⑴ 急~~~学习化学的感受、收获~~（不少于300字）
万丈高楼从底起，学习成绩好的同学他的基础是很扎实的。尤其学习化学，对基础的要求更加严格，因为考试大部分呢是考查对化学基础知识的理解和运用，如何打好化学基础呢？
一、课前预习。每天抽几分钟时间预习明天上课的内容，可以起到事半功倍的效果，特别对难以理解的地方做个标记，上课时认真听讲这部分的内容，大大提高了听课的效率。
二、充分利用课堂。强调积极与主动，脑筋要时刻保持高强度运转，紧跟老师的讲课思路，边理解吸收边进行记忆，这对知识的初步掌握十分重要。同时做些必要的笔记，老师的板书不必照抄，相反老师所说的有时却十分重要，例如一些解题技巧或总结性的内容，稍纵即逝，不经下反而是种损失。总之，做笔记的原则是：把自己认为重要的内容经理解后用自己的话记下。因为自己理解后所写出来的东西印象最深刻，最不易忘掉。建议笔记做在书本上，复习课本内容同时可以回顾笔记，一举两得。
三、课后多做习题。要想化学好必须多做题。化学是一门规律性很强的学科，尽管考试题型千变万化，但万变不离其宗，考来考去无非是课本上那些规律。因此要多做题，各种类型的题都要接触，摸透其中的命题意图和规律，掌握一定的解题技巧，考起试来自然得心应手。同时化学考试靠的是平时积累的过程，多做练习可以培养做题的手感，可以积累更多解题技巧。但是必须强调一点，要充分利用题目，不能为单纯做题而做题。很多同学讲求数量却不讲求质量。做出答案后与参考答案一对照，然后就扔一边了，这里很浪费资源的。当你做出一条题目时，应该分析这条题为什么这样做？它是从哪个角度入手的？题干中哪些信息点可以作为突破口？它的解法有何巧妙的地方？如果做错了，自己解题思路错在哪一步？解这类型以后应该注意哪些地方等等多问几个为什么，这样你就把这条题吃透了，题目才算被充分利用。像这样长期坚持下去，你不但会熟悉各种题型，掌握各种解题窍门与技巧，而且最重要的是解题思路的敏捷性和周密性得到了锻炼和提高，久而久之将会达到一种这样的状态：见到题目就知道它想考什么，应该用什么方法解题，甚至一眼可以看出答案。前提当然是积累大量的题目。也许你会说每一道题都这样子积累哪有这么多时间？不错，一开始是要占用些时间，但到习惯以后只需数分钟甚至几十秒便可完成这个思维分析的积累过程。建议用个本子积累这些解题技巧和做题的感受。做题必须要有感悟，否则就是浪费时间。
能做到以上三点可以说对基础题是没问题的了，150分的试卷拿130左右没问题，当然粗心失分另当别论。至于那些压轴题，难题，有些的确难以用平常思维去理解，它的解法甚至令人匪夷所思。但是相当一部分的难题其实不难，它只不过将几个考点综合起来，或者几种解题思路糅合起来，实际分解开来还是中等题、基础题，所以挑战高分，拿下难题的关键还是在于打好基础。解题灵感只会光顾基础好的同学。
还有很重要的一点就是要学会总结。主要反映在对待考试的问题上。试卷发回来后，除了听老师评讲以外，还应好好进行如下总结。第一，分析失分的原因。这次考试哪些是因为粗心丢分的，哪些是真正不会做的，应该区别对待。粗心失分的题目应该分析自己为什么会粗心，这类题目的迷惑性在哪里，以便争取以后不再栽在这类陷阱上。对于不会做的，就要像平时积累题目一样去对待。第二，分析自己的弱项。对于这次考试所失的分数，哪些是选择题的，实验题的应用题的，或是碱金属的，卤素的，卤代烃的等作个统计。以便发现自己弱项的章节内容和类型题，通过多次考试的统计，你就可以知道自己哪些地方学得不好，有利于进行针对性的、专项的复习，也有利于高三复习最后阶段的查漏补缺。要记住，考试的目的不是为了得分，而是尽量避免失分，这样的心态才能更好地总结每次考试，争取下次少失些分，才会有进步的空间。
关于高三化学复习的计划和进度，我认为跟着老师走可以了，毕竟老师有经验，而且学校进度里面向大多数学生的，容易接受。
