如何巧记化学结构和名称

① 如何巧记化学元素及字母

化合价：
一价请驴脚拿银，（一价氢氯钾钠银）
二价羊盖美背心。（二价氧钙镁钡锌）

一价钾钠氢氯银二价氧钙钡镁锌
三铝四硅五价磷二三铁、二四碳
一雹大至五价都有氮铜汞二价最常见

正一铜氢钾钠银正二铜镁钙钡锌
三铝四硅四六硫二四五氮三五磷
一五七氯二三铁二四六七锰为正
碳有正四与正二再把负价牢记心
负一溴碘与氟氯负二氧硫三氮磷

初中常见原逗返子团化合价口决：
负一硝酸氢氧根，负二硫酸碳酸根，还有负三磷酸根，只有铵根是正一
氢氦锂铍硼，碳氮氧氟氖。钠镁铝硅磷，硫氯氩钾钙。
记化合价，我们常用下面的口诀：
一价氢氯钾钠银，二价钙镁钡氧锌。二铜三铝四七锰，二四六硫二四碳，三价五价氮与磷，铁有二三要记清。
记金属活动性顺序表可以按照下面的口诀来记：
钾钙钠镁铝、锌铁锡铅氢、铜汞银铂金。

轻离那家如涩访， 彼美该思似被泪。 只惜朋女嫁咽陀， 却叹归者惜往迁。 但临深渊泣涕毕， 仰留空山惜笛粕。 扶履正冠修颠崖， 访海乃哑客仙东。

化合价：
一价请驴脚拿银，（一价氢氯钾钠银）
二价羊盖美背心。（二价氧钙镁钡锌）

一价钾钠氢氯银二价氧钙钡镁锌
三铝四硅五价磷二三铁、二四碳
一至五价都有氮铜汞二价最常见

正一铜氢钾钠银正二铜镁钙钡锌
三铝四硅四六硫二四五氮三五磷
一五七氯二三铁二四六七锰为正
碳有正四与正二再把负价牢记心
负一溴碘与氟氯负二氧硫三氮磷

初中常见原子团化合价口决：
负一硝酸氢氧根，负二硫酸碳酸根，还有负三磷酸根，只有铵根是正一

口诀
周期表分行列，7行18列，
行为周期列为族。
周期有七，
三短（1，2，3）三长（4，5，6）一不全（7），
2 8 8 18 18 32 32满
6、7镧锕各15。
族分7主7副1Ⅷ零，
长短为主，长为副。
1到8重复现，
2、3分主副，先主后副。
Ⅷ特8、9、10，
Ⅷ、副全金为过渡。

第一周期：氢 氦 ---- 侵害

第二周期：锂 铍 硼 碳 氮 氧 氟 氖 ---- 鲤皮捧碳 蛋养福奶

第三周期：钠 镁 铝 硅 磷 硫 氯 氩 ---- 那美女桂林留绿牙（那美女鬼 流露绿牙）

第四周期：钾 钙 钪 钛 钒 铬 锰 ---- 嫁改康太反革命
铁 钴 镍 铜 锌 镓 锗 ---- 铁姑捏痛新嫁者
砷 硒 溴 氪 ---- 生气 休克

第五周期：铷 锶 钇 锆 铌 ---- 如此一告你
钼 锝 钌 ---- 不得了
铑 钯 银 镉 铟 锡 锑 ---- 老把银哥印西堤
碲 碘 氙 ---- 地点仙

第六周期：山肆饥铯 钡 镧 铪 ----（彩）色贝（壳）蓝（色）河
钽 钨 铼 锇 ---- 但（见）乌（鸦）（引）来鹅
铱 铂 金 汞 砣 铅 ---- 一白巾 供它牵
铋 钋 砹 氡 ---- 必不爱冬（天）

