怎么判断化学反应发生

‘壹’ 如何判断化学方程式的两种物质能否发生化学反映

两种物质能否发生化学反应的标志是：看他们的生成物中是否含有以下物质：水、气体、沉淀、弱酸、弱碱、反应物中是不是氧化剂和还原剂反应，上述条件只要含有一种便能反应。
至于硫酸钠和二氧化硫，因为二氧化硫具有氧化性，但是它不能在氧化硫酸钠了（因为硫酸钠中的S元素已经呈最高价态），因此二者是不会发生化学反应的。

‘贰’ 初中化学如何判断两种物质是否发生化学反应

首先要知道化学反应有多少种
1.中和反应 即酸和碱发生反应 具体的要看反应条件 在水中的话 有不溶的就不反映
2.复分解反应 反应产物中有不容物或气体 2种盐[也可以是其他]就会反应
3.置换反应 比如还原性气体置换金属的反应 卤素和卤素化合物的反应.
4.氧化还原反应 主要看两种物质是不是具有相对的 相反的氧化还原性质.
中学阶段的化学,判断物质间是否反应有些规律遵从.
如强制弱,强酸强碱制出弱酸弱碱,这样就能反应,反过来弱酸弱碱就不能制强酸强碱.
也可运用相对氧化还原性强弱来判断,同样是强制弱.但是具体物质间能否反应还要看实际是否有这样的反应,不能用这些规律去捏造不存在的反应.另外中学阶段还要多记一些反应,多做些题目,在判断能否反应上可以进行类比,也有很大帮助
比如复分解反应要生成沉淀,气体,水.这是最好理解的

‘叁’ 怎样才能鉴别出物质是否发生化学反应

判断物质是否发生反应，关键是看有没有新物质生成，如果是酸碱盐溶液之间发生的复分解反应，就要看生成物中是否有沉淀、气体、和水，如果有就是为可以发生反应，如果是置换反应，对于一种金属和一种盐溶液是否能发生反应，要看这种金属单质是否排在盐溶液中金属的前面（金属活动顺序表），如果是非金属之间的置换，要看非金属的活动性，一般不管是金属还是非金属都是活泼的置换不活泼的，比如铁比铜活泼，那么Fe+CuSO4====Cu+FeSO4,氯比碘活泼，那么氯气可以把碘化钾中的碘置换出来，再有，对于一些化学反应可以借助反应后物质的状态、颜色、火焰、产生气体等来判断，但这些都不是判断化学变化的根本依据，化学变化的实质就是有新物质生成

‘肆’ 高中生该如何判断某个化学反应能否发生

反应能否发生可以有两个参照物（实际上是一个原理）：

1. 看反应的化学平衡常数。一般认为平衡常数小于10^(-5)的不能发生，平衡常数小于10^(-3)的反应倾向很小。平衡常数大于10^5的反应可以直接视为不可逆反应。
   

2. 看反应的吉布斯自由能（ΔG=ΔH-TΔS，综合判据），ΔG>0表示在该温度下不能自发地发生。

实际上，两者可以通过等式ΔG = -RTlnK来联系（化学热力学内容）。

由于部分高中可能没有传授吉布斯自由能的概念，通过焓变和熵判断也是可以的。一般焓变为正值且反应熵为负（无序度减少）的反应都不能自发发生。

对于两者信息都没有给出且化学方程式无明显提示的，如果是氧化还原反应，可以按照强氧化剂+强还原剂-->弱氧化剂+弱还原剂等的规律来寻找。

实际上几乎没有完全不发生的反应，但是有很多反应在有限的时间和受限的观测精度下可以认为不发生。

‘伍’ 通过什么来判断化学反应是否发生的

一般可通过明显现象：颜色变化，物理性质变化，pH，等等。否则就要通过一系列化学手段检验有无新物质或新离子生成，可用滴定，色谱等

‘陆’ 如何判断一个化学反应能否发生 且如何判断发生后会生成何物请详细点谢谢！

判断一个化学反应能否发生一般利用化学势（摩尔吉布斯自由能）。某化学反应在一定条件下，反应物体系的化学势大于生成物体系的化学势，这时反应正向进行；反之，就逆向进行。直到化学势相等时，反应不再进行，这时的生成物就是该条件下的最终产物。如果再在改变条件，化学势的平衡被破坏，反应将继续进行，直至达到新的平衡生成新的产物为止。

‘柒’ 怎样判断物质是否发生了化学变化

物质是否发生了化学变化就看是否生成了新的物质。

化学变化：有新物质生成的变化，也叫化学反应。

1、宏观上有新物质生成，微观上有新分子生成。

2、化学变化常常伴随一些反应现象，例如：发光、发热、产生气体、改变颜色、生成沉淀等。有时可通过反应现象来判断是否发生了化学变化或者产物是什么物质。

新物质的生成判断：

1、状态的改变没有新物质生成；

2、形态的改变没有新物质生成；

3、物质的组成结构变化有新物质的生成。

(7)怎么判断化学反应发生扩展阅读

误区：有变色、发光、放热、气体或沉淀现象发生的变化一定是化学变化。

物理变化与化学变化的本质区别，在于变化时有无新物质生成，而变色、发光、放热、生成气体或沉淀等往往是化学变化中产生的现象，在变化类型的判断时，仅起到辅助判断作用。

注意事项

1、不能把现象描述为结论。

现象是物质变化时伴随产生的，如铁丝在氧气中燃烧产生的现象为“生成黑色固体”，不能将现象叙述为实验结论，如“生成四氧化三铁”。

2、状态变化不包括生成气体或沉淀。

物质的状态变化一般属于物理变化，而生成气体或沉淀的变化一般是由于化学变化而产生的现象。

‘捌’ （初中化学）怎么辨别化学反应能发生。

首先要知道化学反应有多少种
1。中和反应 即酸和碱发生反应 具体的要看反应条件 在水中的话 有不溶的就不反映
2。复分解反应 反应产物中有不容物或气体 2种盐[也可以是其他]就会反应
3。置换反应 比如还原性气体置换金属的反应 卤素和卤素化合物的反应。
4.氧化还原反应 主要看两种物质是不是具有相对的 相反的氧化还原性质。
中学阶段的化学,判断物质间是否反应有些规律遵从。
如强制弱，强酸强碱制出弱酸弱碱，这样就能反应，反过来弱酸弱碱就不能制强酸强碱。
也可运用相对氧化还原性强弱来判断，同样是强制弱。但是具体物质间能否反应还要看实际是否有这样的反应，不能用这些规律去捏造不存在的反应。另外中学阶段还要多记一些反应，多做些题目，在判断能否反应上可以进行类比，也有很大帮助
比如复分解反应要生成沉淀，气体，水。这是最好理解的

‘玖’ 如何验证化学反应的发生

第一是有明显现象
如：颜色变化，溶液变浑浊，有气泡
第二是通过数值变化
如：质量减少，pH变化，有时温度也可以（但不准确）
第三是鉴定
如：鉴定反应物的量是否减少，是否生成新的物质
望采纳

‘拾’ 请问怎样判断化学反应能否发生急需！谢谢！！！

（1）复分解的反应
一般看反应物是否可以溶于水或溶于酸,生成物是否满足有沉淀或气体或水,三者有其中一个可以了.
生成物有弱电解质的生成,或简单说“强生弱”
（2）氧化还原反应
看反应物和生成物是否有化合价的改变,即是否有氧化剂和还原剂.