物理化学如何启蒙

⑴ 小学三年级学生对物理化学感兴趣父母该怎么启蒙

如果做父母的不是这两个专业的，就不要乱启蒙，谨防给孩子留下错误的概念，启蒙时的概念将很难纠正。

学校开设了科学课，父母只需要告诉孩子认真上好科学课就行了。

⑵ 物理化学应该怎么学才能学好

对于 喜欢学习物理化学的同学来说，物理化学是比较好玩的科目，但是对于不喜欢物理化学的同学来说应该怎么学习呢?以下是我分享给大家的学好物理化学的方法，希望可以帮到你!

学好物理化学的方法
(一)三个基本。基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。关于基本概念，举一个例子。比如速度，它是表示物体在单位时间里通过的路程：V=s/t。关于基本规律，比如说平均速度的计算公式也是V=s/t。它适用于任何情况，例如一个百米运动员他在通过一半路程时的速度是10m/s,到达终点时的速度是8m/s,跑完整个100米化的时间是12.5秒，问该运动员在百米赛跑过程中的平均速度是多少?按平均速度的规律平均速度等于V=100/12.5=8m/s。再说一下基本方法，研究初中物理问题有时也要注意选取"对象"，例如，在用欧姆定律解题时，就要明确欧姆定律用到整个电路即整体上，还是用到某个电阻即离单独的某一个电阻上。

(二)独立做题。要独立地(指不依赖他人)，保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。

(三)物理过程。要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。 画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的，特别是在解关于电路方面的题目，不画电路图是较难弄清电阻是串联还是并联的。

(四)上课。上课要认真听讲，不走思或尽量少走思。不要自以为是，要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。

(五)笔记本。上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的“好题本”。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经学看，要能做到爱不释手，终生保存。

(六)学习资料。学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号是指，比方说对练习题吧，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，以备今后阅读，作记号可以节省不少时间。

(七)时间。时间是宝贵的，没有了时间就什么也来不及做了，所以要注意充分利用时间，而利用时间是一门非常高超的艺术。比方说，可以利用“回忆”的学习方法以节省时间，睡觉前、等车时、走在路上等这些时间，我们可以把当天讲的课一节一节地回忆，这样重复地再学一次，能达到强化的目的。物理题有的比较难，有的题可能是在散步时想到它的解法的。学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着，念念不忘，不知何时会有所突破，找到问题的答案。

(八)向别人学习。要虚心向别人学习，向同学们学习，向周围的人学习，看人家是怎样学习的，经常与他们进行“学术上”的交流，互教互学，共同提高，千万不能自以为是。也不能保守，有了好方法要告诉别人，这样别人有了好方法也会告诉你。在学习方面要有几个好朋友。

(九)知识结构。要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章节。

(十)数学。物理的计算要依靠数学，对学物理来说数学太重要了。没有数学这个计算工具物理学是步难行的。大学里物理系的数学课与物理课是并重的。要学好数学，利用好数学这个强有力的工具。
学好化学的建议
1.基本概念“块”。这一块包括物质组成和分类线，性质变化线，化学用语线，分散系统线，化学量线等五条知识线(或小系统)。

2.基础理论“块”。这块包括结构理论(原子结构，分子即化学键理论，晶体结构理论)和元素周期律，同期表线，电解质溶液(含氧化-还原理论)线，化学反应速度和化学平衡理论线。理论块是化学的灵魂。

3.元素及其化合物知识“块”。这一块是化学的基石，可划分为金属线和非金属线，统一在周期系中。

4.有机物“块”。这一块的核心是烃及其衍生物线，重点是结构和化学性质，而结构又是官能团和与官能团直接相关的化学键。

5.计算“块”。这一块纵贯化学各部分，要掌握基本类型、解题规律和解题技巧。

6.基本实验“块”。这一块充分体现了化学学科的特点。含仪器、基本操作、制备、鉴别(定)、提纯、定量实验、试剂存放、事故处理等。
学好物理的技巧
听课，这是一个老生常谈的话题了，有的同学看到别人下课就跑出去玩，放假就在家玩游戏，或和朋友出去玩。而自几下课拼命做习题空余时间都在做作业，为什么别人这么吊儿郎当的学习自己这么认真而最后胜出的却是别人呢?因为别人听课效率高，上课时间虽然是短短的40分钟但每个人在这40分钟里做的事可以是完全不同的，有的人身在曹营心在汉，有的人记下老师说过的定理，并且再继续思考这个定理可以出什么题来考我们呢?其中又有什么陷阱呢?但要考高分平时还是要多做练习的。

