义、标签内容、制作和使用要求。
本标准适用于化学品安全标签的编写、制作与使用。
产品安全标签另有标准规定的，例如农药、气瓶等，按其标准执行。
2、 规范性引用文件
下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本标准，然而，鼓励根据本标准达到协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。
3、定义
本标准采用下列定义。
3.1剧毒品
急性毒性为：经口LD50≤5mg/kg；经皮接触24hLD50≤40mg/kg；吸入1hLC50≤0.5mg/L的化学品。
3.2有毒品
急性毒性为：经口5mg/kg＜LD50≤50mg/kg；经皮接触24h40mg/kg＜LD50≤200mg/kg；吸入1h0.5mg/L＜LC50≤2mg/L的化学品。
3.3有害品
急性毒性为：固体经口50mg/kg＜LD50≤500mg/kg；液体经口50mg/kg＜LD50≤2000mg/kg；经皮接触24h200mg/kg＜LD50≤1000mg/kg；吸入1h2mg/L＜LC50≤10mg/L的化学品。
4、标签
4.1表示
安全标签用文字、图形符号和编码的组合形式表示化学品所具有的危险性和安全注意事项。
4.2内容
4.2.1化学品和其主要有害组分标识
4.2.1.1名称
用中文和英文分别标明化学品的通用名称。名称要求醒目清晰，位于标签的正上方。
4.2.1.2分子式
用元素符号和数字表示分子中各原子数，居名称的下方。若是混合物此项可略。
4.2.1.3化学成分及组成
标出化学品的主要成分和含有的有害组分、含量或浓度。
4.2.1.4编号
标明联合国危险货物编号和中国危险货物编号，分别用UNNo.和CNNo.表示。
4.2.1.5标志
标志采用联合国《关于危险货物运输的建议书》和GB13690规定的符号。每种化学品最多可选用二个标志。标志符号居标签右边。
注：联合国《关于危险货物运输的建议书》可从国家化学品登记注册中心索取。
4.2.2警示词
根据化学品的危险程度和类别，用“危险”、“警告”、“注意”三个词分别进行危害程度的警示。具体规定见表1。当某种化学品具有两种及两种以上的危险性时，用危险性最大的警示词。警示词位于化学品名称的下方，要求醒目、清晰。
表1警示词与化学品危险性类别的对应关系
警示词化学品危险性类别
危险爆炸品易燃气体有毒气体低闪点液体一级自燃物品一级遇湿易燃物品一级氧化剂有机过氧化物剧毒品一级酸性腐蚀品
警告不燃气体中闪点液体一级易燃固体二级自燃物品二级遇湿易燃物品二级氧化剂有毒品二级酸性腐蚀品一级碱性腐蚀品
注意高闪点液体二级易燃固体有害品二级碱性腐蚀品其它腐蚀品
4.2.3危险性概述
简要概述化学品燃烧爆炸危险特性、健康危害和环境危害。居警示词下方。
4.2.4安全措施
表述化学品在处置、搬运、储存和使用作业中所必须注意的事项和发生意外时简单有效的救护措施等，要求内容简明扼要、重点突出。
4.2.5灭火
化学品为易（可）燃或助燃物质，应提示有效的灭火剂和禁用的灭火剂以及灭火注意事项。
4.2.6批号
注明生产日期及生产班次。生产日期用××××年××月××日表示，班次用××表示。
4.2.7提示向生产销售企业索取安全技术说明书。
4.2.8生产企业名称、地址、邮编、电话。
4.2.9应急咨询电话
填写化学品生产企业的应急咨询电话和国家化学事故应急咨询电话．
5、制作
5.1编写
标签正文应简捷、明了、易于理解，要采用规范的汉字表述，也可以同时使用少数民族文字或外文，但意义必须与汉字相对应，字形应小于汉字。相同的含义应用相同的文字和图形表示。具体参照附录A、附录B所提供的短语进行编写。
当某种化学品有新的信息发现时，标签应及时修订、更改。
5.2颜色
标签内标志的颜色按GB13690规定执行，正文应使用与底色反差明显的颜色，一般采用黑白色。
5.3印刷
标签的边缘要加一个边框，边框外应留≥3mm的空白。标签的印刷应清晰，所使用的印刷材料和胶粘材料应具有耐用性和防水性。安全标签可单独印刷，也可与其它标签合并印刷，样例见附录C。
6、使用
6.1使用方法
标签应粘贴、挂拴、喷印在化学品包装或容器的明显位置。多层包装运输，原则上要求内外包装都应加贴（挂）安全标签，但若外包装上已加贴安全标签，内包装是外包装的衬里，内包装上可免贴安全标签；外包装为透明物，内包装的安全标签可清楚地透过外包装，外包装可免加标签。
6.2位置
标签的位置规定如下：
桶、瓶形包装：位于桶、瓶侧身；
箱状包装：位于包装端面或侧面明显处；
袋、捆包装：位于包装明显处；
集装箱、成组货物：位于四个侧面。
6.3使用注意事项
6.3.1标签的粘贴、挂栓、喷印应牢固，保证在运输、贮存期间不脱落，不损坏。
6.3.2标签应由生产企业在货物出厂前粘贴、挂拴、喷印。若要改换包装，则由改换包装单位重新粘贴、挂拴、喷印标签。
6.3.3盛装危险化学品的容器或包装，在经过处理并确认其危险性完全消除之后，方可撕下标签，否则不能撕下相应的标签。
附录A（提示的附录）
化学品安全标签的危险性概述常用短语
A01遇热、明火、震动易爆炸
A02易爆、高毒、强刺激性
A03易爆、高毒、对环境有害
A04易爆、有毒、刺激皮肤
A05易爆、有毒有害
A10易燃易爆、有毒有害
A11易燃易爆、强刺激性
A12易燃易爆、具刺激性
A13易燃易爆、具腐蚀性
A14易燃易爆、强腐蚀性
A15易燃易爆、对人体有害
A16易燃易爆、具刺激和麻醉作用
A17易燃易爆、具刺激和致敏作用
A18易燃易爆、有毒、具刺激性
A30极易燃、有毒有害
A31极易燃、强刺激性
A32极易燃、具刺激性
A33极易燃、强腐蚀性
A34极易燃、对人体有害
A35极易燃、具腐蚀性
A36极易燃、高毒、具刺激性
A37极易燃、有毒、具刺激性
A38极易燃、有毒、具腐蚀性
A39极易燃、具刺激和麻醉作用
A40极易燃、具刺激和致敏作用
A50高度易燃、有毒有害
A51高度易燃、强刺激性
A52高度易燃、具刺激性
A53高度易燃、具腐蚀性
A54高度易燃、强腐蚀性
A55高度易燃、对人体有害
A56高度易燃、具腐蚀和刺激性
A57高度易燃、高毒、具刺激性
A58高度易燃、有毒、具刺激性
A59高度易燃、有毒、具腐蚀性
A60高度易燃、具刺激和麻醉作用
A61高度易燃、具刺激和致敏作用
A70易燃、有毒有害
A71易燃、强刺激性
A72易燃、具刺激性
A73易燃、具腐蚀性
A74易燃、强腐蚀性
A75易燃、对人体有害
A76易燃、高毒、具刺激性
A77易燃、有毒、具刺激性
A78易燃、有毒、具腐蚀性
A79易燃、具刺激和麻醉作用
A80易燃、具刺激和致敏作用
A81易燃、具自燃性、有毒
