Ⅰ 零基础学中医应该从哪里开始
1、最开始零基础时很难容易被各种各样的书迷惑的眼花缭乱,此时不要乱买乱看,从教材入手。先看《中医基础理论》,认真看书学习,不懂得可以请教周围中医师,或者网上搜索。此书为一切之基础,要懂:阴阳、五行、气血、脏腑、经络。此为中医学路之基石。
2、中医基础理论了解过后去看《中医诊断学》。学习诊断学的秘诀就是可以不太理解结合实际情况如何,但是一定要看懂。了解“四诊”“八纲”“六淫”之类的一切关键内容。要有自己的理解,学习此段后能做到按照书中内容讲解至无误就算小成了。
3、当进入到第三阶段推荐针灸。可以先从《针灸学》《经络腧穴学》开始入手。当你有一些基础后看《黄帝内经》《伤寒杂病论》一类的古书就便于理解了。也可以看一些名师的教学视频。
4、当你进入到这四环节的时候,你要想继续精深,去找一位医师(名师)要学会跟师学习,才能更加充分学习到诊断与施治。
5、这一步就是你面临着是否选择成为中医师,目前想成为中医师有两条方向可以参考,具体还是要询问当地有关部门。
第一条:师承学习三年或五年,考试通过参与实习,实习期满。考取。
第二条:拥有中医专业高等学历参与实习期满可以考取。
(1)没有文化学中医从哪里开始扩展阅读
中医产生于原始社会,春秋战国中医理论已经基本形成,出现了解剖和医学分科,已经采用“四诊”,治疗法有砭石、针刺、汤药、艾灸、导引、布气、祝由等。
《黄帝内经》,它是中国传统医学四大经典着作之一,也是我国医学宝库中成书最早的一部医学典籍。同时是研究人的生理学、病理学、诊断学、治疗原则和药物学的医学巨着。在理论上建立了中医学上的“阴阳五行学说”、“脉象学说”、“藏象学说”、“经络学说”、“病因学说”、“病机学说”、“病症”、“诊法”、论治及“养生学”、“运气学”等学说。
后来的中医学和养生学开始用阴阳五行解释人体生理,出现了“医工”、金针、铜钥匙等。
Ⅱ 学中医从哪里入门
学中医应该从中医基础理论开始入门。中医学除了解释人体生理、病理与疾病治疗外,其内容还包括古代的天文、地理、哲学、心理学、社会学、古汉语学等。学习它,除了自身养生祛病外,还会学到其中蕴含的众多国学知识。
中医学以中医药理论与实践经验为主体,研究人类生命活动中医学中健康与疾病转化规律及其预防、诊断、治疗、康复和保健的综合性科学。中医学属于在阴阳五行理论指导下、从动态整体角度研究人体生理病理药理及其与自然环境关系、寻求防治疾病最有效方法的学问。
(2)没有文化学中医从哪里开始扩展阅读:
中医诞生于原始社会,春秋战国时期中医理论已基本形成,之后历代均有总结发展。除此之外对汉字文化圈国家影响深远,如日本医学、韩国韩医学、朝鲜高丽医学、越南东医学等都是以中医为基础发展起来的。
中医承载着中国古代人民同疾病作斗争的经验和理论知识,是在古代朴素的唯物论和自发的辩证法思想指导下,通过长期医疗实践逐步形成并发展成的医学理论体系。
中医学以阴阳五行作为理论基础,将人体看成是气、形、神的统一体,通过“望闻问切”四诊合参的方法,探求病因、病性、病位,分析病机及人体内五脏六腑、经络关节、气血津液的变化,判断邪正消长,进而得出病名,归纳出证型,以辨证论治原则。
Ⅲ 零基础想学中医你认为应该从哪开始
培养对中医的兴趣。兴趣是最好的老师,自学中医的第一步是培养兴趣。培养学习中医的兴趣有两个途径:第一,听中医的传说故事,在故事中感受中医的神奇;第二,掌握一些常用中医保健技法,切身体会中医的治病效果。
研究中医经典着作。中医产生了浓厚兴趣,接下来就可以学习专业的基础知识了。建议从经典的中医着作开始,比如中医四大经典、四小经典等中医书籍,这些着作可以帮助大家深入了解中医,掌握中医防病治病的思维方式。
中医四大经典:《黄帝内经》、《难经》、《伤寒杂病论》、《神农本草经》。
中医四小经典:《医学三字经》《濒湖脉学》《药性歌括》《汤头歌诀》