要有培养对物理的兴趣，爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师，它可激发人的创造热情、好奇心和求知欲”。如果你对物理感兴趣那学习起来当然是事半功倍了。多看一点物理学家的传记和小故事这样也会增强你学物理的信心和兴趣。

要学好数学，物理是一门既要理解又要计算的科目。数学知识在物理学上有着重要的作用。

要及时复习，当天教完的知识点最好当天晚自修就再看一遍，这样也起到事半功倍的效果，印象更加深。这要比平时不复习，考试才复习强多了。

不懂就问，听完课后还是觉得不懂，下课就应该问问老师同学，及时把问题解决是最好的选择。

考试时不要紧张相信自己努力是会有回报的，不要想太多。先做会的先。解答问答题时时要注意文字解释不要纯公式。双选不会的话可以只选有把握的那个。注意一下逻辑推理就可以了。

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⑶ 如何学好物理化学

需要坚持
一.弄清楚基本概念，熟悉各概念的来历和之间的联系。
要独立地，保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，可以不要很多，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。
二.要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，，以显示几何关系。 画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。
三.学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号是指，比方说对练习题吧，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，以备今后阅读，作记号可以节省不少时间。
四.要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章，如静力学的知识结构等等。
五.化学只要你记住化学式和各种概念，对于化学来说就没有什么困难的，也就是你只要好好记忆，认真理解。化学就容易学。

⑷ 怎样能学好初中物理化学

总结最重要，包括课堂老师的总结，下课后自我预习复习的总结，错题的总结，最好找一个本，记录体会，平常多翻翻，
对于公式，记忆还需要理解，根据具体情况适当运用，注意公式的运用范围。
不要吧物理等同于数学，特别计算题要养成书写格式的良好习惯。
对于大多数题来说，做图相当重要，电学的电路图关键在简化，画成我们一眼可以分清连接情况，力学的受力分析是做题的基础，光学的光路图可以帮助我们分析问题，甚至热学的沸腾蒸发都会用到图
当然说起来容易，做起来会难一些，不过不要有压力
我认为初高中物理关键在入门，触类会旁通
多多联系实际，多做练习，物理很有意思

化学：化学的基础无非是元素和化学反应，而初高中阶段的主要化学反应无非主要是氧化还原反应，我认为你应该先好好把握好化学反应的原理，知道化学反应是怎么一回事。
学习步骤如下：
1、深刻理解什么是化学反应，化学反应的主要组成部分是什么。
2、学习氧化还原反应，一定要知道什么是氧化反应，什么是还原反应。
3、熟记背诵常用的化学反应方程以及典型的化学反应方程。
4、认真阅读课文，增强对化学这门课程的兴趣。
5、增强课外练习，推荐选取一些难度较低的习题，增强自己的信心。

⑸ 怎么才能学好物理化学方法有哪些

很多人都觉得物理化学很难学，最怕考这两门课程，然而物理和化学并非那么的难，只是要掌握学习方法才能学习更好的掌握。以下是我分享给大家的学好物理化学的方法，希望可以帮到你!

学好物理的方法
“专” ——主要针对预习而言

通过预习，可以抓住本节的难点，从而在上课听讲时“有的放矢”，主动地获取知识，而且通过预习，可以培养自己的自学、理解能力和独立思考问题的能力，这也正是学习物理的目的之一。学物理不仅在于学习物理知识本身，更重要的是掌握物理的这一套分析问题、解决问题的能力。

预习并不是简单地看看书就完了，而是应当认真阅读课本，专心致志、反复琢磨每一句话，仔细推敲各个物理定律，直到弄懂为止。实在不懂的，应当做好标记，这正是你上课听讲的重点。因此通过有目的地预习，可以变被动为主动，为牢固掌握知识打下良好的基础。