关于资料方面，用学校的已经足够，再加上老师会另外印发各种补充资料，绝对够的。
关于作息制度方面，主要有两点：第一，中午要午睡晚上不要开夜车，第二，文理科交叉复习有利于缓解大脑疲劳，提高效率。
最后关于看电视，有一个节目对拓展课外化学知识是有帮助的，那是中央十套的《走近科学》，有时间可以看一下。
⑵ 化学心得体会 550字
化学是一门研究物质结构、组成、性质以及变化规律的学科。生活中处处有化学，世界专利发明中，有20％与化学有关；发达国家从事研究与开发的科技人员中，化学与化工专家占一半左右；它是我们中考所要考的，学好它很难，但又很简单。
学化学首先要了解化学，培养对化学的乐趣，当你产生了乐趣之后，学化学便不再是一件难事。化学一门建立在实验基础上的学科，所以我们经常能在化学课上接触到许多有趣的实验，但化学的美妙并不仅仅如此。如果你真正的陷进化学中去了，你会情不自禁地运用化学的思维方式。比如在某地发现了一种矿泉水，商人首先想到的是如何来赚钱；学地理的首先想到的是矿泉水是来自哪个岩层；生物学家想到的是矿泉水里面有哪种细菌；而化学家想的的是里面有哪些特殊的元素；倒开水是一个常见的事情，如果你有一个化学的潜意识，你在倒开水时会把活塞倒放；学化学的人也许会缺少浪漫，比如说见到一堆篝火，诗人会情不自禁的写下千古名篇，而你可能会冷冷的丢下一句：只不过是剧烈的氧化反应而已。但化学不会缺少热情，当你有了这种对化学的热情，当使用化学成为习惯，把化学不只定位在学习上，而是生活上。那时你一定会发现化学是那么有趣。
在有了兴趣之后，还要有方法。我觉得学化学很简单，首先要把该背的全背了，在背好之后就要多做题目，做题目关键的是要掌握技巧，掌握一种做题方法比做一百道题更有用，对于不会的要多问。
我学化学已有一年时间了，在学了化学后觉得自己很渺小，不知道的东西实在太多了，不过化学确实是一门有趣的学科，不知道你有没有这种感受。
⑶ 化学实验心得体会怎么写
哎呀呀 又来了一个
1.不小心把醋倒到鸡蛋壳上头，发现有气泡？？这是怎么回事呢？？哦 原来是碳酸根和酸的反应....
2.为什么放盐要出锅了才放？？？里面有碘化钠，加热就什么都没了...
3.煤气中毒的煤气是什么东西？怎么生成？？CO....
生活中的化学很多很多类.....就写这个
⑷ 简单谈一下学化学的体会
化学的乐趣：新的现象、发现、新的物质，做实验得到结果的快感。
如何学好化学：知识积累+思维锻炼
化学研究的是：范围太广了…… 新材料啊，基本原理啊，新能源啊，太多了。
⑸ 学习化学的心得体会
经常总结，分类比较好记，Fe Al Cu C Si Cl等，还有有机物甲烷 乙烯 乙炔 等然后多做推断题，公式自然就记住了，其他题目就不用说了
⑹ 如何写关于化学的学习心得，不少于600字
拜托，心得要600字干嘛，又不是写作文，写了那么多你会看吗？只要点一点，并且照做了，肯定能学好呀！
学习化学首先要勤劳，因为化学是一个记忆占很大比例的学科，你必须把书上的每个细节都不放过，并且把化学反应式记得滚瓜烂熟，不然用的时候就很不熟浪费时间，又浪费精力。
我高中学化学时就是把参考书上的很多很重要的细节都抄在课本的空白处，这样结合课本相应的内容看很利于记忆和理解。虽然刚开始认为很浪费时间，但是时间长了，就习惯了，发现自己对课本相当的熟悉了。化学中很多的条件仅仅是一字之差，所以在关键的个别字上一定要用醒目的记号标出，方便复习。
现在要说最重要的一点了，化学学习做题固然重要，但是和别的科目一样，要想学好必须要读懂书。课本必须反复看，要想每次都发现自己不懂的并且弄懂很难，但是你在做题目的过程中一旦发生问题（当然是昨晚一个完整的练习再对答案）就要及时的从课本中找到相应的部分，立刻去寻找答案，不要拖延。找答案最好不要指望老师，尽量自己查资料，懂了就记在课本上，近期反复看看，知道记牢了为止。要是你发现自己做一个单元内容的题目错的太多了，就立刻停下来，不要再做了。返回课本，寻找薄弱环节，配合参考书，再好好复习一遍，确定比第一次强了，再做练习。