第七周期：钫 镭 锕 ---- 很简单了~就是---- 防雷啊！

② 如何记化学中物质的分子式结构式等等

一、学习中要掌握化学的学科特点
首先，化学虽然属于理科，但它却有文科的特点：基本内容很多、杂而乱，背诵记忆的知识点很多。某位高考状元说过学化学就是背书。只有把书本上的诸多知识点背熟，才有能力进行分门别类的归纳综合。化学试题中有一种很有意思的题目－－物质推断题。这类题目中提供了一些颜色气味的信息依次作为推断的前提，如果你不曾花费时间记忆各种物质的特性，那么你的推理将受到限制。我经常告诫我的学生学化学一定要胆子大，心要细。化学中的原理不象数学物理那样严密，它要求的思维活动跳跃性很大，我们要根据不充分的信息去大胆的“猜”、去“碰”。你必须注意到相关物质的颜色、气味、状态、温度等，因为这些都有可能是陷阱，你如果稍有不慎就会中了命题人的圈套。学习化学要求对各物质的性质必须非常熟悉，因为有很多题并不能完全的按照逻辑去推理而是由果推因。不管怎样我们应该牢记纵然题目千变万化，万变不离其宗。化学题目类型明显，每一章节都有其代表性的题目，每种类型的题目都有其特定的解法。学习中应抓紧这些基础的典型的代表性题目真正弄懂弄熟练并抽取其精髓。平时就应该不断积累这方面的经验。那么平时该记什么呢？元素、单质、化合物、变化规律、特性等（即个性与共性）。还有，在日常的学习中，要不断扩大自己的知识面，生活中见到的知识与课本上的知识要能有机的结合起来。知识面广了，想问题的途径就多了，而且近年来的高考题越来越倾向于源于课本而又高于课本的题和那种信息给予题，因此，我们不能拘泥于课本有一句诗说得好：不识庐山真面目，只缘身在此山中，但是“退一步海阔天空”如果我们能“会当凌绝顶”自然就可以“一览众山小”了。
其次，化学的学科特点是规律性强，很容易进行分门别类，不管是在平时的学习中还是高考前的复习备考中，都要不断的总结归纳相关的知识点，努力为自己建立一个知识网络。
二、掌握轻松愉快记忆的方法
“化学是一门记忆学科”这也许不符合一些同学的思维习惯，因为需要记忆的东西实在是太多了，打开书一看什么都会，不看书什么也想不起，作起题来没有思路，老师一讲如此的简单。什么原因呢？主要是因为基础知识没记住或者记得不熟练、记得东西太少了。说句武断的话：大凡化学学得好的同学主要是掌握了化学的记忆方法，轻松愉快而又高效的记住了化学众多的知识点。
常用的记忆方法很多。有规律记忆法、联想记忆法、综合记忆法、单独记忆法、理论联系实际记忆法等。化学上大多数知识点规律性很强我们可以采取规律记忆法，例如：溶解度歌诀（钾盐钠盐铵盐硝酸盐全溶，盐酸盐除氯化银不溶其余全溶，硫酸盐除硫酸钡不溶硫酸钙微溶其余全溶）；水解歌诀（有弱才水解，无弱不水解，谁弱谁水解，谁强显谁性，都弱双水解）；可溶性碱歌诀（姓贾｛K｝的拿｛Na｝着被子｛Ba｝盖｛Ca｝里子｛Li｝）；还有金属活动性表、物质的密度歌诀等。化学中有些东西没有什么规律却十分重要非单独记忆不可，一些重要而难于理解的方程式、某些物质的特性、反应原理等这些对于我们的知识网络有是一个很必要的补充，考试时可以随手拈来。在学习中我们还可以联系各章的内容以形成知识链知识网，这就是联想记忆法。例如如果我们碰到SO2易溶于水就可以联想其它的易溶于水的物质HCl、NH3等碰到难溶于水的物质AgCl 就可以联想到BaSO4 CaCO3 AgBr等碰到有机物乙炔就可以联想到其它的所有有机物知识。
这些记忆法说起来是独立的，但是应用起来应该综合运用效果更佳，灵活掌握这些方法，你将在学习化学的过程中多一份轻松，多一份微笑，当然就会对化学产生兴趣，你的学习成绩就会直线上升。
三、学习化学要认真做必要的练习题
若要学好化学，习题必不可少。我们虽然不造成题海战术，但适当的运用习题练习的方法确实可以帮助自己掌握知识。当然了，不能盲目的做题，应当有所选择。有些同学在上自习时经常不去做题而在看书，因为他老是不相信自己，总认为自己的基础太差，基础知识都不会还能做习题？结果一节自习下来书看会了，题还是不会做；另外有一些同学上自习时拿起资料就埋头苦干，学期过半而成绩没有起色。那么课外复习备考该作些什么呢？我认为历届的高考题最好一定要看。因为那些题目最能体现高考的命题精神。平时做题贵精不贵多，我经常告诫同学我们不要求做了多少道题，而是应该追求真正作会了几道题。当然了我们可以请老师帮忙为自己选一本好的习题集，把习题集上的题目尽数理清搞明并做好笔记，将各种知识的考法题型特别是特殊的解法、典型的技巧整理出来，通过做题我们就可以在脑海里形成自己的一套知识体系，以后遇到别的题目也能做到有章可循。

③ 化学知识巧记方法

记忆力是人们积累知识、增长智慧的基本条件。要培养学生具有良好的记忆力，最根本的是要教会学生记忆的方法，掌握记得快、记得牢的要领。笔者结合初中化学知识，介绍几种巧妙的记忆方法。

一、比喻记忆法。

比喻记忆法就是运用比喻，把抽象的事理具体化，把深奥的道理浅显化，把陌生的东西熟悉化，从而增进大脑记忆的一种方法。

如一氧化碳还原氧化铜的实验步骤中，把一氧化碳气体的通入和撤出，比喻为“早出，晚归”，把酒精灯的点燃和熄灭，比喻为“迟到，早退”。

又如把盐酸的性质和用途比喻为乌龟壳，并编成歌诀，帮助学生形象记忆。“盐酸性质乌龟壳，一头一尾四只脚脚，前爪金属、氧化物，后爪盐、碱一起捉。头衔酸碱指示剂，尾巴除锈又制药”。

二、谐音记忆法。

通过谐音，可以使材料具有双重意义。这样一开始，识记材料便成双结对输入大脑，并分别与大脑中已有知识结构的不同层次相结合，等到回忆提取时，自然就多了一条渠道。根据这一原理，我们可以对某些零散的、枯燥的、毫无意义的材料地进行谐音处理，以形成新奇有趣的语句，这样就容易输入和方便提取了。例如：

1、记忆元素周期表中1－20号元素，氢氦锂铍硼，碳氮氧氟氖，钠镁铝硅磷，硫氯氩钾钙，谐音为“青海狸皮捧炭，蛋养弗奶。拉美旅归，林柳路呀”。解释：青海用狐狸皮捧木炭，由蛋养出来的动物就不用喂奶。拉美旅行回来，树林中柳树夹道风景多么好呀！

2、地壳中所含元素质量分数由多到少的顺序，氧硅铝铁钙，钠钾镁，谐音为“养龟铝铁盖，哪家没青（菜）？”。

3、电解水时，正负极产生的气体，谐音为“父亲养羊”。（负极氢气，阳极氧气。）

4、金属活动性顺序，钾钙钠镁铝锌铁锡铅（氢）铜汞银铂金，谐音为“假（乞）丐拉美旅，心铁喜牵轻，统共一百斤”。

5、液态氮的沸点为－196℃,液态氧的沸点为－183℃，谐音记忆为“一把伞，依旧漏”。（183－196）

6、酸的pH＜7，用谐音记忆“3（酸）＜7”。

三、歌诀记忆法。

歌诀记忆法，语音和谐，节奏鲜明，顿挫有致，琅琅上口，容易引起学生的兴趣和注意，便于存储，又利于检索。应用歌诀记忆法应注意：不难记的`无须编成歌诀，歌诀最好自己编写；歌诀一定要准确简炼对别人编写的歌诀要认真理解，现举例如下：

