高考化学如何做高分

⑴ 高中生化学如何考高分

如果高中生想要在化学试卷上拿到高分的话，就需要对于基础知识牢牢掌握，并且也需要有很好的化学理解能力。下面我为大家整理了化学的学习技巧。

高中生想要化学拿到分的基础

物质千变万化，不离其宗。所以要想学好化学，最最重要的事情就是弄清楚物质变化的本质，也就是要扎实基础，书本上的知识全都要弄清楚，经济允许的话最好买本参考书，参考书比书本的知识更加全面，教科书基本上除了几幅插图就没什么好看，参考书归纳得更好。我个人认为多看参考书是很有益的。

要想得高分，光靠弄清楚基础知识还不行，毕竟化学是理科不是靠记的。还需要拓宽自己的视野，说通俗点就是做练习。别以为自己智商比较高就不用练习，要立足中国的国情，在中国不做题的孩子是考不到高分的。各种各样的题都需要做，一边做一边想，记住每一类的题是怎么解的，有什么技巧，需要注意什么。知识面一拓宽，考试便能得心应手。铅薯

高中化学颜色篇知识点：

1、红：Fe2O3、Fe(SCN)3血红色溶液、Cu2O、二氧化硫使品红褪色加热又变红、液溴

2、黄：硫、Na2O2、AgBr、AgI、Fe3+(aq)、碘水、K2CrO4;钠的焰色反应、蛋白质遇浓硝酸变黄

3、蓝：Cu2+(aq)、[Cu(NH3)4]2+(aq)溶液、多羟基物质与新制Cu(OH)2绛蓝色溶液普鲁士蓝沉淀、氨气遇湿红石蕊试纸变蓝、淀粉遇碘变蓝、能使湿淀粉碘化钾试纸变蓝的有很多种物质

4、绿：Fe2+(aq)、FeSO4·7H2O、氯气、CuCl2(aq)

5、紫：KMnO4溶液、固体碘、碘的CCl4溶液、铝试剂、苯酚遇FeCl3溶液紫色溶液、钾钴玻璃

6、黑：FeO、Fe3O4、MnO2、CuO、C、CuS、PbS、FeS

7、橙：K2Cr2O7、浓溴水、溴的CCl4溶液

8、棕：NO2、浓碘水、FeCl3固、CuCl2固其余物质中，多数在溶液无色、固体为白色晶体或无色晶体

化学高分秘籍：化学方程式篇

1、单质：水银：Hg 液溴Br210、氧化物：赤铁矿(Fe2O3)、磁铁矿(Fe3O4)、干冰(固体CO2)、石英和水晶(SiO2)

2、水杨酸(COOHOH)、草酸(H2C2O4•2H2O)、蚁酸(HCOOH)

3、碱：烧碱(NaOH)、熟石灰(Ca(OH)2)、碱石灰(NaOH与CaO的混合物)

4、盐：纯碱(Na2CO3)、大理石(CaCO3)、胆矾(CuSO4•5H2O)、明矾[KAl(SO4)2·12H2O] 、熟石膏2CaSO4•H2O、漂白粉[Ca(ClO)2与CaCl2 的混合物]、大苏打Na2 S2O3 水玻璃(泡花碱) Na2SiO3碳铵NH4HCO

5、有机物：电木(酚醛塑料)、氟里昂(氟氯烃)、福尔马林(HCHO的水溶液)、甘油(丙三醇)、天然橡胶(聚异戊二烯)甘氨酸(NH2-CH2-COOH)、乳酸、味精氯仿CHCl3 石炭酸C6H5OH 硬脂酸-C17H35COOH 软脂酸-C15H31COOH 油酸-C17H33COOH 硫酸亚铁铵：摩尔盐(淡蓝绿色)：(NH4)2 Fe (SO4)2•6H2O，小心有的题目为NH4 Fe (SO4)2光化学烟雾：NOx在光山族照下产生的一种有毒气体王水：浓HNO3与浓HCl按体积比1：3混合而成。铝热剂：Al + Fe2O3或其它氧化物槐唯者。尿素：CO(NH2) 2

⑵ 高三学生怎么学好化学提高成绩

在高三紧张的复习阶段，高三学生的每一科都不能落下，那么高中化学该如何学习呢?有哪些学习化学的技巧?我为大家讲解一下。

高考化学该如何学习

首先是听讲。不论化学的学习任何一门课，都离不了课堂，跟着老师的步伐，知识才能铭记，或许有些同学觉得老师不够好，尽管如此，化学课堂上集中听讲也会对你的学习有很大的帮助。并且要积极思考。有些时候，化学老师不一定可以讲到所有知识，这是你就需要思考，不紧可以思考老师讲过的，你甚至可以尝试推测老师即将讲什么，当然前提是你不会因为思考而落下重要的知识点。积极回答问题。课堂上，老师会提问，学生需要回答，这时，只要你心中有了答案，一定要说出来，不要怕错，不管打错答对，你都会记忆深刻。思考笔记，回顾课堂。课堂上的某些东西很容易忘记，所以你需要做笔记，目的是为了下课可以回顾，不忘记。

