⑴ 初中化学学不好,怎么办
孩子化学差,可能原因很多:上课听不懂,课后没有及时复习;平时做题量太少;死记硬背,不知变通等。要培养兴趣,主动学习,熟记化学用语、基本概念、基本原理,适当练习,学以致用提高上课听课效率是学好化学的关键。老师所讲的每一个知识点,都要认真地听。上课不要忙于记笔记,如果那样,老师所讲的重要的点就错过了。下课只能由二十分钟的苦功夫来换老师所讲的一分钟。这样往往会事倍功半。绝大部分的同学听完一堂课都说懂了,因此,回家就会懒得复习。这是一个极其错误的想法。老师讲完一堂课之后,知识依旧属于老师的,不属于你的。只有你回家认认真真地复习,把知识的养分都消化吸收掉,那些知识点才能真真正正地属于自己。建议您的孩子拥有一本好一点的笔记本,而不是记几天就没有的那种,那样等他复习的时候就会说找不到。活页夹型的笔记本最佳。没有了一定的做题量是不行的。把知识点都记住那只是纸上谈兵,还没有真真正正地搞懂题目。不做题,谁也没有把握说我能拿高分。建议您的孩子最好有一本错题本,把做错的题目记在错题本上,自己也应该学会将题目变式。只有把题目一道一道地吃透,考试才能考得好。考试的时候同样类型的题目数字及文字可能与平时有点差异。有些同学总会反映,有一些化学题目看不懂,做不来。但是初三的知识点只有那么多,题目再变也不可能变出高中的知识点。只有多做题,通过问题的现象摸清它的本质的话,我想题目应该不会感觉到难了。不懂的一定要及时问老师,问同学。否则你的问题就像滚雪球一样越滚越大。最终只会把自己压死。但是能自己解决的问题尽量不要去问老师。问得太多对自己也没有多大的好处
⑵ 初中化学很差怎么办
初中化学合集网络网盘下载
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简介:初中化学优质资料下载,适合各阶段老师教学,学生日常辅导,中考冲刺,技能提升的学习。
⑶ 初三化学差从哪开始补
初三化学差从基础开始补。
初中阶段的化学还是相对容易的,以基础性知识和基础知识延伸为主,化学成绩不好很多同学都是基础知识掌握不牢靠导致变形后题目“麻爪儿”。
初中阶段基础知识主要是化学式、化学方程式的书写,各物质的颜色和状态,溶液中不能共存离子,还有较重要的质量守恒定律的相关运用。这些基本都是在课本和老师上课讲到了,如果孩子没有详细的记笔记就借好学生的抄好笔记然后背下来。
初三化学怎么学
考的重要考点也就围绕几个循环来做,包括水循环,炭循环,酸碱盐之间的反应等,这些重点知识需要在把化学方程式背下来的前提下将这些循环串起来,直到看到其中任意环节都可以将其他内容联想起来。这样考试时才能做到游刃有余。
化学成绩差的同学失分比较多的是在实验探究和推断题上,很多同学拿过这种题不知道从何下手。这就需要平时重点冲刺总结这种题型的解题思路,着手点一般都是“什么产生了,什么消失了,什么改变了”然后练习所学的化学方程式来解答。
当然了冲刺难点并不是只是这几句话能概括了,如果有条件的话较好找个线下老师一对一给辅导初三化学成绩差,可千万不能灰心。要树立信心。利用中考前的较后一年奋力突击,相信自己可以的。
初中阶段基础知识主要是化学式、化学方程式的书写,各物质的颜色和状态,溶液中不能共存离子,还有较重要的质量守恒定律的相关运用。这些基本都是在课本和老师上课讲到了,如果孩子没有详细的记笔记就借好学生的抄好笔记然后背下来。
⑷ 初中化学成绩很差该怎么办
1、化学主要首先理解原理,然后结合实验现象、化学方程式,勤动手勤记忆,再结合一些典型习题,强化理解和记忆,然后注意知识点的对比、归纳和整理。其实题目都是挺有共性的,抓住方程式和各种计算公式,记住各种物质的性质。
