化学实验室的主要伤害类型有哪些

‘壹’ 化学实验室安全隐患有哪些

化学试剂安全

• 对工作人员进行化学试剂危害性和危险程度的知识培训，了解化学试剂安全重要性，提高防患意识。

• 工作人员必须严格遵守试剂储存、使用的操作规程。

触电烧伤安全

• 对工作人员进行有关安全用电知识培训，了解实验室发生触电烧伤的危害性，提高防患意识。

• 工作人员必须严格遵守各种操作规程，不能乱用电，注意防火。

• 电源插座等如有损坏应及时修理，以防意外。

• 定期对电路进行检查和修理。

• 对暂时不需要用的设备及时关闭电源，防止温度过高引起火灾。

传染性标本安全

• 工作人员必须严格遵守消毒隔离制度和各项操作规程。

• 养成良好的工作习惯，在采血和处理各种标本等操作时做好个人防护。

• 戴手套，穿防护服，必要时需进行脸和眼睛防护。

爆炸隐患安全

实验过程中，如操作具有刺激性、挥发性的气体，要注意实验室内排气通风，如若操作不当，当易燃易爆的气体达到一定浓度，会有不可控的危险。

其实实验室的安全隐患不单单是以上的这些，还有很多安全的问题需要我们在平时实验当中多加留意，将安全隐患尽可能的排除，才能保护好实验室工作人员的人身安全。

‘贰’ 长时间在化学实验室都有什么危害。以及长时间和硫酸在一起的危害

注意别直接接触就好，不做实验的时候多去外面透透气，别有事没事都呆在实验室里，毕竟实验室里空气不是怎么好

‘叁’ 高中化学实验室危险品

一说化学大家就会觉得化学很繁多，其实在学习化学中，还是需要积累的，我整理了高中化学实验室危险品大全，希望能帮助到大家。

一、易燃类危险化学品

易燃类危险化学品包括易燃液体药品、易燃固体药品、易燃气体药品、易自燃药品、遇水易燃药品等。

1.易燃液体药品

性质特点：沸点低、易挥发，遇明火易燃烧;其蒸气与空气的混合物达到爆炸极限范围，遇明火、火星、电火花等均能发生猛烈的爆炸。常见的这类药品有“汽油、苯、甲苯、甲醇、乙醇、乙醚、丙酮、乙醛、氯乙烷、CS2、乙酸乙酯” 等。

保存方法：密封保存，置于阴凉处避光保存，且要远离火源和氧化剂，同时应注意保持通风。

2.易燃固体药品

性质特点：着火点低、易点燃，受热、摩擦、撞击或遇强氧化剂等，可引起剧烈连续的燃烧、爆炸;其蒸气或粉尘与空气混合达到一定程度，遇明火、火星、电火花能剧烈燃烧或爆炸。常见的这类药品有“硫磺、镁粉、锌粉、铝粉、赤磷、萘、樟脑、硝化纤维” 等。

保存方法：密封置于阴凉处避光保存，远离火源，同时注意通风。另外要跟氧化剂分开存放。

3.易燃气体药品

性质特点：撞击、受热可引起燃烧;与空气按一定比例混合，则会爆炸。常见的这类药品有“氢气、乙炔、甲烷”等。

注意事项：使用时注意通风。如为钢瓶气，不得在实验室存放。

4.易自燃药品

性质特点：在适当温度下跟空气接触被空气氧化、放热、达到着火点而引起自燃。常见的这类药品有“白磷(白磷同时又是剧毒品)”等。

保存方法：少量白磷保存在盛水的试剂中，白磷全部浸没在水下，加塞，保存于阴凉处。使用时注意不要与皮肤接触，防止体温引起其自燃而造成难以愈合的烧伤。

5.遇水易燃药品

性质特点：与水激烈反应，产生可燃性气体并放出大量热，此反应热会引起燃烧。常见的这类药品有“钾、钠、碳化钙、磷化钙、硅化镁、氢化钠” 等。

保存方法：存放于密闭容器中，置于阴凉干燥处。少量钾、钠应放在盛煤油的试剂瓶中，使钾、钠全部浸没在煤油里，加塞存放。保存于煤油中的时候，切勿与水接触。

二、易爆类危险化学品

性质特点：摩擦、震动、撞击、碰到火源、高温都会引起引起强烈反应，放出大量气体和能量，即产生猛烈的爆炸。常见的这类药品有“三硝基甲苯、硝化甘油、硝化纤维、苦味酸、硝酸铵、雷汞” 等。