做题。化学中有许多记忆性的东西，或许一些同学不发愁，但是对于不喜欢背来的同学，这是一个麻烦，所以为了可以是记忆清晰，不轻易忘记，多做题，在做题过程中慢慢记忆。

问题。人非生而知之者，孰能无惑?在化学做题过程中，思考过程中，总会遇到难题，自己无法解决，这时，你就必须问人，可以是同学，可以是老师，总之一定要问清楚，理解清楚才罢手

学会化学中量变与质变的思想

哲学中明确告诉人们，化学的物质量的积累必然会达到质的飞跃。中学化学中涉及到的化学反应物的量的多少，如足量，适量，少量必然会引起生成物的改中梁变。石灰水中通入二氧化碳气体的多少，会引起生成物的改变。另外，如碳和氧气蔽祥，硫化氢和氧气，铁与硝酸，三氯化铝与氢氧化钠，偏铝酸钠和盐酸，浓硫酸和酒精制备乙烯气体时170℃和140℃会生成不同物质。P2O5与冷水和热水反应的产物不同等等。这一思想的培养可以提高学生的智力水平，对学生能力的培养很有帮宏培搏助。

⑶ 高中化学怎么才能最快提分

高中化学考来考去就那几个知识点，就几个题型，你只要好好把握试题精要，就能更好更快的提高自己。很多同学感觉自己看书什么都会，一做题就错，有时感觉到了瓶颈期，那该怎么提高化学成绩呢?下面给大家分享一些关于高中化学怎么才能最快提分，希望对大家有所帮助。

一.高考化学快速提分四大秘笈

1、首先明确，任何化学反应，从元素周期表角度考虑

化学的反应原理都是最外电子层是否“饱和”的问题，物态的化合价基本符合元素周期表分规律，只有少数多化合价的，要抄下牢记。做一个专门学化学的 笔记本 ，把“非常规”的记录，包括所有反应的特殊颜色、气体、沉淀、变价等值的注意的特殊反应和元素。

通过复习反应方程式(按课本章节逐步复习出现的方程式)，对照周期表思考，就能得出结论。你会发现，参照最外电子层分布规律和同主族元素排列顺序，一切的氧化还原、水解电离，原本搞不清概念的你，现在在你面前，神马都是浮云，一切都变得清晰明了，你会发现，小小的一张周期表，对你学化学的帮助，有多么的给力!

2、其次重点记录，特殊元素，一定要牢记分清

神马是特殊元素?就是反应能产生特殊气体、沉淀、颜色的元素，还有变价元素、组合元素(酸根)等，这些都高考化学的考点与解题入手点。在本博有归纳化学解题入手点大全，里面全都是特殊反应、易混知识点。希望大家自己 总结 ，而不是认为有了这些内容，就高枕无忧。

3、判断与推导要学习

无机化学重在判断，判断反应机理，反应原理，如化合价是否对等，能否参与反应，如何配平，都是基于周期表规律进行判断和推导的。而有机化学的判断，首先是官能团的判断，而后是碳链的推导。抓住官能团的反应特性，然后根据碳链分布规律(4个键位)，就能把知识点吃透，把题拿下。

4、圆规复习法

什么事圆规复习法?就是立足于一个中心，然后不断的对外扩圈。无机化学的中心就是化合价，有机化学的中心就是官能团。

无机中，无论是氧化还原、水解电离的知识点，都是化合价迁移的过程，所以整个中心点式化合价。而化合价的规律又来自周期表，所以学无机部分，必须以化合价为中心，坚持元素周期表、坚持特殊现象。

有机中，以官能团为主轴，要区分官能团的特性，有机化合物的形成规则(主要是碳链、苯环规则)，所有有机反应和考点都围绕着这个形成规则和官能团特性，故有机部分，要一手抓碳链苯环、一手抓“基”层，两手抓，两手都要硬。