2、课基团前要预习。上课前一天,一定要抽出时间自觉地预习老师第二天要讲的内容。学会先预习,后听课这种良好的学习方法。
3、听好每堂课高搭.听课是学习过程的核心环节,是学会和掌握知识的主要途径。课堂上能不能掌握好所学的知识,是决定学习效果的关键。功在课堂,利在课后,如果在课堂上能基本掌握所学的基础知识和技能,课后复习和做作业都不会发生困难。
4、认真记好笔记。要学好化学搏念橘,记笔记也是重要的一环。记笔记除了能集中自己的注意力,提高听课的效率外,对课后复习也有很大的帮助。所以,要学会记笔记,养成记笔记的好习惯。因此,在认真听讲的同时,还应该记好笔记。
5、认真观察和动手实验。通过演示和学生实验,学会观察老师演示实验的操作、现象,做好学生实验,上好实验课,是学好化学的基础。
⑸ 初三化学太差了怎么办
化学是理科中的文科,许多知识点需要记忆。对于一些必知必会的内容要分类整理出来,利用空暇时间熟读记忆。只有多复习,多练多记才能把基础打好。那么接下来给大家分享一些关于初三化学太差了怎么办,希望对大家有所帮助。
初三化学太差了怎么办
一、 课前预习 ,课堂做笔记
预习课文是为了听课更有效率。提前预习,仔细阅读并思考课文内容;同学就会发现自己哪里不懂有疑问、哪里还需要老师提点;上课的时候老师讲到这些地方就要重点听,并做笔记。初中化学内容比较多,知识比较零散,一定要课前预习,课上对重点和难点做笔记以备日后有重点的复习。
二、多复习,多练习并记忆
课后及时复习,认真做好作业,是学好化学的重要环节。复习可采用课后复习、单元复习、章节复习、综合复习等。及时做好课后练习,章节练习,在练习和对比纠错中记忆也是很不错的学习和 记忆 方法 。对于化学名词、定义要仔细区分。化学方程式和常见的化学反应要牢记。化学反应的条件(加热、光照、催化剂),箭头(可逆,不可逆)都要注意,化学中的公式,就像记数学公式那样把它理解,记住,融会贯通,灵活运用。
化学是理科中的文科,许多知识点需要记忆。对于一些必知必会的内容要分类整理出来,利用空暇时间熟读记忆。只有多复习,多练多记才能把基础打好。
三、重视实验,培养兴趣
化学是一门以实验为基础的学科,要认真、细致地观察老师的演示实验,认真做好每一次分组实验,对实验所用的仪器、药品、装置以及实验原理、步骤、现象和注意事项,都必须弄清、记熟。
中学化学内容与生活、生产联系紧密。这就要求我们在学习化学的同时,应尽量联系生产、生活实际,从身边的生活中发现化学,体味化学,这样就能越学越有兴趣,越学越想学,越学越爱学。
四、吃透课本
化学教材是考试命题的出发点和归宿;因此必须以课本为主线,认真吃透课本,这是学好化学的根本。我们要善于阅读课本,做到课前预读、课后细读、经常选读等,既重视主要内容,也不忽视小字部分、一些图表、资料及选学内容。除了仔细阅读,还可以对课本上出现的知识点做归纳 总结 梳理,这要能提高记忆效果;帮助我们更深的理解知识。
五、注意记忆方法
化学有其“特殊的语言系统,”对化学用语及其他知识点,好学易忘,要注意运用一些有效的记忆方法如:韵语记忆、谐音记忆、歌诀记忆等方法把要求记住的内容,轻松记住,如学习氢气还原氧化铜实验时,我们用歌诀帮助记忆:
先铺黑粉氧化铜,固定试管稍下倾;再通氢气半分钟,然后点燃酒精灯;
粉末变红停加热,试管冷却再停氢;若先点灯易爆炸,若先停氢易氧化。
这样既记住了实验步骤,又指出了易错点。
初三如何快速提高化学学科成绩
