⑴ 我是大一新生，一年都要结束了，大学医用化学一点都没学懂，怎么学阿！
我也是大一新生 不过我不是医学方面的 但是我们专业课也有化学这类的东西 我一样学不明白 但是考试突击也能取得比较好的成绩 我觉得自学很重要 老师讲的太快了 都跟不上 自习课好好利用 一定能取得好成绩～ 加油 还有大学要做自己喜欢的事 以后工作了机会就少了 这都是过来人给我讲的...享受大学生活吧 加油~\(≧▽≦)/~
⑵ 大学临床医学医用化学学不会
学不会啊，其实不用学的非常精通，我就是临床医学毕业的。这个医用化学并不是重点，他只是告诉我们一些原理，让我们了解一下医学方面和化学有关的一些事情。而且考研什么的主要还是专业课，内科，外科，生理、生化、病理、诊断什么的
只要把生化（生物化学）学好就行了，这个并不难，大多都是记忆性的。
我不知道你们学校是什么传统，反正我们是考前划重点，期末考试只要不挂科就行。你就上课时认真听老师讲课，一般老师上课时会把考试重点告诉你们的，不会的就问老师，大学老师虽然下课就走，但你只要问提老师还是很有耐心的。
加油哦
⑶ 如何学好化学
这位同学的学习方法值得你借鉴
化学的学习方法
对于初学化学知识的同学们来说，要一下子记住几十个陌生的符号的确不容易，确实让不少同学挠头。下面就介绍八种方法，希望它们能帮助同学们更好地记忆元素符号。
第一招：探源记忆
拉丁文、英文同属拉丁语系，因此元素名称的拉丁文单词和英文单词的首个字母一般是相同的。作为一种兴趣，有意识地向英语老师请教一些元素的英文名称会对强化记忆元素符号有很大的帮助。例如碳——Carbon——C、氧——Oxygen——O、氢——Hygen——H、硫——Sulfur——S、钠——Natrium——Na.这也会使我们确信：课本上的元素符号确实不是随意编造出来的，而是有宗有源的。
第二招：循序渐进
自制小卡片，在卡片的正面写上两三个元素符号、背面写上相应的元素名称。开课后第一天背一张，第二天背两张（含第一天的），第三天背三张（含第一、二天的）……以此类推，不出一个月，定会记住。
第三招：诸“官”并用
具体记忆时，要脑思、眼看、嘴说、耳听、手写，多个器官联合行动。例如记忆“Fe”时，脑海中浮现出铁制品，如铁丝、铁块、铁粉等，嘴中念叨“铁”（且勿念叨“F-e”），手下书写“Fe”，耳听自己念的声，眼看自己写的形。这样背诵虽然很辛劳，但是非常见效。
第四招：集中记忆与分散记忆相结合
先用一节课整个背一遍，然后在后续课程中每节背几个，最后再集中背一遍，如此反复进行，记住30来个元素符号不过是小事一桩。
第五招：抽象记忆与实物记忆相结合
利用一切可以利用的身边实物去记忆元素符号。例如在铁制品上贴上“Fe”、在铝制品上贴上“Al”等等。
第六招：按字母顺序对比记忆
依托已熟知的26个英文字母，按顺序对比记忆如下：
A：Ag（银）、Al（铝）、Ar（氩）、Au（金）。
B：Be（铍）、B（硼）、Br（溴）、Ba（钡）。
C：C（碳）、Cl（氯）、Ca（钙）、Cu（铜）。
F：F（氟）
H：H（氢）、He（氦）、Hg（汞）。
I：I（碘）。
K：K（钾）、Kr（氪）。
L：Li（锂）。
M：Mg（镁）、Mn（锰）。
N：N（氮）、Na（钠）、Ne（氖）。
O：O（氧）。
P：P（磷）、Pb（铅）。
R：Rn（氡）。
S：S（硫）、Si（硅）。
W：W（钨）。
X：Xe（氙）
Z：Zn（锌）。
第七招：把与汉语发音相近的元素符号放在一起记忆
Ba（钡）、F（氟）、He（氦）、Kr（氪）、Li（锂）、Mg（镁）、Mn（锰）、Na（钠）、Ne（氖）、P（硼）、W（钨）、Xe（氙）。
第八招：按顺序分组记忆
将1~20号元素符号按由小到大的顺序平均分为四组，即：
H（氢）、He（氦）、Li（锂）、Be（铍）、B（硼）。
C（碳）、N（氮）、O（氧）、F（氟）、Ne（氖）。
Na（钠）、Mg（镁）、Al（铝）、Si（硅）、P（磷）。
S（硫）、Cl（氯）、Ar（氩）、K（钾）、Ca（钙）。
这样分组押韵易记，且为后续课程的学习打下了基础。
总之，元素符号的记忆是同学们初学化学知识的一大难题，也是第一个分化点。不管采取什么方法，什么手段，目的都是熟练掌握常见的元素符号，只要过了这一关，你就成功了一半。
再请你去中学学科网看看
http://www.zxxk.com/Article/0912/86598_P2.shtml
⑷ 医用化学
医用化学显然与化学有很大关系，制药行业缺之不可。你是文科生，但是高一阶段肯定是学过化学的，但是高一学的内容确实不够你在这个专业学习，建议你找几本高二理科生学的化学书看看。或者把你的大学课本仔细研究研究，不会的问问同学老师。
⑸ 如何自学医学知识
你好
医学生在步入大学后，首先将学习2年的基础医学课程，只要包括细胞生物学，医用化学，系统解剖学，组织胚胎学，生物化学与分子生物学，生理学，病理学，医学免疫学，医学微生物学，医学遗传学，病理生理学，医学统计学等课程，这些课程是为以后学习临床课程打下基础，只有有了扎实的基础医学知识，才能在更好的理解临床知识，并将此零活运用于临床工作，那么怎样才能学好基础医学知识呢？