保存方法：置于于阴凉、黑暗处避光保存，装瓶单独存放在安全处，要保证轻拿轻放。使用时要避免摩擦、震动、撞击、接触火源。为避免造成有危险性的爆炸，实验中的用量要尽可能少些。

三、有毒类危险化学品

性质特点：剧毒，少量侵入人体(误食或接触伤口)引起中毒，甚至死亡。常见的这类药品有“氰化钾、氰化钠等氰化物，三氧化二砷、硫化砷等砷化物，六氯环己烷，升汞及其他汞盐” 等。汞和白磷等均为剧毒品，人体摄入极少量即能中毒致死。可溶性或酸溶性重金属盐以及苯胺、硝基苯等也为毒品。

保存方法：剧毒品必须锁在固定的铁橱中，专人、专柜保管，现用现领，剩余物统一回收，并购进和支用都要有明白无误地做好记录。一般毒品也要妥善保管，使用时要严防摄入和接触身体。

四、有腐蚀性危险化学品

性质特点：具有对衣物、人体等有强腐蚀性。触及物品造成腐蚀、破坏，触及人体皮肤，引起化学烧伤。常见的这类药品有“浓酸(包括有机酸中的甲酸、乙酸等)、氟化氢、固态强碱或浓碱溶液、液溴、苯酚” 等。

保存方法：盛于带盖(塞)的玻璃或塑料容器中，置于低温阴凉处。不要与氧化剂、易燃易爆药品放在一起。使用时勿接触衣服、皮肤，严防溅入眼睛中造成失明。

五、强氧化性危险化学品

性质特点：具有强氧化性，遇酸、受热、与有机物、易燃药品、还原剂等混合时，因易发生反应引起燃烧甚至是爆炸。常见的这类药品有“过氧化钠、过氧化钡、过氧化氢、过硫酸盐、硝酸盐、高锰酸盐、重铬酸盐、氯酸盐” 等。

保存方法：置于阴凉通风处。使用时要注意其中切勿混入木屑、炭粉、金属粉、硫、硫化物、磷、油脂、塑料等易燃物。不得与酸类、易燃品、爆炸品、还原剂等存放在一起。

温馨提示

在高中化学实验中，对于药品、试剂的了解，特别是对于危险药品、试剂的了解和安全使用的学习，是一个尤为引以重视的知识点。

所谓危险化学品，是指具有易燃、易爆、有毒、有腐蚀性等特性，会对人(包括生物)、设备、环境造成伤害和侵害的化学品。一般而言，危险化学品具有能够燃烧、爆炸、毒害、腐蚀、放射性等危险性质，在与人或某些物品接触时，或在受到摩擦、撞击、接触火源、遇水(或受潮)、强光照射、高温等外界条件的影响时，能够引起强烈的燃烧、爆炸、侵蚀、中毒、烧伤、灼伤，甚至致命等灾害性事故。所以在购取、保管、使用各类危险化学品的过程中，我们必须严格按照相关的法律规定及药品操作流程、规则，谨慎地按照产品说明书照章办事。

高中化学实验中所涉及到的危险化学品是有限的，我们只有在系统地分析、总结了各类危险化学品的性质特点、保存方法和注意事项等相关知识后，才能更安全合理、高效环保地开展各类危险品的相关化学实验。大体上讲，高中化学可能用到的危险化学品分为以下几类：易燃类危险化学品、易爆类危险化学品、有毒类危险化学品、有腐蚀性危险化学品、强氧化性危险化学品等。

全部整理就在这里啦，希望能帮助到大家。

‘肆’ 化学实验室的主要危险因素有哪些

化学实验室的主要危险因素有燃烧、爆炸、中毒、腐蚀。

仪器洗涤：

1、废渣、废液倒入废液缸中，有用的物质倒入指定的容器中。

2、玻璃仪器洗涤干净的标准：玻璃仪器上附着的水，既不聚成水滴，也不成股流下

3、玻璃仪器中附有油脂：先用热的谈哗纯碱(Na2CO3)溶液或洗衣粉洗涤，再用水冲洗。

4、玻璃仪器中附有难溶于水的碱、碱性氧化物、碳酸盐：先用稀盐酸溶解，再用水冲洗。

5、仪器洗干净后，不能乱放，试管洗涤干净后，要倒插在试管架上晾干。

‘伍’ 实验室十大常见安全隐患

实验室的安全隐患主要包括以下五类：

1、火灾事故的发生。

忘记关电源，致使设吵悔备或用电器具通电时间过长，温度过高，引起着火；操作不慎或使用不当，使火源接触易燃物质，引起着火；供电线路老化，超负荷运行，导致线路发热，引起着火。这类事故的发生具有普遍性，任何实验室都可能发生。

