‘壹’ 谁给讲讲如何表示化学反应啊,要最简单易懂的,如何判断化学式的正误
如何表示化学反应
化学反应左面是参加反应的物质的化学式,右面写反应后生成的物质的化学式,两种物质用加号连接,反应物与生成物之间画等号,在等号上方注明反应条件,如加热、高温、通电等条件写在等号的上方.然后配平,使方程两边同种元素的原子个数要相等,如果生成气体要画箭头表示,生成沉淀画箭头表示.
例如:氢气在空气中燃烧生产水
2H2 +O2 点燃 2H2O
如何判断化学式的正误:
单质的:记住这些双原子分子(符号右下角有角标2的)
H2 O2 N2 CI2 (还包括卤族元素里的F2 Br2等等高中学到)
其他的单质一律用元素符号表示.
化合物:用化合价判断,包括原子团的.
例如:氧化铝 不能写成 AIO ,应写成 AI2O3 ,因为AI是+3价,O是-2价,化合价的绝对值交叉,作为原子个数.
又如:含原子团的.硫酸钠NaSO4写错了,应写成Na2SO4.因为硫酸根SO4是-2价,钠是+1.
硝酸钙 CaNO3写错了.Ca+2J价,硝酸根NO3是-1价.所以应写成 Ca(NO3)2
把原子团当成一个整体,2个以上的用括号括起来.不要改动右下角的数字.
实际上,和写化学式一样.
‘贰’ 如何描述化学实验现象
如果反应物都是液体,可以观察是否有气泡产生,溶液颜色是否变化,容器壁温度是否上升或下降,有无烟雾产生;如果反应物是液体加固体,可以观察固体溶解情况,溶液颜色变化;如果反应物都是固体(这种情况一般都需要加热),可以观察光亮,固体颜色变化,有无刺激性气味产生。另外,只要是能看出变化的反正,都要写出反应后生成物的特征,如颜色或气味。一般描述化学反应现象就是看反应前后的变化有哪些就好了。
‘叁’ 如何简洁地记录、表示一个化学变化(反应)
在化学方程式中,记录好反应的条件(包括温度,压力,催化剂,箭头等等),尤其要写清楚反应物与生成物的化学式
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‘肆’ 如何准确地描述化学实验现象
高中化学实验的方法有哪些?做实验的注意事项
我们从到了七年级就开始学习化学,但是学过的孩子们应该都知道,在初中只是先接触一下,到了高中化学才开始真正的学习,但是学习化学就会做实验,做实验的方式都有什么?
化学实验仪器
在上面的文章当中我给你们说了很多关于高中化学实验有哪些方法的类别,我相信大家应该也都知道了,每个实验都有它适合的方法,你们一定要择选适宜他的方式,还要注意一些事项.