(1)重视错误,在我们平时的学习中一定要摒弃“粗心的错误不叫错误”这种思想。一方面,粗心引起的丢分非常可惜,另一方面,“粗心造成的错误”很有可能掩盖了知识点混淆不清、概念理解偏差等问题。比如前面提到的这个学生,气体符号都没打,说明他以前肯定经常忘记打,而不够重视、觉得是粗心不算错误,就会导致出现“用最快的速度把会做的题做错,然后用大量的时间做不会做的题”这样的问题,我们提倡提升做题速度,但是这样建立在足够好的基本功之上,而减少粗心丢分则为基本功中的基本。
(2)增加练习量,用一句简单粗暴的话来说“粗心就是因为训练量不够”,如果说小学数学真的没学好,那么最好的解决办法一定是多做加减乘除;如果说英语时态总是忘;那么最好的解决办法一定是多写 句子 。加强练习,并且每次练习后总结粗心丢分,在长期练习下,粗心丢分会越来越少,但是在增加练习时一定要注意总结错误。
(3)有一个纠错本,养成纠错的习惯。在增加练习量的同时,需要配和纠错,在纠错的同时要注重“精确打击”。不能用粗心两个字简单概括,要精确到具体的问题。比如“在最终结果处加减乘除计算错误”、“把适量和过量没有分清”、“移项时经常忘记加符号”、“经常忘记加气体符号”等。当一个问题出现多次时,需要引起足够的重视,针对错误进行针对训练,在必要时寻求老师的帮助。
初中化学知识点记忆技巧 顺口溜
1、化合价实质之歌,
化合价实质要记准,金正非负单质零;
氢一氧二应记住,正负总价和为零;
许多元素有变价,条件不同价不同。
注:“金正”指金属的化合价通常显正价:“非负”指非金属的化合价通常显负价。
2、化合价之歌
氢氯钾钠一价银,二价氧钡钙镁锌,三铝四硅磷五价,
二四六硫都齐啦。谈变价,也不难,二三铁,二四碳,
三二四五氮都有,二四六七锰来占,铜汞二价最常见。
氟氯溴碘本负一,特殊情况为正七。
3、书写化学式之歌
先念后写再标价,约分之后相交叉。
4、书写化学方程式之歌
左写反应物,右写生成物;中间连等号,条件要注清;
写对化学式,式子要配平;气体和沉淀,箭号标分明。
5、金属活动性顺序表
钾钙钠镁铝锌铁,锡铅(氢),铜汞银铂金。
6、物质溶解性之歌
钾钠硝酸铵盐溶,盐酸不溶银亚汞;
硫酸铅、钡沉水中,碳酸、硫酸镁微溶;
溶碱有五位,钾钠铵钙钡。
7、关于元素周期表可以每五种元素为一句去记忆。
氢、氦、锂、铍、硼;碳、氮、氧、氟、氖。
钠、镁、铝、硅、磷;硫、氯、氩、钾、钙……
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⑹ 初中化学差怎么补
初中化学差怎么补方法如下:
课前认真预习,课堂专心听讲做到预习,心中有数,带着问题听课随时向老师发问可极大地提高听课的质量。
课后坚持复习独立完成作业。复习时应注意重点的、比较模糊的内容要重点复习,通过预习、听课、复习使书本知识转化为自己的知识,做起作业来才能得心应手。
化学是初三加入的新课程,在预习时要订好计划,可以分章节学习,比如熟悉化学元素周期表、了解化学仪器的使用要求或将同族元素分成板块,简单地了解元素性质、方程式等基础知识。先要将课本上的内容初步理解,提前背一些需要记忆的内容。
⑺ 初三化学不好怎么办
问题一:初三化学学不好怎么办 1,首先确认一点如果不是脑子不够用没有学不好的科目
2,考完试可以看看自己哪里经常错,或者到处都是错
错的地方就是你不太懂或根本不明白的地方,到处都是错那就是基础问题了,把书从第一 页到 最后一页往后看,