二.化学查缺补漏的技巧和 方法

第一，要看考试说明。考试说明里有两个内容——一个是考哪些核心知识，看看自己在哪一个知识块还有问题，重点去抓它。另外一个看点样题，就是题型示例。

第二，要看教材。以北京地区为例，北京各区县所用教材都是人教版，编写非常规范。命题专家会在教材当中选取一些核心内容，甚至会将讨论内容和实验内容放到高考题中。

第三，看经典题。首先要训练分析近几年的高考题，尤其是找到精品题型进行训练。

三. 高三化学 短时间内快速地提分诀窍

第一，做到知己知彼。搞清楚自己在哪一个知识板块上学得比较好，哪一个知识板块上有问题，依据问题梳理核心知识。

第二，及时复习反馈。针对问题所在，先整理知识然后做训练题，找到自己知识有问题的那块做专项训练。京翰 教育 提示，我们的目的不是在于多做题，而是把题做会。

第三，训练做题规范。要想得分高做题必须规范化。北京这几年二卷给分点大约有平均28个，其中大约有一半题目是让同学们书写化学用语，包括电子式、结构式、方程式等。即便是考生懂了，如果书写不规范，考试中仍然要被扣分。

四.高三化学提分方法技巧

把握主干知识

对主干知识的整理、构建知识网络等通常已在一轮复习中完成。现在应查漏补缺自己的易错点和易漏点。比如易写错的离子方程式、电子式，有机化学方程式中易遗漏的地方(如酯化反应产物中的水等)、易写错的字、易混淆的实验操作等。要重视化学方程式等化学用语。

掌握 思维方式

化学的思维方式有很多，最重要的是守恒思维和类比思维。灵活运用“守恒思维”可以快速有效地解题。如判断离子方程式正误、溶液中离子浓度的计算等往往要用到电荷守恒，盐类水解的题目常用到物料守恒、原子守恒等。而“类比思维”简单地说，就是理解“与谁比?比什么?所比较的内容有什么规律性和特殊性?”通常有两种类型：一种是根据元素周期律的类比;另一种是根据所给信息，告诉你与学过的某知识相似，要求合理类比，找出两者的结合点进行答题。这类题能反应学生获取和加工信息的能力。

精选题目

时间宝贵，对特别繁琐、文字特别多的题目可以不做。图表题等要重视。练习后多 反思 ：出题的意图是什么?考到哪些知识点?命题的角度是什么?用到了什么思考方法?容易卡住的是哪里?答题易疏忽的是什么?等等。通过这样的反思，一方面可以排查自己存在的缺漏，另一方面可以有效提高综合能力。要重视选择题的限时训练。

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⑷ 高考化学快速提分诀窍 高考化学怎么提分

谈到化学，简直是让人又爱又恨，而且高考化学成绩的两极分化现象很严重。那么， 高考化学如何提高 呢？高考化学提分有什么技巧呢？下面和我一起来看看吧！

高三化学如何短时间内快速地提分

备考这件事其实都需要一个日积月累的训练过程，不过专家有一些备考的建议可以给学生们：

第一，做到知己知彼。搞清楚自己在哪一个知识板块上学得比较好，哪一个知识板块上有问题，依据问题梳理核心知识。

第二，及时复习反馈。针对问题所在，先整理知识然后做训练题，找到自己知识有问题的那块做专项训练。京翰教育提示，我们的目的不是在于多做题，而是把题做会。

第三，训练做题规范。要想得分高做题必须规范化。北京这几年二卷给分点大约有平均28个，其中大约有一半题目是让同学们书写化学用语，包括电子式、结构式、方程式等。即便是考生懂了，如果书写不规范，考试中仍然要被扣分。

高考化学提分技巧

1.化学与生活

这基本上是高考理综上 化学 部分选择题的第一个题型，选项中的物质对生活实际的应用，这部分考点都在教材上，教材应该看得细，例如煤 石油 天然气 海水资源的综合利用那部分知识点。

2.化学方程式、离子方程式

这些方程式书上并不多，但是有很多都是重点，教材上出现化学方程式基本上都会伴随实验，对于这些实验要注意考虑药品先后放的顺序影响，药品过量少量的影响。

3.配平化学方程式

这是化学一大重点，在理综中化学大题除了选修题以外，配平方程式是得分的有效手段，原理就是得失电子相等，将氧化剂还原剂配一个适合的比例数使得失电子数相等，如果此处不通，一定要问同学老师，学透。

4.元素周期表

前30必背的元素，每个族的元素以及需要记住原子核外电子排布规律，高中常在元素的化学性质和物理性质等等需要记牢。

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5.电化学

掌握原电池电解池的形成条件、正负极反应方程式书写、电子流向、电流流向，及对电解池原电池的区分。

6.实验大题或流程图题

最不好拿分的一道题，我的建议是若是实验题先将第一个装置中能传到下一装置的物质列出来，其实包括第一个装置中的部分产物或全部产物或有挥发性的反应物，一步步都列出来在进行分析，即使蒙也可以靠近答案的蒙。