A82易燃、具自燃性和刺激性
A83可燃、低毒
A90自燃、具刺激性
A91自燃、高毒、具刺激性
A92自燃、有毒、具刺激性
A93自燃、遇湿易燃、高毒
A94自燃、遇湿易燃、有毒
A95自燃、遇湿易燃、强腐蚀性
A96自燃、遇湿易燃、具刺激性
A97自燃、高毒、对环境有害
A101遇湿易燃、强腐蚀和刺激性
A102遇湿易燃、具腐蚀和刺激性
A103遇湿易燃、自燃、有毒
A104遇湿易燃、自燃、强腐蚀性
A105遇湿易燃、自燃、具腐蚀性
A106遇湿易燃、具刺激性
A107遇湿分解放出毒性自燃气体
A110强氧化性、易燃、有毒
A111强氧化性、易燃、具腐蚀性
A112强氧化性、有毒、具刺激性
A113强氧化性、有毒、具腐蚀性
A114强氧化性、强腐蚀性、有毒
A115强氧化性、强腐蚀和刺激性
A116强氧化性、具腐蚀和刺激性
A117强氧化性、具刺激性
A118强氧化性、易燃易爆
A119强氧化性、易燃易爆、有毒
A120强氧化性、易燃易爆、具腐蚀性
A121强氧化性、对人体有害
A130具氧化性、易燃、有毒
A131具氧化性和腐蚀性、易燃
A132具氧化性、有毒
A133具氧化性、有毒、具腐蚀性
A134具氧化性、有毒、强腐蚀性
A135具氧化性、强腐蚀和强刺激
A136具氧化性、腐蚀和刺激性
A137具氧化性和刺激性
A138具氧化性、易燃易爆
A139具氧化性、易燃易爆、有毒
A140具氧化性和腐蚀性、易燃易爆
A150强氧化性、容器受热有爆炸危险
A152具氧化性、容器受热有爆炸危险
A153具窒息性、容器受热有爆炸危险
A154低毒、具窒息性
A155强刺激性和腐蚀性
A156具窒息性、对环境有害
A170剧毒、易燃、强腐蚀性
A171剧毒、易燃、具刺激性
A172剧毒、易燃、对环境有害
A173剧毒、可燃、具腐蚀和刺激性
A174剧毒、强腐蚀性
A175剧毒、具腐蚀刺激性
A176剧毒、强氧化性
A177剧毒、具氧化性、强刺激性
A178剧毒、对环境有害
A181高毒、易燃、强腐蚀性、
A182高毒、易燃、具刺激性
A183高毒、易燃、对环境有害
A184高毒、可燃、具腐蚀性
A185高毒、强腐蚀性
A186高毒、具腐蚀性和刺激性
A187高毒、强氧化性、强刺激性
A188高毒、具氧化性、强刺激性
A189高毒、极易挥发、助燃
A190高毒、对环境有害
A195有毒、易燃、强腐蚀性
A196有毒、易燃、具刺激性
A197有毒、易燃
A198有毒、可燃
A199有毒、易燃、对环境有害
A200有毒、可燃、具腐蚀和刺激性
A201有毒、可燃、具刺激性
A202有毒、具腐蚀性
A203有毒、具腐蚀和刺激性
A204有毒、强氧化性、强刺激性
A205有毒、具氧化性、强刺激性
A206有毒、极易挥发、助燃
A207有毒、对环境有害
A211强腐蚀性、易燃高毒
A212强腐蚀性、可燃高毒
A213强腐蚀性、高毒
A214强腐蚀性、有毒有害
A215强腐蚀性、有毒易燃
A216强腐蚀性、有毒可燃
A217强腐蚀性、有毒、遇湿反应
A218强腐蚀性、有毒、强氧化性
A219强腐蚀性、有毒、具氧化性
A220强腐蚀性、高毒、具氧化性
A221强腐蚀性、强氧化性
A222强腐蚀性、具氧化性
A223强腐蚀性、易燃
A224强腐蚀性、可燃
A225强腐蚀性和刺激性
A226强腐蚀性、对环境有害
A231具腐蚀性、易燃有毒
A232具腐蚀性、高毒
A233具腐蚀性、有毒有害
A234具腐蚀性、有毒易燃
A235具腐蚀性、有毒可燃
A236具腐蚀性、有毒、遇湿反应
A237具腐蚀性、有毒、强氧化性
A238具腐蚀性、有毒、具氧化性
A239具腐蚀性、高毒、具氧化性
A240具腐蚀性、强氧化性
A241具腐蚀性、具氧化性
A242具腐蚀性、易燃低毒
A243具腐蚀性、可燃低毒
A244具腐蚀性和刺激性
A245具腐蚀性、对环境有害
A246具腐蚀性、对环境有害
附录B（提示的附录）
化学品安全标签的常用安全措施短语
B01远离热源、火种，避免撞击、摩擦
B02远离热源、火种，严禁撞击、摩擦
B03远离火种、热源，防止阳光直射
B04远离热源、火种，贮于阴凉通风处
B05避免接触火种、热源、氧化剂
B06避免接触火种、高热，防止阳光直射
B07贮于低温通风处，远离火种、热源
B08贮于低温干燥处，远离火种、热源
B09贮于阴凉、通风、干燥处
B10贮于通风干燥处，切忌受潮
B20密闭包装，并贮于干燥通风处
B21密闭包装，并贮于阴凉通风处
B22容器密封，避免震动、撞击
B23密封包装，不易大量贮存或久贮
B24密闭包装，切勿受潮，防止破损
B25密闭包装，避光保存，切勿受潮
B26密闭包装，不可与空气接触
B27避光保存，切勿受潮，防止破损
B31注意增加湿润剂
B32搬运时戴好钢瓶安全帽、防震橡皮圈
B33在氮中操作处置，切忌受潮
B34禁止使用易产生火花的工具
B40按危险货物配装表分类划区储运
B41切忌与氧化剂等共储混运
B42应与氧气、压缩空气、氧化剂等分储
B43应与氧气、卤素、氧化剂等分储分运
B44切忌与易（可）燃物等共储混运
B45应与氧化剂、酸碱类等分储分运
B46切忌与氧化剂、酸类等共储混运
B47切忌与氧化剂、碱类等共储混运
B48应与还原剂、易（可）燃物等分
B49应与氧化剂、食用化学品等分储
B50应与氧化剂、酸类、食用化学品分储
B51应与氧化剂、碱类、食用化学品分储
B52应与氧化剂、爆炸品等分储分运
B53应与H发泡剂、易（可）燃物等分储
B54切忌与卤素、酸类等共储混运
B55应与氧化剂、卤素等分储分运
B56应与还原剂、金属粉末等分储分运
B70注意个体防护，严禁身体直接接触
B71吸（食）入者迅速就医
B72用水彻底冲洗身体接触部位
B73用肥皂水和清水冲洗身体接触部位
B74身体直接接触者迅速就医
B75若皮肤或眼睛接触，用清水冲洗
B76若被冻伤，就医治疗
B77眼睛接触，用流动清水彻底冲洗
B78吸入，给输氧或作人工呼吸，就医
B79吸入中毒者，给吸亚硝酸异戊酯，就医
B80误食，饮温水，催吐，就医
B81误食，饮温水，催吐，洗胃，就医
B82误食，饮水，催吐，洗胃，导泄，就医
B83误食，给饮植物油，催吐，就医
B84误食，漱口，饮牛奶或蛋清，就医
B85误食，用5％硫代硫酸钠洗胃
B86误食，用1％硫代硫酸钠洗胃
B87误食，催吐，用碳酸氢钠溶液洗胃
B88误食，催吐，用植物油洗胃和灌肠
B89误食，立即用2％硫酸铜洗胃
B90误食，用硫酸钠溶液洗胃，导泄
B91误食，催吐，用高锰酸钾溶液洗胃
B92误食者，洗胃，饮牛奶或蛋清，就医
B93误食，用水漱口，无腐蚀症状者洗胃
B94误食，催吐，用1%碘化钾60ml灌胃
B95若皮肤接触，立刻涂抹2%的硝酸银

