❶ 请对高中化学竞赛有经验的人进，最好是南京的
别着急，先打好基础。
1、第一年就只做高考题，别的什么都别想。当然不是盲目的做，首先要做的是上海高考（150分的那个），里面的题又全又好，跟竞赛题也很像。
先能做到120分以上再说（这不是光看书就能达到的分数）。
重难点手册倒是不错的高考书，建议好好做。
至于全国卷或其他省的卷子，我觉得对竞赛没什么帮助。
2、打好基础，然后就做预赛卷子吧，注意是预赛，而不是初赛。推荐几本书《冲刺全国高中化学竞赛（全真模拟）》和《培优A/B级》，或者其他浙大出版社的都可以。
3、第二年再突击初赛，这就与高中知识差距较大了。一定看看大学教材。看大学的教材很重要，个人建议一定要把《无机化学》（上下册，本人是蓝色书皮的，这个版本比较好）和《有机化学》（上）看完。
如果时间不够，可以有重点的看：
无机（上）：价键理论，分子轨道，晶体，配合物
无机（下）：一定要看的元素：Xe、B、C、S、Cl、Ti、Mn、Cr、Fe、Ni、Co、Cu、Hg、Ag、Au，有时间看看：Br、I、F、As、Ca、Mg
有机（上）：烯烃、苯的取代（取代基的定位）、醛酮。建议把命名搞熟，有时间看看下册的杂环，反应机理
4、多总结，尤其是有机多而杂，见到不会题就总结。注意反应条件：想NaOH，浓硫酸这些基础的先不说，一些重要的比如AlCl3、LiAlH4、NaNO2，NaNH2，格氏试剂，Hg2+，CrO3等等必须非常熟悉，一见条件就得知道是什么反应就可以了。
5、以上都搞定了就做历年的真题和模拟，初赛前不少于80套。
有问题可以直接留言
❷ 近年全国高中化学初赛竞赛获奖分数（最好是浙江省的）
分数没有，这有关于浙江省高中化学竞赛的几点想法，你看看吧。
浙江省高中化学竞赛由浙江省省化学会组织，每年4月中下旬举行。2006年开始分成A、B两组设奖，A是重点中学组（主要由省一级重点中学的学生参加）、B组是其他中学组（除省一级重点以外普通中学的学生参加）。跟以前相比，分组后的浙江省高中化学竞赛有了一些新的变化。
一．分组后非重点中学的学生的参赛热情大大提高
分成A、B组以前，获奖的学生绝大部分来自于各所重点中学，非重点中学的学生获奖机会不多。基于这一现实，非重点中学的化学教师对省高中化学竞赛的关注程度明显比传统化学竞赛较强的重点中学要少，非重点中学的学生参加竞赛的热情也不高。分组后这种情况有了明显改变，使很多的非重点中学学生也有获奖的机会，使许多非重点中学学生的参赛热情也大大提高，近两年参赛学生的总人数比过去几年有很大幅试的增加。
也有更多的中学化学教师（包括非重点中学的化学教师）开始重视对浙江省高中化学竞赛试题的研究。
但从往年的情况看，学生的获奖情况跟指导教师的指导程度相关比较密切，一些获奖学生较多的学校都有一些竞赛辅导经验丰富、指导水平比较高的教师。
二．竞赛试题难度探制在高考试题中的较难题水平
竞赛试题、高考试题和会考试题相比，有许多方面的差异。从考试的目的看，化学竞赛的一个重要目的选拔出尖子选手，这就决定化学竞赛试题中应该有比较多的区分度强、难度大的试题。但从整体情况来看，近几年的浙江省高中化学竞赛试题难度还不是很大，难易度控制得也比较好，获奖学生分数线也控制得比较好。
这是浙江省高中化学竞赛的主旨决定的，也跟参赛对象紧密相关的。省高中化学竞赛不同于每年9月份举行的全国高中化学竞赛（初赛），主要目的是提高优秀学生学习化学的兴趣，为更多的学生创造一个取得成功的机会。由于参赛的学生是高二年级的学生，还没有学完高中化学学科的全部内容，所以竞赛试题的命题范围基本上局限于于高一、高二学过的化学学科内容，其中绝大部分还是属于基础性较强、思维要求不是太高的试题，只是跟高考试题相比，浙江省高中化学竞赛试题中较难题的比例高一些，有较多试题属于高考试题中的较难题。B组试题的难度会更低一些，其中大多数试题跟高考化学试题的难度接近。
