A. 生活中的化学现象有哪些啊。。。
1、闪电时,可以使大气空中的氧气化学合键发生改变,生成极少量的臭氧。可以让氧气和氮气化合生成一氧化氮,这是天然固氮的一种重要形式。
在船的表面会镶上锌片是利用金属的活泼性,来达到保护船身而不致使被氧化造成生锈。
2、用激光笔照射豆浆,会看到激光穿过豆浆,这就是丁达尔效应。
3、胃酸是说明吃含有酸性食物过多,酸性食物一般指肉类等,在日常饮食上,平时胃酸比较多的人应该多吃些偏碱性食物,如海带、菠菜、胡萝卜、芥菜、薯仔、西瓜等。尤其应该多吃水果,因为水果虽然在味觉上呈酸性,但经体内代谢以后就会呈碱性。
4、应该还有强酸制弱酸、酸碱中和等这些都是一些生活中的典型例子。
B. 化学反应的现象有哪些
1、铝片与盐酸反应是放热的,Ba(OH)2与NH4Cl反应是吸热的; 2、Na与H2O(放有酚酞)反应,熔化、浮于水面、转动、有气体放出;(熔、浮、游、嘶、红) 3、焰色反应:Na 黄色、K紫色(透过蓝色的钴玻璃)、Cu 绿色、Ca砖红、Na+(黄色)、K+(紫色)。4、Cu丝在Cl2中燃烧产生棕色的烟;5、H2在Cl2中燃烧是苍白色的火焰; 6、Na在Cl2中燃烧产生大量的白烟;7、P在Cl2中燃烧产生大量的白色烟雾; 8、SO2通入品红溶液先褪色,加热后恢复原色; 9、NH3与HCl相遇产生大量的白烟; 10、铝箔在氧气中激烈燃烧产生刺眼的白光; 11、镁条在空气中燃烧产生刺眼白光,在CO2中燃烧生成白色粉末(MgO),产生黑烟; 12、铁丝在Cl2中燃烧,产生棕色的烟;13、HF腐蚀玻璃:4HF + SiO2 = SiF4 + 2H2O14、Fe(OH)2在空气中被氧化:由白色变为灰绿最后变为红褐色; 15、在常温下:Fe、Al 在浓H2SO4和浓HNO3中钝化; 16、向盛有苯酚溶液的试管中滴入FeCl3溶液,溶液呈紫色;苯酚遇空气呈粉红色。 17、蛋白质遇浓HNO3变黄,被灼烧时有烧焦羽毛气味; 18、在空气中燃烧:S——微弱的淡蓝色火焰 H2——淡蓝色火焰 H2S——淡蓝色火焰 CO——蓝色火焰 CH4——明亮并呈蓝色的火焰 S在O2中燃烧——明亮的蓝紫色火焰。 19.特征反应现象:20.浅黄色固体:S或Na2O2或AgBr21.使品红溶液褪色的气体:SO2(加热后又恢复红色)、Cl2(加热后不恢复红色)22.有色溶液:Fe2+(浅绿色)、Fe3+(黄色)、Cu2+(蓝色)、MnO4-(紫色) 有色固体:红色(Cu、Cu2O、Fe2O3)、红褐色[Fe(OH)3] 黑色(CuO、FeO、FeS、CuS、Ag2S、PbS) 蓝色[Cu(OH)2] 黄色(AgI、Ag3PO4) 白色[Fe(0H)2、CaCO3、BaSO4、AgCl、BaSO3] 有色气体:Cl2(黄绿色)、NO2(红棕色)
C. 化学中都有什么化学现象
化学现象主要指人体能够感觉到的现象。
眼睛能看到的:光(燃烧),气体产生,颜色的变化,溶液中沉淀的出现等。
耳朵听到的:声音,
手感觉到的:温度(热量的变化,比如放热或者吸热)
就这些!~
D. 生活中有哪些常见的化学反应
生活中常见的化学反应有:
1、光合作用:植物通过光合作用把二氧化碳和水转化成食物(葡萄糖)和氧气。这是日常化学反应最常见的一种也最重要的一个,因为通过这个反应植物为自己和动物生产食物,而且将二氧化碳转化为氧气。
2、细胞呼吸:与光合作用相反,细胞呼吸的反应过程是将能量分子结合我们吸入的氧气释放细胞所需的能量、二氧化碳和水。细胞能够使用的能量的直接来源是一种叫做三磷酸腺苷(ATP)的化学能。
3、燃烧:每次点燃一根火柴,升一把火,或者是搞一次烧烤,会看到那跳动着的艳丽火苗。燃烧反应很多,举例来讲,一些壁炉和气体烤炉的化学反应是丙烷的燃烧反应。
4、生锈:随着时间的推移,铁变成一种红色,片状覆层称为生锈。这是一种氧化反应的一个例子。日常生活中形成铜表面的铜绿和银变色都属于这类。
5、混合反应:把醋和小苏打混合制作出“化学火山”的效果,或者在食谱中把牛奶和发酵粉混合,再加上一些其他的东西,这些料理复合产生二氧化碳气体和水,正是二氧化碳气泡形成的火山效果,来帮助焙烤食品上升。
6、电池:电池使用电化学或氧化还原反应将化学能转换成电能。自发的氧化还原反应发生在原电池,而非自发的化学反应发生在电解槽中。
7、消化:在消化过程中成千上万化学反应的发生。只要你把食物放进嘴里,在你的唾液淀粉酶开始将糖和其他碳水化合物分解成更简单的形式以便身体可以吸收。盐酸在肚子与食物反应将其分解,而酶的作用则是切断蛋白质和脂肪,使它们能够通过肠壁被吸收进入血液。
8、酸碱反应:把一种酸(例如,醋,柠檬汁,硫酸,盐酸)与碱(如,小苏打,肥皂,氨,丙酮)混合,就会发生的酸-碱反应。这些反应中和酸和碱,得到的盐和水。生成的盐当然不仅仅是氯化钠,不同的酸碱反应还会生产氯化钾等。
E. 化学反应有哪些现象
化学反应的现象一般有 :发光、放热、产生火焰、冒烟、产生沉淀、生成气体、变色、气味改变、量的变化等
F. 日常生活中的化学现象有哪些
生活中的化学知识要点
一、关于物质燃烧
1.点燃两支高度不同的蜡烛,用一个烧杯罩住,高的蜡烛先熄灭,原因是生成的二氧化碳气体温度较高,上升,然后由上至下充满整个瓶内,因此当室内发生火灾时应用湿毛巾堵住口鼻弯腰逃离火灾区,在森林火灾逃生的办法是:用湿毛巾堵往口鼻逆风而逃 。
2.为了保证安全问题,在庆典活动中可以用氦气充灌气球,不能用氢气。
3.煤气中毒是由一氧化碳引起的,防止煤气中毒的有效方法是注意通风,为防止煤气泄漏,我们常在煤气中加入具有特殊气味的硫醇(C2H5SH)以便于知道煤气发生泄漏,发现有煤气泄漏时要及时打开门窗,关闭煤气阀门,发现有人煤气中毒后要注意把病人移到通风处,进行人工呼吸,必要时送医院救治。
4.蜡烛一吹即灭是因为冷空气使蜡烛温度下降至其着火点以下,用扇扇炉火越来越旺是因为提供了足够的氧气,增加的煤与氧气接触的面积。
5.西气东输的气体是天然气,主要成分是甲烷,煤矿“瓦斯”爆炸的主要气体也是甲烷,其原因是矿井中通风不良,使甲烷与空气混合而达到爆炸极限经点燃发生爆炸,所以为防止煤矿爆炸要常常保持通风,严禁烟火。
6.灯泡内往往会有少量的红磷,主要是脱去灯内的氧气 。
7.发生火灾时要用湿毛巾堵往口鼻是为了防止吸入有毒气体。如遇到毒气(含氯气、盐酸,硫化氢、氨气)泄漏时,我们也要用湿毛巾堵往口鼻,然后逃往地势较高的地方。
二、关于食品