1、记忆元素符号口诀：

C碳O氧H氢，N氮K钾P是磷；MgAg镁和银，Hg是汞叫水银；Sn Zn锡和锌，CuAu铜和金。

2、氢气还原氧化铜的步骤口诀：

先通氢，后点灯，操作顺序要记清；黑色变红把灯撤，试管冷却再停氢；先点后通要爆炸，先停后撤要氧化。

3、液体试剂取用口诀：

取液手不抖，标签对虎口，顺壁往下滑，眼把量来瞅。

4、碱盐类溶解性表的规律可编成如下口诀记忆：

溶碱钾钠钡钙铵，其余属碱都沉淀。

钾、钠铵盐硝酸盐，都能溶于水中间。

盐酸盐不溶银亚汞，硫酸盐不溶钡和铅。

碳酸盐很简单，能溶只有钾钠铵。

5、制氧气口诀：

二氧化锰氯酸钾；混和均匀把热加。

制氧装置有特点；底高口低略倾斜。

6、集气口诀：

与水作用排气法；根据密度定上下。

不溶微溶排水法； 所得气体纯度大。

7、电解水口诀：

正氧体小能助燃；负氢体大能燃烧。

8、常见元素的主要化合价口诀：

氟氯溴碘负一价；正一氢银与钾钠。

氧的负二先记清；正二镁钙钡和锌。

正三是铝正四硅；下面再把变价归。

全部金属是正价；一二铜来二三铁。

锰正二四与六七；碳的二四要牢记。

非金属负主正不齐；氯的负一正一五七。

氮磷负三与正五；不同磷三氮二四。

硫有负二正四六；边记边用就会熟。

四、概括记忆法

概括记忆法，是在对知识充分理解的基础上，将所学的内容加以系统总结和高度概括，使它变成一个或一组简单的“信息符号”。经过概括的内容记住了，在使用时，就会有助于联想它的具体细节。它的特点是简化系统，处理信息，大大减轻记忆负担，提高记忆效率。是一种较为有效的记忆方法。现举例如下：

④ 高中化学九大记忆法与记忆口诀

对于高中化学而言，想要拿高分，与牢固记忆，正确书写，熟练掌握化学方程式是密不可分的。但是知识点繁多该怎么记忆?你想了解吗?我整理了相关资料，希望能帮助到您。

高中化学九大记忆法

1.实验联想法

从生动直观到抽象思维，化学方程式是化学实验的忠实和本质的描述，是实验的概括和总结。因此，依据化学实验来记忆有关的化学反应方程式是最行之有效的。

例如，在加热和使用催化剂(MnO2)的条件下，利用KClO3分解来制取氧气。只要我们重视实验之情景，联想白色晶体与黑色粉末混和加热生成氧气这个实验事实，就会促进对这个化学反应方程式的理解和记忆。

2.反应规律法

化学反应不是无规律可循。化合、分解、置换和复分解等反应规律是大家比较熟悉的，这里再强调一下氧化——还原反应规律。如，FeCl3是较强的氧化剂，Cu是不算太弱的还原剂，根据氧化还原反应总是首先发生在较强的氧化剂和较强的还原剂之间这一原则，因而两者能发生反应：

2FeCl3+Cu=CuCl2+2FeCl2

而相比之下，CuCl2与FeCl2是较弱的氧化剂与还原剂，因而它们之间不能反应。

3.索引法

索引法是从总体上把学过的方程式按章节或按反应特点，分门别类地编号、排队，并填写在特制的卡片上，这样就组成一个方程式系统。利用零碎时间重现这些卡片，在大脑皮层中就能形成深刻印象。

4.编组法

索引能概括全体，而编组能突出局部，是一种主题鲜明、有针对性的表现形式。两者相互补充，异曲同工。

例如，关于铝元素的一组方程式是：

①AlCl3+3NH3•H2O=Al(OH)3 ↓+3NH4Cl

②Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O

③2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑

④Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O

⑤Al2S3+6H2O=3H2S↑+2Al(OH)3 ↓

5.口诀法

为了使化学方程式在使用时脱口而出，有时还可根据化学方程式的特点编成某种形式的便于记忆的语句，这就叫口诀法。

例如：

①Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O

本反应口诀为：二碱(生)一水，偏铝酸钠

②3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+4H2O+2NO↑

这个反应的口诀是：三铜八酸、稀，一氧化氮。口诀法的进一步演变就成为特定系数编码法，“38342”就是此反应的编码。

6.对比法

两个反应，在原料上有相同之处，但反应结果不尽相同，为了避免混淆，可以采用对比记忆法。

例如：

3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+4H2O+2NO↑

Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2H2O+2NO2↑

7.关联法

对比法是横向比较，而关联法是纵向联结。如，有些反应或因本身的相互关联，或因工业生产上的安排彼此间不无内在联系。

如：

Fe2++2OH=Fe(OH)2↓

4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3↓

8.特别对待法

特别对待法也称重点记忆法。由于矛盾的特殊性，有的反应好像不按一般规律进行似的。例如，由于Al3++CO32-的水溶液会发生强烈水解，故明矾与碳酸钠的水溶液反应是：

