❶ 求高中新课改人教版所有化学的目录~
高中化学人教版教材目录（全） 必修1第一章 从实验学化学
第一节 化学实验基本方法
第二节 化学计量在实验中的应用
归纳与整理
第二章 化学物质及其变化
第一节 物质的分类
第二节 离子反应
第三节 氧化还原反应
归纳与整理
第三章 金属及其化合物
第一节 金属的化学性质
第二节 几种重要的金属化合物
第三节 用途广泛的金属材料
归纳与整理
第四章 非金属及其化合物
第一节 无机非金属材料的主角---硅
第二节 富集在海水中的元素---氯
第三节 硫和氮的氧化物
第四节 硫酸、硝酸和氨
归纳与整理
附录I
后记
周期表 必修2第一章 物质结构 元素周期律
第一节 元素周期表
第二节 元素周期律
第三节 化学键
归纳与整理
第二章 化学反应与能量
第一节 化学能与热能
第二节 化学能与电能
第三节 化学反应的速率和限度
归纳与整理
第三章 有机化合物
第一节 最简单的有机化合物----甲烷
第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料
第三节 生活中两种 常见的有机物
第四节 基本营养物质
归纳与整理
第四章 化学与可持续发展
第一节 开发利用金属矿物和海水资源
第二节 化学与资源综合利用、环境保护
归纳与整理
结束语
附录
后记 化学与生活
第一章 关注营养平衡
第一节 生命的基础能源---糖类
第二节 重要的体内能源---油脂
第三节 生命的基础---蛋白质
第四节 维生素和微量元素
归纳与整理
第二章 促进身心健康
第一节 合理选择饮食
第二节 正确使用药物
归纳与整理
第三章 探索生活材料
第一节 合金
第二节 金属的腐蚀和防护
第三节 玻璃、陶瓷和水泥
第四节 塑料、纤维和橡胶
归纳与整理
第四章 保护生存环境
第一节 改善大气质量
第二节 爱护水资源
第三节 垃圾资源化
归纳与整理
附录
后记 化学与技术
第一单元 走进化学工业
课题1 化学生产过程中的基本问题
课题2 人工固氮技术──合成氨
课题3 纯碱的生产
归纳与整理 练习与实践
第二单元 化学与资源开发利用
课题1 获取洁净的水
课题2 海水的综合利用
课题3 石油、煤和天然气的综合利用
归纳与整理 练习与实践
第三单元 化学与材料的发展
课题1 无机非金属材料
课题2 金属材料
课题3 高分子化合物与材料
归纳与整理 练习与实践
第四单元 化学与技术的发展
课题1 化肥和农药
课题2 表面活性剂 精细化学品
归纳与整理 练习与实践
结束语 迎接化学的黄金时代
物质结构与性质第一章 原子结构与性质
第一节 原子结构
第二节 原子结构与元素的性质
归纳与整理 复习题
第二章 分子结构与性质
第一节 共价键
第二节 分子的立体结构
第三节 分子的性质
归纳与整理 复习题
第三章 晶体结构与性质
第一节 晶体的常识
第二节 分子晶体与原子晶体
第三节 金属晶体
第四节 离子晶体
归纳与整理 复习题
开放性作业——元素周期表
后记 化学反应原理
第一章 化学反应与能量
第一节 化学反应与能量的变化
第二节 燃烧热 能源
第三节 化学反应热的计算
归纳与整理
第二章 化学反应速率和化学平衡
第一节 化学反应速率
第二节 影响化学反应速率的因素第二节 影响化学反应速率的因素
第三节 化学平衡
第四节 化学反应进行的方向
归纳与整理
第三章 水溶液中的离子平衡
第一节 弱电解质的电离
第二节 水的电离和溶液的酸碱性
第三节 盐类的水解
第四节 难溶电解质的溶解平衡
归纳与整理
第四章 电化学基础
第一节 原电池
第二节 化学电源
第三节 电解池
第四节 金属的电化学腐蚀与防护
归纳与整理
附录
后记 有机化学基础
第一章 认识有机化合物
第一节 有机化合物的分类
第二节 有机化合物的结构特点
第三节 有机化合物的命名
第四节 研究有机化合物的一般步骤和方法
归纳与整理 复习题
第二章 烃和卤代烃
第一节 脂肪烃
第二节 芳香烃
第三节 卤代烃
归纳与整理 复习题
第三章 烃的含氧衍生物
第一节 醇酚
第二节 醛
第三节 羧酸 酯
第四节 有机合成
归纳与整理 复习题
第四章 生命中的基础有机化学物质
第一节 油脂
第二节 糖类
第三节 蛋白质和核酸
归纳与整理 复习题
第五章 进入合成有机高分子化合物的时代
第一节 合成高分子化合物的基本方法
第二节 应用广泛的高分子材料
第三节 功能高分子材料
归纳与整理 复习题
结束语——有机化学与可持续发展 实验化学 第一单元 从实验走进化学
课题一实验化学起步
课题二 化学实验的绿色追求
第二单元 物质的获取
课题一 物质的分离和提纯
