Ⅰ 初中教材都有什么版本
1 语文:人教版 、 语文版 、 苏教版 、 鄂教版 、 鲁教版 、 北师大版 、 沪教版 、 冀教版 、 浙教版 、 河大版
2 数学:北师大版 、 人教版 、 苏科版 、京教版 、 鲁教版 、 华师大版 、 浙教版 、 湘教版 、 冀教版
3 英语:新人教 、 外研版 、冀河版 、 鲁教版 、 牛津版 、 湘教版 、 北师版
4 物理:新人教 、 教科版 、粤沪版 、 苏科版 、 北师大 、 沪科版
5 化学:人教版 、 上海教育版 、 湘教版 、 粤教版 、 鲁教版 、 北京义教版
6 政治:人教版 、湘教版 、苏教版 、 科教版、 北师版 、 鄂教版 、 鲁教版 、 陕教版 、 人民版
7 历史:人教版 、 人教版社会 、 北师版 、 川教版
8 生物:新人教 、 济南版 、 苏教版 、 苏科版 、 北师大 、 北京版
9 地理:新人教 、 湘教版 、 中图版
Ⅱ 现在山东省的 初中化学是学几本书 什么出版社的
两本 人民教育出版社的
青岛烟台威海,和某几个地市是自己编的课本(寿光是北师大版的)
Ⅲ 山东各地初中教材各是什么版本
山东各地初中教材基本上用的都是人教版。人教版教材涵盖小学到高中的内容,是大多数学校所用的教材。
比如我国中小学教育辅导报刊中,《语文报》、《中学生学习报》、《学苑新报》等均有着不同版本的教辅报纸,诸如人教大纲版、人教新课标版等。这两个版本名称均是配合由人民教育出版社出版的教科书的报纸,是新课改前后的版本名称。
随着新课改的深入,前者逐渐退出历史舞台,后者便统一称为人教版。本套教科书是由课程教材研究所与xx(科目)课程教材研究开发中心编着,由新华书店集团发行。
发展战略
在继续坚持“一二三四五”发展战略的基础上,“敬业、严谨、团结、创新”,不断完善现代企业制度,优化、健全公司治理结构,抢占精品化、数字化、国际化三大战略高地,推进企业健康稳步发展。
进一步增强精品意识,坚定不移地走精品化道路。精心策划、精心组织、精心编校、精心制作出版物,构筑精品工程,形成精品积聚优势,向优质高效型出版企业发展。
紧跟信息技术和数字技术的发展,稳步推进数字出版工作,奠定内容生产数字化、管理过程数字化、产品形态数字化和传播渠道网络化的发展基础,开发适应教育和市场需求的多媒体数字产品,探索建立有效的商业模式和盈利模式,实现我社产业升级和战略转型。
积极开拓国际国内两个市场,加快实施“走出去”战略,主动向海外拓展,重点研发适合国际市场的产品,探索国际投资合作的路径和方式,真正参与到国际竞争中去。
Ⅳ 初中教学书有几个版本,发现各个地方的书不一样,人教版的最多,还有其他什么版本的求解
初中教学书的版本很多,这与国家政策调整有关,初中教学书的版本有:人教版、北师版、浙教版、华师版、苏科版、湘教版、沪科版、冀教版、青岛版。
我国在2001年之前使用统编教科书,由教育部和人民教育出版社统一编写,并由人民教育出版社出版全国使用。2001年后,《义务教育课程标准》和《普通高中课程标准》发布,教科书可以由各出版社出版,再由教育部审定通过使用。
(4)青岛初中化学教材哪个版本扩展阅读:
教科书的编写原则:
1、为学生的学习和教师的教学提供帮助
教科书编写有利于引导学生利用已有的知识与经验,主动探索知识的发生与发展,同时也应有利于教师创造性地进行教学。内容组织应多样、生动,有利于学生探究,并提出观察、实验、操作、调查、讨论的建议。
2、具有良好的普适性与选择性
教科书编写要考虑到社会发展的现实水平和教育状况,注意教科书对大多数学生和大多数学校的适用性。尤其是,内容的选择应符合课程标准的要求,体现学生身心发展特点,反映社会、政治、经济、科技的发展需求。
3、具有鲜明的时代性
教科书内容选择体现当代社会进步和科技发展,反映各学科的发展趋势,关注学生的经验,增强课程内容与社会生活的联系。同时,根据时代发展需要及时调整、更新教科书的内容。
4、强调内容的基础性
基础性是教科书的突出特点,可不能因此丢失内容的时代性和发展性。注意贴近社会生活,理论与实践相结合,并适当渗透先进的科学思想和研究成果,为学生今后学习新知识奠定基础。
5、协调学科知识结构与学生心理结构之间的平衡
教科书要合理体现各科知识的逻辑顺序和学生学习的心理顺序。
Ⅳ 青岛市初中化学用的教材是哪个出版的
山东教育出版社出版的,就是鲁教版
Ⅵ 青岛高中教材是什么版本
人教版,全日制普通高级中学教科书。
“人教版”一般是就教科书意义而言的,是相对于其他出版社出版的教科书而言的。如长春出版社出版的教科书称为“长春版”、广东教育出版社出版的教科书称为“粤教版”、上海教育出版社出版的教科书称为“沪教版”。
人教版发展战略
在继续坚持“一二三四五”发展战略的基础上,“敬业、严谨、团结、创新”,不断完善现代企业制度,优化、健全公司治理结构,抢占精品化、数字化、国际化三大战略高地,推进企业健康稳步发展。
进一步增强精品意识,坚定不移地走精品化道路。精心策划、精心组织、精心编校、精心制作出版物,构筑精品工程,形成精品积聚优势,向优质高效型出版企业发展。
Ⅶ 青岛市初中化学教材和高中化学教材分别是哪个出版社的
科学教育出版社
Ⅷ 山东省的初中化学书都用什么版
一、“鲁教版”化学教科书编写的指导思想教科书作为实现课程标准所规定的目标要求的教学资源,必须全面体现课程标准的理念和内容要求,以提高学生科学素养为主旨的化学新课程改革,不仅重视教科书作为信息资源的功能,更强调教科书促进学生发展的功能,要求教科书的编写应从“教本”向“学本”转变,从“文本”向“对话”转变,从“知识”向“素质”转变,最大程度地促进学生的学习和发展,教科书不仅应向学生展示知识内容,还应展示如何获得知识的过程和方法,让学生学会如何从实践中发现和提出问题、认识和解决问题。要通过教科书引导学生积极主动地学习,使获得化学知识、技能的过程,同时成为学生学会学习、联系社会生活实际和形成正确价值观的过程。原文 http://www.zqjyzx.jine.cn/xkxx/ShowArticle.asp?ArticleID=6296&Page=1
Ⅸ 山东是初中几年级开始学习化学的,课本是人教版的吗
初三开始。是人教版。