3 CO32-+2 Al3++3H2O=2Al(OH)3 ↓+3CO2↑

可是CuSO4溶液与Na2CO3溶液间的反应却不生成氢氧化铜，而是生成碱式碳酸铜：

2Cu2++ 2CO32-+H2O=Cu2(OH)2CO3↓+CO2↑

像这样的比较特殊的反应，我们应重点进行记忆，辟“专案”处理。

9.组成结构分析法

对于某些反应物组成、结构比较复杂的反应，特别是某些有机反应，为了在理解上深刻记忆，宜对反应过程进行分析。

例如：

2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑

(1)在 Na—O—O—Na中有个“—O—O—”过氧键，后者在一定条件下可发生断裂 Na—O—O—Na→Na—O—Na+

(2)Na2O+H2O→2NaOH

(3)2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑。

●高中化学版“三字经”●

必修一，先实验，与初中，紧相连，

打基础，作铺垫，注总结，多提炼，

混合物，求纯净，或分离，或提纯，

不溶固，与液混，选过滤，不必问，

可溶固，与液溶，选蒸发，除液杂，

沸点异，用蒸馏，溶度异，用萃取，

欲分液，需分层，不反应，不互溶，

物质量，单位摩，粒子数，表集合，

国际上，定一摩，C十二，十二克，

摩质量，等分质，摩体积，定条件，

量浓度，比溶液，稀释后，量不变，

物质杂，分类别，交叉法，树状法，

分散质，分散剂，组合成，分散系，

均稳定，为溶液，不均稳，为浊液，

介稳性，是胶体，四特性，要识记，

丁达尔，和电泳，半透膜，和聚沉，

电解质，能电离，能导电，很积极，

溶液中，存离子，电气水，发反应，

氧和还，同时现，化合价，升降变，

真原因，电子转，或得失，或偏移，

得电子，氧化剂，被还原，价低降，

失电子，还原剂，被氧化，价高上，

双线桥，来配平，小公倍，系数生，

学金属，非金属，记性质，方程式，

钠镁铝，锌铁铜，多识记，需用功，

硅氯氮，硫及酸，实验室，注安全。

成大事，小做起，海兼容，点与滴，

夯基础，成栋梁，为国建，献力量。

必修二，须认真，三四五，打基础，

根基稳，知以上，学之路，得易方。

周期表，共七行，前六满，七不全，

一至七，名周期，逐变化，有规律，

短周期，一至三，十八前，要记全，

纵十八，十六族，八九十，为一组，

分主副，A B表，Ⅷ和0，为特型，

原子内，质中电，质子数，断元素，

同族素，化相似，碱金属，与卤族，

质中定，称核素，同位素，质同数，

核以外，电子排，能量增，内向外，

每一层，电子定，2n方， 不再装，

最外层，有要求，K不3， 余不9，

周期律，须牢记，学推理，易解题，

比半径，同周期，除稀有，逐减小，

同主族，上至下，稀有同，逐为大，

氧化性，还原性，比周期，比主族，

判氧化，反还原，类比记，较简单，

同周期，逐为强，同主族，逐为弱，

交界线，半导体，过渡素，催化剂。

化学键，分四类，共价离，金配位，

金属键，配位键，后面学，选修三，

离子键，阴与阳，电得失，束缚强，

大多数，金非金，氯化铝，要留心，

共价键，电子对，看偏移，极不极，

电子式，要会写，阴须括，阳不括，

共价键，要共用，8电子，很稳定。

能量间，相转化，化至热，化至电，

吸放热，据键能，有断裂，有生成，

总能量，大与小，做差值，注符号，

方程式，热体现，标状态，去条件，

反应热，形式多，燃烧热，与中和，

能源广，存不生，一二次，分清明，

求速率，知快慢，浓度变，比时间，

内外因，皆影响，观状态，查形状，

要想快，可升温，或加压，或催化，

增浓度，粒子多，能加快，不必说。

有可逆，才平衡，浓度定，速率等，

原电池，化生电，氧和还，电子转，

异电极，电路合，电解质，配溶液，

还在负，发氧化，失电子，死不怕，

氧在正，发还原，此电极，很安全，

用电源，选电池，一二次，放充电，

燃料池，转换高，节能源，少污染。

金属矿，很丰富，游离态，极少数，

得单质，需冶炼，问方法，四方面，

前五种，还原强，电解法，很恰当，

次五种，次还原，热还原，多为碳，

汞和银，氧化物，只加热，分离出，

金淘取，因游离，很贵重，别惊奇。

海水中，资源丰，可淡化，三方法，

电渗析，离子换，蒸馏法，淡水现，

储元素，八十多，富集低，难收集。

煤石油，天然气，综合用，有意义，

煤干馏，可出苯，油分馏，出乙烯，

乙烯聚，高分子，作材料，用合成，

多净化，少污染，爱生命，爱环境。

本册完，高一过，多提炼，多总结，

知识点，常温习，积跬步，至千里。

选修三，新增添，看似繁，实不难，

说理想，说成绩，盼学子，多努力。

大爆炸，原子生，少量氦，大量氢，

原子中，看电子，能量差，分七层，

能层中，分能级，数轨道，电子添，

泡利理，两个反，洪特则，单独占，

构造理，排电子，铬和铜，皆不从，

一个半，一个全，为特例，能量低，

激发态，变基态，电子迁，光呈现，

光谱仪，吸和放，现新素，旧素鉴，

电子行，无规律，电子云，是几率，

百九十，不同形，S 球，P哑铃。

基原子，电子排，去0族，价电来,

价电子，看规律，周期表，分五区，

ds ，d紧连，s p，守两边，

f 区，不重要，含镧锕，须知道，

周期律，看变化，电离能，电负性，

比半径，两因素，数能层，电荷数。

共价键，结分子，电子对，为共用，

电子云，球哑铃，据重叠，分键型，

西格玛，头碰头，重叠大，键稳定，

PP л, 肩并肩，要出现，键二三，

键参数，能长角，稳不稳，能大小，

键越长，能越小，分子形，看键角，

价原同，等电体，性质似，新原理。

分子多，形不同，价层斥，求稳定，

AB n ，看中原，键全成，n 定形，

分子内，存杂化，孤电对，西格玛，

配合物，新化键，浓与稀，颜色变，

配离子，金属成，主族少，过渡丰。

溶不溶，看极性，非极性，电归中，

分子间，力两面，范德华，和氢键，

手性碳，四键连，皆不同，始为然，

含氧酸，比酸性，非羟基，氧减氢。

非晶体，量很少，有玻璃，和橡胶，

得晶体，三途径，析结晶，两种凝，

自范性，多面体，能衍射，各向异，

多晶胞，六面体，需并置，且无隙。

分子晶，很常见，多为气，五类判，

配位高，密堆积，硬度小，熔沸低。

原子晶，共价键，熔沸高，硬度好。

电子气，金属晶，导热电，延展性，

简单立，和K型，密堆积，Mg和Cu。

混合晶，为石墨，碳异形，兼三性。

离子晶，晶格能，看电荷，比半径，

一几何，二电荷，两因素，配位数。

乘长风，破激浪，积跬步，高峰上，

有志者，事竟成，学与思，贵以恒。

选修四，重理解，砍柴工，磨不误，