课题二 物质的制备
第三单元物质的检测
课题一 物质的检验
课题二 物质含量的测定
第四单元 研究型实验
课题一 物质性质的研究
课题二 身边化学问题的探究
课题三 综合实验设计
附录I 化学实验规则
附录II 化学实验种的一些常用仪器
附录III 部分盐、氧化物、碱融解性表
附录IV 常见离子和化合物的颜色
附录V 实验室常用酸、碱溶液的配制方法
附录VI 一些酸、碱溶液中溶质的质量分数和溶液的密度
附录VII 几种仪器分析方法简介
后记
❷ 高中化学 必修一 鲁教版
http://www.isud.com.cn/down.asp?cat_id=3&class_id=36
‘高中化学’高中化学课件-烃的衍生物
·决定化合物化学特性的原子或原子团. CH3CH2OH,CH3CHO,CH3COOH 第一节 乙醇 一,乙醇的结构和物理性质 1,乙醇的分子式——,结构式——,结构简式——. 2,乙......
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‘高中化学’高中化学课件-卤族元素
·卤族元素 第一节___ 氯气 第二课时 化学键 说教材 说教法 说教学过程 几点说明 一,_说教材 1,本章教材的地位和作用 2,本节课教材的地位与作用 3,教学目标 4,重点和难......
软件大小：未知 授权方式：免费软件 下载：372 推荐程度：
‘高中化学’高中化学课件-晶体结构
·比化学键弱得多,它对物质的熔沸点,溶解度等有影响. 对于组成与结构相似的物质,相对分子质量越大,分子间作用力越大,...SiO2是化学式不是分子式,Si和O原子个数比1:2. 熔沸......
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‘高中化学’高中化学第一册第一章章末复习
·化学反应分类 氧化还原反应基本概念 氧化还原反应规律 离子反应基本概念 离子方程式的书写 课件制作:遂川中学焦贤林 ...例题1,黑火药发生反应的化学反应方程式如是:2KNO3+S......
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‘高中化学’高中化学课件-化学键
·化学键 王 振 新 (1)为什么仅仅一百零几种元素的原子能够形成一千多万种形形色色的物质 (2)为什么2个氢原子能自动结合成氢分子,而2个氦原子却不能结合在一起 想一想: 相邻的两......
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‘高中化学’高中化学课件-硝酸
·一,物理性质 1.浓HNO3是 色,易 ,有 气味 2.能与水任意比互溶. 3.纯HNO3的沸点是83℃,密度为1.5027g/cm3, 常用浓硝酸质量分数为69%. 挥发 刺激性......
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‘高中化学’高中化学课件-化学反应速率
·化学反应速率 定义:通常用单位时间内反应物浓度的减小或生成物浓度的增大来表示的. 表达式:V= 单位:mol/L·时间;时间单位:S(秒),min(分钟),h(小时). 例,在一定......
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‘高中化学’高中化学课件-气体摩尔体积
·气体摩尔体积 授课人:韩艳红 丁蜀高级中学 标准状况下的气体摩尔体积示意图 22.4L (标准状况) 6.02×1023分子 (第二课时) 标准状况下气体摩尔体积要点: 条件:标准......
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‘高中化学’高中化学课件-离子键
·离子键 Huaxuejian 化学键 ⅠA ⅡA ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA ⅦA 0 1 2 3 4 5 6 7 镧 系 锕 系 第四节 化学键 观察实验 思考问题 钠和氯气剧烈反应......
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‘高中化学’高中化学会考复习系统
·目 录 基础知识导学 重点难点突破 知识网络系统 解题方法指导 基 础 知 识 导 学 一,卤素的性质 1,原子结构...【例2】G,Q,X,Y,Z均为氯的含氧化合物,我们不了解它......