“注”——主要是对听课而言

听课是学习的最关键环节。

听课时，一是要注意教师强调的重点，这往往是各类考试的主要目标;其次要注意预习时标记的不懂之处。当教师讲到该处时，一定要仔细听，积极思考，一般来说是会明白的。如果实在还不懂，则不要思考过多而耽误听课，可以等课后再向教师请教。好记性不如烂笔头。上课除了认真听讲外，还要记好笔记，注明上课因时哪些知识还为没有笔弄得，课后请教同学或老师。上课笔记往往是老师在多年的教学实践中总结下来的重点和难点的条理化、具体化，凝聚着教师的心血。此外，记好笔记，也便于复习时抓住重点。

“理”——主要对复习而样言

听完课后，大脑中的知识点就像一个个漂亮的珍珠散落在地，必须通过“复习”这根线，把它们连成一串美丽的项链。复习时应当对照笔记上的重点，预习时的难点来仔细咀嚼课本、理顺知识点间的逻辑关系;重要的物理概念、物理定律应牢记在心。复习时就不能像预习时那样只局限于本节，因为物理学中有许多规律是相似的，许多概念、定律都有着内在的联系，例如物体在重力场和电场中的运动，万有引力定律和库仑定律的平方反比性，波动和振动的联系与区别等等。这就要求我们在复习中要注意前后联系与沟通，从而更好地掌握它们的性质。

“精”——主要对题目的选择而言

复习完后，并不是大功告成，你现在只是知道了物理定律，但它在具体情况下如何运用，运用时有何技巧，还有任何一个物理定律都有它的适用范围。超过这个范围，该定律可能就不成立了，就要用更精确的理论来代替它。这些你可能并不知道或不熟悉，这就得通过做题来巩固所学知识，运用物理定律解决实际问题，在做题中积累经验，熟才能生巧。我并不主张搞题海战术，而是应当少而精，多做几种不同类型的题。每次做题前要先认真审题，分清题型，从而找到适合于某类题型的通法，做到举一反三，触类旁通。

2013年，出版的物理习题、复习书籍可谓数不胜数，这样多的书，必然是良莠混杂、高下不齐的。做题时，如果选了一本不好的习题书，埋头做下去，如同在一块贫瘠的土地上辛勤耕作，汗水洒了许多，收获却甚为廖廖，付出与收获完全不成正比;所以要选择好的学习辅导，解题指导一类的书，它们往往有详细的解题思路分析和具体的解题步聚。因为同一道物理题，由于思考问题出发点不同，采用的物理定律不同，运用的数学手段不同，往往会导致解题过程繁简程度大相径庭，当你做完题后再看参考书的解法时，往往会发现一种更巧妙的思路、更灵活运用的物理定律、更有效的数学手段、更新颖的解题方法。这样每做一道题就会有很大收获。而且久而久之，总是接触新颖变通、灵活的思路，会使你思维开阔、脑筋更灵活。此外，最好把做题时遇到有关定律应用的类型及技巧和注意事项都补充到笔记上的相应章节，这样会使你在以后的复习中把它们都系统地纳入你的知识网中。
学好物理的建议
物理学最重要的是思考和记忆，因此每学完一个知识点要联系实际和理论思考。只有理解了才能更好的掌握。比如，重力做功W=mgh，就要想到重力G=mg,功w=Gh，再想到机械功等于FS其中F是力，S是做功的矢量路径长度…等等。只要认真思考就能更好地记忆。

如果遇到难理解的有三种方法：1是寻求老师或者学习好的同学帮忙，让他们帮助你更好的理解。他们不会的就另寻能理解的人。当然有些人不善于教人，即使会的也不会说。2，是寻求资料，找找有没有有关的详细讲解。3，可以通过做题加深理解，做完一定要看看自己做的与标准有什么区别。以从中找到自己的不足。

有些东西自己这时理解了，不代表下次能理解。所以一定要记下让自己这时理解的那个坎，做好笔记让自己下次不能理解时一看就会理解。这种笔记最好记在书上，那个自己不能理解的旁边。当然也许书上空间不够，所以要准备好大头贴，当书上空间不够时就粘大头贴。

