⑴ 如何提高理综的化学
一、三步走
考试时做题要分三步走。第一遍,先做一看就会,最基本的题目,整套试卷下来,怎么也有一半的基础题,可得一百五十分。第二遍,再做会做,但计算复杂,或题目很长,不愿意做的题目,这样的题目一般能占八十分。第三遍,就是一看就不会做的题目,因为此时已有二百三十分垫底,学生心里也不那么慌了,此时,学生有时间,有精力,开动脑筋好好想一想、攻一攻,估计能做出四十分的题,这样的话,理科综合就能得二百七十分。对于实验班的学生来说,也就差不多了。
在答理科综合题时,切忌一题不落地按住就做。对应届学生来说,时间不够是最大的问题,所以,要懂得放弃,有舍才有得,不舍就得不到。
二、规范性
根据化学学科特点,答题时必须强调规范性。化学知识太琐碎,都是小空,有些学生并不是不会做题,而是看不清题意,答非所问,所以在考试时要求学生在试卷上圈圈点点,把答题的注意事项画出来,尤其要注意小括号里的内容,像书写离子方程式还是化学方程式,是填元素符号还是元素名称,是写电子式,还是用电子式表示该化合物的形成过程。在比较一些物质性质的时候,是从小到大的顺序还是从大到小的顺序,在比较两个物质大小的时候,是填汉字还是符号。这些细节学生都得注意到,稍有不慎,这题就白做了。
1.化学平衡常考的是化学平衡的标志,此题还为多选题,学生经常漏选,尤其要注意,物质的状态,如果是固态,是不考虑压强的影响的。如果都是气态的话,要看方程式前后系数是否一样。如果是气体体积相等的话,也不受压强的影响。化学平衡另一类题目就是小型计算,在做小型计算时,要列三段式,不论多么复杂的计算,只要列出三段式,一切问题都将迎刃而解,但是要注意单位,是起始物质的量、转化物质的量、平衡物质的量还是物质的量浓度。在求平衡常数时必须是用物质的量浓度来计算,用物质的量将会出错。
2.电化学基础要分清原电池和电解池,原电池的负极发生失电子化合价升高的氧化反应,原电池的正极发生得电子化合价降低的还原反应。电解池跟电源正极正极相连的是电解池的阳极,吸引阴离子失电子发生氧化反应,电解池跟电源负极相连的是电解池的阴极,吸引阳离子得电子发生还原反应。把这些基本原理搞清楚,根本是化合价的升高降低,实质还是氧化还原反应。再把经常用到的得失电子的离子电极反应式记住,就简单多了。
⑵ 怎样快速提高理综分，特别是物理和化学！
物理、化学属于理科，知识的联系性比较强，必须系统掌握许多知识，才能回答一些实验探究题和综合计算题，学不会物理、化学就是记不住这些知识，不会记这些知识，要想学习好物理、化学，就必须找到记住这些知识并能应用这些知识的方法。我给你提供一个方法，“电脑式”记忆方法，大脑仅作为内存，让课本当做硬盘，各个知识点以问题归纳，像文件夹一样网络状记忆，这样既好记，又用时像网络知道一样，顺着某条线，就用上了，题就做成了。物理、化学在你不知觉中也学好了。
⑶ 理综卷题量很大，应该如何提高答题速度
考试时做题速度是大家十分关心的问题，考场上有很多题都是由于时间来不及导致丢失大量分数。比如没时间做的，因为时间紧做的不全的，或者快速看几眼就做错的，这都是做题速度慢导致的。不仅如此，考试时一旦感觉前面消耗的时间长，整个人会更加紧张，极其影响整个考试。
下面我们给诸位简单分析一下做题速度慢的成因，并结合这些成因给出相应的解决方案，希望能够帮助学生们解决这一部分问题。
做题速度慢的大部分原因：
1.题目不熟练
造成对题目不熟的原因大概有这么三个：对知识点本身不熟悉、解题思路不熟悉、分析能力不足。
2.能力不足
计算能力不足、写字速度慢、阅读速度慢、接受信息能力不足（即不了解题目表述涵义）。
