高考化学品标志有哪些

‘壹’ 我国危险化学品的主安全标志有几种。

8种：易燃气体，易燃固体，易燃液体，爆炸品，剧毒品，腐蚀品，氧化剂有机过氧化剂，自燃物品遇湿自燃物品。

‘贰’ 化学品危险品标志都有哪些

《GB13690-2009
化学品分类和危险性公示
通则》
里列出了997种常用危险化学品分类明细表
其中常见的标志有

‘叁’ 在常用危险化学品的分类及标志中规定了常用危险化学品的包装标志有多少种

常用危险化学品的分类及标志中规定了常用危险化学品的包装标志有27种。

主标志16种：

爆炸品、易燃气体、不燃气体、有毒气体、易燃液体、易燃固体、自燃物品、遇湿易燃物品、氧化剂、有机过氧化物、有毒品、剧毒品、一级放射性物品、二级放射性物品、三级放射性物品、腐蚀品

副标志11种：

爆炸品、易燃气体、不燃气体、有毒气体、易燃液体、易燃固体、自燃物品、遇湿易燃物品、氧化剂、有毒品

(3)高考化学品标志有哪些扩展阅读：

标志的图形：

主标志由表示危险特性的图案、文字说明、底色和危险品类别号四个部分组成的菱形标志。副标志图形中没有危险品类别号。

标志的尺寸、颜色及印刷：按GB 190的有关规定执行。

标志的使用原则：

当一种危险化学品具有一种以上的危险性时，应用主标志表示主要危险性类别，并用副标志来表示重要的其他的危险性类别。

标志的使用方法：按GB 190的有关规定执行。

参考资料：国家标准：《GB13690-1992常用危险化学品的分类及标志》

‘肆’ 化学物质各标志代表的含义

O2 氧气 H2氢气 N2氮气 Cl2氯气 O3臭氧 Fe2O3氧化铁 CaO氧化钙 CO2 二氧化碳 SO2二氧化硫 CO一氧化碳 P2O5 五氧化二磷 Fe3O4 四氧化三铁 Ca(OH)2氢氧化钙 CaCO3碳酸钙 前面是后面物质的化学式，用元素符号来表示物质的组成，全球通用的符号，

‘伍’ 化学品安全标签内容有哪九项

《化学品安全标签编写规定》是为规范化学品安全标签内容的表述和编写而制定的。
化学品安全标签内容有：
一、化学品和其主要有害组分标识 ：
1、名称：
用中文和英文分别标明化学品的通用名称。名称要求醒目清晰，位于标签的正上方。
2、分子式：
用元素符号和数字表示分子中各原子数，居名称的下方。若是混合物此项可略。
3、化学成分及组成：
标出化学品的主要成分和含有的有害组分、含量或浓度。
4、编号：
标明联合国危险货物编号和中国危险货物编号，分别用UNNo.和CNNo.表示。
5、标志：
标志采用联合国《关于危险货物运输的建议书》和GB13690规定的符号。每种化学品最多可选用二个标志。标志符号居标签右边。 注：联合国《关于危险货物运输的建议书》可从国家化学品登记注册中心索取。
二、警示词：
根据化学品的危险程度和类别，用“危险”、“警告”、“注意”三个词分别进行危害程度的警示。
当某种化学品具有两种及两种以上的危险性时，用危险性最大的警示词。警示词位于化学品名称的下方，要求醒目、清晰。
三、危险性概述：
简要概述化学品燃烧爆炸危险特性、健康危害和环境危害。居警示词下方。
四、安全措施：
表述化学品在处置、搬运、储存和使用作业中所必须注意的事项和发生意外时简单有效的救护措施等，要求内容简明扼要、重点突出。 五、灭火：
化学品为易（可）燃或助燃物质，应提示有效的灭火剂和禁用的灭火剂以及灭火注意事项。
六、批号：
注明生产日期及生产班次。生产日期用××××年××月××日表示，班次用××表示。
七、提示向生产销售企业索取安全技术说明书。
八、生产企业名称、地址、邮编、电话。
九、应急咨询电话：
填写化学品生产企业的应急咨询电话和国家化学事故应急咨询电话。

‘陆’ 2018年高考化学考试大纲都有哪些

化学科命题注重测量自主学习的能力，重视理论联系实际，关注与化学有关的科学技术、 社会经济和生态环境的协调发展，以促进学生在知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观等方面的全面发展。

