掌握哪些环境化学基本知识

① 环境科学这个专业主要学什么啊

环境科学专业学生主要学习环境科学方面的基本理论、基本知识，受到应用基础研究、应用研究和环境管理的基本训练，具有较好的科学素养及一定的教学、研究、开发和管理能力，掌握环境监测与环境质量评价的方法以及进行环境规划与管理的基本技能。

学生毕业后，一部分人进入研究生层次继续深造之外，大多数人进入各级环境理论研究机构和生产部门担当研究或咨询人员。

环境科学的目的：

1、为维护环境质量、制定各种环境质量标准，污染物排放标准提供科学依据。

2、为国家制定环境规划、环境政策以及环境与资源保护立法提供依据。

(1)掌握哪些环境化学基本知识扩展阅读：

技能要求：

1、掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；

2、掌握环境科学与管理的基本理论、基本知识和基本技能；

3、了解相近专业的一般原理和知识；

4、熟悉国家环境保护、自然资源合理利用、可持续发展、知识产权等有关政策和法规；

5、了解环境科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及环境保护产业的发展状况；

6、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

② 如何学好环境化学、CAD、化工原理、环境监测、环境评价、环境规划与管理、固体废物处理与处置、科技英语

貌似你是学环境的哈！学环境化学最好有点化学基础，无机、有机和分析化学。化工原理，如果只是学环境的那看环境工程原理就可以了，涉及的设计计算比较多，公式也不少，要学好不容易啊，多看书，找本好点的教材，课程设计好好做。 环境监测、环评和环境规划与管理联系比较大，也有相同的地方，不过理论的比较多，涉及的知识范围也很广，水、固废、大气、噪声的都有，多看多记，最好能找点实际的环评规划书 或报告看看，就知道要做哪些了东西了，重点自然也就知道。固废也差不多，好好听课吧，靠自制力了，这些你懂得！至于科技英语。。。偶滴英语也不好啊，哈哈，没法教你了，自己学吧，多看看相关的学术报告论文什么的还是很有好处的，一些学术名字也只有这类文章上才有。多利用学校的图书馆，数据库，很有用的。就这么多吧，一句话，关键还是靠自己，不懂的请教老师。不是小学生了，其他的不多说了。

③ 跨专业考环境学研究生，专业课是环境化学。有高中的化学底子够吗，还需要储备什么基础知识，谢谢各位了

高中的底子是一方面，这个也很重要的，是之后学好环境化学的基础。环境化学也没有太难，和高中化学还是有很深的联系的，如果你高中化学学的好的话，环境化学对你来说应该不是问题的，只要用心拾回你的知识，还是挺容易的。专业课你也需要补一下的，但是也不要有太多的压力。我也学过环境化学，觉得那些知识还是挺容易理解和接受的，都是基于高中化学的反应原理的。好好加油，祝你好运(*^__^*)

④ 环境化学的简介

普通高等教育“十一五”国家级规划教材。
本书全面系统地介绍了环境化学的基本知识，内容包括：大气环境化学、水环境化学、土壤环境化学、生物体内污染物质的运动过程及毒性、典型污染物在环境各圈层中的转归与效应、受污染环境的修复和绿色化学的基本原理与应用等。本书内容丰富，讲解通俗易懂，可作为高等院校环境科学及相关专业的教材或参考书，也适于从事环境保护和环境科学研究工作的专业人员阅读。