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‘高中化学’高中化学课件-物质的量浓度
·物质的量浓度 简单计算 问题与讨论 例题与推导 巩固训练 质量分数 讨论1:溶液中溶质的质量分数表示什么意义呢 溶液中溶质和溶剂之间的量的关系; 溶质占溶液质量的百分数. 表达式:......
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‘高中化学’高中化学课件-非金属元素总结
·非金属元素总结 知识点提示 非金属元素及其化合物的内容十分丰富,知识点多内容广泛.因此...主要知识有1,由非金属元素在周期表中的位置,推测非金属元素的性质和重要化学反应;2,信息......
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‘高中化学’高中化学课件-芳香烃 苯
·芳香烃 苯 主要内容 芳香烃 考点1,苯的分子结构 考点2,苯的物理性质 考点3,苯的化学性质 考点4,苯的同系物 考点1,苯的分子结构 填空: 苯具有_的结构,键角为_度,其碳碳......
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‘高中化学’高中化学趣味竟赛
·— ,打化学元素: 谜语 1,听其名很美丽,观其物也平常. 2,"黑色"的金属. 3,严寒季节. 4,阴沟里的水. 5,...四,打化学术语: 1,加上一点点,作用大无边;功成不居......
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‘高中化学’高中化学课件-硫酸
·硫酸是一种强酸,是一种非常重要的化学工业产品,硫酸的产量是一个国家无机化学工业发展水平的标志,这就要求我们对硫酸...通过类比的方法学习一类物质的通性(即系统的掌握知识)是高中学习......
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‘高中化学’乙酸 羧酸
·乙酸 羧酸 养正中学化学组 曾达颖 温故知新 写出下列化学反应方程式 乙醛与新制的氢氧化铜碱性悬浊液共热 反应发生...请看漫画,你能悟出其中的化学原理吗 请看漫画,你能悟出其中的......
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‘高中化学’卤素
·前面我们学习了碱金属元素,知道碱金属元素是几种在原子结构和性质上都具有一定相似性和递变性的金属元素.这一章将学习几种在原子结构和性质上同样具有一定相似性和递变性的非金属元素——卤素......
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‘高中化学’高中化学课件-铁的性质
·铁 位 置 结 构 性 质 第四周期 第VIII族 还原性 金属性 Fe 14 2 1,铁的物理性质: 1.银白色,有金属光泽,质软; 2.具有良好的延展性; 3.是电和热的良导体......
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‘高中化学’高中化学课件-钠的化合物
·课 题: 钠的化合物 参 赛 人: 罗 俊 伟 参赛单位: 旭 川 中 学 参赛时间:2006年9月25日 教 学 目 标 1,使学生掌握过氧化钠的性质 2,使学生掌握碳酸钠和碳酸......
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‘高中化学’盐的水解
·盐的水解 鹏峰中学 孙丽梅 〖试一试〗用pH试纸检验下列溶液 显酸性,碱性,中性 (1)CH3COONa (2)Na2CO3 (3)NH4Cl (4)Al2(SO4)3 (5)Na......
软件大小：419K 授权方式：免费软件 下载：91 推荐程度：
‘高中化学’硫的氢化物和氧化物
·第二节 硫的氢化物和氧化物 复习目标 复习过程 能力培养 例题解析 1,掌握H2S及SO2的制法和性质 2,掌握+4价硫的氧化性和还原性 3,掌握H2S和SO2的检验,干燥净化 复......
软件大小：263K 授权方式：免费软件 下载：88 推荐程度：
‘高中化学’高中化学课件-物质的量
·一,教材分析 1,教材的地位与作用 2,教学目标的确定及依据 3,重点,难点的确定及依据 4,课时分配建议 二,教学方法的总体设计及理论依据 三,教学程序(课堂教学设计) 本章的知......
软件大小：151K 授权方式：免费软件 下载：102 推荐程度：
‘高中化学’高中化学课件-钠的化合物
·钠的化合物 (第一课时) 一,过氧化钠 1,物理性质 淡黄色 固体 2,化学性质 ⑴ 与水反应 ⑵ 漂白性 2Na2O2+2H2O...分别写出过氧化钠和氧化钠跟水反应的化学方程式......
