❶ 铝件除油剂化学反应式
酸性除油剂中的氢离子与金属铝发生反应生成氢气,所以放出的是氢气。
铝件加工行业一直以来对清洗除油的实现主要是以酸性清洗为主,利用酸反应把铝材表面的油污去除,同时还能去除产品毛边,使产品表面氧化成白色。但是高精密要求的铝制品则不可采用酸性铝制品清洗剂。除了对油污要彻底清除的同时还不能对产品表面有任何的影响,不改变色泽,不影响尺寸。
常绿峰牌铝件清洗剂为中性环保产品,除油除污能力强、不影响材质。还对后期铝制品的库存有很好的保护性。
二、介绍
铝件清洗剂主要是由除油表面活性剂、清洗助剂、水性保护剂和去离子水等配制而成。针对铝材质特点而研发,是一款专用性强的水性清洗剂产品
三、用 途
铝件清洗剂能够快速除去铝及其合金表面的油污、粉尘、手汗、有机物、无机盐等污垢。不与铝材发生任何化学反应,还对后期铝制品的库存有很好的保护性。
四、主要性能
1、对油脂、污垢有很好的清洗能力,其脱脂、去污净洗能力超强。
2、绿色环保,通用、高效、安全、经济。
3、本品清洗后易漂洗,可避免清洗剂在产品表面的微残留,不影响后序加工、喷漆等。
4、本品对铝材无任何影响,且有助于产品封存保护,不会长斑点、霉点。
五、使用方法
1、使用本品时应在专业人员指导下进行使用。
2、清洗方法可采用热浸泡、超声波清洗、手工擦拭等,我司服务人员会为您设计好适合的应用方式方法。
3、一般是将原液与水配制成浓度为2%~5%的清洗液来使用,根据油污的严重程度来调配清洗液的浓度,
4、本品在65℃左右水温条件下清洗效果最佳。
❷ 分析化学中如何计算突跃范围 强酸碱的滴定
以0.1000mol/L氢氧化钠滴定0.1000mol/L盐酸20.00ml,计算突跃范围为:
1、滴定至99.9%的等当点前:盐酸剩余[H+]=(20.00-19.98)/39.98]x0.1000=5.00x10^-5pH=4.30
2、滴定至100.1%氢氧化钠过量[OH-]=(20.02-20.00)/40.02]x0.1000=5.00x10^-5pH=9.70
3、突跃范围:pH=4.30~9.70
突跃的大小受滴定剂浓度(c)和酸(或碱)的解离常数影响,c越大,突跃越大,解离常数越大,突跃越大。
一滴滴定液所携带的离子在pH=1或者pH=13(或者其他远离7的数值)的时候对pH的结果数值(注意是这个纯数)几乎没有影响,但是到了接近pH=7的时候,就会有显着影响。
(2)clep化学满分多少扩展阅读:
酸碱滴定法的使用:
1、变色原理是由于其分子和电离出来的离子的结构不同,因此分子和离子的颜色也不同。在不同pH的溶液里,由于其分子浓度和离子浓度的比值不同,因此显示出来的颜色也不同。
2、可用于测定酸、碱和两性物质,是一种利用酸碱反应进行容量分析的方法。用酸作滴定剂可以测定碱,用碱作滴定剂可以测定酸,这是一种用途极为广泛的分析方法。
❸ (AP考试的问题)如何区别某些AP考试科目
区别方法:
实际上高一的话,数理化,就是化学、物理以及微积分和统计。数学是两门,一门微积分,一门统计学,然后还有宏观经济学,微观经济学,这六门相对来讲是比较好拿五分的。
出国的学生在申请之前,最好能拿到六门的AP成绩。如果达不到五分怎么办,四分也够。因为咱们中国学生太严格要求自己。其实在美国AP四分已经是很优秀的成绩了,而且美国大部分学校,就是排名三十到五十的学校,AP四分就可以换掉相应的学分,AP四分就可以免修相关课程。
但是比如申请哈佛、MIT,AP化学五分能不能免修呢?它可以抵掉一定的学分,但是这些学校可能还是要求你必须修大学的课程。这也是为什么AP考试委员会现在把AP化学难度提高的原因。AP化学是受美国大学认可的,你抵掉学分以后,就可以不修相关课程了。这就导致一个问题,很多中国学生换掉学分之后,如果不是学的商科,学的是理科的话,比如把化学的学分换了,但我修的是化学工程,还得继续学化学吧,就是要直接学习美国高级化学课程,这就出现了学生跟不上的问题。之前的AP化学考试很简单,如果你自己自学,参考那本书,看两三遍,基本上肯定能通过。但是通过考试之后,化学基础其实打得不牢固,但如果是我们带出来的学生,我们就可以确保你在美国直接衔接上美国大学的课程,自己看自学的话就容易有脱节。