⑸ 99%考生不知道的高考化学高分规则！

把元素周期表理解透彻

元素周期表是学习化学郑唤最为关键的地方。体现元素周期表最重要的实验和理论一定要弄懂。学好元素周期表能够解释许多问题。

例如：钠，钾，镁分别与水反应的快慢程度实验。第三周期体现非金属性强弱的含氧酸强弱顺序。

例如：为什么HF能腐蚀玻璃SiO2，而HCl，HBr，HI等不能？

因为F的非金属性强于O，所以Si-F键比Si-O键键能大，键长短，键更稳定。所以向着比SiO2更稳定的SiF4生成的反应方向进行。而O的非金属性强于Cl，Br，I所以盐酸，氢溴酸和氢碘酸都不能和SiO2反应。

掌握化学的基本概念，归纳总结题型和解题思路

掌握基本概念，如元素符号、化学式、化学方程式，以及元素、化合物的性质。做题时要善于归纳总结题型和解题思路。化学学科有很强的规律性，掌握了这些规律就能自如地驾驭知识。

如化合价的一般规律：金属元素通常显正价，非金属元素通常显负价，单质元素的化合价为零，许多元素有变价，条件不同价态不同，等等。

将抽象的知识形象化、具体化

一些如核外电子排布及运动规律，电解质的电离、化学键及分子的空间构型等都非常抽象的知识中，我们不妨先将其形象化，模型化加以理解，再深入探讨其实质，只有理解了的东西，才有较深刻的记忆。

在学习中，科学地把一些概念、理论形象化，可以帮助加深理解，提高记忆效果。

增强动手画的能力

我们需要掌握电子式、结构（简）式并应用于对各橡丛冲种反应进行分析，尝试寻找规律。这是一个非常重要的能力，尤其是对有机化学。我们需要掌握电子式、结构（简）式并应用于对各种反应进行分析，尝试寻找规律。这也是有机推断题的基本功。现在并不需要掌握机理，只要发现规律就行。

比如甲烷氯代反应：H3C—H+Cl—Cl=光=H3C—Cl+H—Cl，我们完全可以脑补一只手抓住了“H+Cl”，然后翻转180°，嘿，变成“Cl+H”了。我们把这个“游戏规则”叫做“取代反应”。

重视等效思想

等效思想在各个学科中都很重要，等效思想是找同分异构体的关键步骤。当然前几步是算不饱和度、选母体、找出杂原子或基团。然后并不是杂乱无章的排列组合。

这时把杂原子分为几类：一价基类（-Cl，-R，-OH等）、二价基类（-O-，-CH2-，-COO-等）、多价基类（氮原子）。对付一价基，就在母体上找等效氢，有几种取代等效氢的方法就有几种异构体梁歼。对付二价基，就在母体上找等效键，有几种插入方式就有几种异构体。注意像酯键这样的二价基有正插和反插。对付多价基，具体方法在例子中解释。多价基其实是专门拿来对付连着三个取代基氮原子的。

找共性进行类比

化学绝不是死记硬背的学科（第一道选择题除外），而是一门有规律可循的学科。比如“拟卤素”这种神奇的东西，就是化学性质与卤素极其类似，举例有(CN)2、H2O2、NO2（N2O4）等，比如他们的氧化性普遍较强，在水中可以歧化；因此可以推知(CN)2+H2O←=→HCN+HOCN这样的反应。

更典型的是元素周期律，同周期、同族的递变性值得总结，比如含氧酸的酸性、氧化性与还原性。比如NaOH与Al的反应，同样可以推广到与硼元素，2NaOH+2B+2H2O=△=3H2↑+2“NaBO2”，所谓的“偏硼酸钠”。与偏铝酸钠一样，实质上都是[M(OH)4]-的形式。

还有三对对角线规则Li~Mg，Be~Al，B~Si。所以可以推测出Li在空气中燃烧不生成过氧化物，Be与Si同样可以跟NaOH溶液反应生成氢气。除此之外，大家还可以将氧化性与电负性顺序的相同与不同做一下比较。

注意审题

1.审题型

审清题目的类型对于解题是至关重要的，不同类型的题目处理的方法和思路不太一样，只有审清题目类型才能按照合理的解题思路处理。

2.审关键字

关键字往往是解题的切入口，解题的核心信息。关键字可以在题干中，也可以在问题中。关键字多为与化学学科有关的，也有看似与化学无关的。

常见化学题中的关键字有“过量”、“少量”、“无色”、“酸性(碱性)”、“短周期”“长时间”、“小心加热”“加热并灼烧”“流动的水”等，对同分异构体的限制条件更应该注意，如：分子式为C8H8O2含有苯环且有两个对位取代基的异构体“含有苯环且有两个对位取代基”就是这一问的关键字。