㈢ 初中物理实验室的器材摆放应如何贴标签，有一定的分类标准吗

一、设施设备的管理问题

中小学校理科实验室的设施设备主要包括仪器橱柜、实验桌凳、水电设施及其他通用设备。管理好实验室的设施设备，有利于提高实验室的投资效益，有利于营造洁净、整齐的科学实验氛围，有利于提供文明、安全和高效的实验教学环境。实验室的设施设备管理一般包括以下内容：

1、仪器橱柜的管理

存放仪器的橱柜要色调一致，摆放整齐。仪器橱柜摆放时应注意采光、通风、美观和方便等要求，同时还应考虑便于仪器分类存放。一般情况下仪器橱呈一字形排列，橱门要与窗户垂直，便于通风。各排仪器橱柜之间要留有不少于1米的通道，便于取放。仪器橱柜一般不要靠墙摆放，非靠墙不可的，橱与墙之间应留有10厘米左右的通风空间。一般新旧仪器橱柜要相对分开，高矮、式样相近的仪器橱要放在同一排或同一室。仪器橱柜定位后要编序号，序号一般编在仪器橱柜正面（或左）上方。

2、实验桌凳的管理

学生实验桌应排列整齐，色调一致，每张实验桌应编有序号。为了保护桌面，有条件的学校可在实验桌面上垫耐酸碱的橡胶板或橡塑板。实验凳应尽量不要使用长凳或椅子，采用不易摇晃的单人凳为适宜，便于起坐和走动。要教育学生爱护实验桌、凳，不要在实验桌、凳上乱涂乱写，实验完成后要认真清理实验器材以保持桌面的洁净。

3、实验室水电设施的管理

实验过程中经常要用水和用电，所以水源和电源设施是实验室必不可少的设施。水电设施应充分保证教师演示实验和学生实验的需要，必须能集中控制，以保证安全和便于检修。水源必须设置可以关闭的总水阀，电源应由配电柜控制。要教育学生爱护水电设施，不要旋转送水管道和整体水龙头，不要将抹布晾在水龙头上(必要时可晾在水池边上)，不要拉松电源线，注意保护电源插座。实验教师(实验员)要经常检查电路、接地线、漏电保护器及有关设备是否正常，发现问题要及时采取有效措施。