例子:出国党,如果要问问出国的师兄师姐的话,他们有一个说法,艺术学不过同性恋,文科学不过老美,对不对?他们之前说的是理工科学不过同胞,后来他们去美国了就发现理工科其实是学不过印度人,印度人的理工科特别厉害。不是印度人的智商比咱们高,印度不像咱们,使用教育部统一规划的教材,印度的这些有钱人他们从小就接受传统的英语教育,从小就用的是英美原版教材。也就是说,印度的教学衔接比较好。中国的化学教育也是很优秀的,但和美国毕竟是两个系统,和美国是有脱节的,所以你去美国就会有不适应。
所以美国那段时间很多学校反映,学生AP化学换完学分之后,高级课程反而通不过,一考就不及格,挂掉了。因此美国考试委员会才把AP化学的难度提高。美国考试委员会也是一个盈利性机构,他们为了挣钱,希望化学越简单越好,越简单考试人就越多。从2005年开始,AP化学考试题难度逐年降低,到2013年的时候AP化学的难度几乎和SAT化学差不多了。这样的话,就起不到一个标杆的作用了,美国大学不承认AP学分不就完了吗。所以今年的AP化学改革力度很大。加大难度之后,化学课程跟美国大学的衔接就比较好了。所以我们建议学生在国内,无论你是几年级的学生,出国之前,务必在国内学一下化学。但是最好不要自学,因为自学可能会耽误你很多时间,你有可能会走弯路,有自学的那些时间,陪陪父母更好。
❹ 请问CLEP考试满分多少
CLEP考试是大学课程自修考试,共有三十多门大学本科基础课可选。满分是80.最低分是20.
❺ Macffie school好吗
关于Macffie这个学校好不好,我只能说四个字,作为你的同胞,作为不幸在这个学校待了两年的人,作为中国人:
千!万!别!来!
如果你是有offer的,看看其他学校吧,如果你已经决定进来并且拿了I20,那么,忍一年,然后赶紧转学吧!!!!!!
实际上这个学校的boarding很贵,很贵,而且住宿简直是Shit!!!以及这个学校的生源,非常的不好。怎么说呢,学校四处打广告,但是实际招生是高不成低的就,好学生基本上是寥寥无几的,像我参加了SSAT和TOEFL才入学的,来了才发现身边的人都是考CLEP进来的。换到是你,你怎么想。而且,就算有一些学生是参加这个的,你会发现,你自己考的2000+的分数或者托福90+80+的简直比天还高,因为他们真的是太烂了。如果你说学校中国人多吗?多!六分之一呢!倒也不是说中国多不好,毕竟我们中国人的数学好,其他科目也不差,来这个学校是给他们增光添彩呢,当然个别混文凭的不算!但是这个学校的美国人,简直是可怕!除了极个别!注意!极个别教师子弟或者上进的美国人,剩下的那些美国人简直就是。。。不可描述了。。。为什么会这样?不是说这是顶级住宿学校吗?骗你的,尤其骗我们中国人的!这个学校在招本地学生的要求不是成绩,是——住得近!如果不信,你来了就知道了。
有一点关于招生非常可怕的就是,他们常常招一些体育生或者其他国籍的,给了全额奖学金!!!!但是,他们是小偷!!!非常可怕!!!男生宿舍2012-2013年失窃达10000美金!!!2013-2014学年也有上万被偷!!!学校这两年开出了两个这样的学生!!!一个是俄国长大的越南人,成绩很烂,GPA不到3.0你懂吗?但是还有奖学金另一个是索马里裔的黑人,据说是全额!奖学金!录取的!然后偷钱!甚至偷进Business Office,学校的财务室!更可笑的是,就算他们被抓住偷窃被开除,丢失的钱还是要不回来!!!要不回来!!去年有两个senior中国学长要去揍那个越南狗腿子,后来被拦下了,如果真动手,学校肯定会怪到中国人头上。
说真的,咱们爸妈赚钱不容易,这些SOB的美国人就是看我们有钱,我们希望来美国读书,然后坑我们的钱,拿我们父母的钱给这些特招的小偷。我们中国人,明明是学校数学代表队的顶梁柱,整个队里全是亚洲人(有一个韩国的),我们给学校得了无数的奖,结果什么报酬也没有。
对了,还有一点,学校领导都是表里不一的恶心嘴脸。我们的校长,Griffin,他居然要在中国开分校赚钱!还让我们中国学生投资!想钱想疯了吧!他从来都是不管学生的感受然后成天笑盈盈的搞自己的赚钱计划!非常恶心的白人!!!
