教学楼化学实验室的活载怎么取

A. 学校结构设计中楼板恒载和活载的取值是多少

1、恒载主要是结构层+附加层，取值大散橘谨致大小等于厚度*材料容重，具体数据参照建筑冲基楼地面做法。比如教伍宽室内楼面与卫生间会不一样：后者会布置蹲卫，附加层恒载数据较大。
2、活载查《荷载设计规范》

B. 化学液体药品的取用的方法是什么

（1）化学液体药品的取用方法：用胶头滴管等器具或用倾倒法。

胶头滴管：握持方法是用中指和无名指夹住玻璃部分以保持稳定，用拇指和食指挤压胶头以控制试剂的吸入或滴加量。

倾倒法：瓶塞倒放在桌上，标签对着手心（防止标签被腐蚀），瓶口要紧挨着试管口，试管倾斜，使液体缓缓地倒入试管。倒完液体，立即盖紧瓶塞，把瓶子放回原处。

（2）固体药品的取用：药匙、镊子或纸槽；一横二送三慢立；

（3）特殊药品的取用：

①钠和钾等活泼金属应用镊子取出，用滤纸吸干煤油，余下的放回原瓶；

②白磷应用镊子夹持住白磷，用小刀在水下切割。

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化学药品取用原则

（1）不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味，如果需要知道药品的味道可以用手轻轻的扇一下来闻取药品的气味，不得尝任何药品的味道。

（3）注意节约药品。应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般应该按最少量取用：液体1～2毫升，固体只需盖满试管底部。

（3）实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。

网络-化学实验操作