5、其他通用设备的管理

实验室内的各种配套设施要做到巧安排，要适合实验室管理与使用的要求，做到布局合理，整齐划一。在实验教学及仪器药品保管过程中会产生各种有害气体，因此实验室和药品保管室都要建立良好的通风排气装置，以便及时把有害气体排出室外。普通实验室和保管室一般都采用比较经济的排气扇通风装置，有条件的学校可采用先进的、吸气能力强、噪声低的管道汇流式通风装置。实验教师要经常检查通风设施，检查是否完好，发现问题及时采取相应措施。实验室应配备废液处理装置，实验中废液应收集，并经集中处理后排人污水管道。

随着现代科学技术的发展，中小学实验教学中除了运用各种传统的实验手段外，现代教育技术手段也在逐步普及，如视频展示台、投影机等多媒体设备已成为实验室的常用设备。这些设备的使用弥补了传统实验方法的不足，提高了实验教学的质量，达到了良好的实验教学效果。但一般的中学化学实验室湿度大，药品较多，腐蚀性强，不宜固定安装多媒体投影设备，可配备移动式多媒体投影设备。小学科学、中学物理与中学生物实验室则可将多媒体投影设备固定安装在实验室的适当位置，方便教学时使用。实验教师应熟练掌握多媒体设备正确的操作方法，且设备应由专人负责管理，记录好使用、维修、定期检查和保养情况，出现故障时应请专业人员修理。

二、仪器及器材管理问题

实验室里的仪器品种繁多、规格各异、使用频繁，要管理好实验室内各种仪器，就应从编制仪器添置计划、采购、到货验收、建档、建账、分类存放到保管、维修等各个环节都要做到缜密处理，按照一定的规章制度办事，才能繁而不乱、忙而不疏、有条不紊，才能有利于实验教学的进行。

（一）、仪器添置

随着实验的开设和教材的调整，实验室必须正常添置、补充仪器和药品，一般每学期或每学年补充一次。实验教师要依据教材和教学的需要，参照教育主管部门制订的仪器配备目录和实验室仪器药品库存情况编制仪器添置计划，并征求任课教师意见，经校领导批准后，报主管部门代购或自购。采购仪器及实验材料、药品要及时，不能影响实验教学的正常进行。

采购仪器时要严把质量关，教育部制订的《教学仪器设备产品一般质量要求》和《教学仪器设备产品的检验规则》是判定仪器质量是否合格的主要依据。对于没有制订国标、部标的仪器，就要以行业标准或企业标准为准（但须要由设备供应商提供）。

（二）、仪器验收

采购进来的仪器应先验收后使用。验收的一般程序：开箱察看，核对仪器的名称与数量是否与货单相符，查看仪器说明书，检查仪器的所有配件是否齐全，整机有无损伤。根据仪器说明书，检测仪器的基本性能，有的要开机检测，有的还应通过实验操作来检验仪器的质量。实验仪器的及时验收，有利于及时发现仪器品种、数量、质量等问题，以便及时与购买者或仪器厂家取得联系，在保质期内免费更换或维修，减少损失。验收结束应及时将全套仪器(含零部件)存人相应的仪器橱内，说明书要集中收集，归类成册，以便日后查阅。同时要及时填写仪器验收记录，并将仪器记入“仪器分类账”。

需要特别提醒的是，各实验教师(实验员)要将非本学科使用的仪器及时送交相应学科的实验室，不要将其他学科的仪器滞留，以免影响其他学科使用。

（三）、仪器编号

验收入库的仪器一般都应贴标签或用专用记号笔标记，即在仪器不显眼位置注明仪器编号。教育部颁发的仪器配备目录中，每一种实验仪器均有一个固定的由5位数字组成的编号，每位数字代表不同的含义。每件仪器除编有固定的编号外，还应编上同种仪器的顺序号，如：20个学生电源，则它们的顺序号分别为1到20。同种仪器的顺序号不能重复。由于大量仪器本身即可知道名称，在仪器编号时可以只写仪器的固定编号和顺序号，如第5支米尺，写上“10003—5”即可，这样可减少大量工作。给仪器编顺序号的目的是为了能准确管理到每件仪器，间接了解仪器使用寿命、质量等情况。在准备学生实验时还可以将仪器序号与实验桌号相对应，便于仪器在使用中的管理。新到的化学试剂应检查标签是否脱落，字迹是否清楚，最好在试剂瓶上另行贴上写有试剂分子式的标签，并上蜡保护；配制的学生实验用试剂瓶上的标签要直接写清分子式和溶液浓度。标签张贴的位置要适宜，字迹端庄，大小适当。同一台(套)仪器的主件或附件，都应写上同一编号，以免主、附件错乱而影响使用。各校也可根据本校实际确定编序号方式。在条件允许时，可使用计算机打印的标签。

（四）、仪器分类与存放

仪器的分类与存放既要有条理性，又要符合科学性。一般情况下，要求做到：①按仪器、药品的自身特点归类进行科学摆放，以利于仪器保养和实验室安全；②存放既要整齐美观，又要科学分类，以便进行维护和查找。因此，仪器分类与存放的原则：分类科学、陈列有序、整齐美观、取用方便。

1、分类

仪器分类要注意以下几点：

①、不同学科仪器要分开。

②、同一学科仪器也要按学科特点分开摆放。如物理仪器按力学、电学、光学、热学等分类，也可按《配备标准》中的学科大类编号，分为通用（0）、测量（1）、专用仪器（2）、模型（3）、挂图、软件及资料（5）、玻璃仪器（6）、药品（7）、其他实验器材和工具（8）等。化学仪器与药品分开，危险药品与一般药品分开。化学仪器又可按金属仪器、玻璃仪器、配套仪器分类；化学药品按无机物、有机物分类，无机物又可分为单质、酸、碱、盐等，有机物又可按官能团分为醇、酚、醚、醛、酮、酸、酯等。生物仪器按一般仪器、标本、模型分类，标本又可分为浸制标本、剥制标本、骨骼标本、切片标本等，标本与模型可再按植物、动物和生理卫生三个类别分别依次存放。

