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初中化学实验题怎么做

发布时间:2022-01-24 13:06:28

‘壹’ 请问初中化学的实验题怎么做啊

初中的化学实验探究题一般探究的都是前面的20号元素,以及由这些元素组成的酸碱盐的关系,要想知道是那一种物质都是有规律的,比如要验证碳酸盐的话一定就会加入酸然后有气体产生,气体通入澄清石灰水产生浑浊,当然在这之前可能会用无水硫酸铜验证有没有水的存在,水蒸气的存在是最容易设置陷阱的地方,元素单质,氧化物的颜色,气味等物理性质也是这类题目给出条件的常考点,熟记这20号元素的理化性质考试的时候在合理的利用已知条件进行推断就能得出答案

‘贰’ 初中化学实验题60道

化学实验专项训练(一)
一、 选择题(每小题只有一个正确答案)
1.称量固体药品时,需要用到的仪器是 ( )
A.酒精灯 B.托盘天平 C.量筒 D.漏斗
2.下列化学实验操作中,正确的是 ( )
A.点燃氢气前,检验氢气的纯度 B.将实验时多取的药品放回原试剂瓶
C.用嘴吹灭燃着的酒精灯 D.稀释浓硫酸时,把水倒入浓硫酸中
3.下列仪器不能在酒精灯火焰上加热的是 ( )
A.试管 B.集气瓶 C.蒸发皿 D.燃烧匙
4.粗盐提纯的实验中,主要操作步骤正确的是 ( )
A.过滤、溶解、蒸发 B.溶解、蒸发、过滤
C.蒸发、溶解、过滤 D.溶解、过滤、蒸发
5.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,正确的操作步骤是 ( )
A.称量(量取)、溶解、计算 B.溶解、计算、称量(量取)
C.称量(量取)、计算、溶解 D.计算、称量(量取)、溶解
6.下列化学实验操作中,正确的是 ( )

7.下列气体中,只能用向上排空气法收集的是 ( )
A.O2 B.CO2 C.H2 D.CH4
8.下列仪器中主要用于过滤的是 ( )
A.燃烧匙 B.集气瓶 C.试管 D.漏斗
9.下列仪器中,不能用做反应容器的是 ( )
A.量筒 B.集气瓶 C.试管 D.烧杯
10.量取30mL液体试剂最好选用 ( )
A.5 mL量筒 B.10 mL量筒 C.50 mL量筒 D.100 mL量筒
11.实验室制取二氧化碳常用的方法是 ( )
A.木炭在氧气中燃烧 B.煅烧石灰石
C.大理石跟稀盐酸反应 D.石灰石跟稀硫酸反应
12.实验室常用于制取氢气的一组物质是 ( )
A.锌和稀硫酸 B.氯酸钾和二氧化锰
C.铜和稀盐酸 D.石灰石和稀盐酸
13.鉴别稀盐酸和稀硫酸,应选用的试剂是 ( )
A.BaCl2 B.NaCl C.稀HNO3 D.石蕊试液
14.实验室制取氢气,不需要选用的仪器是 ( )
A.酒精灯 B.铁架台 C.试管 D.单孔胶塞
15.在进行过滤操作时,除了使用铁架台(带铁圈)、烧杯、玻璃棒以外,还需要的仪器是
A.酒精灯 B.蒸发皿 C.漏斗 D.托盘天平
16.检验碳酸盐最简易的方法是 ( )
A.加入氯化钡溶液,产生白色沉淀 ( )
B.加入石灰水,产生白色沉淀
C.加入稀盐酸产生使石灰水变浑浊的气体
D.放入水中,不溶解的是碳酸盐
17.能将水、稀硫酸、烧碱溶液区分开的一种试剂是 ( )
A.硫酸铜溶液 B.酚酞试液
C.紫色石蕊试液 D.氯化钡溶液
18.稀盐酸中混有少量硫酸,为了除去硫酸,可加入适量 ( )
A.铁屑 B.氯化钡溶液
C.硝酸银溶液 D.氢氧化钠溶液
19.欲除去CO气体中混有的少量CO2气体,切实可行的方法是 ( )
A.将混合气体通过灼热氧化铜 B.将混合气体通入足量石灰水中
C.将混合气体通入浓硫酸中 D.将混合气体中通入氧气后点燃
20.鉴别氧气、氢气、二氧化碳三瓶无色气体的正确方法是 ( )
A.分别加入澄清石灰水 B.分别滴入紫色石蕊试液
C.分别 滴入无色酚酞试液 D.将燃着的木条分别伸入瓶中
21.除去氧化铜中少量铜的最好方法是 ( )
A.在空气中加热 B.通氢气,加热
C.通一氧化碳,加热 D.加入少稀盐酸,过滤
22.存放石灰水的瓶壁上常附着一层白色固体物质,用下列哪种常用试剂可以把它洗掉
( )
A.水 B.稀盐酸 C.氢氧化钠溶液 D.澄清石灰水
23.分离下列混合物,可按溶解、过滤、蒸发的顺序进行操作的是 ( )
A.氯化钠和硝酸钾 B.酒精和水
C.含泥沙的食盐 D.铜粉和铁粉
24.下列各组气体,在实验室用相同的制气装置和不同的收集装置制取的是 ( )
A.CO2和H2 B.CO2和O2 C.H2和O2 D.O2、H2和CO2
25.下列有关CO2的实验中,只能证明CO2物理性质的实验是 ( )

