① 初三化学学习方法:如何归纳化学元素符号
1、激发兴趣
兴趣是最好的老师。刚接触一门新的学科,大多数同学都抱有极大的兴趣。化学第一节课《绪言》中有三个演示实验,有颜色改变、沉淀生成、发热发光等鲜明的现象,很容易引起我们的兴趣,加上这部分内容比较简单,第一次测验成绩都很好,所以同学们刚开始学习化学时,都非常的开心、兴趣很浓。但随着学习的深入、内容的加深,部分同学的新鲜感会慢慢消失,学习成绩就可能渐渐下滑,所以我们还要注意保持住浓厚的学习兴趣,稳扎稳打,循序渐进,在学习中不断地提高自己、充实自己。
2、专心听讲
课堂专心听讲是中学生学习的重要方法。因为在课堂上,老师都会反复讲教学过程中的重点、难点和容易出错的地方,老师还可能会补充书上没有的知识点。
当然我们不是消极被动地听,而是主观上积极努力地听。比如我们在听课时可对所学内容提出质疑,下课后再征求老师的意见,以便形成自己的观点。一般来说,老师在讲新课前,一般都用五分钟来复习上一节课所讲的内容,或者把今天要讲的材料引个头,概述讲课的目的,或者预习、概叙要阐述的问题。如果我们能很快地记下教师在最初五分钟里所讲的主要内容,那么,它将是最有价值的笔记的一部分,或许会提高整堂课的听课效率。而一堂课的最后五分钟也是很重要的,因为大部分教师会在这段时间总结本节课所讲的主要内容,这时我们一定要认真听讲,与老师一起复习,对笔记进行补缺补漏。
3、重视实验
化学是一门以实验为基础的科学。化学实验是人们研究和认识物质及其变化规律的一种重要的科学方法。在初中化学的学习中,化学实验占有十分重要的地位。在初三一学年中共有82个演示实验和10个分组实验。这些实验能激发我们的学习兴趣,帮助我们形成化学概念,获得化学知识,培养观察、思维和动手实验等能力,还有助于我们理解和巩固所学的化学知识,培养我们实事求是严肃认真的科学态度,提高解决实际问题的能力。在看老师演示实验或者我们动手做实验时,我们要仔细观察实验现象,包括反应前——反应中——反应后的现象,养成良好的实验习惯。观察中还要积极地思考,用所学过的知识进行分析判断,认真做好实验记录,如实填写实验报告。例如:在观察铜、锌分别投入稀硫酸中的现象时,要想为什么会看到锌放在稀硫酸中会产生气体,而铜放在稀硫酸中却无气体产生呢?通过思考,把感性知识升华,就会获得较深的认识:锌的活动性比氢强,能将氢从酸中置换出来,而铜没有氢活泼,故不能置换酸中的氢。
4、灵活记忆
初中化学知识点多,涉及面广,易学难记,如元素符号、化合价、化学式、金属活动性顺序表等。同学们普遍反映化学课“学得会,记不住”。针对这种状况,我们可以在学习中改进记忆方法,加强记忆方面的训练,提高记忆效果。学习化学是需要适当的记忆的,元素符号是需要记忆的,但不等于死记硬背,需要记忆的元素符号有20多个,可以分散记忆,先记几个常见的如:氢H,氧O,碳C,氯Cl,钠Na,镁Mg,铝Al,氦He,氖Ne,硫S,其余的以后学到了再背。化合价是正确书写化学式的基础,必须掌握。开始学习化合价时对最常用的元素化合价可以用“卡通人”的形式或顺口溜的形式背,如:一价钾、钠、氢和银,二价钙、镁、铜、钡、锌,铁,铝三价氯负一,氧、硫负二要记清。但是,光是死背是不行的,要在平时的学习中多应用,在用中加深理解、在理解的基础上记忆,才能记得更牢、才能灵活运用。书写化学式时,应该依据化合价,以及数学规律来书写。在学习“水的电解”实验时,正极产生氧气,负极产生氢气,对于这个实验现象同学们总是混淆,我们就用谐音“父亲”来记忆“负氢”。在学习“氢气还原氧化铜”实验时,我们用“氢气早出晚归,酒精灯迟到早退”来记忆实验的操作顺序。此外还可用图表记忆、对比记忆、数字记忆、规律记忆、浓缩记忆、联想记忆等方法,把枯燥的化学知识趣味化,这样就能记得清,记得牢。