3.性格原因
马虎、粗心都可以归结于急躁，很多同学读题时快速读完却不了解其表达内容，或者是还没读完就开始写答案了，往往要反复回头，浪费时间。或者干脆做错。
4.做题习惯
很多同学拿到题闷头就做，事先考虑都不考虑，发现做错了才回头看。也有的同学看到题目不认识，就犹豫要不要先做，导致不知不觉的浪费时间。
训练方法：
1.做题训练
大家都知道利用做题来提高做题速度，但是却没有好好的规划。到了这个阶段，做难题意义已经不大。应该配合这阶段的冲刺，同时训练做题速度。
这里我建议同学们无论是出于冲刺角度还是做题速度训练角度，都用简单题和中等题来训练。并且顺序是从选择题开始，然后是简单、中等的解答题，而后是填空题，最后有时间了才去练习练习所谓的“最后一题”。
在选择题训练上，减少死记硬算，多加入思考的比重。处理选择题上，思维和技巧摆在第一位。要充分利用题目和选项之间的暗示，多比较少计算，多动脑少“动手”。如特殊值的代入、选项的代入，多用直接法（直接理解）、排除法（选项逆推）等，少从头到尾死算。选择题是只考虑结果而不考虑中间过程的题型，要始终本着“少算少错，多算多错”的道理，加大理解分析判断等比例做题，这样不仅可以提高选择题的准确率，也能大量缩短考试时间，即达到短期内提升成绩的目的，也达到提高做题速度的目的。
然后是中等题和简单题，我们要总结做题过程的思维和解答步骤，你会发现即使是不同的题型，在解题思路上有太多的相似点。把这些相似点总结出来，你会发现可以应用到各个题型。如理综的物理，几乎都是按照题目表述的步骤罗列表达式，然后联立求解即可得出结论。如数学除了排列组合，其他题只要你能正确的用式子或未知数表达出题意，通过补充题目和所求差距，或寻找问题成立的前提条件（正向推导和逆向推导），都能够把试题拿下。
2.做题训练注意的几个问题
量大且持续时间长
这里说的不是总量，而是每一次训练的时候题量必须要够，连续做题的时间要长，而不能浅尝辄止。
掐时间
每一道题或每一套题都掐好时间，前面刚开始做题的时候可以放慢一些，多训练解题思维。当你总结完解题思维后，要尽量缩短做题时间。然后通过做模拟卷的时候，至少缩短规定时间的10%～30%左右（最后一道大题若不会做可留下相应时间）。当你能够稳固在这个时间段答题的时候，基本上就没有太多问题了。
3.能力的训练方法
这里针对计算、写字慢、阅读有问题的同学。计算能力不足是由于逻辑推导能力不足所导致的，这一点在短时间内只能通过大量的训练推导来提高。在训练的时候同样多思考式子之间的转换与关联，多观察同样、不同的字母之间所代表的含义以及转换关系。至于写字速度慢，先弄清楚自己为什么写的慢，然后逐步加快即可。阅读慢或者记不住的同学，平时多朗诵，多读适中篇幅的一些文章或题目，逐渐加长即可。
4.性格
平时训练时一个字一个字的念题目（或默读），在做题的时候强迫自己规范好草稿。不要东一块、西一块的乱写，把草稿当作作业来写。如果好动的同学平时做题的时候可以强迫自己不断继续坚持做下去，短期内养成“稳当”的特点即可。
5.通过做题来养成正确的考试习惯
刚开始训练时，做题时要讲究一看二想三动四回顾。先看清题意，再思考题干和题肢之间的关联，然后才动手，最后总结。当你习惯了这些步骤后，就能快速答题了。切忌没有形成相对固定的解题思维之前，一拿到题就闷头做。当你掌握一定的思维和技巧，总结出相对固定的解题思维时，才能一拿到题，就开始动手。
以上针对同学们考试时间问题作了一些解答，希望对学生有用。希望同学们在未来的时间内学习进步，高考考出好成绩。