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‘高中化学’乙烯 烯烃
·乙烯 烯烃 乙烯的分子结构 分子式: 结构简式: 结构特点:含碳碳双键,不饱和. C2H6 H—C—C...实验室里把_和_按体积比_混合加热制取乙烯,反应的化学方程式为_.在实验......
软件大小：449K 授权方式：免费软件 下载：99 推荐程度：
‘高中化学’高中化学课件-气体摩尔体积
·新教材研究课 第二节 气体摩尔体积 授课人:聂兰广 标准状况下的气体摩尔体积示意图 22.4L (标准状况) 6.02×1023分子 (第一课时) 1,上一节课我们学习了"物质的量......
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‘高中化学’高中化学第二册
·CH2=CH2 CH3CHO CH3COOH 氧化 氧化 还原 CH2=CH2 CH3CHO CH3COOH [复习提问] 用化学方程式完成下列转变 一,分子组成与结构 第四节 乙......
软件大小：341K 授权方式：免费软件 下载：118 推荐程度：
‘高中化学’高中化学参赛课件
·课题: 二 氧 化 硫 根据硫的化合价,请写出它的氧化物和氢化物的化学式: SO2 , SO3 , ...SO2也具有的特殊化学性质:漂白性 它能与某些有色物质化合成不稳定的无色物......
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❸ 高中化学班主要是读什么的是什么书
有机化学（也是就和C H元素有关的东西拉）
无机化学（氧族元素啊诸如此类的）
还有涉及到的一些实验和计算题，然后还有工业上会遇到的的一些化学问题
❹ 高中人教版化学糖类油脂是在哪本书上学的
普通高课程标准实验教科书 化 必修1
第章 实验化
第节 化实验基本
第二节 化计量实验应用
归纳与整理
第二章 化物质及其变化
第节 物质类
第二节 离反应
第三节 氧化原反应
归纳与整理
第三章 金属及其化合物
第节 金属化性质
第二节 几种重要金属化合物
第三节 用途广泛金属材料
归纳与整理
第四章 非金属及其化合物
第节 机非金属材料主角---硅
第二节 富集海水元素---氯
第三节 硫氮氧化物
第四节 硫酸、硝酸氨
归纳与整理
附录Ⅰ 相原质量表
附录Ⅱ 部酸、碱盐溶解性表（20℃）
附录Ⅲ 些见元素英文名称照表元素周期表
普通高课程标准实验教科书 化 必修2
第章 物质结构 元素周期律
第节 元素周期表
第二节 元素周期律
第三节 化键
归纳与整理
第二章 化反应与能量
第节 化能与热能
第二节 化能与电能
第三节 化反应速率限度
归纳与整理
第三章 机化合物
第节 简单机化合物----甲烷
第二节 自石油煤两种基本化工原料
第三节 两种 见机物
归纳与整理
第四章 化与持续发展
第节 发利用金属矿物海水资源
第二节 化与资源综合利用、环境保护
归纳与整理
结束语
附录Ⅰ 相原质量表
附录Ⅱ 部酸、碱盐溶解性表（20℃）
附录Ⅲ 些见元素英文名称照表
普通高课程标准实验教科书 化与 选修1
第章 关注营养平衡
第节 命基础能源---糖类
第二节 重要体内能源---油脂
第三节 命基础---蛋白质
归纳与整理
第二章 促进身健康
第节 合理选择饮食
第二节 确使用药物
归纳与整理
第三章 探索材料
第节 合金
第二节 金属腐蚀防护
第三节 玻璃、陶瓷水泥
第四节 塑料、纤维橡胶
归纳与整理
第四章 保护存环境
第节 改善气质量
第二节 护水资源
第三节 垃圾资源化
归纳与整理
附录Ⅰ 我居民膳食某些元素每适宜摄入量或推荐摄入量
附录Ⅱ 环境空气质量标准
附录Ⅲ 我饮用水水质标准
普通高课程标准实验教科书 化与技术 选修2
第单元 走进化工业
课题1 化产程基本问题
课题2 工固氮技术——合氨