3.审表达要求

例如：写“分子式”、“电子式”、“结构简式”、“名称”、“化学方程式”、“离子方程式”、“数学表达式”、“现象”、“目的”。这些都应引起学生足够的重视，养成良好的审题习惯，避免“答非所问”造成的不必要的失分。

4.审突破口

常见的解题突破口有：特殊结构、特殊的化学性质、特殊的物理性质(颜色、状态、气味)、特殊反应形式、有催化剂参与的无机反应、应用数据的推断、框图推断中重复出现的物质等等。

5.审有效数字

①使用仪器的精度，如托盘天平(0.1g)、量筒(≥0.1mL)、滴定管(0.01mL)、pH试纸(整数)等。

②试题所给的数据的处理,例如“称取样品4.80g……”，根据试题所给有效数字进行合理的计算，最后要保留相应的有效数字；

③题目的明确要求,例如：“结果保留两位有效数字”，就按照试题的要求去保留。

明确高考评分的要求之评分时坚持的原则

1.化学专用名词中出现错别字（甚至白字）都要参照标准扣分。

如：催化剂；加成反应；苯；油脂；酯化；金刚石；容量瓶；坩埚（钳）；铵盐、氨气等等。

2.化学方程式、离子方程式未配平、条件错误或不全的，都不给分（包括反应物或生成物的系数有倍数（非最小公倍数），分数等均视为不规范而不给分。

如：“△”、“↑”、“↓”、“→”、“”、反应条件等均应正确使用。

3.凡是辨别不清的，皆为“0”分。所以答题时，字不一定很漂亮，但须十分清晰。即首先不能过分潦草，而且要十分清晰，易于辨认。

有两种情况存在，其一是学生在修改答案时，改动不够坚决和清楚，如由A改成B，由B又改成D，中间修改不清楚，难以辨认，其二是不排除考生有投机心理，让评卷老师去猜。另外有些学生开始答卷（题）时，没有把握，而用铅笔答题，没有用签字笔，最后又没有用0.5mm黑色签字笔圈定，扫描时图像不够清晰，造成重大失分。

4.答错位置或答题超出试卷、试题各自标出的划定界限。

每个大题的小题之间都要严格遵守各自的界线，以防止因试题由于测试内容过多，而评卷时又需切割扫描，而造成答题内容上下不着边，引起缺失。试卷上多处有明显的提示，不许越线。

5.“白纸黑字”原则。

凡是试卷上写了的就有，没有写的就没有。只有认试卷上的白纸黑字所表达的内容所提供的信息，才能真正做到公平公正地评分。

6.“见空给分”原则。

在连续多个答案中，为了便于操作，通常采用“独立操作，互不牵连”的原则，即前面一个答案的正确与否，不影响后面答案的给分，同理，如前者正确，而后面错误，也按步骤照样给分，虽然此法可能让某些人占了便宜，但也不能冤枉一些人，而且便于操作。

明确高考评分的要求之评卷中的有关规范的问题

1.结构式

苯环、双键、羧基、醛基等均应按教材的规范要求规范写出，许多官能团连在链的左边和右边写法不一样，例如：硝基（O2N- -NO2）、氨基（H2N- -NH2）、羟基（HO- -OH）、羧基(HOOC- -COOH)、醛基(OHC- -CHO)等，若不规范，则一律扣分，有时甚至定为“0”分。

2.化学用语必须正确使用

① 有机题中官能团名称与结构简式、化学式、结构式、结构简式、电子式等，反应类型与反应方程式不能混淆，小分子不能漏写；

② 主观题中注意书写“化学方程式”、“离子方程式”、“电极反应式”、“电解反应式”、“水解方程式”、“电离方程式”、“热化学方程式”等；

③ 最后一题中一定要看清“核外电子排布式”、“价电子排布式”、“外围电子排布式”，“基态原子”、“离子”等要求。

3.元素符号的书写

一定要规范，该大写的要大写，该小写的一定要小写，如Mn、Mg、Al、As、Fe等，一定要按教材的要求规范书写，Na就不能写成na。

4.化学方程式方面的问题

化学反应方程式要求反应物、生成物、化学计量数、反应条件、沉淀、气体的符号等完全正确，缺一不可，各物质之间的化学计量数完全正确；热化学方程式的书写一定标出物质的聚集状态。