唉，再坐在电脑前，爸爸要骂了，我还是想说，学化学其实和学很多别的科目一样，要多读，多思。其实多看书很有用呀，如果每次课前好好复习，课后都认真复习了完成作业，不可能学不好的。呵呵，我就是这样照我的化学老师说的做的，现在我还感谢她呢！
⑺ 化学实验室心得体会怎样写
就是写通过这些实验，让你学会了什么，让你了解到什么，今后应该注意什么，以及它的应用
⑻ 怎样写化学反思
让领导看到你既有理论依据，又有实践体会
在实践中有自己的心得和收获！同时对理论有更深的认识！
当然 不管多好的反思，如果你没有成绩放在那里的话，理论再高，口号再好也不会打动人的。
所以，首要的任务就是提高成绩，领导认可后再想如何美化。
那么，做为成绩一般的人来说，写出有水平的反思，总还比不写或写得差的人要强。不过，这时一定要注意用词要恰当，不要让领导觉得你就会喊口号！更不要因此得罪同行，因为同行才是你进步的最直接帮助者！
⑼ 化学心得体会的文章
化学是一门以实验为基础与生活生产息息相关的课程。 化学知识的实用性很强，因此实验就显得非常重要.
刚开始做实验的时候，由于学生的理论知识基础不好，在实验过程遇到了许多的难题，也使学生们感到了理论知识的重要性。让学生在实验中发现问题，
自己看书，独立思考，最终解决问题，从而也就加深了学生对课本理论知识的理解，达到了“双赢”的效果。
在做实验前,一定要将课本上的知识吃透,因为这是做实验的基础,实验前理论知识的准备，也就是要事前了解将要做的实验的有关资料，如：实验要求，实验内
容，实验步骤，最重要的是要记录实验现象等等.
否则,老师讲解时就会听不懂,这将使做实验的难度加大,浪费做实验的宝贵时间。比如用电解饱和食盐水的方法制取氯气的的实验要清楚各实验仪器的接法,如果
不清楚,在做实验时才去摸索,这将使你极大地浪费时间,会事倍功半.
虽然做实验时，老师会讲解一下实验步骤，但是如果自己没有一些基础知识，那时是很难作得下去的，惟有胡乱按老师指使做，其实自己也不知道做什么。做实验
时,一定要亲力亲为,务必要将每个步骤,每个细节弄清楚,弄明白,实验后,还要复习,思考,这样,印象才深刻,记得才牢固,否则,过后不久就会忘得一干二
净,这还不如不做.做实验时,老师会根据自己的亲身体会,将一些课本上没有的知识教给学生,拓宽学生的眼界,使学生认识到这门课程在生活中的应用是那么的
广泛.
⑽ 化学的心得体会
通过作业我得到的以下心得：
化学是一门能满足社会需要的中心学科，它具有经济性、实用性、适应性等特点，因而受到绝大多数中学生的喜爱。 由于化学的学科特点，因而学习化学要“重视实验、手脑并用、观思结合、打好基础”。学习得法，则事半功倍；学不得法，则事倍功半。 一、培养学习化学的兴趣，激发学习化学的动机，以一颗火热的学习之心投入到化学的学习中去。 一般说来，化学实验最容易激发学生的学习兴趣和求知欲。同学们怀着好奇的心情走进化学实验室，接触到象启普发生器这样结构简单、设计巧妙、质地晶莹的化学仪器，感受到化学变化的微妙，就感到化学殿堂被打开了。 二、在实验中观察和思考，手脑结合，领略化学的内在本质。1、铜和Cl化合：燃烧、棕色烟；2、钠和Cl 化合：燃烧，白色烟，有亮光；3、磷和Cl化合：燃烧、白烟雾；4、氢和Cl化合（在光照条件下）：爆炸，白雾；5、氢在Cl 中安静燃烧：火焰苍白色，白雾；6、Cl 和水反应：有强氧化性，红布条退色；7、石蕊滴入 水中：先变红，后褪色； 等等。 三、重视实验数据的测量和分析。 四、要总结知识规律和探索科学的学习方法。 五、培养适应化学学习的方法、作风、习惯。 六、适当看些化学史方面的书。