当然课堂必须认真听，老师会给出他对公式的理解。也很会给出他想法。这时要抓住知识点记下。这时宝贵的财富也是所谓的课堂笔记。课前则一定要预习因为那样才能实现在课堂找到自己的弱点。其实不用多长时间。只要有个印象就行。

课后则要认真复习，复习的方法有三种：1，把课堂笔记消化。2，找题目做，这样不仅能加强消化课堂笔记而且能找到意外的收获。当发现好题目时一定要及时记下，并且写下自己收获的地方，这就是所谓的错题笔记本。错题笔记不用手抄，可以将好题直接用剪刀剪下来，后用胶水粘上，这样很简便，耗时也少。3，可以帮助那些没有理解的朋友同学理解，这样可以加强比自己的映像还可以帮助人一举两得。
化学学习技巧
一、勤于预习、善于听课做笔记。

要想学好化学，必须先了解这门课程。课前一定要预习，在预习时，除了要把新课内容仔细读一遍外，还应在不懂处作上记号，并试着做一做课本上的练习。这样带着疑问、难点，听课的效率就会大大地提高。初中化学内容比较多，知识比较零散，老师在讲课时，着重围绕重点内容进行讲授。因此大家要仔细听课?认真做笔记，这不仅有利于进行课后复习，掌握重点，而且还可以有效地预防上课时“走神”。不过在记笔记时，要在听清楚老师所讲内容的基础上，记重点、难点、疑点和课本上没有的内容。

二、常复习，多记忆。

课后应及时复习，认真做好作业，这是学好化学的重要环节。复习可采用课后复习、周后复习、单元复习、章节复习、综合复习等。复习的方法有复述、默写、做联系等。只有通过多次复习才能牢固地掌握知识。现行初中化学课本中有多个基本概念和原理，要求掌握的元素符号二十多个，还有许多的化学式和化学方程式以及其他一些知识。这些内容都需要大家在理解的基础上记忆，它们多为学习化学的基础，若不能熟记，便会感到在“化学王国里”行走困难。要牢记化学的各个名词，定义，并且要仔细加以区分，比如化合物，纯净物，单质，混合物，它们的定义不但牢记，还要加以区分比较，要扣定义里面字眼，谁包括谁都要搞清。一旦真正搞清了，那我问你牛奶是上面哪一种物质你就不至于思索半天了。常见的化学反应是必须牢记的，要会默写，条件(加热、光照、催化剂，箭头?可逆，不可逆都需要注意，反应过程的现象就不用说了，重要的都得记住。化学中的公式，就像记数学公式那样把它理解，记住融会贯通灵活运用，注意变通?别当书呆子，我也不喜欢书呆子?。

三、吃透课本，联系实际。

以课本为主线，认真吃透课本，这是学好化学的根本。为此同学们必须善于阅读课本，做到课前预读、课后细读、经常选读等。既重视主要内容也不忽视小字部分、一些图表、资料及选学内容。中学化学内容与生活、生产联系紧密。这就要求我们在学习化学的同时，应尽量联系生产、生活实际，从身边的生活中发现化学，体味化学，这样就能越学越有兴趣，越学越想学越学越爱学。

四、重视实验，培养兴趣。

化学是一门以实验为基础的学科，我们要认真、细致地观察老师的演示实验认真做好每一次分组实验，对实验所用的仪器、药品、装置以及实验原理、步骤、现象和注意事项，都必须弄清、记熟。

五、在学习化学之前准备好两个笔记本。

一个“错题本”专记自己在练习、作业、考试中的错题，分析出错的原因记下正确和好的解法。另一个“好题本”对于一些好题，好的解题方法、解题技巧、解题规律记下来，在考前看一遍能起到事半功倍的效果。我之前化学成绩一直平平，但是我们老师说不能让化学把我的成绩拉下去，给我介绍了一个很不错的中高考状元的博客，李晓鹏新浪博客，这个博客里面有很多关于学习化学的方法和解题思路，确实给我在学习化学中起到了潜移默化的作用，初中化学不好的童鞋可以借鉴我找到的学习方法，再去这个博客看看，相信一定能提高化学成绩的。加油吧!!
学习化学的建议
课堂笔记。