注重临床。中医是治病的,因此,明医一定是会治病的。只有经历过临床磨砺,才算是真正的中医。因此说,要把学习中医理论与临床实践结合起来。中医不能光是会写书,更要能治病。每个中医人都应该首先是临床医生,然后才是学者教授。在日常生活中要学会“察言观色”,把书中知识运用到实践中。
中医最重临床实效,经验需从临床中获得。所以说,中医是学以致用的,是最接地气的学问。古代大医没有不是临床高手的,也没有不是站在前贤肩膀上的。
选择师承方式学习中医。对于零基础的中医新手来说,最好的学习方式当然是选择跟师学习。中医师承源远流长,经过实践证明,中医师承是中医文化教育的魂脉,是培养中医人才不可或缺的一种形式。
Ⅳ 学中医从哪里入门
摘要 自学中医要从读中医书籍入手。可以先买一些现在中医药大学的教材,从最基础的学起,例如《中医基础理论》、《思考中医》等。有些底子了,然后就是拜师学艺,临床实践的经验是很重要的。
Ⅳ 从零开始如何自学中医自学中医从哪入手
【导读】中医博大精深,引不少国家争相叹服,作为中华儿女为中医文化骄傲,那么从零开始如何自学中医?自学中医从哪入手呢?下面是小编从自身出发,整理的学习经历一起来看看吧,希望对大家有所帮助。
笔者大学是机械专业的,自学了三年中医,这期间磕磕碰碰,有过迷茫有过痛苦,但好在最后还是走到了正确的方向上。我觉得我自己在自学中医这件事情上面还是有一点发言权的,接下来,我将就我个人自身的经历,分享出一条肯定可以走通的路给大家。
我相信绝大部分人,关于学习中医得到的第一个建议,绝对是去看黄帝内经!笔者也不例外,那个时候,一般网络上会有二种论调!一种是自上而下,一种是自下而上。
自上而下就是先从黄帝内经开始学,然后神农本草经,然后再是伤寒金匮,最后再是温病学派。这条路是自上而下式的学习路径,虽然很难,但是一旦把前面走通,读后世的医书就如庖丁解牛一般顺畅,是先难后易类型的。
自下而上就是先从医学三字经等清朝医家写的书籍开始学,一路一路的源溯到黄帝内经。这种方式属于先易后难类型的,刚开始的时候学起来很容易,学到后面就越来越难。
当时网络上无非就是这二种论调,心气傲的一般都会选择从难到易的学,既选择自上而下的方式去学习,我一直也比较自信,所以我选择的是自上而下的方式去学习。
我一次性买了中医的四大经典,《黄帝内经》、《神农本草经》、《伤寒论》、《金匮要略》,找了大概500多集中医视频(每集半个小时),然后就开始学起来。首先花了一年时间,看了黄帝内经,神农本草经,伤寒论的学习视频。一年结束以后,我在想,我应该可以看病了吧!想找个医案试试,然后我发现一个致命的问题?
我怎么判断我开的方子是正确的?虽然有医案,但是医案的所用的方子也不一定就是标准,做一件没有答案,没有标准参考的事情,又怎么能够检验自己的学习效果呢?
这是第一次产生疑惑!但是我还是没有停下来,我要继续去追寻答案!因为当时对伤寒论中条文不理解,总感觉方剂出现的莫名其妙,很多事情解释不通。我便决定去抄写伤寒论释义,一本由日本人编撰的书,书中记载了中国和日本的绝大部分注家对伤寒论条文的解释。没想到竟然是这个决定让我彻底抛弃了对伤寒论的原有解释,形成新的解释伤寒论的方式!
当时抄写伤寒论释义的时候,买了一个很厚的笔记本,一遍抄一边背!同时还要去思考各家的注解,把他们的解释往内经上面靠,这个过程真的超级痛苦!这些大名鼎鼎的医家对同一个条文往往是一个人执一个观点,从来没有相同的解释,有的甚至相互矛盾!尼玛,你们这么吵来吵去的,我该信谁啊!脑子里面各种各样的观点,思想在使劲的碰撞,有一段时间我都快抑郁了,就这样过去了一个学期,我还是毛都不懂!
大三下学期,我坐在图书馆发呆,思想遨游天际,我看见一群人在打架,有成无己、许叔微、黄元御等诸多医家,旁边还笑呵呵的站着一个人——张仲景,他意味深长的笑容仿佛在说这群人真是傻逼!我在想我到底该信谁?突然我想到我为什么不直接相信张仲景呢?相信张仲景我直接看他写的伤寒金匮原文不就好了吗?看个毛线注释!