但值得注意的，由于化学竞赛试题要起到选拔尖子，要根据竞赛结果选拔出一、二、三等奖的学生，必定会有部分难度较高、选拔性较强的试题。但根据往年竞赛结果年，获奖学生大多是基础知识扎实、基础题上失分比较少的学生，有一些学生由于学生难题也做出来了，但在基础试题失分比较多，所以总分不高，失去了获奖的机会。
三．竞赛试题的命题角度比较新
实际上，省高中化学竞赛试题与其它考试中所见的试题没有明显的不同。分析以往几年的竞赛试题，以下一些命题角度值得大家重视。
1．从高中化学课本中最基础概念、原理入手，深入考查对概念和原理的理解程度和运用能力
浙江省化学竞赛试题中大部分试题是为了考查中学化学基本概念、基础原理的。但考查的深度可能会比其它类型考试中的试题要深一些。如：
例1：（2007年浙江省高中化学竞赛试题A、B组）C14H30的同分异构体甚多，若该烷烃的主链为10个碳原子，且主链上只有一个取代基，则符合以上条件的烷烃的种数有（ ）
A．4种 B．5种 C．6种 D．超过6种
答案：B。
分析：考查烷烃的命名原则、有机物的结构等。取代基可以是“—CH2CH2CH2CH3”“—CH(CH3)CH2CH3”“—CH2CH(CH3)2”“-C(CH3)3”等四种情况，前三种取代基只能连接在第5个碳原子上，最后一种取代基可以连接在第4或第5个碳原子上，所以共有5种符合条件的烷烃。
例2．（2007年浙江省高中化学竞赛试题A、B组）25℃时某电解质水溶液中，由水电离出来的并游离存在于溶液中的c(H+)=1×10-amol·L-1。以下说法中正确的是（ ）
A．a>7时，此溶液中水的电离一定是受到了抑制
B．a<7时，此溶液中水的电离一定是受到了促进
C．a>7时，此溶液的pH为a或14-a
D．a<7时，此溶液的pH为a或14-a
答案：BC。
分析：考查溶液的pH、电离平衡移动、盐类水解等基础原理。25℃时蒸馏水中水电离出来的氢离子浓度为c(H+)=1×10-7mol·L-1，若溶液中由水电离出来并游离存在于溶液中的c(H+)<1×10-7mol·L-1时（即a>7时），可以是酸溶液、碱溶液、强酸弱碱盐溶液，前两种情况下水的电离被抑制，后一种情况水的电离被促进；若溶液中由水电离出来并游离存在于溶液中的c(H+)>1×10-7mol·L-1时（即a<7），只可能是强碱弱酸盐溶液，这种情况下水的电离被促进。
当a>7时，由于水电离出来的H+浓度小于10-7mol∙L-1，溶液中的H+的总浓度可能是10-amol∙L-1或 mol∙L-1，所以pH可以是a或14-a。
当a<7时，由于水电离出来的H+浓度大于10-7mol∙L-1，溶液中的H+的总浓度只能是10-amol·L-1，所以pH只可能是a。
2．试题的技巧性比较强，数学方法要求比较高
有些竞赛试题的解答过程中技巧性比较强，数学方法要求比较高。
例3：（2007年浙江省高中化学竞赛试题A、B组）某油脂样品跟氢氧化钠共热后共生成了5种有机物，原样品最多可能含有的三羧酸甘油酯种数为（ ）
A．5种 B．18种 C．75种 D．40种
答案：D。
分析：考查油脂水解反应、同分异构体概念。由于涉及到多种同分异构体，数目较多解答若能用分类、排列组合的方法可提高解题速度。
例4：（2006年浙江省高中化学竞赛试题A、B组）八角茴香属于草本植物，是我国民间常用做烹调的香料。最新医学研究成果显示，从八角茴香中可以提取到莽草酸。莽草酸有抗炎、镇痛作用，是合成某些抗癌药物中间体，还是合成“达菲"的前体（“达菲”是对禽流感病毒有一定抑制作用的一种药物）。莽草酸的分子结构模型如图所示（分子中只有C、H、O三种原子）。
请回答下列问题：
（1）观察题图分子结构模型，写出莽草酸分子中包含的官能团的名称______________。
（2）莽草酸跟有机物A在一定条件发生酯化反应可生成一种相对分子质量为174的酯类物质。写出A可能的结构简式______________。
