高三了怎么能补起化学来

❶ 高中生马上要高三了该如何提高化学成绩呢如何巩固化学基础

如何提高高中化学成绩？

1. 良好的学习习惯。高三不仅要复习化学，还要复习其他科目，都需要良好的学习习惯。 因此，高中生可以尝试在课前做好自己的课前准备，然后在课堂上准备好自己需要的一切，有利于集中注意力。合理利用学习时间。对于高中生来说，复习的时间并不多。 因此，孩子们只有合理有效地利用复习时间，才能提高自己的化学成绩。 高三的孩子可以通过教科书、教学大纲和模拟题进行复习和复习。 相信经过一段时间的努力，他们的成绩会明显提高。

2、多问老师提问，询问问题。自己做完化学题后要注意改错，将错题总结下来，并且搞懂它，争取下次不再发生同样的错误。如果有不懂的，也要及时向老师提问。

❷ 高三化学零基础从哪开始补

高三化学零基础可以从熟记元素周期表开始学。

化学是一门阐述世界由物质组成的学科，而物质都是由各个元素组成，无论化学考试题目如何变化，但始终离不开元素，掌握了元素周期表，便掌握了化学的核心，尤其要重点掌握前四十个元素。

3、明确老师复习步调。

高中化学分模块，知识点零散，知识之间虽然有联系，但不是前面的不会，后面就无法学会，所以跟着老师的节奏，课上努力听每节课都可以收获不同的知识点。

课上老师讲的技巧要重点听，比如电池部分如何记忆原电池和电解池的工作原理，可以利用顺口溜“原电池里浮只羊，电解池里两只羊”这样就能准确的记忆了电池原理，解决高考电池题三个选项没问题，还可以与氧化还原反应联系起来，复习氧化还原反应。

❸ 高中化学差怎么补上来 关于化学的其他介绍

高中化学比樱散余较差，可以从以下这几个方面开始补：1、从基础知识开始补。2、增加课后的练习题的数量。3、多去提问同学或老师。4、增加对化学的兴趣。关于“高中化学差怎么补上来”的具体回答，如果大家感兴趣的话，可以继续往下阅读和了解。

高掘袜中化学不好从哪里补

化学是一门基础自然科学，源自生活和生产实践，是重要的基础科学之一，同时也是一门以实验为基础的学科。

❹ 高三了化学很差怎么补

学习高中化学的一些方法

1.牢记一些特别的点

高考化学中对于特别的点很容易考查，比如一些特别的物质（如铝）一些有规律的知识（比如一贴二低三靠）一些十分易忘的知识点（比如干燥氨气用碱石灰）这些知识点可以在很多教辅里面找到

2.重视课堂学习，加强课外学习

课堂学习是整个学习中最重要的一环，课堂的学习效率与成绩的好坏有一定的关系。所以在上课时自己的思路尽量要保持与老师都一致，听老师怎么去分析一个问题，怎么去解决一个问题以及老师对于解题的技巧，把握听课的重点，方便自己的课后理解。同时也可以多加强课外拓展，买一些课外辅导书多看看多写一写

3.学会分类学习

高中化学一共可以分为四大块，分别是①元素化学②化学反应原理③有机化学这三大部分自己可以去分类学习，逐个击破。然后再总结，那一部分掌握了，那一部分没掌握就很明显了。

❺ 高三化学极差无比，该如何提高

在初中的时候，我们就开始学习化学了，而随着我们学历的增长，化学的难度也是越来越高了。很多的学生在上高三的时候，化学十分的差劲，于是就想要通过一些好的学习方式，让自己的成绩变得优异起来，今天小编就来跟大家仔细的说一说。

三、总结。

有的时候也需要换位思考一下，也需要换一个方位进行思考，就比如说我们的化学很差劲，那么我们如果一直把自己的注意力放在化学上面的话，自己可能会更加的差。所以说小编就建议大家最好是把自己的注意力放在其他自己比较擅长的地方，这样的话，自己的成绩可能就会提升不少了。

❻ 高三了化学很差怎么补

1、对基础不好的高三学生来讲，首先要明晰，不管是啥化学反应，全要从元素周期表的视角来思考。化学的反应原理、物态的化合价都是基本上合乎元素周期表的遍布规律的。

因此高中学生可以专业准备一个学化学的笔记本，把一些非规律地记下来，包含所有的反应的特别色彩、沉淀、变价等值得留意的元素或者反应。

2、次之，许多化学基础不好的高中学生，对特别元素、方程式等知识要点都记得不是很清晰。但是实际上这些很关键，像是反应能产生特殊气体、沉淀或者色彩的元素都是高中化学的考试点与答题的要点。

3、高三化学知识与考试点相对其它科目来讲，确实不是许多，因此努力一下，短时间以内提分是可行的。不过牢记尽可能不要等到临考前再突击。

4、高三学生学好化学的最后一点，亦是最关键的一点，便是上课要专心致志听讲。唯有集中精力，积极的学习，才可以对化学形成兴趣爱好，最后学好化学。

当教师教授新的知识的时候，高中学生们应当想一想教师是如何剖析问题的，要能跟上教师的思路。当教师对本节课内容进行总结的时候，要注意本节课的学习重点。

(6)高三了怎么能补起化学来扩展阅读：

1、在每次复习前必须要有计划，做好复习准备。例如，如果想一个晚上自学两小时，那么你就应该根据这一天中学习的知识，做出合理的安排，注意不要把内容相似的知识放在一起，前后相连复习，最好是间隔复习。

因为从心理学上讲，相似的学科相连复习往往会引起干扰，降低复习的效果。

2、复习前最好先把知识回忆一下，或根据听课时记的知识要点，回忆一下当天学习了哪些内容，主要教材是什么，进行了哪些实验等。