化学哪个元素的含义是为

❶ 元素的化学定义是什么

元素的化学定义指自然界中一百多种基本的金属和非金属物质，它们只由一种原子组成，其原子核具有同样数量的质子，用一般的化学方法不能使之分解，并且能构成一切物质。

一些常见元素的例子有氢，氮和碳。2012年为止，共有118种元素被发现，其中94种存在于地球上。拥有原子序数≧83（铋元素及其后）的元素的原子核都不稳定，会放射衰变。

第43和第61种元素（锝和钷）没有稳定的同位素，会进行衰变。可是，即使是原子序数高达95，没有稳定原子核的元素都一样能在自然中找到，这就是铀和钍的自然衰变。

(1)化学哪个元素的含义是为扩展阅读：

元素的历史起源：

元素思想的起源很早，古巴比伦人和古埃及人曾经把水（后来又把空气和土），看成是世界的主要组成元素，形成了三元素说。古印度人有四大种学说，古代中国人有五行学说。

关于元素的学说，即把元素看成构成自然界中一切实在物体的最简单的组成部分的学说,早在远古就已经产生了。不过，在古代把元素看作是物质的一种具体形式的这种近代观念是不存在的。无论在我国古代的哲学中还是在印度或西方的古代哲学中，都把元素看作是抽象的、原始精神的一种表现形式。

古希腊自然哲学提出了着名四元素说。这不是希腊哲学家创造的，四元素说在古希腊的传统民间信仰中即存在，但不具有（相对上来说）坚实的理论体系支持。古希腊的哲学家是“借用”了这些元素的概念来当作本质。

参考资料来源：网络—元素

❷ 化学元素的概念

化学元素（Chemicalelement）就是具有相同的核电荷数（核内质子数）的一类原子的总称。从哲学角度解析，元素是原子的电子数目发生量变而导致质变的结果。

化学元素（英语：Chemicalelement），指自然界中一百多种基本的金属和非金属物质，它们只由一种原子组成，其原子核具有同样数量的质子，用一般的化学方法不能使之分解，并且能构成一切物质。一些常见元素的例子有氢，氮和碳。2012年为止，共有118种元素被发现，其中94种存在于地球上。

(2)化学哪个元素的含义是为扩展阅读：

2019年01月31日10：13来源：中国新闻网的文章《化学元素周期表150周年：部分元素百年内或消失》讲述了化学元素不是一直存在的，也有能会消失，文章部分内容如下：

中新网1月31日电，据香港《星岛日报》报道，2019年是化学元素周期表问世150周年。但欧洲化学学会近日发布的一张“扭曲”元素周期表显示，由于人类的过度使用，一些化学元素将在未来100年内面临从地球上消失的风险。

据“扭曲”的元素周期表显示，作为地球上储量最丰富的元素，氧不会面临枯竭风险，但用于制造手机和计算机触屏的铟有“濒危”风险，游离态的铟是一种银白色金属，但其在地壳中的分布少而稀散。

欧洲化学学会会长戴维•科尔－汉米尔顿表示，如果人类按目前使用习惯，每隔几年就丢掉旧电脑和旧手机，铟可能很快面临枯竭问题。

他表示，“仅在英国，人们每个月就要换掉100万部智能手机。如果我们按现有速度继续使用铟，它的储量只够再用20年。”

“扭曲”的元素周期表还显示，元素氦也面临“濒危”风险。氦本是宇宙中储量第二丰富的元素，但在地球上，由于人类放飞太多氦气球，剩下的氦可能只够再用几十年。

科尔－汉米尔顿说，磁共振成像仪和深海潜水通常循环使用氦气，但放飞的氦气球会把氦气直接释放到大气中，最终这些氦气将散逸到太空中，永远从地球上消失。他呼吁不要再放氦气球。

