如何成为一名初中化学教师

① 如何成长为一名优秀的初中化学教师

一、教师要树立明确的职业理想
理想，简单说就是自己成为一名什么样的教师？达到什么样的水准？教师对自己的发展首先要有一定的标准和尺度。没有目标，无以至千里。在自己的工作岗位上，不同的教师从事着不同学科的教学工作，或教语文，或教数学，或教美术，或教科学......。同时任教一门或多门学科，结合实际，选其一二，划定标准，确定目标。如学科知识达到什么水准，普通话达到什么水平，课堂教学达到什么要求，班主任工作达到什么程度等等，认真研究，不断实践，实现理想。当教师就是要当一名优秀的教师。
二、爱护学生，热爱教育事业
爱，能产生力量。因为爱，自己乐意去做，自己愿做的事不觉得累，没有爱就没有教育。古今中外所有有成就的教育家，都把爱当作教育成功的法宝。一名教师只有热爱自己的学生，才会把教育当作自己一生的事业来经营，才会平等地对待每一名学生，才会用心来和学生交朋友，才能成为学生的良师益友。没有足够的爱心，就没有办法与学生进行正常的交流，也就没有办法真正去了解学生，进而帮助学生。
1、提高修养，师德表率。师德是教师执教的灵魂，正所谓正人必先正已，立已方能育人。古人云：以身立教，其身亡而其教存，反之，其身虽存则其教已废。孔子说：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。优秀教师要率先加强学习，模范遵守教师职业道德，提高自身修养，依法执教，为人师表。
2、面向全体学生。教师的天职是教书育人：让学生掌握知识，让学生学会学习，让学生学会思考，让学生学会做人。我们面对的是一个个活生生的个体，他们是祖国的未来，是父母的孩子，是祖国将来的建设者和接班人。老师眼中无差生，只有有差别的学生。教师的工作就是要培养他们，教化他们，转变他们。只有明确了这一点，才具备了作一名合格教师的资格。在教师眼里所有学生都是自己的孩子，都是祖国的花朵。尽力关注每个孩子，为了一切孩子是优秀教师努力追求的目标。
3、因材施教。指头伸出有长短，孩子千差万别，教师的任务就是要让他们不断发展，不断完善自我与提高。根据学生的不同特点，因材施教，最大限度地发挥孩子的潜能。

② 我现在是一名大二的学生，专业是化学，想毕业之后直接做一名初中或高中的老师，请问我现在需要准备什么

1、普通话考试，二级乙等以上（也就是80分以上）
2、进行教师资格证考试：心理学、教育学（一般是考这两门的，但是有些地方考教育学，教育心理学，教师职业道德，教育政策法规。） 考试通常在2月底和3月初，合格成绩保留三年，因此最好一次性通关；
3、拿上你的以上三个证（教育学，心理学，普通话）外加毕业证、身份证、体检合格证、申请表，就可以去认定了。认定的时候教委会安排说课——也就是“试讲+面试”。认定的时候你要选好级别和化学这个科目啦。一般，试讲15分钟和面试15分钟。
（注：对应级别的学历要求：
我们国家规定：
初中教师：应当具备大学专科毕业及其以上学历；
高中教师：应当具备大学本科毕业及其以上学历。 ）
4、等到你拿到教师资格证之后，你就要开始关注你准备想工作的地方，它的人事考试网啦。一但出现有事业招聘的信息，你就要注意了，那里会有哪个高中招聘化学老师的信息。到时去报名，打印准考证，就开始准备入编的考试了，这个考试呢，一般包括《公共基础知识》和《行政能力测试》这两门考试。这两门你通过后，接下来就是面试（面试其实就是要你去试讲一节课那样子）
以上这些呢就是成为一名中学化学老师的步骤。不过如果你不想成为入编的中学老师，例如去私立学校做老师的话，第四步就不用啦。
因为私立学校一般都是自己出题目考试的，至于怎么考，我也不太了解。因为我比较想考入编的中学老师。所以没有深入的了解这方面。
不过你现在才大二，如果你真的要做准备的话，不妨可以看看心理学以及教育学方面的书本。也可以上网找一些与教师资格证相关考试科目的试卷来写一写，这样等到你毕业的时候就不用担心没时间复习了。
至于关于试讲方面的，首先你要学会写教案，这个你可以在网上找。（我这里介绍两个网站给你：一个是“中学化学资料网”（高中）、另一个是“初中化学教学资源”（初中）这里面有很多典型的教案，而且大多都是免费的。(*^__^*) 嘻嘻……）；一开始写教案时，你要写详案（详案就是指将你在课堂上要讲的每一句话，都写下来，并且要写清楚）
然后，等你写好教案时，你要自己站在讲台上试讲一下，因为毕竟在讲台和在自己座位上讲课感觉是不一样的。
最后呢，有时间，你不妨练习一下自己的粉笔字，这无论是在你考资格时，还是去面试，都很有用的，都是会是为你加分的地方！