5.计算题

①用字母表示，又有分式，不管是分子还是分母，只要有字母相加，如（a+ b）/c，则“a+ b” 一定要加括号写成（a+ b），否则会引起歧义。

②单位。有些考生在最后结果中没有单位一定要扣分，单位不规范的也会扣分。

③计算式。现在考试已较少有复杂的计算，近几年来基本没有。但有一点须注意，如果题目不是以填空的形式出现，则在答题时，则一定要求有相应的计算式，若仅有答案，而没有计算式的，则以0分计。而且计算式不能仅写出一般的公式，要求与试题的具体条件相联系。若仅有一般的公式而与试题的具体条件缺乏联系的，则不给分。

④以数字表示的计算结果。按正常的步骤计算，所得结果应四舍五入，只要是合理的，则给满分，但不合理的，则为0分。

高中化学实验文字表达归纳

1. 测定溶液pH的操作

用玻璃棒沾取少量待测液到pH试纸上，再和标准比色卡对照，读出对应的pH。

2. 有机实验中长导管的作用

冷凝回流，导气（平衡内外压强）。

3. 证明沉淀完全的操作

如往含SO42-的溶液中加BaCl2溶液，如何证明SO42-沉淀完全？将沉淀静置，取上层清液，再滴加BaCl2溶液（沉淀剂），若无白色沉淀生成，说明沉淀已经完全。

4. 洗涤沉淀操作

把蒸馏水沿着玻璃棒注入到过滤器中至浸没沉淀，静置，使蒸馏水滤出，重复2～3次即可。

5. 如何判断沉淀洗净的方法

取最后一次洗涤液，滴加 （试剂），若没有（现象），证明沉淀已经洗净。

6. 焰色反应的操作

先将铂丝沾盐酸溶液在酒精灯火焰上灼烧，反复几次，直到与酒精灯火焰颜色接近为止，然后用铂丝（用洁净的铂丝）沾取少量待测液，到酒精灯火焰上灼烧，观察火焰颜色，如为*，则说明溶液中含Na＋；若透过蓝色钴玻璃呈紫色，则说明溶液中含K＋。

7. 萃取分液操作

关闭分液漏斗活塞，将混合液倒入分液漏斗中，充分振荡、静置、分层，在漏斗下面放一个小烧杯，打开分液漏斗活塞，使下层液体从下口沿烧杯壁流下；上层液体从上口倒出。

8. 酸碱中和滴定终点判断

如强酸滴定强碱，用酚酞做指示剂，当最后一滴酸滴到锥形瓶中，溶液由红色变为无色，且半分钟内不变色即为终点。

9. 装置气密性检查

①简易装置。将导气管一端放入水中（液封气体），用手加热试管，观察导管口有气泡冒出，冷却到室温后，导管口有一段水柱，表明装置气密性良好。

②有分液漏斗的装置。用止水夹关闭烧瓶右侧的导气管，打开分液漏斗，往分液漏斗中加水，加一定水后，若漏斗中的水不会再滴下，则装置气密性良好。

10.容量瓶检漏操作

往容量瓶内加入一定量的水，塞好瓶塞。用食指摁住瓶塞，另一只手托住瓶底，把瓶倒立过来，观察瓶塞周围有无水漏出。如果不漏水，将瓶正立并将瓶塞旋转180度后塞紧，仍把瓶倒立过来，再检查是否漏水。如果仍不漏水，即可使用。

11. 气体验满和检验操作：

①氧气验满：用带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明收集的氧气已满。

②可燃性气体（如氢气）的验纯方法：用排水法收集一小试管的气体，用大拇指摁住管口移近火焰，若听到尖锐的爆鸣声，则气体不纯；听到轻微的“噗”的一声，则气体已纯。

③二氧化碳验满：将燃着的木条平放在集气瓶口，若火焰熄灭，则气体已满。

④氨气验满：用湿润的红色石蕊试纸放在集气瓶口，若试纸变蓝说明气体已满。

⑤氯气验满：将湿润的淀粉碘化钾试纸放在集气瓶口，若试纸变蓝说明气体已满。

12. 浓H2SO4稀释（或与其他溶液混合）液体操作

将浓H2SO4沿烧杯壁缓缓注入水中（乙醇、*、乙酸）中，并不断搅拌。

13. 玻璃仪器洗净的标准

既不聚成水滴，也不成股流下。

14.氢氧化铁胶体的制备

往煮沸的蒸馏水中逐滴滴加饱和的FeCl3溶液，当溶液变红褐色时，立即停止加热。

⑹ 高考化学有哪些得分技巧

很多高中生都想知道一些学好化学的方法和技巧，那么想要学好化学有哪些技巧呢?我为大家解答。

高三化学满分技巧

一、差量法 找出高中化学反应前后某种差量和造成这种差量的实质及其关系，列出比例式求解的方法，即为差量法。其差量可以是质量差、气体体积差、压强差等。 差量法的实质是根据化学方程式计算的巧用。它最大的优点是：只要找出差量，就可求出各反应物消耗的量或各生成物生成的量。