③、演示仪器和分组仪器相对分开。

如学校仪器较多，条件较好还可以分得再细一些。规模较大的学校一般是一学科一层楼，农村学校可将物理与生化仪器分室存放。总之，要因地制宜，做到分学科分室存放。

2、存放

分类是为了存放，一般情况下同一类仪器要放在同一排或相邻的几个仪器橱柜内。有条件的学校可将同一类仪器独室存放，如专门设置生物标本室、物理力学仪器室等。特别强调的是化学药品必须独室存放，危险药品必须专室(柜)存放。因教育部颁发的仪器配备标准中已将仪器按学科、性质、教学内容进行顺序排列，因此存放时依照仪器编号顺序，再在同一橱柜内作适当调整即可。

（五）、仪器人橱存放必须注意以下几点：

1、符合仪器自身特点的原则。要防止因存放不当而损坏仪器或降低仪器寿命。如：①磁铁要防止振动、退磁，要使磁路闭合。条形磁铁要两两相对，对应交错，使异性磁极相衔；蹄形磁铁要成对异性相靠，单个蹄形磁铁中间要加一衔铁；小磁针要静止在地球磁场的方向。②仪表存放时要将全部开关置“零位”。③电表存放时要短路保护，磁电式仪表(如演示电表)要避开强磁场存放。④仪器一般都要正放、平放，不能堆放，以免互相叠压变形。天平、显微镜、电表、验电器等不能倒放或侧放。⑤光学仪器、电子仪器、生物标本和各种挂图等都不能放在有阳光直射的地方。⑥定型的成套化学实验装置要存放于固定橱柜内，以备下次再用。⑦化学试剂要放在干燥、阴凉、通风的地方。具有挥发性的药品要密封保存。易燃、易爆、有毒药品要有专门的保护措施。⑧玻璃仪器品种多，大小形状各异，易损坏，要根据器皿的形状制作专用放置架，或横卧，或竖插，分组人柜存放，避免相互碰撞而损坏。⑨生物显微镜、解剖镜等要放入原包装盒内存放，以防尘、防潮等等。⑩对干燥要求较高的仪器应放在仪器橱的中上方。再如：剥制标本注意防蛀；浸制标本添液孔向上；磨口的试剂瓶的瓶盖、针筒的内外筒应取出后编号存放，以防日久粘连或因温度变化膨胀使玻璃开裂；乳胶管应清洁后放滑石粉，以防橡胶老化后走胶失效；传动皮带应卸下以防老化等等。

仪器的存放有具体的要求，应不断总结规律，尤其是随教材变化，新的科技产品进入实验室，这些仪器的合理保管与保养更需要我们去探索、总结与交流。

2、符合美观原则。仪器存放陈列要纵横整齐，存放有序，有条不紊，美观大方，要讲究艺术性，要像商店布置橱窗一样精心摆放仪器。仪器存放要做到橱内分层，层内定点，定橱、定位存放。要尽可能做到轻件、小件在上，重件、大件在下；矮件、小件在前，高件、大件在后。当较高的仪器在一层(如人体半身模型等)橱内放不下时，应调整隔板高度来解决，也可将特别高大的仪器集中专橱或根据仪器量身定做橱柜存放；有条件的学校可专门制作双面玻璃柜，集中于一室或放在实验室内相对封闭的公共场所，用来存放生物模型和各类标本，供学生课后观赏；鸟兽剥制或仿真标本要依形定位(似展览橱窗)存放室内，供学生参观。陈列给学生观察的各类标本应附上写有名称、学名、产地、特性等内容的相关说明；各学科挂图、图片资料要制作专用图架摆放等。总之，要做到科学性与艺术性的有机结合。

3、符合取用方便的原则。仪器存放陈列要便于管理和使用。仪器到实验室后要进行安装、试验，并组装成可使用状态存放。常用仪器、特小件仪器要放在仪器橱中间位置，同一仪器的主附件、零配件要放在一起，同时使用的仪器也要尽可能放在一起。

在仪器入橱摆放时要注意以下几点：同一层橱内放不同的学生实验用仪器时应按块排列，块与块间留有一定间隙，见图

同一层橱内放置多种演示仪器时应纵向列队放置，教师实验时可依次取用，见图。

有的学校将多种仪器排列成，见图

则取用和放置里面的仪器时必须先拿去前面的仪器，十分不便。

以上是仪器分类存放的几点原则。在实际操作过程中，常常会出现相互矛盾的现象，这时应综合考虑，首先保证符合仪器自身特点的要求，然后再考虑符合美观和方便取用的原则。

(六)、建卡

仪器归类存放后，还要以仪器橱柜为单位建橱柜卡。仪器橱柜卡是为了便于查找而标明某仪器橱内存放仪器品种、数量和位置的卡片。一般在卡上设有“仪器（或器材）编号”、“名称”、“现存数量”和“橱柜号”等栏目，橱柜卡要设计美观，大小适中，纸质要厚，最好用电脑打印。一般每橱柜设一张卡，如存放仪器品种较多，上半橱柜和下半橱柜可各设一张卡。橱柜卡一般用透明胶带固定于仪器橱正面、玻璃背面的右上角的玻璃上。固定橱柜卡的位置要统一，如仪器橱规格差别较大，则也要保证同一室或同一排仪器橱柜卡的位置统一。

另外，存放仪器的橱柜要按学科统一编号，橱柜上要张贴定位标签。可按橱内仪器的类别用较显着的标记制作分类定位标签固定在仪器橱柜的左上方，要做到整齐美观。

实验室橱柜卡

类别 橱号

编号
仪器（或器材）名称
规格
现存数量

（六）、仪器维护与保养

仪器在长期存放过程中受周围环境的影响会产生质地变化、性能变差等问题，甚至报废。因此，实验教师要依据仪器自身特点，做好维护与保养工作，使仪器经常处于良好可用状态，以延长其使用寿命。