（3）写出莽草酸在一定条件下跟氢气反应的化学方程式_________。
答案：
（1）羧基、羟基、碳碳双键。（3分）；（2）HCOOH、CH3CH2OH（4分）。
（3）
+H2
（共2分）
分析：考查观察能力、有机化学基础知识。
化学竞赛试题中还经常会考查到一些平常教学中不太受重视的知识点，中学化学教学中的常见疑难问题等等。
❸ 高中化学竞赛省预赛与省初赛有什么区别吗
化学竞赛预赛部分省市会有，由各省自行命题，只考理论不考实验，可获得国初(化学竞赛初赛)考试资格，各省时间不一；
化学竞赛省初赛9月初开考，同预赛一样只考理论，不考实验，由中国化学会命题。这次考试中考的比较好可获得省级奖项，即省一/省二/省三。
❹ 高中化学竞赛，省级赛区试卷
全国高中学生化学竞赛分为两个阶段：全国高中学生化学竞赛(省级赛区)，简称初赛; 和“全国高中学生化学竞赛”简称决赛。 1、初赛在每年9月中旬举行，笔试(3小时)，全国统一时间在各省市自治区分若干考场同时进行。 2、决赛在来年春节前举办冬令营进行，分理论竞赛(4小时)和实验竞赛(4-5小时)两轮 参加全国高中学生化学竞赛初赛的选手为普通高中学生。年龄在来年国际竞赛前小于20岁。决赛选手名额为每个省、市、自治区5名。参加全国高中学生化学竞赛(省级赛区)获一等奖的学生不超过总人数的1%，可获得大学保送生资格。 第一阶段、省级预赛：由省级化学会命题，面向高一和高二的在校生，根据竞赛成绩分为省级预赛一二三等奖，各省市划出分数线，使分数线以上的同学在特定的人数范内，这些同学都将有资格报名参加全国高中生化学竞赛(省级赛区)。 第二阶段、全国高中生化学竞赛(省级赛区)全国初赛就是每年的九月份的考试。试题难度还是很一般的，满分是100，根据成绩以省为单位划定分数线，分为省级一二三奖，也可说是全国初赛一二三等奖。 一等奖为50名左右，具有直接保送大学学习的机会，参加高考的同学，可以在高考加20分。全省的一等奖获得者将有资格进行高中竞赛第二块内容的学习和实验操作，省级化学集训，通过多次全方面的考试，选取前六名(一般根据各省情况会有变化，但人大概不变，承办省增加两名，之前一年有队员参加ICHO的省份增加一名)获得参加化学竞赛冬令营即全国高中化学竞赛决赛的机会。 第三阶段、全国高中化学竞赛决赛(简称冬令营)，面向获得省级赛区一等奖前几名的选手，根据成绩分为全国金银铜奖，一般金奖的前20名还可以进入全国集训队，争取参加国际竞赛的机会，前30名还可以直接保送北京大学，其他获奖的选手视情况保送，但一般也是只参加摸底性质的大学测试，不需要参加大学保送生的选拔考试。 第四阶段、国际高中生奥林匹克化学竞赛(IChO)，进入全国集训队的选手通过培训测试选拔出4名国家队选手代表中国参加国际高中生奥林匹克化学竞赛。 国际化学奥林匹克竞赛(International Chemistry Olympiad,IChO)是国际科学奥林匹克的一种。1968年，首届IChO举办于捷克斯洛伐克的布拉格，以后年年举办(1971年除外)。 最初的参加国大多数都是前东欧集团的成员，而且1980年第12届奥地利IChO以前，这项竞赛都没有在一个“资本主义”的国家里举办过。
❺ 求浙江省高中生化学竞赛历年复赛的卷子10、11、12 重金求，好的追加
有机醇酚醚无机元素化学等BNOS碱土金属和碱金属的重点专注于做题
全国高中学生化学竞赛基本要求，2008年4月
说明：
1，基本要求旨在明确全国高中学生化学奥林匹克竞赛和知识水平问题的命题为基础的最终问题。的基本要求，包括国家队的球员试验的要求。
现行高中化学教学大纲，普通高中化学课程标准和高考考试内容的规定，预赛的要求。高中数学，物理，生物，地理和环境科学等多学科（包括化学相关的中国的基本国情，宇宙，地球的基本知识）的基本内容是化学内容的竞争。预赛某些化学原理的定量关系的基本要求，物质的结构，立体化学和有机化学的适当补充，在一般情况，补充的内容是高中化学的一个自然增长点。