多计算，找关联，以不变，应万变。

吸放热，据键能，有断裂，有生成，

总能量，大与小，做差值，注符号，

方程式，热体现，标状态，去条件，

反应热，形式多，燃烧热，与中和，

能源广，存不生，一二次，分清明，

盖斯律，查始终，物不变，热相同，

计算中，两应用，成倍变，式调转。

求速率，知快慢，浓度变，比时间，

内外因，皆影响，观状态，查形状，

要想快，可升温，或加压，或催化，

增浓度，粒子多，能加快，不必说。

有可逆，才平衡，浓度定，速率等，

有变化，后不变，有差异，可判断，

正与逆，都表说，系数比，亦符合，

速率差，动平衡，正与逆，定不等，

温度变，看吸放，压强增，系小向，

正浓增，逆浓减，同向正，异速变，

催化剂，加速率，仍相等，衡不动，

衡常数，气浓比，温固定，数不动，

三步走，起转平，用计算，手段硬，

读图象，看横纵，查变化，断移动。

反应向，判自发，焓易小，熵易大，

焓在前，减温熵，自由能，最妥当。

电解质，皆电离，若为弱，存可逆，

为弱酸，存多元，一步主，多步全，

纯物质，不导电，若加水，灯光现，

最亮时，即平衡，再加水，逐为暗。

水电离，也微弱，也可逆，存平衡，

是纯水，即中性， PH ，7不定，

温度高，值就小，仍中性，无需较，

H离多，即为酸，氢氧多，即为碱，

水电离，小 -7 ，可为碱，可为酸。

测浓度，用滴定，减误差，守规程，

指示剂，要弄清，色变限，来确定，

碱滴酸，用酚酞，酸滴碱，甲基橙。

拿到盐，观离子，分强弱，来水解，

碱离弱，酸离强，显酸性，不相让，

若相反，性亦反，呈中性，都为强，

盐水解，三守恒，溶质剂，电荷等。

虽难溶，能电离，溶解时，存平衡，

溶解度，受温令， Ksp ，也跟从，

绝多数，升温增，石灰水，极个性。

原电池，化生电，氧和还，电子转，

异电极，电路合，电解质，配溶液，

还在负，发氧化，失电子，死不怕，

氧在正，发还原，此电极，很安全，

用电源，选电池，一二次，放充电，

燃料池，转换高，节能源，少污染。

电解池，有电源，阳阴极，氧和还，

分离子，判先后，阴离子，阳极凑，

氯碱业，电冶金，阳极泥，贵金属，

铜电镀，为哪般，防腐蚀，更美观。

金属器，腐蚀灵，多吸氧，少析氢，

防腐蚀，物与化，刷油漆，常保干，

连电源，阴保护，贴活金，多为锌，

电解池，原电池，电子等，来计算。

劝学子，多努力，光周身，耀门第，

学贤者，督自我，乐与勤，能补拙。

选修五，学有机，反应多，重复记，

据性质，做推断，分类别，官能团，

二三键，两羟基，卤与醛，酯和酸，

析元素，红氢谱，测分质，用质谱，

烷烯炔，皆链状，苯同系，溢芳香，

烷烃中，重甲烷，四面体，最简单，

能燃烧，污染小，与氯代，需光照，

烯烃中，主乙烯，面构型，催熟剂，

异构体，存顺反，不注明，不考虑，

溴高锰，皆褪色，存双键，能加成，

炼石油，短链生，乙烯量，比水平，

炔烃中，讲乙炔，温三千，氧炔焰，

电石生，电石气，加棉团，需注意，

芳香烃，苯同系，其有毒，当留意，

苯平面，十二元，焰明亮，伴黑烟，

能取代，硫硝溴，能加成，变环烷，

甲基苯，与硝酸， TNT ，炸药产，

二甲苯，不同位，熔沸异，邻间对，

卤代烃，烃衍生，或取代，或加成，

遇碱水，生成醇，遇碱醇，消邻氢，

同羟基，醇与酚，同结构，不同性，

醇氧化，可点燃，铜银催，变为醛，

醇制烯，一百七，一百四，副产醚，

酚遇氧，面粉红，遇到碱，性为中，

酸性弱，蕊不红，遇纯碱，气不生，

遇溴水，白沉淀，显紫色，与铁三，

泡标本，用甲醛，醛与醇，可互产，

制银镜，配银氨，需新制，性略碱，

铜弱碱，呈氧性，氧亚铜，色砖红，

醛氧化，成羧酸，酸通性，五方面，

指示剂，颜色变，与金属，气体现，

碱氧物，迹不见，中和碱，反应盐，

遇到醇，可酯化，浓硫酸，中间加，

酸可逆，碱单向，导管口，悬液上，

纯碱液，三功能，吸醇酸，酯难溶。

油脂肪，补能耗，可水解，能制皂。

糖补能，进血液，单二多，看水解，

葡和麦，还原性，含醛基，生银镜，

淀粉糊，遇碘紫，纤维素，也记住。

蛋白质，能盐析，水多少，为可逆，

能水解，氨基酸，有苯基，遇硝黄，

还有酶，和核酸，与生物，有关联，

高分子，可合成，需聚合，分加缩，

成材料，应用广，宇航服，飞天上。

⑤ 怎样快速记住化学的化学式

一、输记下列元素名称、符号：
1、O氧 H氢 N氮 Cl氯 C碳 P磷 S硫
2、K钾 Ca钙 Na钠 Mg镁 Al铝 Zn锌 Fe铁 Cu铜 Hg汞 Ag银 Mn锰 Ba钡
二、熟记下列物质的化学式：
1、单质：H2氢气 O2氧气 N2氮气 C碳 P磷 S硫 Fe铁 Cu铜 Hg汞
2、化合物
（1）氧化物：
H2O水 CO2二氧化碳 CO一氧化碳 SO2二氧化硫 SO3三氧化硫 P2O5五氧化二磷 Fe2O3氧化铁 Fe3O4四氧化三铁 CaO氧化钙 MgO氧化镁 CuO氧化铜 ZnO氧化锌 FeO氧化亚铁 MnO2二氧化锰 Na2O氧化钠
（2）酸：
HCl盐酸 H2SO4硫酸 HNO3硝酸 H3PO4磷酸 H2CO3碳酸 H2SO3亚硫酸
（3）碱：
NaOH氢氧化钠 KOH氢氧化钾 Ca(OH)2氢氧化钙 Ba(OH)2氢氧化钡 Cu(OH)2氢氧化铜 Fe(OH)3氢氧化铁 Fe(OH)2氢氧化亚铁 Al(OH)3氢氧化铝 Mg(OH)2氢氧化镁
（4）盐：
NaCl氯化钠 Na2CO3碳酸钠 ZnCl2氯化锌 CaCl2氯化钙 KCl氯化钾 Na2SO4硫酸钠 CuSO4硫酸铜 AgCl氯化银 FeCl3氯化铁 FeCl2氯化亚铁 AlCl3氯化铝 FeSO4硫酸亚铁 Fe2(SO4)3硫酸铁 ZnSO4硫酸锌 CaCO3碳酸钙 BaCl2氯化钡 BaSO4硫酸钡 KClO3氯酸钾 KMnO4高锰酸钾 K2MnO4锰酸钾 KNO3硝酸钾 Cu(NO3)2硝酸铜 Hg(NO3)2硝酸汞 NH4Cl氯化铵 NH4NO3硝酸铵 (NH4)2SO4硫酸铵 NH4HCO3碳酸氢铵 NaHCO3碳酸氢钠 Cu2(OH)2CO3碱式碳酸铜
（5）有机物：
CH4甲烷 C2H5OH乙醇（酒精） CH3OH甲醇 CH3COOH乙酸（醋酸） CO(NH2)2尿素
三、熟记下列元素在化合物中的化合价：
（1）
+1 +1 +1 +1 +2 +2 +2 +2 +2 +3 +2 +3
H K Na Ag Ca Mg Zn Ba Cu Al Fe(FeO) Fe(Fe2O3)
（2）
-2 -1 -2
O Cl S
（3）
+1 -1 -1 -1 -1 -2 -2 -2 -2 -3 -1
NH4 OH NO3 ClO3 MnO4(KMnO4) MnO4(K2MnO4) CO3 SO4 SO3 PO4 HCO3
四、熟记下列化学方程式：