⑤ 求环境化学考研大纲重点什么哒

参考书目（仅供参考）

《环境化学》（第二版）．王晓蓉．南京大学出版社，1997．

《环境化学》（第二版）．戴树桂．高等教育出版社，2010．

试题类型：

主要包括填空题、选择题、是非题、名词解释、简答题、计算题等类型，并根据每年的考试要求做相

应调整。

考试内容及要求

第一部分绪论

掌握：环境化学的概念。

熟悉：环境化学的研究内容及特点。

第二部分天然水的性质和组成

掌握：天然水的主要离子组成，封闭及开放体系碳酸的平衡及碳酸化合物的计算方法，碱度酸度的概

念及碱度的调节，天然水体重金属形态浓度计算，气体在水中溶解度以及估算水体的缓冲能力。

熟悉：天然水化学组分的来源；天然水的分类法。

第三部分水环境中的溶解和沉淀作用

掌握：溶解和沉淀作用研究中的注意点，掌握天然水中各类化合物溶解度的计算及作图，应用所学原

理判断水的稳定性。

熟悉：溶解－沉淀的动力学过程。

第四部分水环境中的配合作用

掌握：天然水中羟基对重金属离子的配合作用，螯合剂NTA的配合作用，有机配体对重金属迁移的影响，腐殖质的分类。

熟悉：配合物在溶液中的稳定性，腐殖质的配合作用。

第五部分天然水中的氧化－还原平衡

掌握：电子活度的概念，以及pE、平衡常数和自由能之间的关系，天然水的氧化还原限度，天然水中各类污染物的pE和Eh的计算。

熟悉：pE-pH和pE-pC图的制作。

第六部分水环境中固－液界面的相互作用

掌握：天然水体存在的主要胶体物质，胶体的性质，颗粒物在水环境中的吸附作用和吸附机理。

熟悉：沉积物的组成、来源，以及与重金属结合的类型；

引起沉积物中金属释放的主要过程；

利用Pb-210法研究沉积物受人类活动影响的方法原理。

第七部分有机毒物的环境行为和归趋模式

掌握：分配系数；挥发作用的双模理论；水解速率与pH；光解的三种类型。

熟悉：归趋模型建立的基本思想；吸着作用的影响。

第八部分天然大气和重要污染物

掌握：大气组成的停留时间计算方法，大气各主要层次的组成，大气中离子和自由基的来源，温室效应的概念。

熟悉：天然大气的组成，大气重要污染物的源和汇，大气污染物浓度表示法。

第九部分气相大气化学

掌握：NO、NO2和O2的基本光化学循环及稳态时浓度计算，SO2反应的特征时间，光化学烟雾的概念、形成条件及机理，平流层臭氧的形成和损耗基本反应。

熟悉：氮氧化物主要气相反应，硫氧化物的主要气相反应，有机污染物的气相反应，臭氧层破坏的机理。

第十部分液相大气化学

掌握：SO2、NOX的主要液相反应，液相反应中各种形态浓度的探讨；SO2在不同

pH下主要的液相氧化途径。

熟悉：酸雨形成的基本原理和影响因素。

第十一部分大气颗粒物

掌握：大气颗粒物的源与汇，大气颗粒物的粒度分布及粒度分布的基本特征。

熟悉：大气颗粒物中主要无机和有机化合物；大气颗粒物在呼吸道沉积的三种模式。

⑥ 环境工程专业都要学哪些专业课啊

主要课程：水污染控制工程，大气污染控制工程，环境噪声控制工程，环境影响评价，环境工程微生物学，环境监测，固体废物处理技术，电厂水处理技术，有机化学、无机化学、物理化学、环境化学、微生物学、电厂脱硫及除尘技术等。

专业特色：

环境工程是21世纪重点发展的高新科技之一。环境工程专业培养的学生具有扎实的环境工程理论知识、专业技术和工程设计能力，特别是在（高浓度）有机废水的生物化学处理、可持续发展的垃圾填埋处置及环境污染修复的生态工程等方面的理论和技术独具特色。

(6)掌握哪些环境化学基本知识扩展阅读

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、掌握普通化学、分析化学、物理化学、工程力学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测与评价、环境工程学科的基本理论、基本知识；

2、掌握水污染控制工程、空气污染控制工程、噪声污染控制工程、固体废物处理处置与资源化工程的基本原理和设计方法；

3、具有污染物监测和分析、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理的初步能力；

4、了解环境科学与技术的理论前沿和发展动态；

5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

⑦ 环境科学专业主要是学习些什么课程

环境科学专业主要课程：

生态学、环境学、环境化学（无机化学、有机化学、分析化学、物理化学）、环境生物学、环境监测、环境工程学、环境质量及评价、环境仪器分析、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、环境管理与环境法、环境信息系统等。