最终基本要求的基础上，初赛的基本要求进行适当的补充和完善。
化学竞赛，全国高中学生学生研究性学习在教师的指导下，是一种课外活动。竞争的课外活动的总人数是大赛的基本要求的发展的主要制约因素。估计预赛40个单位（每单元3小时），课外活动（注：40个单位，高中两年约40周，每周单位）的基本要求的基本要求，最终基本要求额外规定30个单位的课外活动（其中至少有10个试点单位）（注：30个单位10日，11个月和12个月至3个月约14周，每周23个单位）。
5。在过去三年，根据所涉及的知识的基本要求同级别的竞赛试题自动成为下一个比赛。
（6）如有必要进行调整的基本要求，下发通知前四个月的竞争。开场后的新的资本要求，原来的基本要求自动失效。
预赛基本要求
在正确使用的重要人物在化学计算和化学实验的重要人物。定量仪（天，毕业气缸，移液管的管，滴定管容量瓶中，等）的测量数据的有效数字。重大位数的数字捣弄有关规则和经营成果。实验约束显着的数字。
气体理想气体的标准条件（状态）。理想气体状态方程。气体常数R。系统标准压力。分压法。相对分子质量的气体测量原理。气体的溶解度（亨利定律）。
3溶液溶液浓度。溶解性。浓度和溶解性单位换算。其溶液的配制（仪器的选择）。重结晶法中，溶质/溶剂的估计的相对量。过滤和洗涤（洗涤液选择，洗涤选项）。重结晶和洗涤溶剂（包括混合溶剂）给出。胶体。分散相和连续相。胶体的形成和破坏。胶体的分类。胶束的基本结构。
被测对象的能力，参考材料，标准溶液，指示剂，滴定的基本概念。酸碱滴定曲线（pH值强度，浓度，溶剂极性影响滴定突跃的定性关系）。酸碱滴定指示剂的选择。高锰酸钾，重铬酸钾，硫代硫酸钠，EDTA滴定反应的标准溶液。分析结果的计算。分析结果的准确性和精确性。
原子结构核外电子运动状态：S，P，D，所以说地面状态（包括中性原子，正离子和负离子）核外电子排布。电离能，电子亲和能，电负性。
周期律元素和元素周期的周期性的系统。 1至18组。主组和子组。过渡元素。主要子组同自上而下变化的一般规律的性质;元素在同一周期从左至右改变性质的一般规律。原子半径和离子半径。 S，P，D，DS，F区元素的基本化学性质和原子中的电子配置。与核外电子结构（层电子的价电子层价电子数）的关系的元素在周期表中的位置。最高氧化状态和家庭的序数。对角线规则。在周期表中的金属和非金属的位置。半金属（金属）。主要的，重要的子组的公共元素，符号和在周期表中的位置，常见的氧化态，其本体的名称。铂系元素的概念。
分子结构路易斯结构。价层电子对互斥模型。杂化轨道理论的简单分子（离子）的几何形状的解释。共价键。键长，键角，键能。西格玛键和PI键。非定域π键。共轭（离域）系统的一般性质。等给电子体的一般概念。键的极性和分子的极性。类似兼容性规律。对称性的基础上（限制旋转的旋转轴线，反射和镜面反演对称性中心）。
复杂刘易斯的酸碱。配位键。重要且常见的中心离子的复合物（原子）和一个共同的配体（水，氢氧根离子，卤离子，卤离子，氨，离子，不饱和烃类等）。螯合和螯合效果。重要和常见的复杂反应。随着反应的酸 - 碱反应，沉淀反应，氧化还原反应关系（定性）。随着材料的几何形状和异构现象的基本概念和基本事实。杂化轨道理论的配合。杂化轨道理论来描述磁场和稳定的络合物。配合八面体晶体场理论描述的Ti（H2O）63 +的颜色。软硬酸碱的基本概念和重要的软膝盖碱和硬酸硬基地。
9。能源和材料性质的分子间力的van der范德华力，氢键和其它分子间力。
10的晶体结构，分子晶体，原子晶体，离子晶体和金属晶体。的单元电池（定义在晶胞参数和原子坐标）和单位细胞为基础的计算。格（网格）。配位数。水晶积累间质性模型。共晶体结构类型：氯化钠，氯化铯，闪锌矿（ZnS）的萤石（氟化钙），金刚石，石墨，硒，冰，干冰，金红石，二氧化硅，钙钛矿，钾，镁，铜和等。