二、 填空题
26.取用粉末状固体药品时使用________;取用块状固体药品时使用______;量取一定量的液体时使用_______;称量固体药品时使用________。
27.用溶积为30mL的试管加热某种液体时,液体体积不超过_______ mL。
28.利用酒精灯给物质加热时,应用火焰的________部分加热。
29.实验室制取氢气通常使用的药品是___________。
点燃氢气前一定要_______。若有氢气和二氧化碳
各一瓶(如右图所示),其中______瓶盛放的是氢气。
30.在药匙、漏斗、托盘天平、烧杯、量筒、酒精灯、玻璃棒、铁架台八种仪器中,选用实验室配制一定溶质质量分数食盐溶液时,必备的五种仪器是(写名称):_____________________________________________________________。
31.请根据下面的装置图回答:

⑴ 指出图中标有数字的仪器名称:
① ______________________;② ______________________。
⑵ 在实验室制取氧气、氢气和二氧化碳的实验中,A装置可用于制_________气;B装置可用于制_________和_________气;E装置可用于收集_________和_________气;二氧化碳只能用_________装置收集。
32.下面是木炭在氧气中燃烧的实验操作图:

试回答下列问题:
⑴ 指出图中a、b仪器的名称,a_______;b______。
⑵ 在C图中,木炭在氧气中燃烧时发生的现象是_____________________________。
燃烧停止后,取出坩埚钳,往集气瓶里加少量澄清石灰水,振荡,发生的现象是____________________________________________。
33.根据下图回答:

⑴ 写出图中以下编号仪器的名称:b_______;c_______;e_______。
⑵ 实验室制取并收集氧气,除用到c和f外,还需要用到图中的________和________
(填名称)。
34.根据下图回答:

⑴ 实验室制取二氧化碳可选________装置。(填序号,下同)
⑵ 过滤可选用_______装置。

35.根据下图回答:

⑴ 写出图中标号为①、②、③的仪器名称①________ ②_______③_______。
⑵ 实验室制取氧气可选(填序号,下同)__________装置。
⑶ 实验室制取氢气可选__________装置。
⑷ 实验室用氢气还原氧化铜的实验可选__________装置。
⑸ 在粗盐的提纯实验中,蒸发可选__________装置。
⑹ 收集二氧化碳气体可选__________装置。
三、 简答题
36.给试管中的固体物质加热,试管口为什么要略向下倾斜?

37.实验室制取氧气结束时,为什么要先将导气管移出水面,再停止加热?

38.用纯净的氢气还原氧化铜实验开始时,为防止因试管中气体不纯出现事故,正确的操作步骤是什么?