5、联系生活
化学与生活有着密切的联系,我们要从身边熟悉的现象入手,及时发现问题、展开探究,加深对化学知识在生活中应用的认识。如学习二氧化碳时,我们可上网查询有关“温室效应”的有关知识,学习酸的通性、pH值时,我们可以完成一些家庭小实验:用pH试纸测定肥皂水、食醋、矿泉水、洗发剂等液体的pH值,判断各种液体的酸碱性。再如,根据生活中有些不法商人利用化学知识进行非法活动,学会打假识假的经验和常识,如用自来水冒充纯净水,用硫磺漂白银耳,用工业酒精兑制假酒,用洗衣粉和面炸油条油饼等事实,亲身体验到生活离不开化学,化学源于生活。
6、加强计算
初中化学计算题一直是教学中的难点,中考中化学计算只占百分之十,但是属于得分率较低的部分。初中化学计算包括元素质量比的计算、化学式的计算、溶解度的计算、质量百分比浓度的计算和根据化学方程式的计算等。由于计算题的综合度比较大,在解题时或概念不清,或不能写出正确的化学方程式,或式量算错,或比例式列错
② 初中化学元素符号口诀
初中化学元素符号口诀有氢H氧是O,碳C氮N铜Cu。硫S磷是P,镁的符号Mg。氟F钙Ca,铁的符号Fe。CI氯硼是B,银的符号是Ag等。
氢H氧是O,碳C氮N铜Cu。
硫S磷是P,镁的符号Mg。
氟F钙Ca,铁的符号Fe。
CI氯硼是B,银的符号是Ag。
AI铝Na钠,Zn锌米K是钾。
金Au钨W,Hg汞来Br溴。
Pb铅Si硅,Sn锡来Ba钡。
锰MnI是碘,这些符号记心间。
元素符号是用来标记元素的特有符号,还可以表示这种元素的一个原子,大多数固态单质也常用元素符号表示。 元素符号通常用元素的拉丁名称的第一个字母(大写)来表示,如碳-C。如果几种元素名称的第一个字母相同,就在第一个字母(必须大写)后面加上元素名称中另一个字母(必须小写)以示区别,如氯-Cl。
分类:
1.元素的分类:金属元素:“钅”旁,汞除外,非金属元素:“氵”“石”“气”旁表示其单质在通常状态下存在的状态,稀有气体元素:“气”。
2.元素符号的写法:一大二小的原则:Fe、Cu、Mg、Cl、H等。
3.元素符号表示的意义:表示一种元素(种类):表示这种元素的一个原子(微粒):(知道一种元素,还可查出该元素的相对原子质量)
③ 如何记忆初中化学元素符号
元素符号是国际通用的化学用语,它是学习化学不可缺少的重要工具。在我国,化学元素的汉字名称与元素符号几乎没有什么联系,这给初学者识记带来了一定困难。下面介绍几种常用的识记方法,供同学们学习时参考。
一、拼音法
有些元素名称的汉语拼音与该元素的元素符号相似,如钠元素(Na),“钠”的汉语拼音为nà;钡元素(Ba),“钡”的读音由汉语拼音“b”的发音与英语字母“a”的发音拼成;氟元素(F),“氟”的读音的声母为“f”,钨元素(W),“钨”的汉语拼音的声母为“w”;锂元素(Li),“锂”的汉语拼音为“lǐ”。
二、形象法
有些元素的元素符号可采用形象的方法记忆。例如,钨元素(W),可以联想白炽灯内的钨丝,酷似“W”形;硫元素(S),可以联想起弯弯曲曲的小溪中的流水,形如“S”状;氧元素(O),可以联想圆圆的太阳形状;钾元素(K),可以联想到剪指甲时张开的剪刀的形状。
三、谐音法
如金元素(Au),可以设想这样的情景:有人突然看到地上有一块金光闪闪的金子,他一定会情不自禁地发出“哎哟”的惊叹声,这“哎哟”的发音不正是英文字母“Au”的发音吗?