11化学平衡常数和转化率。弱碱电离不变。的溶度积。的平衡常数计算。最初的概念熵（无序度）和自发反应的方向。
12离子方程式正确写入。
13。电化学氧化状态。基本概念和氧化还原反应修剪的写作。原电池。的电极符号，电极反应，原电池符号的原电池反应。标准电极电位。判断的标准电极电位的方向和强度的氧化剂和还原剂的反应。电解槽和电极反应的电极符号。电解电镀。电化学腐蚀。常见的化学电源。的pH，络合剂，沉淀剂的氧化还原反应的描述的影响。 /> 14元素化学卤素，氧，硫，氮，磷，碳，硅，锡，铅，硼，铝。碱金属，碱土金属，稀有气体。钛，钒，铬，锰，铁，钴，镍，铜，银，金，锌，汞，钼，钨。的氧化态的过渡元素。氧化物和氢氧化物的酸碱性和性别。普通不溶。氢化物的基本分类和主要性能。常见的无机酸的基本性质。在水溶液中，化学性质，定性检测（不含特殊试剂）和分离方法的常见离子的颜色。准备单质的一般方法。
15。 [有机化学有机化合物类型 - 烷氧基，链烯基，炔基，环状烃，芳香烃，卤化烃，醇，酚，醚，醛，酮，酸，酯，胺，酰胺，硝基，化合物的命名和磺酸的基本性质，相互转化。异构现象。加成反应。马克尼科夫规则。取代反应。芳环取代反应定位规则。取代的芳族侧链上的反应和氧化反应。基本反应在碳链的生长及缩短。的手性分子的不对称碳原子，R，S构型的判断。糖，脂肪，蛋白质，通式和典型材料的基本性质，结构特征和结构表达的基本概念。
16天然聚合物和合成聚合物的化学知识（单体，主要合成反应，主要类别，主应用程序的基本性质）。
最后基本要求
预赛要求的基础上的数学工具不涉及微积分的基本要求中添加以下。
1原子结构四个量子数的物理意义和价值。的氢原子和氢离子的原子轨道能级的计算。 S，P，D原子轨道等高线地图。
分子结构分子轨道的基本概念。本地化债券级别。分子轨道理论的氧分子，氮分子，分子的一氧化碳，一氧化氮的分子结构和性质的理解和应用。一维盒粒子模型共轭体系的电子吸收光谱的解释。超分子的基本概念。
3晶体结构晶格的基本概念。水晶。晶系的确定的基础上的宏观对称元素。晶格形状。 14空间点阵类型。点阵心（体心，面心，底心）结构的歧视。虽然单元电池。布拉格方程。
化学热力学基础热力学能（内能），焓，热容量大，能量和熵。生成焓，自由能的形成，标准熵及有关计算。自由能变化的反应，该反应的方向。吉布斯 - 亥姆霍兹方程及其应用。范特霍夫等温方程及其应用。标准自由能标准平衡常数。平衡常数和温度之间的关系。热化学循环。相位，相律和单组分相图。克拉珀龙方程及其应用。
稀溶液化学势的连续性（不要求）。
6化学动力学反应速率基本概念的基础上。速率方程。反应顺序。计算实验数据的反应顺序。的反应积分和相关的计算（速率常数，半碳14方法测年的寿命等）。 Arrhenius方程和计算（活化能的概念和计算;速率常数的计算;温度对速率常数的计算等）。反应过程图。之间的关系的活化能和反应热的。一般概念和确定速率方程（速控步骤，平衡假设和稳态假设）的反应机制。离子反应机制和反应机制的基本概念和典型的例子。催化剂上的反应（反应过程图）。多相反应的分子的数量和转化。
7。缓冲溶液的pH值质子理论，典型的制剂和pH值的缓冲液系统的基本概念。利用酸碱平衡常数计算。溶度积和相关的计算原理。
能斯特方程和计算。原电池的电动势计算。原电池电动势的pH值，氧化还原反应方向的电极电位。沉淀剂，络合剂影响氧化还原反应的方向。自由能计算的电极电位的平衡常数，或反之亦然。
晶体场理论化学光谱序列。磁性复合物。分裂能，稳定化能，电子对。配合物的平衡常数计算。络合滴定法。硬和软的酸和碱。配位场理论八面体络合物解释。
10。元素化学描述性知识，以实现国际竞争水平的轮廓。 /> 11性质，氮，氧，碳循环。环境的污染和治理，生态平衡，绿色化学的一般概念。