（一）化合反应
1、木炭在氧气中燃烧：C+O2=点燃=CO2
2、硫在氧气中燃烧：S+O2=点燃=SO2
3、镁在空气中燃烧：2Mg+O2=点燃=2MgO
4、铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2=点燃=Fe3O4
5、磷在氧气中燃烧：4P+5O2=点燃=2P2O5
6、铜在空气中加热：2Cu+O2=△=2CuO
7、氢气在氧气中燃烧：2H2+O2=点燃=2H2O
8、一氧化碳在空气中燃烧：2CO+O2=点燃=2CO2
9、碳不充分燃烧：2C+O2（不充分）=点燃=2CO
10、二氧化碳通过灼热的碳层：CO2+C=高温=2CO
11、二氧化碳与水反应：CO2+H2O=H2CO3
11'、氧化钠溶于水：Na2O+H2O=2NaOH
11''、生石灰和水化合：CaO+H2O=Ca(OH)2
11'''、三氧化硫溶于水：SO3+H2O=H2SO4
（二）分解反应：
12、氯酸钾与二氧化锰共热（实验室制O2)：2KClO3=(MnO2=△=2KCl+3O2↑
13、加热高锰酸钾：2KMnO4=△=K2MnO4+MnO2+O2↑
14、加热碱式碳酸铜：Cu2(OH)2CO3=△=2CuO+H2O+CO2↑
15、电解水：2H2O=通电=2H2↑+O2↑
16、碳酸不稳定分H2CO3=H2O+CO2↑
17、高温煅烧石灰石：CaCO3=高温=CaO+CO2↑
18、硫酸铜晶体受热失去结晶水：CuSO4·5H2O=△=CuSO4+5H2O
18'、氢氧化铜受热分Cu(OH)2=△=CuO+H2O
（三）置换反应
19、锌和稀硫酸反应（实验室制H2）：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
20、锌和盐酸的反应：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
21、铁和盐酸：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
22、铁和稀硫酸：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
23、氢气还原氧化铜：H2+CuO=△=Cu+H2O
24、木炭还原氧化铜：C+2CuO=高温=2Cu+CO2↑
25、碳还原氧化铁：3C+2Fe2O3=高温=4Fe+3CO2↑
26、铁和硫酸铜溶液：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
27、铜和硝酸汞溶液：Cu+Hg(NO3)2=Hg+Cu(NO3)2
28、氢气还原氧化铁：3H2+Fe2O3=△=2Fe+2H2O
29、铝和稀硫酸：2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑
30、钠和水反应：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
（四）复分解反应
31、大理石和稀盐酸（实验室制CO2）：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
32、氢氧化钠和硫酸铜：2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
33、碳酸钠和盐酸（灭火器原理）：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
34、碳酸钾（草木灰）和盐酸：K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑
35、盐酸和氢氧化钠（中和反应）：HCl+NaOH=NaCl+H2O
36、硫酸和氢氧化钠溶液：H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O
37、硫酸与氯化钡溶液：H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl
38、盐酸与硝酸银溶液：HCl+AgNO3=AgCl↓（白）+HNO3
39、氢氧化钠和氯化铁溶液：3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓（红褐色）+3NaCl
40、碳酸钡和稀硝酸：BaCO3+2HNO3=Ba(NO3)2+CO2↑+H2O
41、硫酸钠和氯化钡：Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl
42、氯化钠和硝酸银：NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
43、碳酸钠和石灰水：Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
44、氢氧化铝和盐酸：Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O
45、硝酸铵和氢氧化钠：NH4NO3+NaOH=△=NaNO3+H2O+NH3↑
46、氢氧化铁和硫酸：2Fe(OH)3+3H2SO4=Fe2(SO4)3
47、盐酸除铁锈：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
48、氧化铜和硫酸：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
（五）其他：
49、二氧化碳使澄清石灰水变浑浊：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
50、二氧化碳通入氢氧化钠溶液：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
51、用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫：SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
52、一氧化碳还原氧化铜：CO+CuO=△=Cu+CO2
53、一氧化碳还原氧化铁（炼铁）：3CO+Fe2O3=高温=2Fe+3CO2
54、甲烷在空气中燃烧：CH4+2O2=点燃=CO2+2H2O
55、乙醇在空气中燃烧：C2H5OH+3O2=点燃=2CO2+3H2O
56、甲醇在空气中燃烧：2CH3OH+3O2=点燃=2CO2+4H2O
Ⅱ、金属活动性顺序表：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au