按照2016年修订的新版元素周期表，目前已知118种元素，其中90种自然存在，另28种由人工合成。

据报道，这张形状“扭曲”的元素周期表由总部设在布鲁塞尔的欧洲化学学会制作，尝试通过每种元素在周期表上所占面积等方式，展示出90种自然存在元素的稀缺程度。

科尔－汉米尔顿说，制作这一周期表不仅是为了满足好奇心，更是要提醒人们有一些元素由于人类过度使用正面临消失的危险，可能“再过不到100年，我们就很难获得它们”。

同时，欧洲化学学会呼吁在不同层面采取措施保护“濒危”元素。对个人来说，更换手机或电子设备时应考虑是否必要，对旧设备应予以回收以减少资源消耗和环境污染。在宏观层面，应认识到稀缺元素的“濒危”危险，制定政策促进循环利用。

❸ 化学元素符号的意义是什么

化学元素符号是用来标记元素的特有符号，常见的化学元素符号有氢H、氦He、锂Li、铍Be、硼B、碳C、氮N、氧O、氟F、氖Ne、钠Na、镁Mg、铝Al、硅Si、磷P、硫S、氯Cl、氩Ar、钾K、钙Ca等。

元素符号通常用元素的拉丁名称的第一个字母来表示，如碳-C。如果几种元素名称的第一个字母相同，就在旁中第一个字母后面加上元素名称中另一个字母以示区别，如氯-Cl。

化学元素的意义

化学符号及其使用规则是化学学科所特有的言语，是化学科学研究物质组成、结构和变化规律的重要工具，是我们学习化学的基础初中化学从一开始，就要重视和搞好化学用语的教学，使学生习惯运用化学符号的语言。

来运吵山正确表达化学过程及其物碰兆质的组成、结构和变化规律，并培养学生的逻辑思维能力。元素符号、分子式、化学方程式是化学用语的典型结构形式，对它们教学大纲明确指出要让学生达到会写、会读、会用，了解它们的化学意义。

即做到懂、会、对。化学用语比较抽象，一开始学生往往难以理解，为克服这些认知上的困难，在教学过程中，必须使学生首先弄清楚元素符号所表示的意义。

❹ 化学中的什么元素有三个意义

化学中的元素符号有三个意义。
例如：O
1、表示氧元素；
2、表示一个氧原子；
3、表示氧元素的相对原子质量。

❺ 化学元素是什么意思

化学元素(Chemical element)就是具有相同的核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称。从哲学角度解析，是原子的电子数目发生量变而导致质变的结果。

化学元素(英语:Chemical element)，指自然界中一百多种基本并没的金属和非金属物质，它们只由一种原子组成，其原子中的每和困一核子具有同样数量的质子，用一般的化学方法不能使之分解，并且能构成一切物质。 一些常见元素的例子有氢，氮和碳。到2012年为止，总共有118种元素被发现，其中94种是存在于地球上。拥有原子序数大于83(即铋之后的元素)都是不稳定，并会进行放射衰变。 第43和第61种元素(即锝和钷)没有稳定的同位素，会进行衰变。可是，即使是原子序数高达95，没有稳定原子核的元素都唤蔽念一样能在自然中找到，这就是铀和钍的自然衰变。

❻ 初中化学常见30种元素符号的意义就是含义。满意必采纳。比如镁有3种含义：镁元素，一个镁原子，金属镁

一种元素2：1，很多金属都可以这样说元素符号一般表示门捷列夫表上找30个就行了呀
H.这种元素的1个原子3、金属钠，氢原子Na.若该物质由原子构成则还表示该种物质（金属:钠元素:氢元素、碳、硅、硫、钠原子

❼ 什么是化学元素

化学元素是指具有相同的核电荷数（核内质子数）的一类原子的总称。从哲学角度解析，元素是原子的质子数目发生量变而导致质变的结果。常见举清猜元素有氢，氮和碳等。2019年为止，共有118种元素被发现，其中94种存在于地球上。化学元素可以根据其原子序数、质量数正信、同位素、原子量、化学性质、物理性质等方面进行分类和描述。化学元素可以用一种简单的符号来表示，例如H代表氢，O代表氧，C代表碳等。化学元素是构成物质的基本单位，不能直接用化学方法分解正型。

❽ 关于化学元素符号及其意义

H可以表示一个氢原子，还有氢元素Mg是金属元素山旦，可以表示一个镁原子，还有镁元素O可以表示一个氧元素，陆唯烂还有一个氧分子，那些稀有气体，像Ar
氩，它是一个原子就能组成的分子单质所以早漏Ar可以表示氩元素，一个氩分子