39.工业用酒精约含乙醇96%(体积百分数).若要证明工业用酒精中含有水,
⑴ 应选用什么物质检验水的存在?________________________________。
⑵ 观察到的现象是什么?________________________________________。

40.如右图所示,某同学用排水取气法收集一瓶气体,并将其
正放在实验台上。请根据此同学的操作总结出该气体的两
条物理性质。
⑴____________________________________________________________;
⑵____________________________________________________________。

化学实验专项训练(二)
一、 选择题(每小题只有一个正确答案)
1.下列气体既能用浓H2SO4干燥,又能用固体NaOH干燥的是 ( )
A.H2 B.HCl C.CO2 D.SO2
2.只用一种试剂就可以把盐酸、氢氧化钠溶液、澄清石灰水区别开,该试剂是( )
A.石蕊试液 B.碳酸钠溶液
C.氯化钡溶液 D.氯化铁溶液
3.只用一种试剂鉴别硝酸银、氯化钡、碳酸钠三种无色溶液,可选 ( )
A.氯化钙溶液 B.稀盐酸
C.稀硝酸 D.硝酸钠溶液
4.分离下列混合物时,按溶解、过滤、蒸发、洗涤的顺序进行操作的是 ( )
A、硝酸钾中混有氯化钠 B、铜和氧化铜粉末
C、酒精和水 D、氯化钾和二氧化锰
5.检验一瓶二氧化碳是否收集满的方法是 ( )
A.倒入少量澄清石灰水 B.将燃着的木条伸入集气瓶中
C.滴入紫色石蕊试液 D.将燃着的木条移至集气瓶口
6.鉴别空气、氧气、氢气和二氧化碳四瓶无色气体的正确方法是 ( )
A.分别加入澄清石灰水 B.分别滴入紫色石蕊试液
C.将带火星的木条分别伸入瓶中 D.将燃着的木条分别伸入瓶中
7.鉴别H2和CO的最佳方法是 ( )
A.通入水中 B.通入澄清石灰水
C.检验燃烧后的产物 D.点燃后观察火焰的颜色
8.欲除去CO2气体中混有的少量CO气体,切实可行的方法是 ( )
A.将混合气体点燃 B.将混合气体通入澄清石灰水
C.将混合气体通入灼热的氧化铜粉末 D.将混合气体中通入氢氧化钠溶液
9.在实验室用下列方法制取两瓶气体,其中可行又快捷的是 ( )
A.燃烧天然气制CO2 B.加热氯酸钾和少量高锰酸钾的混合物制O2
C.用电解水的方法制H2、O2 D.用稀硫酸与大理石反应制CO2
10.下列制取物质所选用的试剂正确的是 ( )
A.用石灰石与稀硫酸制二氧化碳 B.用碳酸钠溶液和石灰水制氢氧化钠
C.用铜和稀硫酸制氢气 D.用铁和稀盐酸制氯化铁
11.硫化氢(H2S)是一种密度比空气大、能溶于水的气体;实验室采用固体FeS和稀盐酸在常温下反应制取硫化氢气体。据此判断,下列装置可用于制取硫化氢气体的是( )
A.实验室制取氧气的装置 B.木炭还原氧化铜的装置
C.实验室制取二氧化碳的装置 D.实验室制取氢气的装置
12.下列不能用于鉴别二氧化碳和氧气的是 ( )
A.燃着的木条 B.颜色、气味
C.紫色石蕊试液 D.澄清石灰水
13.NO是汽车尾气中的一种大气污染物,它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体。在实验室中,收集NO时可选用的收集方法是 ( )
A.排水取气法 B.向上排空气法
C.向下排空气法 D.排水法或向上排空气法
14.现有四种固体:①氯化钠②氯化钡③无水硫酸铜④硫酸钠,不使用其他试剂(可以用水)就可以把它们区分开,区分出的先后顺序是 ( )
A.④③②① B.②④③①
C.③①④② D.③②④①
15.除去氢氧化钠溶液中含有的少量碳酸钠,可选用的试剂是 ( )
A.稀盐酸 B.氯化钙溶液
C.二氧化碳气体 D.澄清石灰水
16.有四种固体:CuSO4、Na2CO3、BaCO3、NaNO3,用下列试剂中的一种经过一步实验操作即可将他们鉴别,此试剂是 ( )
A.H2O B.H2SO4溶液
C.NaCl溶液 D.NaOH溶液
17.除去混在下列各组物质中的杂质,选择的试剂(括号内的物质)合理的是 ( )
A.氯化钠溶液中混有少量的氯化钡(H2SO4)
B.氯化钠溶液中混有少量的硫酸铜(BaCl2)
C.氯化钠溶液中混有少量的碳酸钠(稀HCl)
D.氯化钠溶液中混有少量的氢氧化钠(HNO3)
18.下列物质附在玻璃仪器的内壁,不能用稀盐酸浸泡而除去的是 ( )
A.盛饱和石灰水后留下白色固体的试剂瓶
B.氯化铁溶液与氢氧化钠溶液反应后,残留在试管壁上的红褐色固体
C.用一氧化碳还原氧化铁后,玻璃管内留下的固体
D.用氢气还原氧化铜后,留在试管内壁上的红色固体
19.除去铜粉中混有的少量氧化铜,其主要操作过程是 ( )
A.加入适量的稀硫酸,加微热、过滤、洗涤
B.加强热或在空气中灼烧
C.加适量的水,加热、过滤、洗涤
D.加适量的稀硫酸,加微热,蒸发、洗涤
20.欲除去氯化钙溶液中的少量盐酸,并得到中性的氯化钙溶液,在没有酸碱指示剂的情况下,应加入的试剂是 ( )
A.纯碱 B.生石灰 C.熟石灰 D.石灰石粉末
二、选择题(每小题有1个或2个选项符合题意)
21.下列实验室制取气体的设计中,不可行的是 ( )
A.稀盐酸与铜反应制氢气 B.加热高锰酸钾制氧气
C.木炭在氧气中燃烧制二氧化碳 D.稀硫酸与锌反应制氢气
22.除去氯化钠溶液中含有的少量碳酸钠,可选用的试剂是 ( )
A.稀硫酸 B.稀盐酸 C.氯化钙溶液 D.氢氧化钡溶液
23.某学生测定的下列数据中,不合理的是 ( )
A.用10mL量筒量取7.5mL水
B.用pH试纸测得某地雨水的pH为5.6
C.用托盘天平称得某固体的质量为16.7g
D.测得某粗盐中氯化钠的质量分数为90.5%
24.遇到下列情况,采取的措施正确的是 ( )
A.浓硫酸不慎滴在手上,立即用大量水冲洗
B.酒精灯不慎打翻起火,立即用水浇灭
C.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖
D.发现家中天然气泄漏,立即打开抽油烟机
25.下列实验操作,主要不是从安全因素考虑的是 ( )
A.点燃氢气前,一定要检验氢气的纯度
B.给试管中液体加热,不可以让试管口对着自己和旁人
C.禁止向燃着的酒精灯里添加酒精
D.氢气还原氧化铜实验结束后,先熄灭酒精灯,再继续通入氢气至试管冷却
三、填空题
26.某同学用已调零点的天平称量药品时,错将称量药品放在了右盘,10g砝码放在了左盘,游码移至0.2g处,天平达到平衡,那么被称量药品的实际质量是___________g。
27.混有少量氢氧化钠的氯化钠固体,较长时间暴露在空气中,现欲除去杂质,只需用一种试剂是 _______。此时观察到的现象是___________________________________。
28.硝酸钠溶液中混有少量氯化钠和硝酸钡杂质,除去氯化钠可选用________溶液。除去硝酸钡可选用________溶液。
29.某混合气体中可能含有CO、CO2和H2,当混合气体依次通过澄清的石灰水、灼热的氧化铜和无水硫酸铜时,依次出现石灰水变浑浊,氧化铜变红色,无水硫酸铜变蓝色的现象。由此可以推断原混合气体中一定含有________________,可能含有________。
30.已知(NH3)是一种无色,有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。在实验室中通常用加热固体氯化铵和熟石灰的混合物来制取氨气。试回答下列问题:
⑴ 实验室制氨气可以和制__________装置相同
⑵ 氨气可以用___________法收集,收集氨气的集气瓶必须十分干燥,这是因为_____
______________________________。
⑶ 现欲制取并收集一瓶氨气,除已有试管、带导气管的橡皮塞、铁架台(附铁夹)外,要完成该实验,还必须用到的仪器有________________________。
31.某混合溶液中可能含有NaCl、Na2CO3、Na2SO4中的一种或几种,根据以下实验过程和现象,判断该混合溶液中一定有__________________,可能有__________________。