⑥ 常见的化学物质的名称，俗称，元素符号怎样快速记住

1、记忆没有什么雀嫌巧技巧
2、都是时间和次数积累来的
3、忘了，再记，次顷键数多了就记住了
4、也者袜可以发现一些规律，有的也可以使用助记词

⑦ 化学常见元素的名称，符号怎么背比较容易

一价钾钠氢氯银二价氧钙钡镁锌 三铝四硅五价磷二三铁、二四碳 一至五价都有氮铜汞二价最常见 正一铜氢钾钠银正二铜镁钙钡锌 三铝四硅四六硫二四五氮三五磷 一五七氯二三铁二四六七锰为正 碳有正四与正二再把负价牢记心 负一溴碘与氟氯负二氧硫三氮磷

化学元素周期表：

记忆方法：

一、拼音法

有些元素名称的汉语拼音与该元素的元素符号相似，如钠元素（Na），“钠”的汉语拼音为nà；钡元素（Ba），“钡”的读音由汉语拼音“b”的发音与英语字母“a”的发音拼成；氟元素（F），“氟”的读音的声母为“f”，钨元素（W），“钨”的汉语拼音的声母为“w”；锂元素（Li），“锂”的汉语拼音为“lǐ”。

二、形象法

有些元素的元素符号可采用形象的方法记忆。例如，钨元素（W），可以联想白炽灯内的钨丝，酷似“W”形；硫元素（S），可以联想起弯弯曲曲的小溪中的流水，形如“S”状；氧元素（O），可以联想圆圆的太阳形状；钾元素（K），可以联想到剪指甲时张开的剪刀的形状。

三、谐音法

如金元素（Au），可以设想这样的情景：有人突然看到地上有一块金光闪闪的金子，他一定会情不自禁地发出“哎哟”的惊叹声，这“哎哟”的发音不正是英文字母“Au”的发音吗？

四、韵语法

其一：金银铝氩“A”开头，“B”字开头钡和溴，钙铜碳氯先写“C”，“M”领头锰和镁。

其二：氢（H）氦（He）锂（Li）铍（Be）硼（B），碳（C）氮（N）氧（O）氟（F）氖（Ne），钠（Na）镁（Mg）铝（Al）硅（Si）磷（P），硫（S）氯（Cl）氩（Ar）钾（K）钙（Ca）。

锌（Zn）铁（Fe）铜（Cu）汞（Hg）银（Ag）铂（Pt）金（Au）钡（Ba）碘（I）锰（Mn）溴（Br）

五、分散记忆法

对于课本中给出的常见元素的符号，如果集中在一节课里，记忆难度过大，难以全部识记。结合前面内容的渗透，若将它们按各自特点用上述方法分散识记，每次记几个，则可大大降低识记的难度。