四、韵语法
其一:金银铝氩“A”开头,“B”字开头钡和溴,钙铜碳氯先写“C”,“M”领头锰和镁。
其二:氢(H)氦(He)锂(Li)铍(Be)硼(B),碳(C)氮(N)氧(O)氟(F)氖(Ne),钠(Na)镁(Mg)铝(Al)硅(Si)磷(P),硫(S)氯(Cl)氩(Ar)钾(K)钙(Ca)。
其三:钾(K)钙(Ca)钠(Na)镁(Mg)铝(Al),锌(Zn)铁(Fe)锡(Sn)铅(Pb)氢(H),铜(Cu)汞(Hg)银(Ag)铂(Pt)金(Au)。
五、分散记忆法
对于课本中给出的常见元素的符号,如果集中在一节课里,记忆密度过大,难以全部识记。结合前面内容的渗透,若将它们按各自特点用上述方法分散识记,每次记几个,则可大大降低识记的难度。
除上述方法外,同学们在学习过程中还可逐渐摸索、总结出适合自己的记忆方法。
④ 九年级化学元素符号怎么记,有什么顺口溜吗
九年级化学元素符号记忆方法,及顺口溜如下:
碳是C、磷是P、铅的符号是Pb Cu铜、Ca钙、钨的符号W H氢、S硫、硅的符号Si 金Au、银Ag、镁的符号Mg 钠Na、氖Ne、汞的符号Hg 硼是B、钡Ba、铁的符号Fe 锌Zn、锰Mn、锡的符号Sn 钾是K、碘是I、氟的符号是F 氧是O、氮是N、溴的符号是Br Al铝、Cl氯、钅弟的符号Sb
第一周期:氢 氦 ---- 侵害
第二周期:锂 铍派明 硼 碳 氮 氧 氟 氖 ---- 鲤皮捧碳 蛋养福奶
第三周期:钠 镁 铝 硅 磷 硫 氯 氩 ---- 那美女桂林留绿牙(那美女鬼 流露绿牙) 第四周期:钾 钙 钪 钛 钒 铬 锰 ---- 嫁改康太反革命
铁 钴 镍 铜 锌 镓 锗 ---- 铁姑捏痛新嫁者
砷 硒 溴 氪 ---- 生气 休克
第五周期:铷 锶 钇 锆 铌 ---- 如此一告你
钼 锝 钌 ---- 不得了
铑 钯 银 镉 铟 锡 锑 ---- 老把银哥印西堤 碲 碘 氙 ---- 地点仙
第六周期:铯 钡 镧 铪 ----(彩)色贝(升袜壳)蓝(色)河
钽 钨 铼 锇 ---- 但(见)乌(鸦)(引)来鹅 铱 铂 金 汞 砣 铅 ---- 一白巾 供它牵 铋 钋 砹 氡 ---- 必不爱冬(天)
第七周期:钫 镭 锕 ---- 很简单了吵羡激~就是---- 防雷啊!
20个必记:氢氦锂铍硼 碳氮氧氟氖 钠镁铝硅磷 硫氯氩钾钙(5个一记会好记点)
⑤ 初中化学元素名称有哪些元素符号的背诵顺口溜是什么
1、氢 H
2、氦 He
3、锂 Li
4、铍 e
5、硼 B
6、碳 C
7、氮 N
8、氧 O
9、氟 F
10、氖 Ne
11、钠 Na
12、镁 Mg
13、铝 Al
14、硅 Si
15、磷 P
16、硫 S
17、氯 Cl
18、氩 Ar
19、钾 K
20、钙 Ca
21、钪 Sc
22、钛 Ti
23、钒 V
24、铬 Cr
25、锰 Mn
26、铁 Fe
27、钴 Co
28、镍 Ni
29、铜 Cu
30、锌 Zn
31、镓 Ga
32、锗 Ge
33、砷 As
34、硒 Se
35、溴 Br
36、氪 Kr
37、铷 Rb
38、锶 Sr
39、钇 Y
40、锆 Zr
41、铌 Ni
42、钼 Mo
43、碍 Tc
44、钌 Ru
45、铑 Rh
46、钯 Pd
47、银 Ag
48、镉 Cd
49、铟 In
50、锡 Sn
51、锑 Sb
52、碲 Te
53、碘 I
54、氙 Xe
55、铯 Cs
56、钡 Ba
元素符号背诵顺口溜:
氢锂钠钾铷铯钫——请李娜加入私访
铍镁钙锶钡镭 ——媲美盖茨被雷
硼铝镓铟铊 ——碰女嫁音他