③ 初中化学教师资格证报考条件

符合以下基本条件的人员，可以报名参加教师资格考试：

1、具有中华人民共和国国籍；

2、遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；

3、符合申请认定教师资格的体检标准；

4、符合《教师法》规定的学历要求。

5、学历要求：取得初级中学教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其它大学专科毕业及其以上学历。

6、语言要求：普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等（含）以上标准，其中语文教师、对外汉语教师不低于二级甲等，语音教师不低于一级乙等。

(3)如何成为一名初中化学教师扩展阅读：

申请教师资格考试获得教师资格证所需申请资料

申请认定教师资格者应当在规定的时间内向教师资格认定机构或者依法接受委托的高等学校提交下列基本材料：

1、由本人填写的《教师资格认定申请表》（一式两份，全部在网上填写并打印出来）。

2、身份证原件和复印件，户籍原件、复印件和工作单位证明（或所在乡镇、街道证明）。

3、学历证书原件和复印件。

4、教师资格认定机构指定的县级以上（含县级）医院出具的《申请教师资格人员体格检查表》。

5、普通话水平测试等级证书原件和复印件。

6、由申请人工作单位或者其户籍所在地乡（镇）政府或街道办事处提供的《申请人思想品德鉴定表》。

7、非师范教育类专业毕业的申请人员，需提供《教师资格认定教育学心理学合格证》及教育教学能力测评成绩证明。

8、申请认定中等职业学校实习指导教师资格的人员，还需提供专业技术资格证书或工人技术等级证书原件和复印件。

9、小二寸免冠半身正面照片一张。

已经有包括浙江、上海等在内的四个省份进行教师资格证全国统考，生源在本省的学生报名的时候需要带身份证原件、复印件以及学生证，还有是学校教务处的在校证明，注意是学校的章，学院的是没有用的。在外省的还要带户口本原件和复印件。

④ 如何做一名优秀的化学老师

成为一名优秀化学老师的方法:

1、一视同仁。是做一名教师最基本的素质，作为一名教师，不能因为任何理由放弃任何一个学生。并摸透每个同学的心理，需要用心去完成。

2、重视学生。记住每一个学生的名字，让学生感觉到重视，才会兆橘重视化学，喜欢化学族唤团，继而学好化学。如果学生对老师产链蔽生了反感，是不会学好这门学科的。

3、 树立学生的自信心。便于以后授课，使学生能没有负担的学好化学。

4、 调动学生的积极性。化学课伴随着很多化学实验，这对调动学生的积极性很重要。老师必须将课备好，把实验讲解的生动。让学生充分的体验到学习化学的乐趣。

5、提高课堂效率。减轻学生的学习压力，使学生当堂掌握，课后不需要更多的时间便可以完成知识的掌握。课后作业，认真选题。

⑤ 本人高中文科生，大学专业是农科类的，专业知识涉及部分化学，请问这种情况可以成为初中化学老师吗

有可能的，你需要先考试一个初中化学的老师合格证。然后再参加各个地市或者各个学校的招教考试。教师资格证不管你是农科类的，理科类的，或者工科类的这些都是不管的，只要你能考上就好。综上所述，也就是说你需要经过两场考试，一个是教师资格证考试，一个是招教考试。祝你好运( ^_^)／✌

⑥ 当化学老师的条件

‘壹’ 当老师要有什么条件

不知道你是哪里的，首先你不是师范类专业的想考教师证要先考试3门：教育回学，教育方法概答论，心理学。这3门考出来了，还要考普通话证书，必须二级乙等以上水平。另外，如果没有从事教师经历，必须进行教育能力培训，然后枯早链也要证书的。以上三样准备齐全了，再去申请教师资格证。请关注地方的官方网站。

‘贰’ 当老师需要哪些条件

1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员没孙会颁布的《普通话水平测试等级标准专》二级乙等标属准。语文教师得达到二级甲等。
2、各级各类学校非师范专业毕业生补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格
3、参加教师资格认定机构组织的说课(说课分为：面试、试讲)
4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
5、报名需要学历证、身份证、照片。