2、爆炸事故的发生。

违反操作规程，引燃易燃物品，进而导致爆炸；设备老化，存在故障或缺陷，造成易燃易爆物品泄漏，遇火花而引起爆炸。这类事故多发生在有易燃易爆物品和压力容器的实验室。

3、毒害事故的发生。

违反操作规程，将食物带进有毒物的实验室，造成误食中毒；设备设施老化，存在故障或缺陷，造成有毒物质泄漏或有毒气体排放不出，酿成中毒。

管理不善，造成有毒物质散落流失，引起环境污染；废水排放管路受阻或失修改道，造成有毒废并正水未经处理而流出，引起环境污染。这类事故多发生在具有化学药品和剧毒物质的化学化工实验室和具有毒气排放的实验室。

4、生物安全事故的发生。

微生物实验室管理上的疏漏和意外事故不仅可以导致实验室工作人员的感染,也可造成环境污染和大面积人群感染；生物废弃物含有传染性的病菌、病毒、化学污染物及放射性有害物质，对人类健康和环境污染都可能构成极大的危害。

5、机电伤人事故的发生。

操作不当或缺少防护，造成挤压、甩脱和碰撞伤人；违反操作规程或因设备设施老化而存在故障和缺陷, 造成漏电触电和电弧火花伤人；使用不当造成高温气体、液体对人的伤害。这类事故多发生在有高升蔽正速旋转或冲击运动的机械实验室, 或要带电作业的电气实验室。

‘陆’ 有机化学实验室里有哪些危险

进实验室，我们首先要注意自己的人身安全，有些实验室常见事故：割伤，灼伤，中毒，着火，爆炸，为了确保安全，我们要懂得如何预防和处理： 1割伤预防：a按规则操作，不强行扳、折玻璃仪器，特别是比较紧的磨口处。尽量保证玻璃仪器的完整。b注意玻璃仪器的边缘是否碎裂，小心使用。c玻璃管（棒）切割后，断面应在火上烧熔以消除棱角。割伤处理：如果不慎，发生割伤事故要及时处理，先将伤口处的玻璃碎片取出。若伤口不大，用蒸馏水洗净伤口，用创可贴包扎，或涂上红药水，撒上止血粉用纱布包扎。若伤口较大或割破了主血管，则应用力按住主血管，防止大出血，及时送医院治疗。 2灼伤预防：实验时，要避免皮肤与上述能引起灼伤的物质接触。取用有腐蚀性化学药品时，应戴上橡皮手套和防护眼镜。根据不同的灼伤情况需采取不同的处理方法。灼伤处理： a被酸或碱灼伤时，应立即用大量水冲洗。酸灼伤用1%碳酸钠溶液冲洗；碱灼伤则用1%硼酸溶液冲洗。最后再用水冲洗。严重者要消毒灼伤面，并涂上软膏，送医院就医。 b被溴灼伤时，应立即用2%硫代硫酸钠溶液洗至伤处呈白色，然后用甘油加以按摩。 c如被灼热的玻璃或铁器烫伤，轻者立即用冷自来水冲伤口数分钟或用冰块敷伤口至痛感减轻；较重者可在患处涂以正红花油，然后擦一些些烫伤软膏。 d除金属钠外的任何药品溅入眼内，都要立即用大量水冲洗。冲洗后，如果眼睛未恢复正常，应马上送医院就医。 3中毒预防：化学药品大多具有不同程度的毒性，产生中毒的主要原因是皮肤或呼吸道接触有毒药品所引起的。在实验中，要防止中毒，切实做到以下几点： a药品不要沾在皮肤上，尤其是极毒的药品。实验完毕后应立即洗手。称量任何药品都应使用工具，不得用手直接接触。 b使用和处理有毒或腐蚀性物质时，应在通风柜中进行，并戴上防护用品，尽可能避免有机物蒸气扩散在实验室内。 c对沾染过有毒物质的仪器和用具，实验完毕应立即采取适当方法处理以破坏或消除其毒性。 d不要在实验室进食、饮水，食物在实验室易沾染有毒的化学物质。 中毒处理：一般药品溅到手上，通常是用水和乙醇洗去。实验时若有中毒特征，应到空气新鲜的地方休息，最好平卧，出现其他较严重的症状，如斑点、头昏、呕吐、瞳孔放大时应及时送往医院。 4着火预防：不能用烧杯或敞口容器盛装易燃物。加热时，应根据实验要求及易燃烧物的特点选择热源，注意远离明火。严禁用明火进行易燃液体（如乙醚）的蒸馏或回流操作。 a尽量防止或减少易燃的气体外逸，倾倒时要灭火源，且注意室内通风，及时排出室内的有机物蒸气。 b严禁将与水有猛烈反应的物质倒入水槽中，如金属钠，切忌养成一切东西都往水槽里倒的习惯。 c注意一些能在空气中自燃的试剂的使用与保存，（如煤油中的钾、钠和水中的白磷） 着火处理：a实验室如果发生了着火事故，首先应保持沉着镇静，切忌惊慌失措。应及时地采取措施，控制事故的扩大。首先，立即熄灭附近所有火源，切断电源，移开未着火的易燃物。然后，根据易燃物的性质和火势设法扑灭。b地面或
桌面着火，如火势不大，可用淋湿的抹布来灭火；反应瓶内有机物的着火，可用石棉板或湿布盖住瓶口，火即熄灭；身上着火时，切勿在实验室内乱跑，应就近卧倒，用石棉布等把着火部位包起来，或在地上滚动以灭火焰。c不管用哪一种灭火器都是从火的周围开始向中心扑灭。注意水在大多数场合下不能用来扑灭有机物的着火。因为一般有机物都比水轻，泼水后，火不但不熄，反而漂浮在水面燃烧，火随水流促其蔓延。 5爆炸预防：a常压操作加热反应时，切勿在封闭系统内进行。在反应进行时，必须经常检查仪器装置的各部分有无堵塞现象。 b减压蒸馏时，不得使用机械强度不大的仪器（如锥形瓶、平底烧瓶、薄壁试管等）。必要时，要戴上防护面罩或防护眼镜。 c使用易燃易爆物（如氢气、乙炔和过氧化物）或遇水易燃烧爆炸的物质（如钠、钾等）时，应特别小心，严格按操作规程办事。 d若反应过于猛烈，要根据不同情况采取冷冻和控制加料速度等。