32.有一包白色粉末,可能含有CuSO4、NaCl、CaCl2、Na2SO4、K2CO3中的一种或几种现进行如下实验:
⑴ 将白色粉末放入足量的水中,得到无色澄清溶液
⑵ 向得到的无色澄清溶液中加入BaCl2溶液有白色沉淀生成
⑶ 向白色沉淀中加入足量的稀硝酸,有部分沉淀溶解,并生成使澄清的石灰水变浑浊的气体根据以上实验可知该白色粉末中一定含有_____________,一定没有____________,可能含有______________。
33.氢气还原氧化铜实验
⑴ 在实验过程中,可以观察到的现象是:试管内黑色固体逐渐变为_______色,试管口有_____________生成。
⑵ 该反应的化学方程式是______________________________________________。
⑶ 欲完成此实验,实验室仅提供以下实验用品(数量不限):
稀硫酸、氧化铜、锌粒
试管、烧杯、药匙、胶头滴管、铁架台(带铁夹)、漏斗、带导气管的单孔塞、玻璃导管、橡皮赛
滤纸、火柴、纸槽
学生甲认为这个实验不能完成,学生乙认为这个实验可以完成。试分析:
学生甲遇到的困难是_______________________________________。
学生乙用___________________________________的方法完成了此实验。
34.试根据下图回答(a-g为接口代号,A-E为装置代号):
⑴ 写出标有数字的仪器名称
① ___________ ② __________
⑵ 制取氢气应选用装置_________。除去氢气中混有的少量水蒸气应选用装置_________,除去氢气中混有的少量氯化氢气体应选用的装置___________
⑶ 当用浓盐酸跟锌粒反应制取并收集纯净的氢气时,装置的接口顺序为____________
__________________________。
35.为了验证溶液中一定含有 ,甲、乙两个同学设计了下面两个实验方案。
方案 实验步骤 实验现象
甲 ⑴ 在一只试管中取溶液2mL,滴加氯化钡溶液 产生白色沉淀
⑵ 再滴加足量的稀盐酸 沉淀不溶解
乙 ⑴ 在一只试管中取溶液2mL,滴加足量的稀盐酸 无明显现象
⑵ 再滴加氯化钡溶液 产生白色沉淀
请评价:上面两个方案中_______学生的方案不严密,理由是________________________
__________________________________________________________________________。
二、 简答题
36.用纯净的氢气还原氧化铜实验结束时,为防止新生成的铜由红色又变为黑色,正确
的操作步骤是什么?