⑧ 如何记忆药物的化学结构式

记忆结构式要按药物分类来记忆。

通常同一类药物都有相同或相似的母核，比如青霉素类抗生素的基本母核是6-氨基青霉烷酸（6-APA）、头孢类是7-氨基头孢霉烷酸（7-ACA）、肾上腺皮质激素的甾环、肾上腺素能激动药的苯乙胺、喹诺酮类抗生素的喹诺酮等等。知道了这些基本结构，再看结构式就清晰多了。所以当面对一个结构式时，基本上可以先判断它的基本结构，确定它的分类，再结构它的特征基团借以区分和特别记忆。

根据特征基团进行与其它同类药物结构式的区别记忆。

当记忆一个药物结构式时，不是孤立记忆，而应在熟悉了它的基本母核后，对比其它同类药物的结构式进区别记忆。如头孢氨苄与头孢克洛，它们的基本母核是一样的，区别在于头孢克洛3位上是氯而头孢氨苄3位是甲基，借以区分，更能清晰记忆，达到事半功倍的效果。

借助于通用名或化学名来记忆。

如诺氟沙星中的“氟”字即指6位为氟，环丙沙星中的“环丙”也指其1位有环丙基。当记忆或区分这些化学结构式时，药物的名字起到很重要作用。而对它们的化学名的熟悉也可帮助你理清药物结构式的“来扰去脉”。由于执业药师考试都是选择题，所以只要记住它们的基本母核和特征基团及特征基团的大致取代位置也就能够选出正确答案了。

借助于其构效关系来记忆。

药物化学结构的构效关系是药物化学的灵魂，所以说，不但构效关系本身非常重要，是需要考生熟记的，而且我认为熟悉构效关系也对于理清及掌握药物结构式具有非常重要作用。因此，且不要急切着想记下某个结构式，而应全面熟悉了其通用名、化学名、构效关系后再去记忆，才会有更好、更深刻的记忆效果。

要经常动笔画画结构式。

当记忆一个结构式时，不要只是用眼看，还应手脑口并用。口，即要嘴里念念有词，加深印象。手，即指要拿笔在草纸上画一画它的结构式。化学结构式其实是一幅图画，边记边画，或者默画几遍，找到自己哪里画错了，能达到快速记忆的效果。

记忆结构式要循序渐进，不要想一口吃个胖子。

即然化学结构式这么多，那就从最简单、最重要、最常见的结构式记起吧，在学习过程中，逐渐记忆，积少成多，慢慢也就对结构式不再畏惧了。另外，仅仅“听一遍书，看一遍书”怎么能够记得住呢？不要大惊小怪，学习也是重复的过程，只要坚持不懈，就一定能够找到记忆结构式的方法和窍门。

⑨ 怎样背会化学元素周期表前二十的原子的结构示意图，还有字母

原子结构示意图（如图）是表示原子核电荷数和电子层排布的图示形式。小圈和圈内的数字表示原子核和核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层的电子数。如图是一些原子的原子结构示意图。
1,核外电子是分别排列的,从里到外1,2,3......7.
2,第一层最多2个电子,第二排最多8个电子,最外层不超过8个电子.
3,最外层8个电子的结构叫做稳定结构.
4,金属原子最外层电子数<4易失电子.
非金属原子最外层电子数≥4,5易得电子.
稀有气体最外层电子数是8个.
he:(2个)不得不失.
怎样了解原子结构示意图？归结起来大体有如下几点：
知道l～20号（编号数即核内质子数）元素的名称、符号和核电荷数（即质子数）。
理解图中的符号和数字所表示的意义。
现以磷原子结构示意图为例，具体说明。
“0”，表示原子核，圈内“＋”号，
表示质子所带电荷的性质；圈内数字“15”，表示核内15个质子；圈外弧线，表示电子层，弧线所夹的数字为该层容纳的电子的数目。磷原子有3条弧线，表示它共有3个电子层。
不管是什么原子，核电荷数=质子数=电子数，电量相等，电性相反，整个原子呈电中性（即不显电性）。
原子结构示意图不仅可以表示中性原子，还能表示带电的原子—一离子（包括阳离子和阴离子）核外电子排布的情况。

⑩ 化学应怎样记物质名称

1.一般的简单化合物就读：“某化某”或“X某化X某”，比如：CuO 氧化铜，NaCl 氯化钠，Fe3O4四氧化三铁，SO2二氧化硫等，Mg3N2二氮化三镁。 2.酸：含氧酸一般以该酸中的除氢氧元素外的那个元素命名为“某酸”，如：H2SO4硫酸，H3PO4磷酸； 非含氧酸一般读“氢某酸”，如：H2S氢硫酸，HF氢氟酸。 3.碱：一般都读“氢氧化某”，如：NaOH氢氧化钠，Ba(OH)2氢氧化钡。 4.盐：一般读“某酸某”，“某酸氢某”，如：CaCO3碳喊闷酸钙，NaHCO3碳酸氢钠，吵余NaHSO4硫酸氢钠。 5.在一些元素的含氧酸中，由于该元素的化合价比较多，所以能够形成的含氧酸也不只一种升渗滚，为了区别，按该元素的化合价由高到低排列，依次命名为高（正，亚，次）某酸，如：HClO4高氯酸，HClO3（正）氯酸（正字可省略），HClO2亚氯酸，HClO次氯酸。 6.对有金属参与的化合物，对名字中金属部分的读法要参照它的化合价，它一般常用化合价高的那个直接读出，低的在前加“亚”字，如：Fe2O3三氧化二铁，FeO氧化亚铁，Fe2(SO4)3硫酸铁，FeSO4硫酸亚铁，CuO氧化铜，Cu2O氧化亚铜。 7.以上适用于无机物的命名！ 人一般对自己感兴趣的东西记得比较快，甚至能达到过目不忘，不感兴趣的东西记得就慢，还容易忘！努力培养自己对化学的兴趣，你就会发现你的化学学的很好，进步很快！