课题3 纯碱产
归纳与整理
练习与实践
第二单元 化与资源发利用
课题1 获取洁净水
课题2 海水综合利用
课题3 石油、煤气综合利用
归纳与整理
练习与实践
第三单元 化与材料发展
课题1 机非金属材料
课题2 金属材料
课题3 高化合物与材料
归纳与整理
练习与实践
第四单元 化与技术发展
课题1 化肥农药
课题2 表面性剂 精细化品
归纳与整理
练习与实践
结束语 迎接化黄金代
元素周期表
普通高课程标准实验教科书 物质结构与性质 选修3
第章 原结构与性质
第节 原结构
第二节 原结构与元素性质
归纳与整理
复习题
第二章 结构与性质
第节 共价键
第二节 立体结构
第三节 性质
归纳与整理
复习题
第三章 晶体结构与性质
第节 晶体识
第二节 晶体与原晶体
第三节 金属晶体
第四节 离晶体
归纳与整理
复习题
放性作业
普通高课程标准实验教科书 化反应原理 选修4
第章 化反应与能量
第节 化反应与能量变化
第二节 燃烧热 能源
第三节 化反应热计算
归纳与整理
第二章 化反应速率化平衡
第节 化反应速率
第二节 影响化反应速率素
第三节 化平衡
第四节 化反应进行向
归纳与整理
第三章 水溶液离平衡
第节 弱电解质电离
第二节 水电离溶液酸碱性
第三节 盐类水解
第四节 难溶电解质溶解平衡
归纳与整理
第四章 电化基础
第节 原电池
第二节 化电源
第三节 电解池
第四节 金属电化腐蚀与防护
归纳与整理
附录 部酸、碱盐溶解性表（20℃）
记
普通高课程标准实验教科书 机化基础 选修5
引言
第章 认识机化合物
第节 机化合物类
第二节 机化合物结构特点
第三节 机化合物命名
第四节 研究机化合物般步骤
归纳与整理
复习题
第二章 烃卤代烃
第节 脂肪烃
第二节 芳香烃
第三节 卤代烃
归纳与整理
复习题
第三章 烃含氧衍物
第节 醇酚
第二节 醛
第三节 羧酸 酯
第四节 机合
归纳与整理
复习题
第四章 命基础机化物质
第节 油脂
第二节 糖类
第三节 蛋白质核酸
归纳与整理
复习题
第五章 进入合机高化合物代
第节 合高化合物基本
第二节 应用广泛高材料
第三节 功能高材料
归纳与整理
复习题
普通高课程标准实验教科书 实验化 选修6
第单元 实验走进化
课题 实验化起步
课题二 化实验绿色追求
第二单元 物质获取
课题 物质离提纯
课题二 物质制备
第三单元 物质检测
课题 物质检验
课题二 物质含量测定
第四单元 研究型实验
课题 物质性质研究
课题二 身边化问题探究
课题三 综合实验设计
附录I 化实验规则
附录II 化实验种些用仪器
附录III 部盐、氧化物、碱融解性表
附录IV 见离化合物颜色
附录V 实验室用酸、碱溶液配制
附录VI 些酸、碱溶液溶质质量数溶液密度
附录VII 几种仪器析简介
记
❺ 高中化学苯的同系物是哪册书的内容(人教版)
在选修5中有，在第二章第二节芳香烃中，必修2中有苯的介绍。
http://www.pep.com.cn/gzhx/gzhxjs/0pl/kb/dzkb/xx23/201009/t20100916_900639.htm
❻ 高一化学，芳香烃
通过计算证明，你打错了，不是乙烯，是乙炔。
“某芳香烃的蒸汽相对相同状况下的乙炔的密度为4”，即：ρ(芳香烃)
/
ρ(乙炔)
=
4
，根据同温同压下，两种气体的密度之笔等于摩尔质量之比，可推知m(芳香烃)
/
m(乙炔)
=
4
，所以m(芳香烃)
=
m(乙炔)·4
=
26g/mol·4
=
104g/mol，所以这种芳香烃的相对分子质量是104，然后用商余法计算，即用它的相对分子质量除以碳的相对分子质量(12)，得数是碳原子数，余数是氢原子数(按情况而定，余数可以比除数大)，进而写出烃的分子式，该芳香烃用商余法计算可得：104
÷
12
=
8
……
8，所以它的分子式为
c8h8