1、仪器维护、保养工作的重点是做好“八防”

①、防尘。灰尘能使光学仪器透光率降低，使静电仪器绝缘性能下降，使电位器、开关、继电器等接触不良，能使高压电源部分火花放电，甚至造成短路，还能影响散热元件正常散热。例如，机械的运动部件有灰会增加机械磨损，金属表面有灰会粘附水汽而生锈，静电仪器粘附灰尘会影响绝缘性能，光学仪器粘附灰尘会影响透光度，使镜头霉变等等。仪器本身要定期擦抹或用机械吸尘除灰，特别是精密贵重仪器(如气垫导轨、电子仪表)，要经常保持洁净，有的要装入原包装盒内存放，有的要加盖防尘罩等。通常，仪器的防尘应做好以下两方面工作：一是要截断尘源，如仪器室常关闭门窗，平时将窗帘拉上；用湿拖把清洁仪器室内地面；仪器橱的门要密闭；在精密仪器上盖布等等。二是定期对仪器进行除尘的常规保养，除在仪器使用过后入橱前进行一次保养外，还应做到每年对橱内的所有仪器进行一次除尘保养。仪器保养应备有专用工具，如各种规格的刷子、洗耳球、擦镜纸、清洁的软布等，有条件的还可添置小型吸尘器。

②、防潮。湿度对仪器设备的影响很大。对于较长时间存放的电子仪器、电气设备要定期通电；对于精密光学仪器长期搁置不用时，要装进专用的盒子里或塑料袋里，并放上干燥剂。常用的干燥剂有硅胶等。如果仪器室是平房或是底楼，地面必须经过防潮处理。在放置仪器橱、架时应与墙壁留有一定的距离。在无风的干燥天气要做好仪器室的通风换气工作，平时要利用自然通风调节室内温、湿度，有条件的学校应配备除湿机。存放精密仪器及电子仪表的橱柜内要放置干燥剂(如氯化钙、硅胶等)，并要定期更换或除湿。

③、防腐蚀。药品储藏室内和化学实验室中进行实验时，空气中会散逸着多种有害气体，如二氧化硫等等。这些气体会造成金属腐蚀，影响仪器的使用寿命。因此仪器应与药品分开保管，药品室应安装排气风扇，实验室要有通风设施。另外，使用时要用到干电池的万用表、激光笔等仪器，入橱保管时必须将电池取出，防止电液析出腐蚀电路。

④、防霉变。霉菌对各种仪器均有破坏作用，其中对光学仪器、生物标本、无线电设备更为严重。为防止仪器霉变，精密仪器可密封保管，并放入干燥剂，使其内部空气干燥、清洁。标本可采取晾晒，浸制标本要注意补充保护液。

⑤、防锈蚀。仪器使用后用布擦拭金属部件表面或涂中性凡士林，运动部件要涂机油，贵重精密仪器要涂钟表油，旋钮部件涂黄油，转动部件要加润滑油。

⑥、防变形。仪器不得堆放、挤压，要防碰、防压，平放正放，避免重力或其他外力引起仪器变形。如：机械仪器用完要按要求拆开或拆松放置，防止弯曲变形；传动皮带使用后应及时松下；弹簧发条用后要完全松开，解除变形；木直尺要水平叠放；天平不用时应在托盘架下垫上橡胶垫圈，以免刀口长期受压变形。

⑦、防虫蛀。生物剥制标本、骨骼标本、昆虫标本等特别容易被虫蛀，一般可采用放卫生球(樟脑丸)或熏蒸的方法防虫、灭虫。

⑧、防震。精密仪器、高档仪器要轻拿轻放。投影器(仪)、投影机在使用的过程中不要搬动，使用完毕待冷却后再搬动，以防灯丝在高温下断落。

2、特殊仪器的维护与保养

①、剥制标本。剥制标本不能和浸制标本混放，保管时要特别注意通风、干燥。因剥制标本受潮后毛皮易腐烂，毛发易脱落，梅雨天前后更要利用晴好天气，打开窗户通风或直接放到室外晾晒。为防止标本被虫蛀蚀，橱内需放人硅胶(干燥剂)、樟脑或合成樟脑(除虫剂)，一般每年按春秋分两次对标本室进行熏蒸。常用杀虫灭菌药剂有二硫化碳、四氯化碳、溴甲烷、甲醛、氢化物(剧毒)等。如已发生虫蛀，可在密封环境内用磷化铝、二氯乙烷熏蒸(熏蒸时要特别注意安全，防止中毒)，还可将2.5％溴氰菊酯原液稀释成浓度为1：250后进行喷洒。

②、骨骼标本。A、骨骼标本应放在干燥、通风的标本橱中保存，避免阳光直射，以防骨骼发黄，关节脱开和脱胶。B、使用骨骼标本应轻取轻放，不要剧烈震动和撞击，以防骨骼脱开和细小骨骼断裂。C、如发现标本有脱胶，可用聚醋酸乙烯胶粘合，再用线缚扎固定，待胶凝固后拆掉缚线。D、如果骨骼断裂，可以用聚醋酸乙烯胶粘接修补。