碳硅锗锡铅 ——探归者西迁
氮磷砷锑铋 ——蛋临身体闭
氧硫硒碲钋 ——养牛西蹄扑
氟氯溴碘砹——父女绣点爱
氦氖氩氪氙氡 ——害耐亚克先动
(5)初中化学元素符号如何讲好扩展阅读:
我是氢,我最轻,火箭靠我运卫星。
我是氦,我无赖,得失电子我最菜。
我是锂,密度低,遇水遇酸把泡起。
我是铍,耍赖皮,虽是金属难电离。
我是硼,电子穷,我和本族大不同。
我是碳,反应慢,既能成链又成环。
我是氮,我阻燃,加氢可以合成氨。
我是氧,不用想,离开我就憋得慌。
我是氟,最恶毒,抢个电子就满足。
我是氖,也不赖,通电红光放出来。
我是钠,脾气大,遇酸遇水就火大。
我是镁,最爱美,摄影烟花放光辉。
我是铝,常温里,浓硫酸里把澡洗。
我是硅,色黑灰,信息元件把我堆。
我是磷,害人精,剧毒列表有我名。
我是硫,来历久,沉淀金属最拿手。
我是氯,色黄绿,金属电子我抢去。
我是氩,活性差,霓虹紫光我来发。
我是钾,把火加,超氧化物来当家。
我是钙,身体爱,骨头牙齿我都在。
我是钪,耐温广,高温合金我来帮。
我是钛,过渡来,航天飞机我来盖。
我是钒,酸碱烦,如虎添翼钢加钒。
我是铬,正六铬,酒精过来变绿色。
我是锰,价态广,七氧化物爆炸猛。
我是铁,多用也,不锈钢喊我叫爷。
我是钴,蓝色母,癌症要用六十钴。
我是镍,无锈铁,镍钛合金能记忆。
我是铜,色紫红,投入硝酸气棕红。
我是锌,人必需,体内我立大功勋。
我是镓,易熔化,六十七镓是奇葩。
我是锗,可晶格,红外窗口能当壳。
我是砷,颜色深,三价元素夺你魂。
我是硒,补人体,口服液里有玄机。
我是溴,挥发臭,液态非金我来秀。
我是氪,很耐克,通电就显橘红色。
我是铷,碱金属,沾水烟花钾不如。
我是锶,天青石,八十七锶帮医师。
我是钇,难分离,我在特种合金里。
我是锆,熔点高,石头里面很多锆。
我是铌,能吸气,网络让我当NB。
我是钼,像石墨,提高再结晶温度。
我是锝,能放射,地壳里面我没得。
我是钌,量很少,王水我也应得了。
我是铑,光泽好,抗腐蚀性我很好。
我是钯,把氢拉,吸氢我就破裂啦。
我是银,不是人,只有硝酸氟化溶。
我是镉,污染的,当年日本痛痛得。
我是铟,软如金,轻微放射宜小心。
我是锡,五金里,与铅熔合成焊锡。
我是锑,非Sb,虽说锑锅那是铝。
我是碲,毒性低,又是金属又非金。
我是碘,升华烟,遇到淀粉蓝点点。
我是氙,很陌生,人造太阳我来填。
我是铯,金黄色,入水爆炸容器破。
我是钡,硫酸钡,可以用来检查胃。
我们是镧系,个个都很稀。
镧!铈!镨!工业维生素。
钕能用来造磁铁。
钷有放射性。
钐!铕!钆!铽!合金很奇特。
还有镝钬铒铥镱镥。
我是铪,笑哈哈,我和锆矿是一家。
我是钽,能抗酸,我遇强酸比金懒。
我是钨,高温度,其他金属早呜呼。
我是铼,催化爱,我把氢气吸过来。
我是锇,和铱合,保持百年很耐磨。
我是铱,做钢笔,只有千万分之一。
我是铂,很贵重,含量比金还淡薄。
我是金,很稳定,扔进王水影无形。
我是汞,吸入痛,温度高低我能懂。
我是铊,能脱发,它是有毒的东西。
我是铅,能储电,子弹头里也出现。
我是铋,半衰期,大于宇宙的年纪。
我是钋,核能破,α粒子我有很多。
我是砹,极少在,要找到我很难哎。
我是氡,放射中,三天我就造真空。
我是钫,人造上,廿三分钟我就亡。
我是镭,千年累,我把癌细胞变没。
我们是锕系,个个会放粒。
锕!钍!镤!航飞做热源。
铀造原子弹很牛。
镎也造炸弹。
钚!镅!锔!锫!做核反应堆。
还有锎锿镄钔锘铹。
再加上我们,我们都超重。
𬬻,𬭊,𬭳,𬭛,𬭶,鿏,𫟼,𬬭,鎶,鉨,𫓧,镆,鉝,石田,气奥。