12。有机化学描述性知识的国际竞争大纲两级（不要求不对称合成的外消旋体拆分不需要）。 /> 13氨基酸，肽和蛋白质的基本概念。 DNA和RNA。
14的糖基本概念。葡萄糖，果糖，甘露糖，半乳糖。糖苷。纤维素和淀粉。
15有机立体化学概念。配置和构象。 （反顺反异构，顺式和Z，E-配置）。对映体和非对映异构体。内切和外切。 D，L-构型。
16。使用相同的基本反应的有机物质，简单的化合物的鉴定和结构推断。
17。制备与合成的基本操作的电子天平称量。用倾析法分液浓缩准备该溶液中，加热，冷却，沉淀，结晶，重结晶，过滤（过滤），洗涤，蒸发，常压蒸馏和回流搅拌并干燥。检测到的中间过程控制实验条件（如pH值，温度，颜色等）。产量和转换率的计算。实验室安全知识和事故应急处理和操作。废物处理等。洗涤和干燥设备。工作表安排实验和整理。的原始数据的记录和处理。 /> 18的共同能力的基本操作，基本反应及分析结果的分析计算。容量分析的误差分析。
19。分光光度法。比色分析。
❻ 高中化学竞赛省级市区的试题
省市卷 试题 答案 2006年湖北省高中化学竞赛预赛试题 2007年湖北省高中化学竞赛预赛试题 2008年湖北省高中化学竞赛预赛试题 2006年湖南省高中化学竞赛预赛试题 2007年湖南省高中化学竞赛预赛试题 2008年湖南省高中化学竞赛预赛试题 2006年山东省高中化学竞赛预赛试题 2007年山东省高中化学竞赛夏令营试题 2008年山东省高中化学竞赛预赛试题 2006年江苏省高中化学竞赛预赛试题 2006年江苏省高中化学竞赛选拔赛试题 2007年江苏省高中化学竞赛预赛试题 2007年江苏省高中化学竞赛选拔赛试题 2008年江苏省高中化学竞赛预赛试题 2008年江苏省高中化学竞赛选拔赛试题 2006年浙江省高中化学竞赛预赛试题（A组） 2006年浙江省高中化学竞赛预赛试题（B组） 2007年浙江省高中化学竞赛预赛试题（A组） 2007年浙江省高中化学竞赛预赛试题（B组） 2008年浙江省高中化学竞赛预赛试题（A组） 2008年浙江省高中化学竞赛预赛试题（B组） 2006年福建省高中化学竞赛预赛试题 2007年福建省高中化学竞赛预赛试题 2008年福建省高中化学竞赛预赛试题 2007年北京市高中化学竞赛试题（高一） 2007年北京市高中化学竞赛试题（高二） 2008年北京市高中化学竞赛试题（高一） 2008年北京市高中化学竞赛试题（高二） 2007年上海市高中化学竞赛试题 2008年上海市高中化学竞赛试题全国卷 试题 答案 2004年全国高中化学竞赛初赛试题 2004年全国高中化学竞赛决赛理论试题 2004年全国高中化学竞赛决赛实验试题 2005年全国高中化学竞赛初赛试题 2005年全国高中化学竞赛决赛理论试题 2005年全国高中化学竞赛决赛实验试题 2006年全国高中化学竞赛初赛试题 2006年全国高中化学竞赛决赛理论试题 2007年全国高中化学竞赛初赛试题 2007年全国高中化学竞赛决赛理论试题 2008年全国高中化学竞赛初赛试题附录：相对原子质量表
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《结构化学基础》2ed（现在出第三版了）.&习题解答 周公度 段连运 北京大学出版社(重在理解） 《立体化学》叶秀林 北京大学出版社（没事儿时看看吧，介绍的化学史挺有意思的）
《有机化学》 胡宏纹 高教 （入门的，推荐） 《基础有机化学》邢其毅 周政 裴伟伟 徐瑞秋 2ed.高等教育出版社（邢先生的书，好！全！想在有机上无敌就靠它了）
《基础有机化学习题解答与解题示例》（对应邢先生的书）
《普通无机化学》2ed.严宣申 王长富 北京大学出版社 （很重视热力学循环，元素类的。推荐听严先生的课）
《普通化学原理》2ed.北京大学出版社 （原理嘛，不学后面就不会了）