学好基础课，注意三步走！
1
课前浏览，善于思考
在课前应当花5~10分钟时间浏览一遍明天所要学习的内容，这样就会心中有数，这样老师讲课的时候，就会有自己的一些见解，这样在通过问老师，查文献，解决问题的同时，也能掌握知识。
2
课后总结，善抓重点
教材为了全方位，系统的介绍某个知识点，往往会长篇大论，很详细的解释，尔这对于复习是不利的，如果在阅读完课本之后，能自己把这一章或几章的知识总结在一张纸上，这样一来，就能更好的搞清章节脉络，记得也就更好了~
3
培养动手能力，重视实验课
大部分基础课程都会开设实验课，医学生一定要重视。因为实验课一来锻炼了我们的动手能力，同时也是对理论课知识的复习和验证，当通过亲自动手实验验证知识后，无疑是对记忆的加强。
END
重视这几个基础课的学习
1
生理学~
生理学是连接基础科和临床课的桥梁，解释了人体各个系统的正常生理功能，是学好其他基础课和临床课的基础学科。
2
生物化学~
生物化学这门课系统的阐述了人体内各物质的代谢，学完之后你会对人体内的各类化学反应有更新的认识，虽然有些深奥，但也很有趣。
3
系统解剖学，局部解剖学~
这两个课程从不同的角度介绍了人体各个部位的正常结构，是学好临床课的核心学科。
4
病理学，病理生理学
这两个课程介绍了各个系统常见疾病的特点及机制，能够让你对疾病有更清楚，深刻的认识。
⑹ 怎样才能学好医学检验技术
医学检验技术专业应获得以下知识和能力：
1、医用化学、医用物理学和基础医学的基本理论知识和实验技能；
2、临床疾病诊断的基本知识；
3、临床医学检验的基本理论知识和实验操作技能；
4、数理统计和计算机应用的基本知识和技能；
5、各种常用医学检验分析仪器的构造和操作技能；
6、与健康相关检验的基本知识与技能；
7、具有临床医学检验科研工作的初步能力。
培养目标：
本专业培养具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和基本能力，能在各级医院、血站及防疫等部门从事医学检验及医学类实验室工作的医学高级专门人才。学生应掌握基础医学、临床医学、医学检验、实验诊断等方面的基本理论知识和实验操作能力，同时比较全面的掌握自然科学和人文社会科学知识。毕业后能够从事临床各科医学检验、医学检验教学与科研工作。
主要课程：
有机化学、无机化学、物理化学、生物化学、分子生物学、医学统计学、分析化学、检验仪器学、生理学、病理学、系统解剖学、局部解剖学、寄生虫学及检验、微生物学及检验、免疫学及检验、血液学检验、临床生物化学及检验、临床输血与检验、临床基础检验、医学英语、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病、药理学、计算机基础与应用等。
⑺ 医用化学是什么学历该学的知识
医用化学是一门重要文化基础课程。本教材努力体现适合于成人学历教育所必需的化学基础知识、基本理论和基本技能，注重化学原理与实际的相结合、对高科技领域的推动、在生命科学进展过程中的应用，关注现代科学的发展与前沿理论知识的介绍，旨在受教育长知识的同时，提高学生的科学文化素养、职业能力以及对未来化学科技的发展产生深究和求知的欲望。
近些年来，由于职业教育越来越受社会的关注和重视，高等职业技术教育事业蓬勃发展，现代高职教育从以前的专业技能培训到技能训练和学历教育同步发展。医药卫生高职院校也同样不断发展，且生源充足、运转良好，不过这背后也依然存在着各种各样的问题和矛盾。
当前医药卫生类高职院校中的医用化学课程被列为该专业的基础必修课，因为医用化学对临床医学类各药物的治疗研究都十分重要，但是由于课程本身的内容较为繁杂，很多学生难以理解，感到无所适从，渐渐的失去对学习的兴趣和信心。尤其是对于我校来说，我校招收的学生有一部分是文科生，高中没学过化学，还有很多的线下生，高中化学基础也很差，这些状况无疑增加了教学的难度。如何寻求好的教学方法来让学生觉得通俗易懂，让学生更好的学习医用化学且受益匪浅十分重要。面对上述问题，本人通过结合我校招收学生的现状和多年的实际教学经验，从学生的学习和认知规律出发，慢慢摸索出一套适合我校医护学院学生特点的教学方法。本文提倡利用多媒体课件的多样化教学手段，旨在加强学生学习医用化学的兴趣。
⑻ 如何学好医用化学
同样的专业啊！？我是临床的2年级，化学还可以。
学习大学化学应该仔细阅读教科书，整理笔记是最重要的，因为概念和公式很多，很复杂，习题不要做难的，怪的，书后的能吃透，你就很棒了！
参考书建议你看北京大学的医学无机化学，这是目前最好的医用化学教材。
⑼ 医用化学需要做题吗
医用化学肯定是要做题目的，如果你不做题目的话，很多事情都是做不来的，需要先从做题目开始。
⑽ 大学里文科生如何学习医用化学纠结中
化学其实不难啊，我们班那时候也是在高中学的文科，大学分在化学系，年年拿一等奖学金~很强悍啊。有一说，化学是理科中的文科，还是要多记，把反应式、计算方法的什么记住了，没事多做点练习，基本就没什么问题了