本专业学生主要学习环境科学方面的基本理论、基本知识，受到应用基础研究、应用研究和环境管理的基本训练，具有较好的科学素养及一定的教学、研究、开发和管理能力，掌握环境监测与环境质量评价的方法以及进行环境规划与管理的基本技能。

(7)掌握哪些环境化学基本知识扩展阅读

环境科学专业发展前景

本专业学生毕业后，除少数人进入研究生层次继续深造之外，大多数人进入各级环境理论研究机构和生产部门担当研究或咨询人员。

在大气、海洋、交通、工业、农业、医学、军事等领域均有广泛分布，在对污染治理、环境规划、人口问题等重大课题上发挥骨干作用。其工作性质涉及学科体系的理论研究、生产生活中的实际运用等方面。

环境科学是一门新兴的科学，近二三十年来发展极为迅速，它几乎与自然、社会的一切学科有联系。与人们的日常生活、生产更加密不可分，故本专业毕业生的就业领域相当广泛。

我国目前处于经济政治改革的转型时期，社会生产方式需由粗放型向集约型转变，其中涉及到节约能源、提高效益，就不得不与环境问题挂钩。

当前可持续发展战略计划作为国家基本国策之一，也迫切要求环境科学的相应发展，故国家加强了这方面的扶持力度，理论方面的许多项目被列为重点研究项目。

目前国家对本专业毕业生采取自主择业、双向选择的原则，从当前现状来看，不论选择从事环境理论研究和在生产部门从业，都是很不错的，收入中等，并随工作单位的不同享有不同的其他待遇。本专业高层次人才会有相当丰厚的待遇，并且从整个环境事业来看，从业人员的收入正在日渐提高。

⑧ 环境化学主要研究哪些

一、研究污染物
研究污染物（主要是化学污染物）在环境（包括大气圈、水圈、土壤岩石圈和生物圈）中的迁移、转化的基本规律，形成环境污染化学这一介于环境科学与化学之间的一门新兴的边缘分支学科。
二、环境分析
研究环境中污染物的种类和成分及其定量分析方法，形成环境分析化学（常简称环境分析）。它是环境化学的分支学科。
三、化学性质的迁移
研究环境中天然的和人为释放的化学性质的迁移、转化规律及其与环境质量和人类健康的关系，形成环境地球化学。它是介于环境与地球化学之间的一门新兴的边缘分支学科。

⑨ 大学中环境科学专业具体要学哪些课目

环境科学研究环境的地理、物理、化学、生物四个部分，培养具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作的高级专门人才。

主干课程有：生态学、环境学导论、环境化学、无机及分析化学、有机化学、物理化学、生物化学、环境监测、环境微生物学、环境工程学、环境质量及评价、环境仪器分析、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、环境管理与环境法、环境信息系统等。
我是环境科学专业的，以上课程都是必修，其他公共课程有大学语文、大学英语、高等数学、马克思主义基本原理概论、中国特色社会主义理论与实践、体育等。

⑩ 上海大学环境化学考试大纲

考试科目：环境化学 适用专业：环境工程
一、 复习要求：
要求考生熟悉主要环境污染物在大气、水、土壤等介质中的化学变化和迁移转化规律，掌握它们的主要状态特性和环境效应，了解水、大气、土壤的主要治理技术和原理，了解环境化学的最新发展趋势。
二、主要复习内容：
1、 基本概念和知识
环境与环境化学的有关概念，环境污染事件，物质间的相互作用，物质循环等
2、水体环境化学
水体中的化学平衡，水体中的主要污染物，污染物在水体环境中的迁移转化，水污染的主要治理技术和化学原理
3、大气环境化学
大气污染物和大气污染问题，气溶胶，光化学反应和自由基反应，大气污染的主要治理技术和化学原理
4、土壤环境化学
土壤的特性，农药、重金属污染物的环境效应和迁移转化规律；土壤污染控制和化学原理
5、环境生物学基础
生态系统的特点、组成，污染物在生物体内的迁移、转化，生物降解和生物积累等

三、参考书：

《环境化学》（第二版）戴树桂等编 高等教育出版社 2007年

《环境化学》（第三版）何燧源等编 华东理工大学出版社 2001年