以及一个叫Addicks的老师,这个人负责你的在校课程,此人非常歧视中国人!怎么说呢,他把你的课安排的能有多低级就有多低级!能上English的一定让你上ELL(语言课程),因为这个可以收取额外的2000美元,不在学费里的哦!不在!本来学校说有10门AP的,但是来了你会发现,每年只有大概8门。就是说比如2013年是AP化学,2014就是AP物理。你要是想同一年上两个AP科学类学科,不可能的!这个Addicks不让第一年来的人上AP,除非是AP微积分!Addicks还向其他任课老师交代,不要给A+或者A这样的等级,因为他要压制GPA!多么荒唐啊!没错,我的任课老师告诉我这他的原话!
压制GPA的结果就是,你在申请大学时看着别人一片一片的4.6,4.7, 4.8(加权后5分满分)自己拼死拼活只有4.1,那个大学会录取你啊!?这个时候,他们会骗你说,我们Macffie很有名啊,放屁!名校录取的结果还这么差!告诉你,6年出一个常春藤这个破学校!六年!还是美国人!
如果你看到这里还是有意要进Macffie的话,那你一定不太正常。为了你自己美好的未来的人生目标,请千万不要来这个学校!
❻ college board的CLEP考试是干什么的有什么用么
曼哈顿国际英语-CLEP考试是类似于AP的抵免学分的考试。CLEP是由美国大学委员会(The College Board)主办、ETS承办,在全美影响范围最大的一项以考试获得学分的国家考试项目。CLEP的考试科目包括5门公共课和29门专业基础课。那些在普通高校之外学习大学课程的人通过参加CLEP,都能够有机会获得大学承认的相同课程的学分。目前,全美每年约有1300个考点来实施这项考试。
CLEP的考生群体主要由三部分组成:(1)传统意义上的l8到22岁的大学生;(2)已经参加工作的成人(公司职员);(3)业余学习的学生。CLEP就是通过考试给予这些考生一个有效而可靠的途径来获得学分。与AP(主要是考查高中在校学生学习大学课程的情况)相比,CLEP的考生群体更广泛。
(二)CLEP的功能
1.通过考试证明所学的知识并为取得学位积累学分,从而节省珍贵的时间和金钱,使自己的学习站在较高的起点上;
2.通过考试展示在某一课程领域的知识水平而获得一些基础课程的免修资格,从而直接迈进更高级和更新的课程学习领域;
3.特别是通过一些外语课程的考试,可以确定考生的能力水平,从而决定学习的级别。
(三)CLEP的考试科目与要求
CLEP的考试科目由公共课和专业基础课两部分组成。一般地,在一个专业领域方向上,设置一门公共课和若干专业基础课。
1.公共课:每门公共课覆盖了与普通大学相同或相似的专业在前两学年里对大多数学生要求掌握的课程内容,通常在校学习时要求含有3至6个学分(1或2个学期的学时)。公共课考试的5个领域分别是:英语写作、人文科学、大学代数、自然科学和社会科学与历史。
3.专业基础课:每门课程涵盖了与大多数大学有相同或相似名称的课程内容。通过CLEP考试的考生一般能够与在校内修完该课程的学生取得相同的学分。通常,专业基础课程的考试内容覆盖了普通高校里需要在一个学期学习完成的课程内容。29门专业基础课程包含在分别与公共课程相对应的5个专业领域里,它们是(括号内为所含考试课程门数):
(1)写作与文学(4):美国文学,文学评析,大学新生作文,英国文学;
(2)外语(3):大学法语(Ⅰ、Ⅱ级),大学德语(Ⅰ、Ⅱ级),大学西班牙语(Ⅰ、Ⅱ级);
(3)历史与社会科学(11):美国政府,美国历史Ⅰ(殖民地时期至l877年),美国历史Ⅱ(1865年至今),人类进化发展史,教育心理学导论,微观经济学原理,宏观经济学原理,心理学基础,社会学基础,西方文明史I(古代近东至1648年),西方文明史Ⅱ(1684年至今);
(4)科学和数学(6):微积分与初等函数,大学代数,大学代数和三角学,普通化学,普通生物学,三角学;
(5)商务管理(5):计算机应用与信息系统,管理原理,会计原理,商法基础知识,市场学原理。
除了语言类的公共课《英语写作与文学》和4门专业基础课(《美国文学》、《文学评析》、《英国文学》、《大学法语写作》)有选做的论文题部分外,其他课程的考试题型全部是选择题。所有课程的考试时间都是90分钟,要求分别在两个单独的部分(各45分钟)完成。为了使考生有充分的时间进行学习,避免一味地为了获取合格成绩而连续应试,CLEP要求每位考生不能在6个月之内参加同一门课程的两次考试。
❼ taken the exams (AICE, AP, CLEP and IB),分别是什么考试的缩写
Students beginning in the fall or spring term must have taken the exams (AICE, AP, CLEP and IB)
在秋季或春季学期开始入学的学生必须都参加过下列(机构单位或课程的)考试(美国成人教育协会,大学先修课程,大学级别测试大纲和国际文凭课程)。