课堂笔记是认真听讲的一种表现形式。课堂笔记适宜记录要点、重点、难点，记相关内容的推理过程，也可记袁席的幽默语言，以加深对某个知识的理解与运用，记自己不明白的某些知识点，以便在短时问内尽量解决。课堂笔记宜详略得当，不宜简、不宜繁，只有这样才能达到记课堂笔记的效果。

课后笔记。

我这里所说的课后笔记是指在课堂记笔记不可能充实完整，因此在课堂笔记中应留的空白处，以便在课后补充相应的内容的解释及某些原理的进一步应用，或是一些典型习题的分析及解法。

总结性笔记。

每一节或是某一章内容，老师都可能总结相应的知识点或归纳或找异同或总结知识系统或总结某一类问题的解决，涉及这些内容的课时，笔记一定要记概要及题目，后补充知识系统，解题方法，这样使笔记发挥其总结完善的功能，你的学习成绩才能稳步提高。例如：“铁和铁的化合物”一节除了记好课本的一些重要知识点之外，还要记相应知识点的整理和补充：①注意理解+2和+3铁离子的稳定性：②注意理解Fe元素的变价性及与不同氧化剂所得Fe元素的价态高低的成因;③比较铁与H2O(气)及活泼金属与H2O(液)反应的差别及成因;④Fe与不同酸的反应差别，等等。

总之，不但课堂上要记好笔记，还要在课后及时地完善笔记，必要时系统地总结笔记，只有这样才能使笔记更好地为你掌握知识而服务。要想学好化学，绝不可忽视笔记这一作用，因为它是上课听讲及课后复习总结必不可少的重要一环。

如何学好化学呢?我们曾经系统阐述了课堂笔记对听课的重要作用，这种作用在化学课上体现得尤其明显。要上好化学课，记笔记得是相当重要的一个环节。

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⑹ 小学阶段应该对孩子进行数学 物理 化学启蒙吗

小学阶段学习物理、化学的知识，是有必要的。
这里需要说明一下，学习物理和化学知识，并非是要开设系统性的物理化学课程。可以以科学常识的内容适当的进入学习阶段的教学中去。
在减负大背景下，小学进行物理化学知识的学习，会为大多数家长和教育界人士所警惕，但真正的教育是因人而异、鼓励个性化培养的。
通过选修、兴趣班等形式让有兴趣、有研究型思维能力的孩子更早的接触物理和化学方面的知识，有助于发现和培养特殊人才。

⑺ 如何激发学生学习物理化学的兴趣

物理化学并不是理论上的死板学问，族碰多做实验多观察，让学生从现象理解本质。尽饥弯量让学生自己动手做实验，可以激发学生对实验的喜爱，从而喜欢上物理化学。
记住，政史地靠的是教师天生的幽默感。
而理化生则是教学方式的兆肢谈变通。

⑻ 小学物理化学启蒙推荐的书

《美国经典物理科学启蒙全书：这就是物理》：

这套书中，抽象的物理概念化身为滑稽有趣的卡通角色，每一格画面都是奇趣搞怪的表情包。站在孩子的视角，用拟人化的故事情景，将物理知识融入到趣味对话中。

内容简介：

1. 《这就是物理》含10本书，内容涵盖了中小学必学的10大重要的物理科学主题。不同于以往物理书规则、条理化而又枯燥的呈现方式，《这就是物理》根据儿童的智力发展特点和认知倾向，科学有序的编排，给孩子构建一个系统的物理知识框架。

2. 在《声音》中，跟随卡通小主角“声音”到蝙蝠洞、耳道里探险，甚至飞往遥远外太空，去探寻声音的秘密！在明亮多彩的漫画中，孩子们能了解到声音是如何传递和吸收，我们如何听到声音的，还将探索回声、声波以及其他关于声音的有趣知识。

3. 《美国经典物理科学启蒙全书：这就是物理》是这样一套书——从孩子的生活经验出发，讲他们听得懂、易消化、好吸收、趣味满满的科学知识。打破孩子对科学的畏惧，轻松建立起学习物理的自信，分分钟搞定物理。