‘叁’ 做化学老师的条件

作为来一个高三学生，让我源来回答你。
我是江苏省新海高中高三的一个化学课代表，化学虽然
高中以来没考过满分，但基本都在130到147之间。曾获市化学竞赛一等奖第三名，省二等奖。在这里我送你一个建议，那就是多睁瞎看书，对付元素化合物和有机尤其如此。当初我自学有机时，愣是在一个星期里把烃和烃的衍生物看了不下十遍。有机反应多，原理复杂，记忆困难，我每次都是只能向前推进1~2节，然后我继续看，下面的反应为什么发生，所属类型如何，我已搞不清楚，但我仍竭力记住反应。方法也许笨了点，但当你看完10遍所有反应了然与胸时，再进行对比，反应为什么发生，所属类型如何就可以轻松地搞懂。只要你持之以恒，化学哪有学不好的道理？此外，还可以看看奥赛书（初级本）上的“元素周期律”和“有机化合物”两段开开眼界。东西看多了，遇到信息题就不怕了。据我所知，上面的知识点除电化学外多多少少在高考的信息题，STS和有机推断题中出现过。好好学！
加油

‘肆’ 当教师需要什么条件

要具备良好的职业道德，这个是为师的前提，也是重要基石，如果没有师德，那么你再有天大的才华也不适合当老师，那样只会误人子弟甚至带来无穷伤害。

普通话水平要达到相关部门规定的的《普通话水平测试等级标准》二级乙等标准。如果要当语文教师则要达到二级甲等。

当教师需要具备精深的专业知识，广博的科学文化知识和良好的人文素养，要有良好的学习能力，要学会不断更新自身知识体系，跟进最新的学术动态，不断学习新知识，站在学科的前端，由经验型教师向科研型教师转变。

当教师需要有教育科学理念。需要掌握教育学、心理学和学科教学法等基本知识，转变过去“教书匠”的传统，用积极的教学观念去武装自己的头脑。

需要有良好语言表达能力。作为教师，开口说话自然是必不可少，因此，教师就必须具备口齿清晰的说话能力、有逻辑性的思维，抑扬顿挫的语调，如此，才是一个合格的教育工作者。

要有教学创新能力。创新的教学是指具有扎实的专业学科知识，勇于探索新领域新方法的能力，善于吸收最新教育科研成果，将其运用到教学中，并有独特的见解，能够发现行之有效的新教学方法，把探索、研究到的新方法运用到新的教学实践中去。

(4)当化学老师的条件扩展阅读：

普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等标准。语文教师得达到二级甲等。

各级各类学校非师范专业毕业生补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格

参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）

具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

报名需要学历证、身份证、照片。学历要求

中小学教师资格考试网

网络--教师

‘伍’ 我想知道成为一名初中化学老师要具备的条件

1、学历条件：取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高版等师范专科学校或者其他大权学本科毕业及其以上学历。

2、普通话条件：普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

3、教育学条件：各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。

4、心理健康条件：具有良好的身体素质和心理素质，无传染性病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

(5)当化学老师的条件扩展阅读：

初中教师的职业要求：

1、教育培训：

全日制师范院校毕业，具有大专及大专以上学历，普通话达到二级乙等及以上，具备教育部颁发的初级中学教师资格。

2、工作经验：

熟悉初中学生的生活及学习特点，善于与学生进行良好的沟通交流；语言表达能力优秀，思维灵活，富有亲和力；对所授课程有深入研究，在本学科教学上有所特长 ，熟悉人教版中学教材；专业功底深厚，知识面广，上课能旁征博引；有良好的团队合作精神，能在学科组中互促互进。

‘陆’ 当一名初中毕业班化学老师需要满足什么条件

教学要细致，因为中招在即，中考化学主要是针对学生初步知识的考察，细内致的教学才是成绩的保容障。同时还要注重对学生思维的发散，为以后上高中打下思维基础。很明显初高中的化学对思维的要求差距很大，所以在初中时就要考虑这个问题。

‘柒’ 现在当初中化学老师要求什么学历

最低学历大学本科，并且为化学（及化学相关专业），必须有化学专业教师资格证书。祝顺利。

‘捌’ 做老师需要什么条件

成为教师的条件是符合国家规定的学历要求以及通过教师资格考试，取得教师资格和拥有良好的思想品德。

根据《中华人民共和国教师法》的规定，中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。

取得教师资格应当具备的相应学历是：

（一） 取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；

（二） 取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；

（三） 取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；

（四） 取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定；

（五） 取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历；

（六） 取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。不具备本法规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，必须通过国家教师资格考试。国家教师资格考试制度由国务院规定。