3,坚持看完书,在做题过程中,哪里忘了立刻翻书别嫌麻烦,其实在你看完书你会发现好多题书中都有的只是换了个汤,初中化学浅逻辑性还不高来回就那么点,记住方程式,还有常考的物质物理与化学性质,实验的操作和器具
4,坚持做就行,初中化学简单的根本没必要买什么材料书,上课认真听老师讲忘了下课就看书,记不住做笔记,
5,就是忘了记,忘了记,忘了记
6,没捷径,如果你很差,现在最快速的提高办法就是看书认真看,会发现考的原来在这
7,啥也不想干,三天打鱼两天晒网的忽视以上6条或者等到普及高中,
问题二:初中化学学不好怎么办 化学最大的特点,知识零碎,知识点多。
开始需要记、背的东西比较多,有了一定的基础,就可以找到规律了。
比如开始记忆元素符号(初中一般要求周期表前20号元素),记忆原子团的符号,记忆它们的常见化合价,然后学习物质开始记忆物质的化学式,就有规律了:一般正价在前,负价在后,正负化合价代数和为零。再后来学习化学反应,物质间的反应也是有规律的:如酸与碱反应生成盐和水等等。
知识都是点滴积累起来的,别灰心,静下心来,把该记背的东西理出来:分门别类,
如物质颜色:记忆特殊的,固体:黑色:CuO MnO2 蓝色:胆矾(CuSO4.5H2O) 紫黑色:KMnO4,其它多为白色
溶液:紫红色:KMnO4 浅绿色骇氯化亚铁,硫酸亚铁 黄色:氯化铁 硫酸铁 石蕊试液:本身紫色(遇酸变红,遇碱变蓝) 酚酞:本身无色,遇碱变红
类似这样的知识点学习过程中,自己多总结
祝你化学进步(相信你,能成功)
问题三:初三化学学得不好怎么办 1,多看看书,特别是书上的实验。化学第一章里面的实验操作也很重要(特别是检验气密性,这一点很容易被忘记。可燃性气体点燃前需要验纯)2,初中化学方程式的分占很大一部分,所以,背一背方程式,特别是书上出现的。3,复分解反应要注意,有些反应是不能进行的例如AgCl和Na2CO3,所以记住常出现的沉淀(氢氧化铜,氢氧化铁,碳酸钙,碳酸银,碳酸钡,硫酸钡,氯化银)检验硫酸根离子要注意,先加盐酸(不能用硝酸),后加BaCl2,以防亚硫酸根和氯离子的干扰。。。。。。。 ./...,这个网址是我在网络知道上看见的,觉得不错,推荐给你。初中化学的推断还是比较简单的,祝你中考顺利
问题四:初三化学不好怎么办 还是要掌握正确的答题技巧和方法,和老师好好配合,兴趣提上去了,成绩自然没问题。
问题五:初三化学学不好怎么办,快中考了 我的实验题,是题练出来的,其实题海战术真的重要,这样的专题,每天练,另外,化学方程式一定要背熟,记得不代表会用,这二者是质的区别,将每课的复习计划细化,没问题。我是重庆的。考的一中。希望有帮助。
问题六:初中化学学不好,怎么办 孩子化学差,可能原因很多:上课听不懂,课后没有及时复习;平时做题量太少;死记硬背,不知变通等。要培养兴趣,主动学习,熟记化学用语、基本概念、基本原理,适当练习,学以致用提高上课听课效率是学好化学的关键。老师所讲的每一个知识点,都要认真地听。上课不要忙于记笔记,如果那样,老师所讲的重要的点就错过了。下课只能由二十分钟的苦功夫来换老师所讲的一分钟。这样往往会事倍功半。绝大部分的同学听完一堂课都说懂了,因此,回家就会懒得复习。这是一个极其错误的想法。老师讲完一堂课之后,知识依旧属于老师的,不属于你的。只有你回家认认真真地复习,把知识的养分都消化吸收掉,那些知识点才能真真正正地属于自己。建议您的孩子拥有一本好一点的笔记本,而不是记几天就没有的那种,那样等他复习的时候就会说找不到。活页夹型的笔记本最佳。没有了一定的做题量是不行的。把知识点都记住那只是纸上谈兵,还没有真真正正地搞懂题目。不做题,谁也没有把握说我能拿高分。