二、守恒法 高中化学方程式既然能够表示出反应物与卜搜生成物之间物质的量、质量、气体体积之间的数量关系，那么就必然能反映出化学反应前后原子个数、电荷数、得失电子数、总质量等都是守恒的。巧用守恒规律，常能简化解题步骤、准确快速将题解出，收到事半功倍的效果。

三、方程或方程组法 根据质量守恒和比例关系，依据题设条件设立未知数，列方程或方程组求解，是高中化学计型拍历算中最常用的方法，其解题技能也是最重要的计算技能。

四、关系式法 关系式法是根据高中化学方程式计算的巧用，其解题的核心思想是化学反应中质量守恒，各反应物与生成物之间存在着最基本的比例(数量)关系。

学好化学的方法和技巧

1、勤于预习、善于听课做笔记。要想学好化学，必须先了解这门课程。课前一定要预习，在预习时，除了要把化学新课内容仔细读一遍外，还应在不懂处作上记号，并试着做一做课本上的练习。这样带着疑问、难点，听课的效率就会大大地提高。初中化学内容比较多，知识比较零散，老师在讲课时，着重围绕重点内容进行讲授。

2、因此大家要仔细听课，认真做笔记，这不仅有利于进贺孙行课后复习，掌握重点，而且还可以有效地预防上化学课时“走神”。不过在记笔记时，要在听清楚老师所讲内容的基础上，记重点、难点、疑点和课本上没有的内容。

⑺ 2022年高考化学答题技巧 怎么答题得分更高

2022年高考化学考试的时候，要正确对待考试，选择题答案选出后，要及时将答案填涂到答题卡上，绝不能在收卷时匆忙涂卡；注意答题区域，按照网上阅卷要求，不要出边框，不要答错位置。

高考化学答题技巧

1.由“大”到“小”、由“粗”到“细”，多层次多角度获取信息。审题时，要先“纵览”再“深挖”、先“泛读”再“精读”，即先粗略将题目浏览一遍，了解题目的概况。如涉及了哪部分化学知识，描述了什么现象和化学过程，需要解决什么问题。

2.逐字逐句，捕捉有用信息。审题时要克服只关注那些给出的具体问题，而忽视叙述性语言的倾向。例如：“恰好”“过量”等等，因为化学变化的结果往往因温度、压强、浓度、溶剂、酸碱性、试剂加入顺序以及用量等条件的不同而改变。

化学答题注意事项

1、选择题考的是些基础知识。要想化学拿高分，选择一个都不能错。有一道选择题是计算题，不需要太多的技巧，却时常有陷阱。

2、大题可以说是加一些分析的选择题。要做好大题需要平时的总结，比如说物体的颜色、用途、构成等，将白色的归为一类，以此类推，然后大胆地去做。

3、化学实验题，这个题有固定模式的，有三到四问：

第一问一般问化学物质的分子式，或者电子式之类的问题，这一问要从题中的已知信息解决；

第二问就是稀奇古怪的化学方程式问题，一般写出化学方程式或配平方程式；

第三问是鉴定问题，有时是装置连接问题；

最后一问是问你甲乙两人的实验方案谁的对，或者是要你写出实验方案。

⑻ 高三怎样提高化学成绩针对化学基础薄弱的好方法

每年都有很多学生到了高三的时候才能意识到自己的成绩有多么不好，也往往到了高三的时候才会开始补救。那么我就为有此类需要的学生提供一些针对化学基础薄弱的好方法，希望能对大家有帮助。

针对化学基础薄弱的好方法一

钻研课本和做题。基础薄弱的学生最好的学习或复习方法就是先把课本啃透。这也是很多化学基础不怎么好的学生优先的选择。因为老师所出的题都是来源于课本才进行升华的，所以学生们可以先把课本通读一遍，把不懂的地方记下来，然后根据不懂的内容找老师或者同学为自己讲解，再做针对性的练习题。

针对化学基础薄弱的好方法二

上课坚决不能走神。虽然我是文科出身，并没有经历过理综的复习，但是相信理科的老师们也是运用同样的方法。一般老师都会进行2-3轮的复习，在每轮复习的时候都相当于重新讲了一遍，那么在这时候，化学基础差的学生就坚决不能走神了，因为这是老师最后讲的一遍带有基础性知识的课程，如果这时候不好好听，那么自学的时候就非常难了，所以在课上的时候一定要跟紧老师的思路。