想到这里,我就立马把伤寒论释义给扔了!买个新本子,开始边背边抄《伤寒论》原文,又是一个学期过去了,我对原文熟悉了很多。从大四开始,我就开始在教室里看着《伤寒论》发呆,有时候看看这个条文,有时候看看那个条文!
突然有一天我仿佛懂了点什么!我把二条条文比对着看,看下面二条
一、太阳病,项背强几几者,反汗出恶风者,桂枝加葛根汤主之。
二、太阳病,项背强几几,无汗,恶风,葛根汤主之。
我看第一条条文的时候,一个字一个字的嚼,嚼到反字的时候,我在想汗出恶风就出汗怕风呗,加个反字是什么意思?这不是多此一举吗?直到我看到了第二条,项背强几几原来还有无汗的状态,上面的反字是与此条相对应的。
上述的思考是我开始读懂伤寒论的标志性起点,从此以后我开始比对着读条文,发现了很多有意思的东西。我惊讶的发现原来伤寒论里面是有逻辑的,学中医三年了,我才第一次把中医和逻辑挂钩起来。以前学的那些理论都过于牵强,有些理论可以留下来,有些理论丢弃掉就好了,比如阴阳理论可以留下来,其本质上就是辨证法!就是一组相对的概念,把它套在汗上面就是汗的出与不出二种状态而已,没有特别玄乎的东西!想到这些东西之后,学起中医来,我开始更有底气了,我觉得自己好像发现了这个真理一样,经常一个人在教室去寻找伤寒论的内在逻辑,找个一个点就开心的不得了,旁边的同学一度认为我是神经病。
从不懂到懂,我这实在是花费了太多的时间与精力!所以我建议初学者直接从伤寒金匮入手学习中医就好了,一定要自己去反复的阅读,反复的背诵,你会发现这个书真有意思,里面好多隐藏的逻辑点,每发现一个能开心好几天,因为你知道自己走的是正确的路。
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Ⅵ 想自学中医,应该从哪学起呢
可以从中医理论知识开始学起,比如中医基础理论,中医诊断学,经络腧穴学,黄帝内经,伤寒杂病论等等。
上海明和中医培训学校是一家专门针对于中医理论与实操相结合的培训中心。明和中医培训应《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》星火相传,发展传统中医文化要求开始从事祖国中医文化推广经验。承办国家卫生计生能力建设和继续教育中心、国家中医药管理局和中华中医药协会的相关培训工作,汇集了明和基金会、中华特色技能中心,中华医药科学院亚健康基础研究学院、华夏健康产业集团等顶级医疗资源,拥有了丰富临床经验的医学骨干来班授课,是国内保健养生事业的重要社会力量。
目前开设中医推拿班,针灸班,正骨班,康复理疗班,小儿推拿班等等多种班型,除了在课程量上尽量满足不同学员的需求之外,学校还增设了许多教材教学大纲之外的课程内容,既弥补了单一职业种类课程的片面性,也照顾了一些中医基础薄弱或者是有更高课程需求的学员。确保每位学员听得懂,学得会,学会就能用,能用就见效,见效就产生经济效益。稳定的就业保障,形成了独特的办学特色。
明和中医教育 目前拥有上海、宁波、武汉等等多家校区。
中医推拿课程+中医康复理疗
理论内容:
课程一 《中医基础理论》:系统的学习阴阳五行学,藏象学说,精气血津液神学,中医体质学,病机病因学,药膳食疗学等。
课程二 《中医诊断学》:系统的学习中医望闻问切(舌诊,面诊,脉诊,手诊,背诊)八纲辨证,脏腑辨证,六淫辩证等。
课程三 《经络腧穴学》系统的学习十二经络、奇经八脉、腧穴的体表准确位置,分布规律以及经走路线;熟练掌握人体全部腧穴的定位、络属脏腑,以及各经络腧穴的主治作用和阿是穴、特定穴的实际运用。
课程四 推拿理论课:推拿原理,推拿注意事项,推拿介质,推拿禁忌等。
课程五 养生理疗课:温阳艾灸,养生拔罐,保健刮痧,中药热熨等注意事项和禁忌。
实践操作:
课程一 单式如滚,按,提,拨,拿,揉,摩,拍,点,颤,搓等基础手法练习。
课程二 套路手法如头面部推拿,肩颈部推拿,腰部推拿,腹部推拿,胸部推拿,四肢部推拿,背部推拿综合手法练习。
课程三 特色推拿手法一指禅手法,原始点手法,点穴手法,推拿减肥手法等。
课程四 常见症状如肩周炎辩证调理,颈椎病辩证调理,腰肌劳损辩证调理,落枕辩证调理,常见妇科疾病辩证调理,椎间盘突出辩证调理等。
课程五 悬灸,隔物灸,长蛇灸,闪罐,走罐,留罐,挤痧,拧痧,扯痧,滚熨,摩熨,挤熨等理疗技能手法练习。
Ⅶ 我想自学中医,请问怎么入手
首先界定什么是科学?中国古代有没有科学?