‘柒’ 实验室环境污染种类及危害是什么

你好，确定实验室环境污染的种类和危害需要对实验室的类型、污染物种类、性质、排放方式、及实验室所处的环境功能区及周边环境敏感点的分布进行全面的分析和了解。

化学试验型实验室：

废气：（有组织排放和无组织排放）即通过通风橱、烟道、引风机、及其他管道向外境 排放；药品蒸发、挥发、导致局部区域环境空气污染，易引发呼吸道疾病。
废水：化学反应废液未经处理或者处理不善直排如城市下水管网。（含多种持久性污染物和非持久性污染物、酸、碱、废热）有毒有害化学制剂，导致水体污染和有毒有害污染物进入水体，对工农业用水及生活饮用水产生危害。
废渣：药品残渣、包装物、边角料（未按固废管理规定进行储存、处置），污染地表水及淋滤后污染地下水。
噪声：设备运转噪声（对声环境敏感目标的影响）
环境风险：有毒有害、易燃易爆、腐蚀性药品的泄露、火灾、爆炸风险
放射性污染：核工业和其他具有放射源的实验室管理不善或其他原因导致对环境和人群的放射性污染危害。

生物实验室：
除了具有部分或者全部化学实验室的环境影响外还涉及到生物实验过程中病原菌、病毒的传播危害人群健康的风险。
实验室污染环境主要是在大气、水、声、渣、环境风险方面，应针对以上因素采取措施，防止对区域大气、水、声、人群健康的影响。