③、昆虫标本。这类标本在其盒子里的下角常设有樟脑角，出厂时一般放有樟脑或卫生球，学校验收时要进行检查，如发现没有要及时添加，以后要定期检查。

④、显微镜。A、显微镜用过之后，一定要人箱保管以防灰尘落入光学部件上，要经常对某些光学器件用毛笔刷去灰尘，再用细绸布或专用的长纤棉擦拭，切不可用普通粗布或绒布去擦。因为这些材料不仅纤维粗糙而且易染有灰尘，会划伤光学件表面，使之发毛。若镜面上粘有污物不易擦去，可先用绸布或专用的长纤棉蘸少许二甲苯擦拭，然后再换一块干净的绸布或擦镜纸去擦拭干净。但二甲苯用量要少，擦拭次数不宜太多。因为显微镜的透镜多是由几层透镜用树脂粘在一起的，二甲苯会使树脂溶解。另外，显微镜的镜头也不要用酒精去擦，以免被破坏。长期不用的显微镜镜头可集中放入干燥缸内，干燥缸内放有用纱布包裹的生石灰，并定期检查生石灰是否失效。B、显微镜不可置阳光下曝晒，以免晒熔树脂而毁坏镜头。③显微镜更不可和化学试剂存放在一起，以防有害气体腐蚀。C、不要在阴雨天擦拭显微镜，以防湿气侵入镜内造成锈蚀。D、擦拭显微镜的机械部分时，不要涂油。传动部分只可涂少许润滑脂而不能用油，以防滑动。E、任何时候，镜筒内必须插有目镜，或套上套盖，以防灰尘从上部进入镜筒中。(可向生产显微镜的厂家购买专用于保养显微镜的长纤棉和润滑脂。)

三、仪器借还

教学仪器借还分为教学用借还和非教学用借还两种。

教学用仪器借出由借用人填写《仪器借还记录》。该记录一般设计为表格式，主要栏目有借取日期、仪器名称、借取人签字、归还日期。非贵重、民用仪器和非危险品借出时，仪器名称栏可简填为“某某演示实验仪器一套”。实际操作时管理人员可以先填好，借用人领取时签字即可。

非教学用仪器借出必须由借用人出具借条，经学校相关领导批准后方可借出，管理人员要注意及时收回。

四、仪器的报废

实验过程中由于人为或教学仪器本身出现下列情况时，可以申请报废：①仪器超过使用年限、性能已不能达到实验需要的最低要求，且无法修复；②损坏严重，无法修复；③主要部件无处配购，无法修复使用；④修理费昂贵，无修理价值。

教学仪器的报损和报废应由学校实验室负责人组织鉴定，证实无修理价值和使用价值，经过学校领导审核和批准后，方可办理注销手续，并保存人档，做到有账可查，有据可凭。实验教师(实验员)个人不得擅自处理。仪器的报废工作应定期进行，根据实验室规模，一般1～2年进行一次。

报废的仪器须适当处理，处理方式有以下几种：①实验室留用：虽然作为一件整体仪器，性能已达不到最低要求或无法修复，但是仪器的部分零部件可能还是完好的，可以拆下来用于同类仪器的修复。②建立废旧仪器实验室，向学生开放，让学生利用课外时间，在教师指导下，拆卸、安装仪器，开展兴趣实践活动。③调剂与赠送：由于经费、人员等原因，仍有许多基层学校缺乏基本的实验仪器，因此报废的仪器可以调剂或赠送给条件差的学校，作为示教仪器。④废品出售处理：在上述几方面都无法使用的报废仪器，可以作为废品出售，由废品回收部门收回，作为再生资源。

五、化学药品管理

化学实验所用的药品也称化学试剂，主要有固体和液体两类，气体都是临用时制备的。化学试剂各有特性，有些试剂容易潮解，有些易风化，有些受光照后容易变质，所以必须放在干燥通风的地方，防止受强烈的阳光照射。还要注意取用方便，分门别类依一定的顺序排列。

（一）、化学药品的分类

初中化学试剂近一百种（小学科学课的药品较少，就不讲了，可参照初中化学课药品的管理方法）。管理好化学试剂的前提是将化学试剂进行分类。目前中学化学实验室里大多先把试剂分成无机和有机两大类。

无机物再按固体和液体分成两类，然后按单质、酸、碱、盐分类。单质分为金属和非金属，盐类按酸根分为卤化物、硫酸盐、硝酸盐、碳酸盐等。有机试剂按官能团分为醇、酚、醚、醛、酮、酸、酯、糖、含氮化合物、含卤化合物、含硫化合物等。

（二）、化学药品的验收与存放

化学药品入库验收时应核对试剂的品名、数量、包装、规格，并及时登记。检查包装是否合格，即包装是否符合试剂的保管要求，容器有无破损、渗透，是否密闭。检查标签是否清晰，是否粘贴牢固。检查试剂有无变质现象及变质迹象。验收完后，应将试剂按要求归类妥善存放。有问题的试剂应及时处理。

1、化学药品要专室存放。药品室应干燥、阴凉、通风，具有防火措施。危险品应放在危险品柜(室)内，单独保管。同时要注意安全，防止火灾、中毒、爆炸、风化、潮解、曝光、挥发等。在此前提下，再根据试剂特点，注意取用方便。

2、有些用量较大的试剂如酸类，如一次购买较多，不必全部开箱人橱，可将部分另存。

3、在分类存放的同时，将学生分组试剂瓶、教师演示实验试剂瓶及已配好待用的大瓶试剂单独存放。为达到化学试剂查找方便、先购先用和避光等目的，在存放化学试剂时可每个品种中取出一瓶放在橱的上半部分作正在使用药品，橱的下半部放多余的试剂，下部试剂的同一品种纵向排列，做到先购的放在前面，新购的排到后面。使用时当上面一瓶内的药品使用完后再从下面取出一瓶补充。

4、室内要保持适宜的温、湿度，要防止试剂瓶上的标签脱落或腐蚀，一般采取在标签外面涂一层石蜡保护。少数购进时用塑料代包装的试剂，入库后要改装存放在试剂瓶中，并贴好标签。受光照易分解或变质的试剂如硝酸银、碘化钾、过氧化氢等，要用棕色玻璃瓶盛装，并放在低温阴暗处；容易挥发、潮解或风化的试剂，盛装的玻璃瓶要用石蜡封口，并经常检查封口的严密性。氢氧化钠、氢氧化钾、氢氧化钡、碳酸钠、碳酸钾的溶液必须盛装在带有橡胶塞的玻璃瓶中，浓硫酸等要盛装在带玻璃塞的瓶子中等等。