37.如右图所示,沿烧杯壁向烧杯内倾倒二氧化碳气体,燃着的蜡烛由低到高依次熄灭,产生以上现象的原因是什么?
答:

38.暴露在空气中较长时间的氢氧化钠固体滴加稀盐酸后有气泡产生,试分析产生这种现象的原因,并用化学方程式表示。
答:①



39.装满氧气的集气瓶,如右图所示。用带火星的木条分别以甲、乙
两种方式迅速插入,观察木条复燃,且在甲中燃烧比在乙中燃烧
更旺。上述实验说明氧气具有的性质是:
①____________________________________________________;

②____________________________________________________。

40.某同学收集一试管氢气,按右图所示用拇指堵住试管口,移近
火焰,移开拇指点火,检验氢气的纯度,结果没有听到任何声
音,分析原因:_______________________________________。

答案(一)
一、 选择题:(每小题只有一个正确答案)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
B A B D D B B D A C C A A
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
A C C C B B D A B C A D
二、 填空题:
26.药匙 镊子 量筒 托盘天平
27.10
28.外焰
29.Zn和稀H2SO4 验纯 B
30.药匙 托盘天平 烧杯 量筒 玻璃棒
31.⑴①试管 ②集气瓶
⑵氧气 氢气 二氧化碳 氢气 氧气 D
32.⑴酒精灯 烧杯
⑵剧烈燃烧,发出白光 澄清石灰水变浑浊
33.⑴烧杯 铁架台 量筒
⑵d g
34.⑴C ⑵E
35.⑴长颈漏斗 集气瓶 蒸发皿
⑵A ⑶B ⑷C ⑸F ⑹D
三、 简答题:
36.防止试管口产生的水滴回流,炸裂试管底部。
37.防止水倒吸,炸裂试管底部。
38.①先通氢气;②再加热。
39.⑴无水Cu2SO4;⑵无水Cu2SO4变蓝。
40.⑴不易溶于水(或难溶于水);
⑵比空气重(密度比空气大)。