（5）能用价层电子对互斥理论或者杂化轨道理论推测简单分子或离子的空间结构。

3．分子间作用力与物质的性质

（1）了解范德华力的含义及对物质性质的影响。

（2）了解氢键的含义，能列举存在氢键的物质，并能解释氢键对物质性质的影响。

4．晶体结构与性质

（1）了解晶体的类型，了解不同类型晶体中结构微粒、微粒间作用力的区别。

（2）了解晶格能的概念，了解晶格能对离子晶体性质的影响。

（3）了解分子晶体结构与性质的关系。

（4）了解原子晶体的特征，能描述金刚石、二氧化硅等原子晶体的结构与性质的关系。

（5）理解金属键的含义，能用金属键理论解释金属的一些物理性质。了解金属晶体常见的堆积方式。

（6）了解晶胞的概念，能根据晶胞确定晶体的组成并进行相关的计算。

（二）有机化学基础

1．有机化合物的组成与结构

（1）能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式。

（2）了解常见有机化合物的结构。了解有机化合物分子中的官能团，能正确地表示它们的结构。

（3）了解确定有机化合物结构的化学方法和物理方法（如质谱、红外光谱、核磁共振氢谱等）。

（4）能正确书写有机化合物的同分异构体（不包括手性异构体）。

（5）能够正确命名简单的有机化合物。

（6）了解有机分子中官能团之间的相互影响。

2．烃及其衍生物的性质与应用

（1）掌握烷、烯、炔和芳香烃的结构与性质。

（2）掌握卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯的结构与性质，以及它们之间的相互转化。

（3）了解烃类及衍生物的重要应用以及烃的衍生物合成方法。

（4）根据信息能设计有机化合物的合成路线。

3．糖类、氨基酸和蛋白质

（1）了解糖类、氨基酸和蛋白质的组成、结构特点、主要化学性质及应用。

（2）了解糖类、氨基酸和蛋白质在生命过程中的作用。

4．合成高分子

（1）了解合成高分子的组成与结构特点，能依据简单合成高分子的结构分析其链节和单体。

（2）了解加聚反应和缩聚反应的含义。

（3）了解合成高分子在高新技术领域的应用以及在发展经济、提高生活质量方面中的贡献。

祝考生们高考取得好成绩！

‘柒’ 我国危险化学品的主安全标志有几种

我国危险化学品的主安全标志有16种。

根据常用危险化学品的危险特性和类别，设主标志16种，副标志11种。

主标志由表示危险特性的图案、文字说明、底色和危险品类别号四个部分组成的菱形标志。副标志图形中没有危险品类别号。

(7)高考化学品标志有哪些扩展阅读：

危险化学品，是指具有毒害、腐蚀、爆炸、燃烧、助燃等性质，对人体、设施、环境具有危害的剧毒化学品和其他化学品。

应急要点

1、发现被遗弃的化学品，不要捡拾，应立即拨打报警电话，说清具体位置、包装标志、大致数量以及是否有气味等情况。

2、立即在事发地点周围设置警告标志，不要在周围逗留。严禁吸烟，以防发生火灾或爆炸。

3、遇到危险化学品运输车辆发生事故，应尽快离开事故现场，撤离到上风口位置，不围观，并立即拨打报警电话。其他机动车驾驶员要听从工作人员的指挥，有序地通过事故现场。

4、居民小区施工过程中挖掘出有异味的土壤时，应立即拨打当地区（县）政府值班电话说明情况，同时在其周围拉上警戒线或竖立警示标志。在异味土壤清走之前，周围居民和单位不要开窗通风。

‘捌’ 化学品的标志

(1)化学品和其主要有害组分标识 中文和英文的通用名称、分子式、化学成分及组成、联合国危险货物编号和中国危险货物编号(分别用UNNO和CNNO表示)、标志(采用联合国《关于危险货物运输的建议书》和GB 13690规定的符号。每种化学品最多可选用二个标志)。

(2)警示词

根据化学品的危险程度，分别用“危险”、“警告”、“注意”三个词进行警示。当某种化学品具有一种以上的危险性时，用危险性最大的警示词。警示词一般位于化学品名称下方，要求醒目、清晰。