，和饱和的c8h18相比，它少了10个氢原子，所以除了苯环外，它的结构中还含有一个双键，所以这种芳香烃是苯乙烯：
，能与溴水反应使其溴水褪色也能说明含有碳碳双键。
如果是乙烯，则这种芳香烃的相对分质量就成了28·4=112，用商余法得到：112
÷
12
=
9……4；或112÷12
=
8
……16，则如果该烃是c9h4，比c8h18少14个氢，显然含氢量太低了；如果是c8h16，则只比c8h18少两个氢，不可能是芳香烃，所以不是乙烯，你打错了，应该是乙炔。
❼ 问一下高中大学化学教材是什么
大学教材是无机化学（吉林大学，武汉大学）和有机化学基础（高等教育出版社），这是一等奖要看的，如果想要进省队，还要看结构，物化，分析
教辅的话倒是没有多少，要做题主要要在网上自己找，比较出名的是胡波办的学科网上的题，不过胡波题一般偏难偏怪，做不上不用急。。。还有就是化学岛上也有很不错的题，而且岛上的人基本上都学竞赛，有不会的题可以去那里交流
考纲 http://blog.sina.com.cn/s/blog_43fbeb270100egci.html
预赛过了才能报名参加决赛，预赛是高考水平，比较好过，决赛只要预赛过了就可以参加，但是我们这里高一高二的不给奖。。。
自招或者保送都需要参加相应的考试的，不是得到一等奖就可以加分或保送，不过我记得化学国一可以免笔试免面试保送北大，国二保清华。。。
❽ 吉林省长春市高中理科化学现在都学哪几本教材分别都什么时间学什么 比如高一学什么，高二学什么
高一化学人教实验版（必修1）
· 第一节 化学实验基本方法
· 化学计量在实验中的应用
· 物质的分类和离子反应
· 氧化还原反应
· 金属的化学性质
· 几种重要的金属化合物和用途广泛的金属材料
· 无机非金属材料的主角---硅
· 富集在海水中的元素---氯
· 硫和氮的氧化物
· 硫酸 硝酸
· 氨
高一化学人教实验版（必修2）
· 元素周期表
· 元素周期律
· 化学键
· 化学能与热能、化学能与电能
· 化学反应速率与反应限度
· 最简单的有机化合物——甲烷
· 来自石油和煤的两种基本化工原料
· 生活中两种常见的有机物
· 基本营养物质
· 开发利用金属矿物和海水资源
· 化学与资源综合利用、环境保护
高二化学人教实验版（选修1）
· 生命的基础能源――糖类
· 油脂、蛋白质
· 维生素和微量元素、单元检测
· 促进身心健康
· 合金、金属的腐蚀和防护
· 硅酸盐材料、高分子材料
· 改善大气质量
· 爱护水资源、垃圾资源化
高二化学人教实验版（选修2）
· 化工生产过程中的基本问题
· 合成氨、纯碱的生产
· 获取洁净的水
· 海水的综合利用
· 石油、煤和天然气的综合利用
· 无机非金属材料、金属材料
· 高分子化合物与材料
· 化肥和农药
· 表面活性剂、精细化学品
· 《化学与技术》检测题
高二化学人教实验版（选修3）
· 原子结构
· 原子结构与元素的性质
· 共价键
· 分子的立体结构
· 分子的性质
· 晶体常识
· 分子晶体与原子晶体
· 金属晶体 下学期
· 离子晶体 下学期
高二化学人教实验版（选修4）
· 化学反应与能量变化 下学期
· 化学反应速率和影响化学反应速率的因素
· 化学平衡与化学反应进行的方向
· 弱电解质的电离
· 水的电离和溶液的酸碱性
· 盐类的水解
· 难溶电解质的溶解平衡
· 原电池 化学电源
· 电解池和金属的电化学腐蚀与防护
高二化学人教实验版（选修5）
· 认识有机化合物
· 脂肪烃
· 芳香烃和卤代烃
· 醇 酚
· 醛
· 羧酸、酯和有机合成
· 油 脂
· 糖 类
· 蛋白质和核酸
· 进入合成有机高分子化合物的时代
选修一般学校都选2本，我是十一高毕业的，我们选的有机和物质结构。选修课本从高二下学期就讲了，到高三的前段时间。但是选修4一定要学，我们当必修学的。
❾ 鲁教版高中化学教材目录
高一化学教材
绪言
第一章 化学反应及其能量变化