‘捌’ 实验室中会发生哪些危险

1.踩到洒落到地面上的氯酸钾而着火。
2. 将过氧化氢浓溶液密封贮存的过程中塞子飞出，过氧化氢溢出而着火（用透气的塞子塞着较好）。

3. 用硅胶精制二特丁基过氧化物，于布氏漏斗过滤时，发生爆炸（因在过滤板上析出过氧化物之故）。

4. 浓硝酸沾到衣服而引起着火。

5. 将渗透浓硫酸的破布与沾有废油的破布丢弃在一起而着火。

6. 装有热的浓硫酸的熔点测定管发生破裂，浓硫酸沾到手上而烧伤。

7. 装有黄磷的瓶子，从药品架上跌落，洒出黄磷而着火。

8. 铝粉着火时，用水灭火，火势反而更猛烈。

9. 将熔融的黄磷倒入水中制成小颗粒时，烧杯倾歪了，洒出黄磷而引起着火，并烧着衣服，致使烧伤

10.将盛有经溶剂稀释的三乙基铝的瓶子，放入纸箱搬运的过程中，瓶子破裂发生泄漏而引起着火。

11.在滤纸上洗涤还原性镍催化剂，其后把滤纸丢入垃圾箱中而引起着火。

12. 在通风橱内，用氢化铝锂（LiAlH4 ）进行还原反应，于放有（LiAlH4 ）的烧瓶中加入乙醚时发生着火。

13.乙醚从贮瓶中渗出，由远离两米以外的燃烧器的火焰引起着火。

14.正在洗涤剩有少量乙醚的烧瓶时，突然由热水器的火焰燃着而引起着火。

15.将盛有乙醚溶液的烧瓶放入冰箱保存时，漏出乙醚蒸气，由箱内电器开关产生的火花引起着火爆炸，箱门被炸飞（乙醚之类物质要放入有防爆装置的冰箱内保存）。

16.焚烧二硫化碳废液时，在点火的瞬间，产生爆炸性的火焰飞散而烧伤（焚烧这类物质时，应在开阔的地方，于远处投入燃着的木片进行点火）

17.蒸馏甲苯的过程中，忘记加入沸石，发生爆沸而引起着火。

18.将还剩有有机溶剂的容器进行玻璃加工时，引起着火爆炸而受伤。

19.把沾有废汽油的东西投入火中焚烧时，产生意想不到的猛烈火焰而烧伤。

20.用丙酮洗涤烧瓶，然后置于干燥箱中进行干燥时，残留的丙酮气化而引起爆炸。干燥箱的门被炸坏飞至远处。

21.将经过加热的溶液，于分液漏斗中用二甲苯进行萃取，当打开分液漏斗的旋塞时，喷出二甲苯而引起着火。

22.将润滑油进行减压蒸馏时，用气体火焰直接加热。蒸完后，立刻打开减压旋塞，于烧瓶中放入空气时发生爆炸。

23.将油浴加热到高温的过程中，当熄灭气体火焰而关闭空气开关时，突然伸出很长的摇曳火焰而使油浴着火（熄灭气体火焰时，要先关闭其主要气源的旋塞）。

24.对着火的油浴覆盖四氯化碳进行灭火时，结果它在油中沸腾，致使着火的油飞溅反而使火势扩大。

25.在蒸馏硝化反应物的过程中，当蒸至剩下很少残液时，突然发生爆炸（因在蒸馏残物中，有硝基化合物存在）。

26.用旧的乙醚进行萃取操作，然后把由萃取液蒸去乙醚而得到的物质，放在烘箱里加热干燥时发生爆炸，烘箱的门被炸碎。

27.将四氢呋喃进行蒸馏回收时，用剩下残液的同一烧瓶蒸馏数次，即发生爆炸（因生成乙醚和四氢呋喃的过氧化物之故）。

28.当拔出30％浓度的过氧化氢试剂瓶的塞子时，常会发生爆炸。

29.用过氧化氢制氧气的过程中，当加入二氧化锰时，剧烈地发生反应，致使烧瓶破裂。

30.误认为充有氯气的钢瓶空了，但当打开阀门时，喷出大量氯气而中毒。

31.将丙烯与氨的混合气体进行加压反应的过程中，发现阀门有少量漏气。在修理过程中，泄漏增大，以致不能进行修理并中毒（在加压情况下进行修理很危险）。

32.于自制的容器中填充氨气，用帆布包裹，在搬运过程中，由于容器的焊缝破裂，冲出氨气而冻伤。并且，呼吸器官也受到损害。

33.直接闻到溶解在反应生成物中未起反应的氨的臭味而摔倒、受伤。

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‘玖’ 化学实验室常见的安全隐患有哪些

1、电：碰触电器开关货插座时，应保持手部干燥，不可沾水，防止水分通过开关与电路接通，造成触电事故。
2、火：火在实验室里会常被用到，故小心用火，例如在用酒精灯盒油浴试验时薯陵，应提前准备好湿抹布、沙子或灭火毯等。
3、爆炸隐患：实验过程中，如操作具有刺激性辩罩、挥发性的气体，要注意实验室内排气通风，如若操作不当，当易燃易爆的气体达到一定浓度，会有不可控的危险。数灶戚
4、化学试剂：实验室空间布局有限，不能有效划分安全区域。当化学药品不能做到百分百密封时，气体相互接触反应，当达到某个燃点时易引发火灾或爆炸。
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