答案(二)
一、 选择题:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A B B D D D C C B B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C B A D D B C D A D
二、 选择题:
21 22 23 24 25
AC BC B C D
三、 填空题:
26.9.8
27.HCl 有无色气泡产生
28.AgNO3 Na2SO4
29.CO2,H2 CO
30.⑴O2
⑵向下排空气 氨气极易溶于水
⑶酒精灯、集气瓶
31.Na2CO3、Na2SO4 NaCl
32.Na2SO4、K2CO3 CuSO4、CaCl2 NaCl
33.⑴红 无色液滴
⑵H2+CuO2 Cu+H2O
⑶无酒精灯 点燃氢气加热
34.⑴试管 长颈漏斗
⑵B D E
⑶b→gf→ed→c
35.甲 甲方案中白色沉淀可能是Ba2SO4或AgCl,不能说明溶液中一定含有 。
四、 简答题:
36.⑴先熄灭酒精灯;⑵继续通氢气至试管冷却。
37.⑴CO2不支持燃烧;⑵CO2本身不燃烧;⑶CO2比空气重(密度比空气大)
38.⑴2NaOH+CO2→Na2CO3+H2O;⑵Na2CO3+2HCl→2NaCl+H2O+CO2↑
39.⑴O2有助燃性;⑵O2比空气重(密度比空气大)
40.氢气密度比空气小,试管口向上时,移开拇指,氢气很快逃逸(或氢气纯度过低)

‘叁’ 初中化学怎么做好实验题

记住原理.发现他们之间的关系.有些基础的,如化合价,元素表.这些是肯定要记好的.然后你就会发现这些东西很简单

‘肆’ 化学实验题怎么做

楼上说那么多没啥实用的,做化学实验题首先分析实验的目的,知道是干什么的,再分解实验装置,一般分为发生装置、除杂装置、性质检验装置和收集装置,以及尾气处理装置。分析装置结构,根据结构推断用途,当然也要积累几个经典的实验像乙酸乙酯的制取等有了类似的实验就可以对付了。未完待续…

‘伍’ 初中化学实验探究题怎么做

初中化学实验探究题怎么做
实验探究题是对你的综合运用知识能力的一种考查。
首先,要寻找解题的突破口,比如特殊的颜色,如铁离子是黄色的,亚铁离子是浅绿色的;氯化银和硫酸钡是不溶于稀硝酸的白色沉淀等,这样会缩小你思考的范围。
然后,根据题目提供的信息从突破口往两边推测,如果两条路都通了,就证明你做对了。
最后,是整理阶段,看看你的推测从头到尾能走通吗,如果可以,就证明你做对了,
因为,没有具体的题目,只能这样泛泛的说

‘陆’ 怎样做好初中化学实验分析题

你好。我是歌高一的学生【中考化学:69满分70】
首先化学实验分析题是建立在你懂了,知道那一章的知识,包括一些反映,现象等。
其次,可以找些中考题练一练,化学可以练出来,建议在网上搜些专项题,然后打印出来

‘柒’ 请问初中化学的实验题怎么去做,答题技巧是什么,请各位在线的朋友告之,在线等

朋友,化学实验做题,需要陈述的要点有:实验步骤,实验现象。当然要写出化学反应的化学方程式。这些都是得分点。顺便给个提醒:趁年少,要努力学好初中化学,因为~~高中化学是有点头疼的!打好基础,其他科也一样!

‘捌’ 怎样做好初中化学实验题

关键是要多实践,因为实践的印象特别深,所以不管什么实验和实验器材及现象都可以记下。但是中国的这教育体制不可能所有实验都做,还是要多做点题,有问题多问问老师,有时间多跟老师讨论讨论,化学么,就是然,我跟老师然很多问题然很长时间,实验 题不是很难的。明天我也要初中毕业了,再也听不了我们老师的化学课了,唉!!

‘玖’ 怎么做好初中化学实验题有么有好的技巧

背好方程式。上课老师说的实验的注意事项和每一步的目的作用要背。实验过程记住。

‘拾’ 请问初中化学实验题怎么做好啊

多做题,积累经验,等到你做的题达到一定数量时,你就会惊奇的发现你自己好厉害。当然每个题都得认真思考品读,否则做的在多也没有用,还有有机会去实验室看看仪器加深一下印象,因为有时现实的仪器和从课本上看的就是有些差别

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