1、把新鲜鸡蛋放在石灰水中可以保鲜,是因为鸡蛋呼出的二氧化碳与石灰水反应生成了碳酸钙堵往了鸡蛋表面的微孔,防止氧化而变质。
2、为了防止食品受潮和变质或变形,常在食品袋内充的气体的二氧化碳或氮气;或在袋内放干燥剂:生石灰、氯化钙主要是吸水,铁主在是吸收氧气和水;或采取真空包装。
3、鱼鳔内的气体主要有二氧化碳和氧气 。
4、做镘头时加些纯碱主要为了中和面粉发酵时产生的酸,生成的二氧化碳能使面包疏松多孔。
5、蔬菜中残留的农药可以用碱性物质泡,可降低农药的药性 。
6、皮蛋的涩味可以加点食醋去除 。
7、冰箱的异味可用活性炭除去,利用了活性炭的吸附性。
8、铝壶上的水垢(主要成分是碳酸钙和氢氧化镁),可用盐酸或食醋除去。
三、环境问题
1、酸雨是由于氮的氧化物和硫的氧化物(如SO2、NO2)的大量排放引起,酸雨的危害有:腐蚀建筑物,影响作物生长,污染河流,影响人体健康,造成土地酸化。减少酸雨的措施:开成新能源,少用煤作燃料,煤进行脱硫技术。
2、汽车尾气中含有CO,NO,SO2等,治理的方法是:改变发动机结构,使燃料充分燃烧;在排气管上装上一个催化转化装置,使CO、NO转化为无毒的N2和二氧化碳。控制城市汽车尾气对空气污染的方法有:(1)开发新能源,(2)使用电动车 。
3、防止水污染的方法:
(1)加强对水质的监测
(2)工业三废要经过处理后排放
(3) 合理使用农药和化肥
(4)禁止使用含磷洗衣粉
(5)加强水土保护,植树造林
节约用水的方法:水的二次利用(洗米水去浇花),随手关水龙头,低灌技术,工业水的二次利用。
4、温室效应
由于煤、石油燃料的使用,空气中的二氧化碳含量不断增加。不利影响是:全球气候变热,土地沙漠化,两极冰川熔化;可采取的措施是:植树造林,禁止乱砍滥伐;减少化石燃料的燃烧,更多地利用太阳能,风能,地能,核能,水能等;我们可以节约用纸,节约能源,多栽树,随手关灯。
(6)化学现象有哪些扩展阅读:
化学变化是指相互接触的分子间发生原子或电子的转换或转移,生成新的分子并伴有能量的变化的过程,其实质是旧键的断裂和新键的生成。
化学变化过程中总伴随着物理变化。在化学变化过程中通常有发光、放热、也有吸热现象等。按照原子碰撞理论,分子间发生化学变化是通过碰撞完成的,要完成碰撞发生反应的分子需满足两个条件:(1)具有足够的能量;(2)正确的取向。
因为反应需克服一定的分子能垒,所以须具有较高的能量来克服分子能垒。两个相碰撞的分子须有正确的取向才能发生旧键断裂。
燃烧必然伴随发光、放热的现象,但是不一定有火焰。如果是可燃性气体燃烧,就会产生火焰,如:氢气、一氧化碳、甲烷的燃烧,硫磺和蜡烛在燃烧时会产生硫蒸气和石蜡蒸气,也有火焰;但是木炭在燃烧过程中始终是固态,不能产生可燃性蒸气,所以没有火焰。
其中,爆炸较复杂,有两种情况。一种是由于燃烧放热散不掉,在有限空间内体积膨胀产生的爆炸,它是化学变化,例如:H2与O2混合点燃爆炸,爆竹爆炸等;另一种是由于气压引起的爆炸,例如:气球爆炸,轮胎爆炸等,是物理变化。
吸热反应和放热反应可通过反应条件判断。“点燃”为放热;“高温”为吸热。有些反应中条件还需“催化剂”才能进行,但不论什么反应,都必然遵守质量守恒定律。
参考资料:网络-化学变化
G. 生活中有哪些化学现象
太多了!