建议您的孩子最好有一本错题本,把做错的题目记在错题本上,自己也应该学会将题目变式。只有把题目一道一道地吃透,考试才能考得好。考试的时候同样类型的题目数字及文字可能与平时有点差异。有些同学总会反映,有一些化学题目看不懂,做不来。但是初三的知识点只有那么多,题目再变也不可能变出高中的知识点。只有多做题,通过问题的现象摸清它的本质的话,我想题目应该不会感觉到难了。不懂的一定要及时问老师,问同学。否则你的问题就像滚雪球一样越滚越大。最终只会把自己压死。但是能自己解决的问题尽量不要去问老师。问得太多对自己也没有多大的好处
问题七:初三化学学不好怎么办?有没有好一点的方法提高呢? 1、初三化学主要首先理解原理,然后结合实验现象、化学方程式,勤动手勤记忆,再结合一些典型习题,强化理解和记忆,然后注意知识点的对比、归纳和整理。其实题目都是挺有共性的,抓住方程式和各种计算公式,记住各种物质的性质。
2、学习化学另一个重点就是效率,只有高效的学习才能事倍功半。我通过练习《精英特全脑速读记忆软件》来激发大脑潜能,提高学习和复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能,培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义,消除头脑中潜在的发音现象,越过由发声到理解意义的过程,形成眼脑直映式的阅读方式,实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中的飞跃。
3、课前要预习。上课前一天,一定要抽出时间自觉地预习老师第二天要讲的内容。学会先预习,后听课这种良好的学习方法。
4、听好每堂课.听课是学习过程的核心环节,是学会和掌握知识的主要途径。课堂上能不能掌握好所学的知识,是决定学习效果的关键。功在课堂,利在课后,如果在课堂上能基本掌握所学的基础知识和技能,课后复习和做作业都不会发生困难。
5、认真记好笔记。要学好化学,记笔记也是重要的一环。记笔记除了能集中自己的注意力,提高听课的效率外,对课后复习也有很大的帮助。所以,要学会记笔记,养成记笔记的好习惯。因此,在认真听讲的同时,还应该记好笔记。
6、认真观察和动手实验。通过演示和学生实验,学会观察老师演示实验的操作、现象,独立地做好学生实验,上好实验课,是学好化学的基础。
问题八:初中化学不好高中怎么办? 我说,家长的,你愿意服从父母命而忍受吗?我是理科生,怎么说,如果你没兴趣学理的话,最好别学.没兴趣很难学下去的.说是理科,背的也挺多.
你数学好,那就很好了,数学好,又对文科感兴趣,那么,你在文科学生里,数学就可以拉人很多分.在高中里,文科的数学就是小菜.
最好暑假学什么,自己定下来,让父母来的话,你暑假就有得苦了,而且学不到什么,因为你没兴趣
天生感性,很适合去学文科.
基础概念和公式,在会考前是肯定要背的.你跟着老师走,不懂的问老师,会考考A很容易.会考的难度,只要你认真,不用什么理科头脑.
学文的确不是很好找学校专业,但是,如果你学外语专业的话,那文科就不错了.
再次强调一点,兴趣很重要,物理化学不行,就避免让它们成为你的绊脚石.
所谓扬长避短,不是吗?自己的前途最好自己把握,要不然,最后自己的生活不满意,你会怪谁?怪得起你的父母吗?
自己考虑一下吧
我建议去读文,而且要用功的读(因为你的学校文科教学不是很好),你必须拔尖.既然对它有兴趣,一定要把它学好!一定要坚持住!高中3年就是看谁努力,谁能坚持下来.所谓笑到最后.
祝成功!