（三）、定期检查药品

化学药品在保管中要注意定期检查。检查药品是否变质、失效，检查保存液(如水、煤油等)是否挥发缺少，检查标签是否腐烂、脱落，文字是否模糊不清。如发现问题及时采取相应措施。一般试剂的使用应遵循“先进先出，后进后出”的原则。化学实验对试剂的消耗量较大，既要注意安全保管，又要考虑到厉行节约，杜绝浪费。

（四）、危险药品管理

化学试剂品种繁多，各有特性。凡具有易燃、易爆、腐蚀、毒害等危险性质，在一定条件下能引起燃烧、爆炸或中毒等，导致破坏财产和引起人身伤亡事故的化学药品统称为化学危险品。中学化学实验接触到的危险药品有下列八类，保管时特别要注意安全。

①、易燃液体：这类药品主要是有机试剂，极易挥发成气体，如遇明火就会燃烧。如汽油、苯、甲苯、二甲苯、甲醇、乙醇、乙醚、丙酮、乙酸乙酯、松节油等，应单独存放在阴凉通风处，特别要注意远离火种。

②、易燃固体：无机物如红磷、硫磺、镁粉、镁条、铝粉等，有机物如硝化棉、樟脑等着火点都很低，容易着火，应隔开存放。

③、自燃品：白磷放置在空气中被氧化发热，温度逐渐上升，会自行着火燃烧，应保存在水里，并放在避光阴凉处。贮存白磷的瓶子的三分之二应埋入黄沙内保管，以防冬天瓶子里的水结冰将瓶胀破，致使白磷外露而引起危险。

④、遇水易燃烧的物品：金属钾、钠、电石、锌粉等与水接触就会产生易燃气体，如果在反应过程中发生的热量不易消散或接触明火，这些气体就会燃烧，有时甚至引起爆炸，贮存时应特别注意。金属钾、钠应贮存在煤油里。盛电石和锌粉的瓶子必须封严密闭，防止受潮。
为防止玻璃瓶因气温变化或其他原因碎裂，放有这类试剂的瓶子的三分之二也应埋入黄沙内保管。

㈣ 如何正确贴设备标签，设备标签包含哪些内容

设备标识牌即铭牌，是产品投放市场后，固定在产品上向用户提供厂家商标识别、品牌区分，产品参数困数铭记等信息的铭牌。铭牌主要用来记载生产厂家及额定工作情况下的一些技术数据，以供正确使用而不致损坏设备。

制作铭牌的材料有金属类和非金属类之分别：金属类有锌合金、铜、铁、铝、 不锈钢等，但是主要用铝生产比较多，因为加工出来的铭牌效果相对要高档，经久耐用，不生锈。非金属类有塑料、亚克力有机板坦链、PVC、PC、纸等。

注意事项

1、对于圆柱体瓶让毕孙，尤其是直径小于30MM，要谨慎选择材料。

2、 如果标签尺寸过大或过小，都应注意进行实际试验。

3、如果被贴物是不规则表面甚至球面时，对于标签材料种类、厚度与粘胶剂都有特定考虑。

4、某些粗糙的表面如瓦楞纸箱会影响贴标，瓦楞纸箱表面的光油亦会产生影响。

5、自动贴标机标签，必要的情况下可以进行贴标试验。

6、即使标签是在常温下贴标，要注意出口运输途中和使用中是否经历高温。

7、多水或多油环境等都会影响粘胶剂的特性，应注意标签贴标的环境及温度。

以上内容参考：网络-标签

㈤ 化学品标签的使用

1．使用方法
标签应粘贴、挂拴、喷印在化学品包装或容器的明显位置。多层包装运输， 原则上要求内外包装都应加贴(挂)安全标签，但若外包装上己加贴安全标签， 内包装是外包装的衬里，内包装上可免贴安全标签；外包装为透明物，内包装 的安全标签可清楚地透过外包装，外包装可免加标签。
2．位置
标签的位置规定如下：
桶、瓶形包装；位于桶、瓶侧身；
箱状包装：位于包装端面或侧面明显处；
袋、捆包装：位于包装明显处；
集装箱、成组货物：位于四个侧面。
3．使用注意事项
3．1标签的粘贴、挂栓、喷印应牢固，保证在运输、贮存期间不脱落，不损 坏。
3．2标签应由生产企业在货物出厂前粘贴、挂拴、喷印。若要改换包装，则 由改换包装单位重新粘贴、挂拴、喷印标签。
3．3盛装危险化学品的容器或包装，在经过处理并确认其危险性完全消除之 后，方可撕下标签，否则不能撕下相应的标签。

㈥ 初中化学实验药品标签红蓝如何张贴

不知道你指的是不是化学药品上标签的颜色，我认为这是与纯度有关的
纯度，依据不同的试剂，在我国划分为以下内容：
国标试剂：该类试剂为我国国家标准所规定，适用于检验、鉴定、检测
基准试剂（PT，绿标签）：作为基准物质，标定标准溶液。
优级纯（GR，Guaranteed Reagent 绿标签）（一级品）： 主成分含量很高、纯度很高，适用于精确分析和研究工作，有的可作为基准物质。
分析纯（AR，Analytical Reagent 红标签）（二级品）： 主成分含量很高、纯度较高，干扰杂质很低，适用于工业分析及化学实验。
化学纯（CP，蓝标签）（三级品）： 主成分含量高、纯度较高，存在干扰杂质，适用于化学实验和合成制备。
实验纯（LR，黄标签）： 主成分含量高，纯度较差，杂质含量不做选择，只适用于一般化学实验和合成制备。
希望我的回答能帮到你，祝你生活愉快，请点击一下旁边的采纳，谢谢

㈦ 定位标签怎么用 使用定位标签方法

1、从赠送的防粘纸上，揭下两张定位神器。先不要撕手机屏幕防粘膜悔猜碰，将定位神器分别贴在膜的两端。

2、翻转过来，碧谈将防粘膜撕下，手拿着定位神器对准手机。确定好位兆友置后将定位神器的一侧粘在手机上，等待钢化膜自动粘合即可。