针对化学基础薄弱的好方法三

相弊迅竖信化学最重要的就是方程式了，化学方程式可以说是每个理科生必须会背并且会应用的内容，就像想要做好英语题一定要背熟单词一样。你可以去分析你所经历的所有考试，你会发现，租大在你不会做的题目中，有相当一部分是因为化学方程式不会写造成的。特别是化学的计算题，更是与化学方程式息息相关。因此，可以断言：只会写方程式，可能得不到高分，但是不能准确书写方程式，肯定不会及格。

以上就是我为各位介绍的针对化学基础薄弱的学生复习的好方法，到了高三化学基础还是不好那么可能在拔高题的部分得不到太多的分数，但是到了高三这个特殊时期，尽力拿分吧，毕竟高昌高考中每多一分都能淘汰不少的人。

⑼ 高考化学如何拿满分 学霸教你这样应对化学难题

说到高中化学，很多人都觉得它很难，其实那是你没有掌握好高中化学的学习方法。下面我就为大家介绍下高考化学满分的技巧。

学霸怎么学化学

在繁忙的高中化学学习生活中，想必同学们也抽不出时间在老师上课前将课本预习一遍。本人觉得并没有必要仔细看一遍课本，可以在老师上课前几分钟将课本浏览一遍，通过课本上的大小标题便基本知道老师将要讲什么，在课堂上也能更好的跟上老师节奏。

现在我们就来说说高中化学肢薯课堂上的工作。其实自己的高中化学学习能够取得优异成绩，有很大一部分要归功于我的化学老师，他上课井然有序，板书写得也很有条理蚂纤，上课时也总能强调出重点，并且会让我们明白书上哪些内容是重点。我喜欢在课上做笔记，把老师写的板书也就是重点记在笔记本上，这样利于课后复习和考前复习。所以同学们也可以试试做化学笔记，我认为这样有利于学习。

我历物者推荐： 《高中化学辅导书有哪些 这些辅导书相见恨晚》

高中化学知识点很多，有许多东西需要牢牢记住，这就需要同学们课后做足够的习题来巩固。通过做题发现自己没有掌握的知识，然后找出课本或是笔记来复习，这样的话既可以牢记知识点又可以做到不遗漏。

许多同学都有做题集的习惯，我也不例外。高中时无论是平时做题还是考试，我喜欢将一些典题以及自己不会做的难题记录下来，因为经典题还会再出现，难题不一定做一遍就会了，更何况复习时怎么可能将做过的题看一遍。我认为做题集是个不错的学习方法。

能够将学过的知识加以总结也是个不错的方法。例如总结酸性碱性以及中性干燥剂，并罗列出相应的可以干燥的气体;总计化学计算中有哪些方法，常用的十字交叉法，元素质量守恒，原子个数守恒等;以及离子共存问题原因的总结，例如因复分解反应(产生沉淀，气体等)，因氧化还原反应，因络合反应，因有机反应(如还原糖不能在斐林试剂中共存)。总结知识点不仅利于同学们对知识点的回顾，也有利于构建知识网络，形成完整的知识体系。

高考化学备考经验

相信高三的学子们都买了复习的资料，一轮二轮以及冲刺高考的，重要的是我们要如何利用好这些高中化学资料。

先说说一轮的资料，印象中每一章节前都有相应填知识点的地方，这样的话有助于回忆起知识点。一轮资料的设置大同小异，想必然后就是相关的知识点详解以及习题的练习。对于知识点详解同学们一定要仔细地看，也可以结合高中化学笔记和课本来记忆，这些都是基本功，是必须掌握的。

说起高中化学资料上的习题，多数是经典中的经典，都是历年高考或模拟的经典题目，同学们如果能够认真做过然后反思总结想必会对化学的学习起到事半功倍的效果。

至于二轮三轮的资料，同学们可以根据自己的情况来，学有余力的同学可以去做。其实本人高三时二轮三轮资料基本没碰，后期基本把时间奉献给了做理综模拟题。高三后期基本上一星期做三套理综题(自己在规定时间做，然后对答案批改)，我想这也是自己能在高考理综中取得286分的重要原因。

至于推荐购买的高中化学教材，对于学有余力的同学可以买《疯狂600提分笔记》。里面有高中化学基础知识手册以及高中化学实验手册，大家都知道高中化学知识点多且琐碎，加强对知识点的复习与记忆将对化学成绩有很大的提高。