⑻ 初中化学基础差怎么办
问题一:初中化学基础不好,到了搭姿尺高中跟不上怎么办?? 只会给一些理论性东西,又不实用,我给写实用的意见
高中化学与初中化学有很大区别,即使初中学不好,到了高中不一定学不好
化学是理科中的文科,要记忆的东西很知高多,然后在记忆的基础上加以理解
实际上,高中里学化学,通常一开始都不理解,完全不懂在说什么,这需要一个过程
只要你反复练习,反复地做同一类型的题目,慢慢就会明白
不要太焦急
问题二:初中化学差怎么办 初中的无机化学偏文,要背的东西多,可是初中基础打牢了高中会轻松点。给你几个建议初中考试不会很差的。1把要背的的化学方程式都要记牢(我认为置换反应简单)2一些实验的结论记牢,搞懂了。3将什么是沉淀物质记牢还有颜色。4一些溶液的颜色(也就是离子的颜色 铜离子什么的。5计算题是送分题,你要记牢题目要看懂多读几遍条件都会有的未知一般只有一个,化学方程式出来了带数据,用老师的方法,应该是简单的。希你能用功化学会学好的,而且会喜欢她。
问题三:初中化学学不好怎么办册闷 化学最大的特点,知识零碎,知识点多。
开始需要记、背的东西比较多,有了一定的基础,就可以找到规律了。
比如开始记忆元素符号(初中一般要求周期表前20号元素),记忆原子团的符号,记忆它们的常见化合价,然后学习物质开始记忆物质的化学式,就有规律了:一般正价在前,负价在后,正负化合价代数和为零。再后来学习化学反应,物质间的反应也是有规律的:如酸与碱反应生成盐和水等等。
知识都是点滴积累起来的,别灰心,静下心来,把该记背的东西理出来:分门别类,
如物质颜色:记忆特殊的,固体:黑色:CuO MnO2 蓝色:胆矾(CuSO4.5H2O) 紫黑色:KMnO4,其它多为白色
溶液:紫红色:KMnO4 浅绿色骇氯化亚铁,硫酸亚铁 黄色:氯化铁 硫酸铁 石蕊试液:本身紫色(遇酸变红,遇碱变蓝) 酚酞:本身无色,遇碱变红
类似这样的知识点学习过程中,自己多总结
祝你化学进步(相信你,能成功)
问题四:初中化学特别差怎么办? 不要背,初中化学靠理解,化学方程式顺手就写出来了。
化学47的话在80分左右,基础多加强,计算不要粗心,稳稳上50
⑼ 初三化学学科薄弱,有什么好方法可以推荐
以下提供一些针对化学基础薄弱的好方法,希望能对大家有帮助。
1、针对化学基础薄弱的好方法一
钻研课本和做题。基础薄弱的学生最好的学习或复习方法就是先把课本啃透。这也是很多化学基础不怎么好的学生优先的选择。因为老师所出的题都是来源于课本才进行升华的,所以学生们可以先把课本通读一遍,把不懂的地方记下来,然后根据不懂的内容找老师或者同学为自己讲解,再做针对性的练习题。
2、针对化学基础薄弱的好方法二
上课坚决不能走神。虽然小编是文科出身,并没有经历过理综的复习,但是相信理科的老师们也是运用同样的方法。一般老师都会进行2-3轮的复习,在每轮复习的时候都相当于重新讲了一遍,那么在这时候,化学基础差的学生就坚决不能走神了,因为这是老师最后讲的一遍带有基础性知识的课程,如果这时候不好好听,那么自学的时候就非常难了,所以在课上的时候一定要跟紧老师的思路。
3、针对化学基础薄弱的好方法三
相信化学最重要的就是方程式了,化学方程式可以说是每个理科生必须会背并且会应用的内容,就像想要做好英语题一定要背熟单词一样。你可以去分析你所经历的所有考试,你会发现,在你不会做的题目中,有相当一部分是因为化学方程式不会写造成的。特别是化学的计算题,更是与化学方程式息息相关。因此,可以断言:只会写方程式,可能得不到高分,但是不能准确书写方程式,肯定不会及格。