回答上述问题,首先弄清楚什么是科学。科学研究的是物质结构、运动变化规律,要经过严格的实践检验。卢瑟福最初提出原子结构的理论,不被世人认同。后经多次实验,证实其正确性,从而为日后的原子弹发明提供了理论基础。
刻诊:脉细弱,舌淡无苔,其它正常。
诊断:心气虚衰而致惊悸。
治则:补益心气,宁心安神。
处方:养心汤加减。
疗效:服药一剂即感觉舒服,连服十剂,以后每周服二三剂。直至母亲93岁寿终正寝,每月药费二百元左右,五年里生活自理,从不夸入医院大门半步。
Ⅷ 学中医从哪学起
你应该先从中国文化学起。中医,确切的讲是国医,如果没有文化底子,就无法理解,贯通。当然,你可以一边学国学,一边学中医理论,这并不矛盾,你的国学底子越厚,对你的中医修为帮助就会越大。到时候自成系统,辅以临床,就可以了。望闻问切并不是初学者就可以上手的,弄不好反而会误入歧途。
Ⅸ 想学中医该怎么开始入门学习
作为中医人,当然想成就明医。可是,我们应该如何学习中医,才能有所成就呢?
(一)对名老中医成才经验的总结
有人通过文献研究法对81位名老中医的成才经验进行总结,发现他们具有以下共同特点:(1)学医动机上是笃信中医且立志明确;(2)传承模式主要为家传师授,辅以科班;(3)读书学习方面是熟读经典,博览群书;(4)临床实践上勤学持恒,善悟创新;(5)治学态度秉持虚心善问,博采众长。
也有人对30位国医大师进行统计文献分析,发现他们具有以下共同之处:(1)从医者品德修养高尚,终身热爱中医事业;(2)院校教育与师承教育的结合是国医大师成才最直接、最有效的模式;(3)国医大师在成长历程中都熟读、反复背诵、专心钻研《伤寒论》《黄帝内经》《金匮要略》《神农本草经》等中医经典;(4)开展中医科研、培养创新思维、发展弘扬中医是国医大师成才过程中不可忽视的因素。
二则,多临床,早临床,反复临床
现代中医药院校多采用西医院校的培养模式,即先学习四年理论,最近一年再上临床实习。我当年读大学时就是这样过来的。我自己体会,这种模式非常不合理。一方面,前面四年所学的知识,上了临床几乎忘光了;另一方面,理论不能切合临床,学的非常枯涩乏味,缺乏兴趣。事实上,中医理论的内涵只有在临床实践中才能深刻领悟,所以如此教育模式是不符合中医教育的客观规律的。
那么,应该如何做呢?我的主张是尽早临床,边学习,边临床,在学习中医的第一年,甚至第一个月,就开始接触临床。这样不仅能提高对中医基本理论的掌握,而且可以准确地用理论指导实践。
要想快速成长起来,中医学子就一定要从临床中去进取,理论与实践一体会,这样才能按照认识—实践—再认识—再实践的形式去进步。古代的师带徒模式即是如此培养弟子的。我目前在选择中医工作室培养中医弟子,我所采取的也是这种模式。
三则,正心
热爱中医是学好中医的内在动力,俗话说,兴趣是最好的老师。我们愿意学习中医,其中很重要的一点是,我们爱中医,信中医,对中医有兴趣。
学习中医绝非简单的过程,而是要历时数年,其间需要付出许多精力和时间,可以说,学习的过程非常辛苦。这就要求学习中医者要先正心。
正心包括几个方面,其一,信中医,对中医理论有信心,对中医治病有信心,对中医的未来有信心;其二,爱中医,对中医有热情,有兴趣,这是坚持学习中医,数年甚至数十年不动摇的关键;其三,有远大理想,或为了传承绝学,或为了治病救人,或为了实现人生抱负,总之,要有舍身进取的精神。
中医属于精英教育,中医的未来非常美好。中医学子在准备学习中医之前,应该正确审视自己的兴趣爱好,若在学习期间丧失热忱应及时调换专业,以免增加学习负担与心理压力,更会妄耗许多时间。
小结:
综上所述,“读经典,传师道,重临床”,几乎是所有国医大师、名老中医公认的中医成才的经典路径学历起点。我们要想学好中医,就要从这三个方面入手,扎扎实实地努力,一步一个脚印。坚持不懈,必然会有所成就。
再者,中医人人可学,学历低的人也不要气馁。有人统计发现,学历对中医成才虽具有较大影响,但成才结果与学历高低并无恒定的递进联系,学历高低并非是决定因素。在我看来,只要高中毕业了,有了一定的文化功底,那么,就可以学习中医。只要自己能不懈努力,并且遵循正确的途径,必然会有所成就的。
建议每位中医学子都不妨读一读《名老中医之路》。这是一本真正的中医励志之书,读后必然会有发奋的动力。若某个时候学习中医的动力不足了,建议不妨再读此书。(董洪涛)
Ⅹ 我想自学中医,从哪里开始入手比较好
自学中医最有效最捷径的办法就是跟个好中医边学习理论边跟着实践,不然你把书读的滚瓜烂熟也没有用的,中医在实践的基础上学习比较有兴趣比较好理解接受的,学习的更快
中医院校而言,一般是从中医基础理论开始,然后中医诊断学,接着中药、方剂。不过就自学而言,我建议首先肯定是要看中医基础理论的,不然很难理解中医,然后多背,《黄帝内经》是必看必背的,太深的书先不要看,把基础打好在去看,不然就像学长说的看也是白看,因为根本看不懂。师传的一般都是先背书,几大经典着作都背了再上临床跟着学
如果是自学,我交你一套我们大学时期的教学方法吧,
首先你要买一套教材,我把基本的教材列出来,中医基础学,中药学,方剂学,中医诊断学,中医内科学。这只是基本的,我自己的学习经验,整理一下希望能帮助你,我觉得对于自学比较容易入门。比较快的能认识中医学的理论以及思路。
第一门课程你需要学习中医基础学,这是中医的基本理论必修的,会有很多看不明白,没关系,一直看到第五章节你就会比较容易接受中医的理论了,中医的学科是抽象的,第二门课程你要学习中药学,没什么诀窍,死记硬背,当然条件允许最好能卖点带图像的中药书籍来加深印象,第三门课程,方剂学,没什么诀窍,死记硬背,书里面附有方歌,最好能把常用的方子记下来,比如麻黄汤,桂枝汤,六味地黄汤,四物汤,八珍汤等,大概有几百个方子,把重点的方子记下。这三门课程归纳为理论课程,就好比打仗你现在已经掌握如何用枪了,下一步应该学习如何射击,如何打中把心。第四门课程,中医诊断学,这课程很重要,是理论步入实践的桥梁,把中医诊断学学会,后面的课程如鱼得水,中医诊断学主要讲的是如何分析疾病,如何诊断疾病。第五门课程,中医内科学,必修的,中医内科学属于实践课程,里面讲解很多种疾病的治疗方法。还有其他的中医妇科,中医儿科,中医外科,中医骨科,都属于实践的课程。你可以选择自己喜欢的来学习,比如想学习治疗儿科的疾病,就多专研。医院也不是每个医生样样都精通的,所以这时候你需要选择自己的想专研的课程,(正规院校内,外,妇,儿,是必修的,自学的就可以选一些自己比较喜欢的来学,太大量自己也消化不了)如果想往针灸推拿方面发展,在第四门课程的时候还需要同时学习经络学,学完经络学在学习针灸学,经络学是理论学科,针灸推拿学属于实践课程。学完这些,你以及是个中医的入门学生了,想治病厉害,救死扶伤,你还需要大量的临床实践,医学院校这时候是在医院学习一年或者两年,临床实践很重要,你最好能找个诊所之类的跟个老师学习一两年,就当是你的医院实习。
在学习中医最好能同时学西医的课程,(我们当时也学的)第一门解剖学,第二门生理学,第三门,病理学,第四门药理学,如果时间多,最好把生物化学也学了,这课程讲解DNA排列,维生素的作用,以及人体所需要的一切物质,以及自身合成还有需要饮食补充。人体需要多少热量,一天消耗多少,需要喝多少水,里面都有详细的分析。西医至少学这5门课程