什么是化学位移它是如何产生的

‘壹’ 什么是化学位移影响化学位移的因素有哪些

化学位移是NMR（核磁共振波谱）的术语。
表征在不同化学环境下的不同
H-1,
C-13,
P-31,
N-15等元素在波谱上出现的位置。
就外部因素来说，
氘代溶剂对化学位移有一定影响，
如用氘代氯仿和氘代DMSO会导致同一H或C
的化学位移有变化，
但不是很大。
影响化学位移的主要因素是所测元素周围的化学环境。
例如烯烃上的H或C的化学位移比饱和烷烃的H或C的化学位移要大的多，
即在低场出现。
更具体和详细的内容请参考有关的波谱专着。

‘贰’ 求助：什么是化学位移影像化学位移的因素有哪些啊

化学位移是指不同化学环境中的氢原子因产生共振时吸收电磁波的频率不同，在谱图上出现的位置也不同，各类氢原子的这种差异被称为化学位移。
影响化学位移的因素有：氢原子的种类和数目。

‘叁’ 什么是化学位移什么是磁等性质子和磁不等性质子

化学位移：由于有机分子中各种质子受到不同程度的屏蔽效应，因此在核磁共振谱的不同位置上出现吸收峰。某一物质吸收峰的位置与标准质子吸收峰位置之间的差异称为该物质的化学位移，常以δ表示。

磁等性质子：在有机分子中，化学环境相同的一组原子称为磁等性质子。例如，四甲基硅烷，苯，环戊烷，甲烷，丙酮中的质子都是磁等性质子。化学位移相同。

磁不等性质子：在有机分子中，化学环境不相同的质子称为磁不等性质子。例如，氯乙烷分子中甲基上的氯与亚甲基上的氢是磁不等性质子，2-聚丙烯中碳碳双键上的两个质子也是磁不等性质子。化学位移不相同。

‘肆’ 化学位移的定义

由于有机分子中各种质子受到不同程度的屏蔽效应，引起外加磁场（ ）或共振频率（v）偏离标准值而产生移动的现象。
但这种屏蔽效应所造成的差异是非常小的，难以精确的测出其绝对值，因此需要一个参照物（reference compound）来做对比，常用四甲基硅烷(CH3)4Si（tetramethylsilane，简写为TMS）作为标准物质，并人为将其吸收峰出现的位置定为零。(TMS中，Si原子电负性较小，电子云可以较多的流到甲基上，因此H核电子云密度大，其屏蔽系数几乎比其它所有物质的都大，若它的化学位移定为零，则其他化合物H核的共振频率都在左侧，因此其它有机试剂的化学位移δ都是负值。)
Protons are sensitive to their chemical environment -- electron moving near them proce their own magnetic field, that changes the external field experienced by the proton. Protons in different chemical environments therefore experience slightly different magnetic fields and absorb at different frequencies.
The resonance frequencies of the different protons are expressed as chemical shifts relative to a standard.
Tetramethylsilane(TMS) is widely used as a standard because it is inert and has a spectrum with a single absorption.

‘伍’ 什么是化学位移,用哪种仪器判断化学位移

化学位移是核磁共振谱仪（Nuclear Magnetic Resonance Spectros-NMR)在磁场中测定有机物质时对应的核（例如C，H，O）对磁场的响应所产生的吸收频率， 用化学位移单位ppm来表示。

‘陆’ 什么是化学位移为什么不用核的共振频率（Hz）表示化学位移

用核磁共振仪可以记录到有关信号，处在不同化学环境中的氢原子因产生共振时吸收电磁波的频率不同，在谱图上出现的位置也不同，各类氢原子的这种差异被称为化学位移。

‘柒’ 化学位移是怎样产生的有哪些因素影响化学位移

您好,网络知道趣味化学团队为您答疑解惑:
化学位移的产生源于不同的原子核(比如有机化学中的氢质子)在不同的化学环境下(所谓不同的化学环境指的是不"完全相同")能在核磁共振实验检测中检测出不同的吸收峰,而所谓的吸收峰产生的原因在于不同环境下的氢质子受到的屏蔽效应不同(不知道屏蔽效应?猛戳这里:http://ke..com/view/606800.htm),简单地讲就是激发不同环境下的氢原子所需要的能量高低不同。
综上所属，影响化学位移大小的本质原因在于能够激发氢原子所需最低能量的不同，凡是能够改变激发最低能量大小的因素都可以影响化学位移，因此，比如像空间化学环境（周围有哪些原子、分子和基团等）、溶液环境（质子溶剂或是费质子溶剂？极性？）、电磁环境等均是影响化学环境的重要因素。其中化学空间环境的不同是最主要因素，经常被用来测定有机化学物质的结构（通过测定不同化学环境的氢质子的数量，能排除某些可疑的异构体，从而得到更真实的测量结果）。
网络化学趣味化学团队，祝您学习开心，生活愉快！

‘捌’ 化学位移是因为电子对质子有屏蔽作用产生的，那为什么

化学位移是因为电子对质子有屏蔽作用产生的
化学位移是由于有哗皮机分子中各种质子受到不同程度的屏蔽效应,因此在核磁共振谱的不同位置上出现吸收峰.但这种屏蔽效应所造成的差异是非常小的,难以精确的测出其绝对值,因此需要一个参照物（reference compound）来做对比,常用四甲基硅烷汪芦举(CH3)4Si（数字下标）（tetramethylsilane,简写为TMS）作为标准物质,并人困碧为将其吸收峰出现的位置定为零.

‘玖’ 化学位移是怎样产生的有哪些因素影响化学位移

化学位移是核磁共振中的一种术语，是化学环境所引起的核磁共振信号位置的变化，具体是用数字来进行表达。如果你是大学生，有空去帮师兄师姐做做实验你就会很了解，核磁共振是化合物结构解析的常用手段。

化学位移的产生:

在外磁场的作用下，核外电子会产生方向相反的感应磁场，即屏蔽作用，使原子核实际感受到的磁场强度减弱，共振频率随之改变。由于核所处的化学环境不同，导致核周围电子云密度不同所引起的共振吸收峰的位移现象称为化学位移。

影响因素可表现为:

1.内因：

有吸电子基团的向低场移动，因为屏蔽作用减少，弛豫所需的外磁场强度可以不用很高；共轭效应的向低场移动，如苯环上的H向低场移动；还有就是各向异构引起的，比如苯环的上方空间，不是苯环上的H向高产移动，三键的键方向的向高产移动，双建上方的H向高产移动。这些有机化学的课本上都有，注意分类，别弄混淆；

2.外因：溶剂，温度，低温的时候有的单峰肯能会列分成双峰。