第一节 氧化还原反应
第二节 离子反应
第三节 化学反应中的能量变化
全章(未分到节)
本章复习与测试
第二章 碱金属
第一节 钠
第二节 钠的化合物
第三节 碱金属元素
全章(未分到节)
本章复习与测试
第三章 物质的量
第一节 物质的量
第二节 气体摩尔体积
第三节 物质的量浓度
全章(未分到节)
本章复习与测试
第四章 卤素
第一节 氯气
第二节 卤族元素
第三节 物质的量应用于化学方程式的计算
全章(未分到节)
本章复习与测试
第五章 物质结构 元素周期律
第一节 原子结构
第二节 元素周期律
第三节 元素周期表
第四节 化学键
全章(未分到节)
本章复习与测试
第六章 氧族元素 环境保护
第一节 氧族元素
第二节 二氧化硫
第三节 硫酸
第四节 环境保护
全章(未分到节)
本章复习与测试
第七章 碳族元素 无机非金属材料
第一节 碳族元素
第二节 硅和二氧化硅
第三节 无机非金属材料
全章(未分到节)
本章复习与测试
高二化学教材
第一章 氮族元素
第一节 氮和磷
第二节 氨 铵盐
第三节 硝酸
第四节 氧化还原方程式的配平
第五节 有关化学方程式的计算
全章(未分到节)
本章复习与测试
第二章 化学平衡
第一节 化学反应速率
第二节 化学平衡
第三节 影响化学平衡的条件
第四节 合成氨条件的选择
全章(未分到节)
本章复习与测试
第三章 电离平衡
第一节 电离平衡
第二节 水的电离和溶液的pH
第三节 盐类的水解
第四节 酸碱中和滴定
全章(未分到节)
本章复习与测试
第四章 几种重要的金属
第一节 镁和铝
第二节 铁和铁的化合物
第三节 金属的冶炼
第四节 原电池原理及其应用
本章复习与测试
全章(未分到节)
第五章 烃
第一节 甲烷
第二节 烷烃
第三节 乙烯 烯烃
第四节 乙炔 炔烃
第五节 苯 芳香烃
第六节 石油的分馏
全章(未分到节)
本章复习与测试
第六章 烃的衍生物
第一节 溴乙烷 卤代烃
第二节 乙醇 醇类
第三节 有机分子式和结构式的确定
第四节 苯酚
第五节 乙醛 醛类
第六节 乙酸 羧酸
全章(未分到节)
本章复习与测试
第七章 糖类 油脂 蛋白质
第一节 葡萄糖 蔗糖
第二节 淀粉 纤维素
第三节 油脂
第四节 蛋白质
全章(未分到节)
本章复习与测试
第八章 合成材料
第一节 有机高分子材料简介
第二节 合成材料
第三节 新型高分子
全章(未分到节)
本章复习与测试
高三化学教材
第一单元 晶体的类型与性质
第一节 离子晶体、分子晶体和原子晶体
第二节 金属晶体
本单元复习与测试
第二单元 胶体的性质及其应用
第一节 胶体
第二节 胶体的性质及其应用
本单元复习与测试
第三单元 化学反应中的能量变化
第一节 重要的氧化剂和还原剂
第二节 离子反应的实质
第三节 化学反应中的能量变化
第四节 燃烧热和中和热
本单元复习与测试
第四单元 电解原理及其应用
第一节 电解原理
第二节 氯碱工业
本单元复习与测试
第五单元 硫酸工业
第一节 接触法制硫酸
第二节 关于硫酸工业综合经济效益的讨论
本单元复习与测试
第六单元 化学实验方案的设计
第一节 制备实验方案的设计
第二节 性质实验方案的设计
第三节 物质检验方案的设计
第四节 化学实验方案设计的基本要求
本单元复习与测试
❿ 发高二下有机化学烃那一章的所有化学方程式
有机化学知识是历年高考必考内容之一，例如有机物的分类、结构与组成、有机反应类型、有机物的相互转化、有机物的制取和合成以及石油化工、煤化工等，考生历来把这一单元的考题作为得分项目，不会轻易放弃或疏忽，既使略有小错，也会懊丧不已。然而这些知识大都与日常生活、工农业生产、能源、交通、医疗、环保、科研等密切相联，融于其中，还有知识的拓展和延伸，这就增加了这部分考题的广度和难度，学生要熟练掌握，必须花一定的时间和讲究复习的技巧，方能事半功倍，达到复习的最佳效果。