(3)危险性概述

简要概述燃烧爆炸危险特性、毒性、对人体健康和环境的危害。

(4)安全措施

包括处置、搬运、储存和使用作业中所必须注意的事项和发生意外时简单有效的救护措施等，要求内容简明、扼要、重点突出。

(5)灭火

若化学品为易(可)燃或助燃物质，应提示有效的灭火剂和禁用的灭火剂以及灭火注意事项。

(6)批号

注明生产日期及生产班次。生产日期用××××年××月××日表示，班次用××表示。

(7)提示向生产销售企业索取安全技术说明书。

(8)生产厂(公司)名称、地址、邮编、电话。

(9)应急咨询电话

填写生产应急应急咨询电话和国家化学事故应急咨询电话。

3．危险化学品标志的制作

(1)编写

标志正文应简捷、明了、易于理解，要采用规范的汉字表述，也可以同时使用少数民族文字或外文，但意义必须与汉字相对应，字形应小于汉字。相同的含义应用相同的文字和图形表示。

当某种化学品有新的信息发现时，标志应及时修订、更改。

(2)颜色

标志内标志的颜色按GB 13690规定执行，正文应使用与底色反差明显的颜色，一般采用黑白色。

(3)印刷

标志的边缘要加一个边框，边框外应留≥3 mm的空白。标志的印刷印清晰，所使用的印刷材料和胶粘材料应具有耐用性和防水性。安全标志可单独印刷，也可与其它标志合并印刷。

‘玖’ 危险化学品标志有什么

内容如下：

《危险化学品安全管理条例》第三条 本条例所称危险化学品，是指具有毒害、腐蚀、爆炸、燃烧、助燃等性质，对人体、设施、环境具有危害的剧毒化学品和其他化学品。

（1）在装卸搬运化学危险物品前，要预先做好准备工作，了解物品性质，检查装卸搬运的工具是否牢固，不牢固的应予更换或修理。如工具上曾被易燃物、有机物、酸、碱等污染的，必须清洗后方可使用。

（2）操作人员应根据不同物资的危险特性，分别穿戴相应合适的防护用具，工作对毒害、腐蚀、放射性等物品更应加强注意。防护用具包括工作服、橡皮围裙、橡皮袖罩、橡皮手套、长筒胶靴、防毒面具、滤毒口罩、纱口罩、纱手套和护目镜等。操作前应由专人检查用具是否妥善，穿戴是否合适。操作后应进行清洗或消毒，放在专用的箱柜中保管。

（3）操作中对化学危险物品应轻拿轻放，防止撞击、摩擦、碰摔、震动。液体铁桶包装下垛时，不可用跳板快速溜放，应在地上，垛旁垫旧轮胎或其他松软物，缓慢下。

替代

控制、预防化学品危害最理想的方法是不使用有毒有害和易燃、易爆的化学品，但这很难做到，通常的做法是选用无毒或低毒的化学品替代有毒有害的化学品，选用可燃化学品替代易燃化学品。例如，甲苯替代喷漆和除漆用的苯，用脂肪族烃替代胶水或粘合剂中的芳烃等。

变更工艺

虽然替代是控制化学品危害的首选方案，但是可供选择的替代品很有限，特别是因技术和经济方面的原因，不可避免地要生产、使用有害化学品。这时可通过变更工艺消除或降低化学品危害。如以往从乙炔制乙醛，采用汞做催化剂，直到发展为用乙烯为原料，通过氧化或氯化制乙醛，不需用汞做催化剂。通过变更工艺，彻底消除了汞害。

隔离

隔离就是通过封闭、设置屏障等措施，避免作业人员直接暴露于有害环境中。最常用的隔离方法是将生产或使用的设备完全封闭起来，使工人在操作中不接触化学品。

隔离操作是另一种常用的隔离方法，简单地说，就是把生产设备与操作室隔离开。最简单形式就是把生产设备的管线阀门、电控开关放在与生产地点完全隔开的操作室内。

‘拾’ 高中试剂瓶标签上印有危险化学品标志的试剂有哪些

高中接触的危险试剂毕竟比较少，大致可分为强氧化性、强腐蚀性、有机易燃易爆与生理危害、单质遇氧遇水产生危害气体的或者剧烈反应的（硫酸、盐酸、硝酸、醋酸、硝酸银、硝酸钾、氢氧化钾、氢氧化钠、三氯甲烷、乙醇、乙醚、甲醛、钾、钙、钠、黄磷、红磷等···）。仅供参考。