⑽ 初中化学成绩差该怎么提高 补救方法有哪些
有很多初三同学刚接触的化学学科时,成绩很难提升上去,那么有哪些方法可以提高化学成绩呢?下面是由我为大家整理的“初中化学成绩差该怎么提高 补救方法有哪些”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
要养成良好的学习化学的习惯
1、课前认真预习,课堂专心听讲做到预习,心中有数,带着问题听课随时向老师发问可极大地提高听课的质量。
2、课后坚持复习独立完成作业。复习时应注意重点的、比较模糊扰缓的内容要重点复习,通过举腔预习、听课、复习使书本知识转化为自己的知识,做起作业来才能得心应手。
3、细心观察实验,积极动手操作。
化学是一门以实验为基础的学科,不论何种实验,都要仔细观绝对不能抱着“看热闹”、“好玩”的态度。对实验仪器、操作、反应原理都要一一思考。自己动手时,还要严格遵守操作规程,逐步养成良好的实验习惯并掌握操作技能。
4、学会阶段小结,注意知识的积累与迁移初中化学内容多,学习时间仅有一年,幸亏记忆的东西不少,如元素符号、化学式、化合价、化学方程式。因此,每当学完一个单元或一章后,应及时在理解的基础上,通过对比、辨析等方法,找出知识间的联系和区别。
记忆方法技巧
化学学科中有不少需要记忆的概念、符号、数据、化学方程式等缓答模。
及时复习和记忆,可以起到事半功倍的效果。同时记忆时注意把一些枯燥无味难于记忆的化学知识尽可能趣味化记忆。如金属活动顺序为:“钾、钙、钠、镁、铝、锌、铁、锡、铅、(氢)、铜、汞、银、铂、金”可谐音为:“捡个大美女,身体细钎轻,统共一百斤”记忆。制取氧气的实验操作“查、装、定、点、收、离、熄”可谐音为“茶庄定点收利息”,既有趣味又易记忆。
通过观察实验来帮助理解概念
比如化学一开始就接触两个概念:化学变化和物理变化;那么区分这两个概念的本质,现在我们都知道,就是看一个变化中是否有新物质的生成,在学习中我们接触到干冰(固体二氧化碳)升华和镁条燃烧的实验,其中干冰升华只是二氧化碳这种物质的状态由固态变为气态的过程,二氧化碳本身没有发生变化;镁条燃烧时银白色的镁条变成的白色粉末装固体(实验证明白色粉末状固体为氧化镁),镁这种物质在这个变化中变成了氧化镁,物质变了就是有新物质的生成。那么通过这两个实验,就会很深刻的理解这两个概念。
1、做题顺序
一般来说,物理、化学题目的排列顺序都是先易后难,因为出题老师也希望通过这样一种循序渐进的方式使大家尽快进入到答题状态中。既然这样,那我们在做题的时候也就应该尽可能地依据题目安排的顺序一一解答。这样不仅符合心理习惯,而且能够做到心中有数。
2、做题原则
倘若遇到难一些的题目,经过几分钟思考后依然没有思路, 那就应该暂时放下,开始做其他的题目,千万不能因为一道题而浪费了大量的时间,使后面的题目不能保质保量地完成。如果因为这样的原因而对整体分数造成了影 响,那实在有些可惜。
3、优势优先
物理、化学两门学科你不可能掌握的水平大致相当,一定有相对而言的优势学科,那在做题的时候就应该适当地调整好自己的时间:对于自己的优势学科,在保证正确率的情况下要尽快解答,这样将会节省出更多的时间留给稍微逊色的学科。这样将最大限度地保证了分数最大化。
4、不留空白
不管你是不是能做对这道题目,也不管你是不是会做,都不能在卷面上留下一片空白区域。在这个时候,能写多少步就写多少步,要力争拿下自己能够拿到的得分点。并且,有大片的空白区也会破坏老师的阅卷印象,导致最终失去了印象分而吃亏。