笔者认为：用熟练的化学基础知识来解决实际问题和在解决实际问题中巩固自已的化学知识，是复习有机化学的好方法。
怎样熟练掌握基础知识
依据有机物的结构特点和性质递变规律，可以采用“立体交叉法”来复习各类有机物的有关性质和有机反应类型等相关知识点。
首先，根据饱和烃、不饱和烃、芳香烃、烃的衍生物的顺序，依次整理其结构特征、物理性质的变化规律、化学性质中的反应类型和化学方程式的书写以及各种有机物的制取方法。这些资料各种参考书都有，但学生却不太重视，大多数同学仅仅看看而已，却不知根据“全息记忆法”，只有自已动手在纸上边理解边书写，才能深刻印入脑海，记在心中。其次，按照有机化学反应的七大类型（取代、加成、消去、氧化、还原、加聚、缩聚），归纳出何种有机物能发生相关反应，并且写出化学方程式。第三，依照官能团的顺序，列出某种官能团所具有的化学性质和反应，这样交叉复习，足以达到基础知识熟练的目的。熟练的标准为：一提到某一有机物，立刻能反应出它的各项性质；一提到某类有机特征反应，立即能反应出是哪些有机物所具备的特性；一提到某一官能团，便知道相应的化学性质。物质的一般性质必定伴有其特殊性。例如烷烃取代反应的连续性、乙烯的平面分子结构、二烯烃的1-4加成与加聚反应形成新的双健、苯的环状共轭大丌键的特征、甲苯的氧化反应、卤代烃的水解和消去反应、l-位醇和2-位醇氧化反应的区别、醛基既可被氧化又可被还原、苯酚与甲醛的缩聚反应、羧基中的碳氧双键不会断裂发生加氢反应、有机物燃烧的规律、碳原子共线共面问题、官能团相互影响引起该物质化学性质的改变等，这些矛盾的特殊性往往是考题的重要源泉，必须足够重视。
例题一：
该题为2004年上海高考第29题。这是一道典型的基础型应用题，其有机基础知识为：1-3丁二烯的加聚原理、卤代烃的水解、烯烃的加成反应、l-位醇的氧化、羧酸与醇的酯化反应以及反应类型的判断等。平心而论，按照上述复习方法，答题应该毫无困难。
用基础知识解决生活中的有机化学问题
有机化学高考试题必有根据有机物的衍变关系而设计的推断或合成题。这类试题通常以新药、新的染料中间体、新型有机材科的合成作为载体，通过引入新的信息，组合多个化合物的反应合成具有指定结构的产物，从中引出相关的各类问题，其中有：推断原料有机物、中间产物以及生成物的结构式、有机反应类型和写有关化学方程式等。思维能力要求有：思维的深刻性（演绎推理）、思维的灵活性（知识的迁移，触类旁通）思维的批判性（判断与选择）等。
然而这些考查全是在几乎未见过的有机反应原理的基础上出现的，显然信息的选择、提炼、加工和应用是个难点。其实也不难，关键在于怎样阅读和理解信息、怎样将信息与自己掌握的基础知识结合起来解题。
首先，熟悉信息，尽快找出有用信息，对于新的有机反应历程，必须弄清来龙去脉，方能着手解题。
其次，找出解题突破口，这里可能要求正向思维，也可能逆向思维。
第三，一旦找出解题的钥匙，紧接着便是关于基础知识的试题，这时谁的基本功好，谁就能正确答题。
例题二：
该题给予苯酚邻、对位氢原子活动性增强的信息，图示苯酚跟酰氯反应的原理，要求考生根据合成聚碳酸酯的过程回答问题。这题的突破口是苯酚跟丙酮的缩聚反应。这一反应是苯酚跟甲醛反应的迁移，而这恰是高中有机化学中的重点和难点，在这一反应的基础上，生成的B物质才能和A物质反应解题。可见只有拥有熟练的基础知识才能从容解题，同时也在这一过程中基础知识得以巩固。
答案：
精选综合信息题，着重练习阅读、提炼信息和按照所给信息“依样画葫芦”、“照猫画虎”的能力
根据以往的高考有机化学试题，也就约有二十多条关于有机化学反应原理的信息，同学们自我收集、整理、理解，完全可以做到在知识结构上有备无患，从容解题。
有机化学的复习宜放在本学期初进行，这是因为一方面衔接高二期末的学习，同学易于接受；另一方面，有机化学的信息试题毕竟有一定的广度和深度，早学早复习利于第二阶段综合复习时的巩固和提高，否则如果离高考时间太近，只有一次的复习过程，可能会不够深透。