(8)当化学老师的条件扩展阅读

教师享有下列权利：

（一） 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；

（二） 从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；

（三） 指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；

（四） 按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；

（五） 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；

（六） 参加进修或者其他方式的培训。

教师应当履行下列义务：

（一） 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；

（二） 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；

（三） 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；

（四） 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；

（五） 制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和 *** 有害于学生健康成长的现象；

（六） 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

⑦ 大学时期主攻化学，毕业之后能当化学老师吗怎样才能成为老师呢

先报教师资格证，教师资格证只需文凭做到，就可以报名，不限制技术专业。并且教师资格证一般很容易考试，因此时下立刻报考教师资格证考试，拿到教师资格证。这也是进到教师行业的最基本的门坎。因此拿到教师资格证，即便不考研还可以从业教师行业，一般招骋只需专业对口率合乎就可以。随后，对于读研究生这一块。考师范类专业的硕士研究生，其实就是学科化学技术专业。毕业以后从业教师行业，可是还是要考教师资格证。

大学毕业生必须根据学校组织的招骋。招骋的方式各种各样。公办院校一般都要靠资质审查、笔试面试、教师试讲模拟上课等阶段，假如您在所有阶段都可以获胜，那样恭喜您，您可能变成一名公办院校的教师，会获得真正的事业单位编制，稍带着也解决了户口，即使是一线城市这种一线城市。民办高校的招骋，可能简单一些，有些仅有资质审查、招聘面试和教师试讲模拟上课，但是民办高校一般不给处理户籍，都没有事业单位编制。

⑧ 如何做一名优秀的化学老师

来源于网络，仅供参考
一、努力提高化学专业知识——当好教师的先决条件

化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学，客观的物质世界是不断地变化发展，化学这门基础自然科学，也是不断地变化发展的。化学老师是直接传授知识给学生的第一人，就必须努力地学习化学领域里的新知识，就必须努力地学习化学知识变化，多多地了解化学学科的发展，以获得更多的知识。从前称原子量现改为相对原子质量，百分比浓度现改为溶质质量分数，这样改更具有科学性。

社会发展提高了对教师的要求。我国改革开放己经三十多年了，我国的国民文化知识大幅地提高，作为人类灵魂的工程师—教师，社会对它要求就更高了，从前，由于缺乏师资，具有中专文凭就可以在初中任教了，现在大大不一样了，初中教师至少需要大学本科毕业，高中教师需要研究生毕业，最近几年瑞昌招聘教师就是这样进行，这就是对教师知识水平的客观要求。

二、努力提高化学教学水平——当好化学教师的生存基础

重视基础知识的教学，加强基本技能的训练。双基知识是学生逻辑思维的基础，是判断推理必不可少的前提材料，如果没有扎实的“双基”，就不能有正确的分析和判断，也不能灵活运用知识去解决实际问题。从平时的学生成绩来看，第一学期期中以后，由于“双基”不扎实，部分学生出现厌学情绪，成绩急剧下降，两极分化逐渐加大。所以日常教学始终应注重落实“双基”，不可随意拔高，才能大面积提高化学教学质量。

加大对学生能力培养的力度。掌握文化知识，根本目的是使学生具有分析、理解和综合表达能力，学生因综合分析推理能力较差所致，而对学生兴趣下降，因此，教学中要特别关注能力培养，在诸如综合创新能力、文字表达能力、识图能力、知识迁移能力等方面下功夫，以全面提高学生的素质。

加强理论联系实际的教学。在日常的教学中，要强化保护环境、防治水、大气、食品等被污染的急状，努力从封闭式教学走向开放式教学，尽可能使化学教学联系生产和生活实际。鼓励学生关心化学在社会发展中的作用。从而克服化学教学只传授书本知识的偏向，提高学生学习兴趣，更好地将培养学生解决实际问题的能力落到实处。

⑨ 中学化学教师应该具备哪些素质

身心健康就是身体和心理都健康。从生理方面来说，就是身体上没有疾病，这是心理健康的基础。有了健康的身体，个人在认知、情感、行为和社会适应等各个方面都运作正常。从心理方面来说就是认识、情绪和行为保持正常、和谐。具体地说，对外界环境和自己的认识要客观准确，并明确认识自己的优缺点和潜能，并在此基础上发展自我；对自己的情绪和行为表现要有良好的调控能力，保持基本的稳定和谐；能够兼顾自我发展和人际关系的和谐，同时能面对生活中的各种问题，进行积极主动的应对，而不是否认和逃避。从社会层面上说，就是要有效地适应社会环境，妥善地处理人际关系，行为表现符合教师的职业要求。一个成功的化学教师应具备的心理素质有：强烈的求知欲；顽强钻研的意志；爱护学生的博大胸怀；诙谐的幽默感。只有身心健康，才能成为一名合格的教师，