简单的说物理变化和化学变化的本质区别是:化学变化中有新物质(和变化前在组成或结构上不同的物质)生成;物理变化中没有新物质生成。
有新物质生成的变化都是化学变化。例如纸张或木材等物质的燃烧,都生成了水和二氧化碳;铁生锈生成了铁锈;呼吸作用把氧气转化成二氧化碳;食物腐烂、酿酒、酿醋等等,都属于化学变化。
没有新物质生成的变化都是物理变化。例如水蒸发变成水蒸气(成分不变,都是水);石头的粉碎;糖溶于水(水变甜了说明糖的成分没有变);雪融化等等都属于物理变化。
H. 化学反应一般伴随哪些现象
化学反应一般常伴有发光、发热、变色、生成沉淀物等。
化学反应的本质是旧化学键断裂和新化学键形成的过程。
在反应中常伴有发光、发热、变色、生成沉淀物等。判断一个反应是否为化学反应的依据是反应是否生成新的物质。根据化学键理论,又可根据一个变化过程中是否有旧键的断裂和新键的生成来判断其是否为化学反应。
(8)化学现象有哪些扩展阅读:
在盐酸的作用下,紫甘蓝的颜色从紫色变成红色。这幅作品出自中国科技大学的化学摄影系列《美丽的化学》。拍摄时,不同化学物质在接触后幻化出绚烂的色彩和纹理,犹如一幅幅精美的现代绘画作品。
据悉,参加拍摄的3位教授首先进行小规模实验,熟悉和掌握拍摄技巧和时机,而后进行实拍。完成拍摄后,他们将照片上传到自己的网站,照片一经上传便吸引了大量眼球。《美丽的化学》系列展示的化学反应包括沉淀、结晶、起泡和金属置换。
为了保证拍摄的安全,他们并没有选择存在潜在危险性的化学反应。整个拍摄计划的第一步是进行研究,挑选合适的化学反应而后进行实验,确保这些化学反应能够呈现出值得拍摄的美感。确定合适的化学反应后,他们会对各种反应参数和拍摄参数进行优化,确保能够捕捉到完美的画面。
I. 什么是化学现象
化学现象即发生化学反应所伴随的产生的现象,比如:
1
.镁条在空气中燃烧:发出耀眼强光,放出大量的热,生成白烟同
时生成一种白色物质.
2
.木炭在氧气中燃烧:发出白光,放出热量.
3
.硫在氧气中燃烧:发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成一种有刺激性气味的气体.
4
.铁丝在氧气中燃烧:剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体物质.
5
.
加热试管中碳酸氢铵:有刺激性气味气体生成,试管上有液滴生成.
6
.氢气在空气中燃烧:火焰呈现淡蓝色.
7
.氢气在氯气中燃烧:发出苍白色火焰,产生大量的热.
8
.
在试管中用氢气还原氧化铜:红色氧化铜变为红色物质,试管口有液滴生成.
9
.
用木炭粉还原氧化铜粉末,使生成气体通入澄清石灰水,黑色
氧化铜变为有光泽的金属颗粒,石灰水变浑浊.
10
.一氧化碳在空气中燃烧:发出蓝色的火焰,放出热量.
11
.向盛有少量碳酸钾固体的试管中滴加盐酸:有气体生成.
12
.加热试管中的硫酸铜晶体:蓝色晶体逐渐变为白色粉末,且试管口有液滴生成.
13
.钠在氯气中燃烧:剧烈燃烧,生成白色固体.
14
.
点燃纯净的氯气,用干冷烧杯罩在火焰上:发出淡蓝色火焰,烧杯内壁有液滴生成.
15
.向含有Cl-的溶液中滴加用硝酸酸化的硝酸银溶液,有白
色沉淀生成.
16
.向含有SO42-的溶液中滴加用硝酸酸化的氯化钡溶液,有白色沉淀生成.
17
.一带锈铁钉投入盛稀硫酸的试管中并加热:铁锈逐渐溶解,
溶液呈浅黄色,并有气体生成.
18
.在硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液:有蓝色絮状沉淀生成.
19
.将Cl2通入无色KI溶液中,溶液中有褐色的物质产生.
20
.在三氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液:有红褐色沉淀生成.