化学实验室涉及的标准有哪些

1. 化学实验室通风一般有哪些要求呢

实验室的两种通风方式：局部通风与全室通风
（一） 局部通风：
局部通风是有害物质产生后就近排出，能以较少的风量排走大量的有害物质，能量省且效果好，能够改善现有的实验室条件，经济且可行。。。
包括：
通风柜通风
桌面式通风柜通风
生物安全柜通风
原子吸收罩通风
万向排气罩通风
不锈钢排气罩通风
排风试剂柜通风
排风药品柜及其他实验室排风的仪器设备通风
（二） 全室通风
对整个房间进行通风换气，用送入室内的新鲜空气将房间里的有害气体浓度稀释到卫生标准的允许范围之内，同时，将室内污染的空气直接或经过净化处理后排放至室外大气中。
包括：
自然通风
机械通风
※常用于室内不设通风柜而且又需排出有害物质的房间。
实验室通风系统一般由哪些部分组成

实验室通风系统一般由通风设备、通风管道、消声器、风机、控制系统组成。。。
1. 通风设备：
实验室常用通风设备主要有：
排毒柜、原子吸收罩、万向排气罩、桌面式通风罩等。。。
（1）排毒柜是安全处理有害、有害气体或蒸汽的通风设备，作用：用来捕捉、密封和转移污染物以及有害气体，放置其逃逸到实验室内，这样通过吸入工作区域的污染物，是操作者吸入接触的污染物最小化。排毒柜内的气流是通过排风机将实验室内的空气吸进排毒柜，将排毒柜内污染的气体稀释并通过通风系统排到户外后，可以达到低浓度扩散。
（2）万向抽气罩是进行局部通风的首选，安装简单、定位灵活。通风性能良好，能有效保护实验室工作人员的人身安全，适用于液相色谱、气相色谱或废气量不大且没有高温的实验。
（3）原子吸收罩主要适用于原子吸收仪等涉及高温且需要局部通风的大型精密仪器，要求定位安装，也是整体实验室规划中必须考虑的因素之一。
（4）桌面通风罩主要适用于有机化学或需要长时间蒸馏的实验室，在解决这类实验室的整体通风要求中，它是必不可少的装备之一。

2.通风管道：
对于一般的普通建筑，若室内排出的气体没有腐蚀性，通风管道可以采用镀锌钢板，对于产生有腐蚀性气体的实验室，风管应采用耐腐蚀材料的PVC风管或玻璃钢风管。在一般的实验室通风工程，室内大多采用PVC风管、室外采用玻璃钢风管。对于室内层高不足的实验室或采用大型风管的实验室，一般采用矩形风管，以便与现场空间匹配，在满足风管要求的前提下，尽量减小风管占用空间。圆形风管采用插件连接，矩形风管采用法兰方式连接，根据实际情况也可采用插件方式连接。

3.风机：
风机主要有轴流风机、斜流风机、离心风机。轴流风机、斜流风机适用于风压小、管路短的通风系统，如，直接排至窗外或墙外的通风系统，简称：直排；玻璃钢离心风机适用于管路长的通风系统，如，通过风管井或外墙接管排至屋顶，简称：屋顶排放。风机的材质：一般分为玻璃钢、PP、PVC等。分估计的型号根据风量和风压选择。

4.通风控制系统：
通风控制系统可根据不同的情况采用不同的控制方式，如，单台通风设备定风量通风控制系统、多台通风设备变频控制系统、多台通风设备变频+变风量通风控制系统。

实验室通风系统规划设计应该考虑的六大要素

1.安全
安全要素能够保证实验室内操作人员安全，以及保证实验室周边环境安全。各国关于实验室安全都有较为细致的标准，而安全也是实验室最为重要的目的之一。
为了保证实验室内操作人员安全，我们需要对各种实验室设备的气流准确控制，例如，常用的通风柜、生物安全柜、万向排风罩以及实验动物设备当中的动物笼架等，其控制目的是保证明验当中产生的有毒有害气体不会溢出而危及人员安全。关于实验室周边环境安全的保证，则通常是经过保证实验室的负压来完成的。

2.压力控制
通常的生物化学实验室都要求保证实验室负压，防止实验室产生的毒害气体流入临近的办公区域，形成穿插污染。

3.节能
在能源问题越发慌张的今天，节能曾经成了实验室管理者十分关怀的一个内容。通常的商用建筑物，为了节约能耗，采用的仅仅是15%的新风，而且建筑物是每周5天，每天10小时运作。而关于实验室，采用的常常是100%全新风，每周7天，每天24小时运作，因而能耗宏大，必需在保证平安的前提下，尽量降低能耗。

4.温馨
保证实验室适宜并且稳定的温湿度，气流稳定无异味，为实验室的工作人员提供一个温馨的工作环境，以进步工作效率。

5.易维护
过于复杂的系统，常常需求定期维护，维护程序复杂并且费用高。所以一个良好的控制系统应该尽量简单牢靠，维护简单或者不需定期维护。

6.便当日后的改造或扩建
控制系统的设计应该尽量思索日后的改造和扩建。使得通风柜等设备的更新、移位、增加，实验室压力极性的变换等尽量简单。

2. 化学实验室应遵守哪些规则

1.实验室要保持安静，严禁大声喧哗、吵闹。

2.在实验前，要预先作好课前准备，进入实验室时，要有秩序，按规定的座位就座。

3.实验开始时，应先查点仪器、药品是否齐全，不得随意调换，如发现问题，及时报告。

4.实验必须按步骤进行，并仔细观察，做好记录，课后及时写好实验报告。

5.实验时，要爱护仪器，节省药品，由于违反操作规程而损坏丢失的仪器，必须赔偿。

6.实验结束，要将仪器整理或清洗，保持左面，室内的整洁。答案来自

3. 化学实验室的要求是什么

网络知道：
1.建筑位置及结构 质检实验室应远离生产车间、锅炉房、交通要道 —减轻机器、车辆震动的影响 —免除有害气体、灰尘的侵袭中控实验室应建在车间附近 —便于及时取样和报送分析结果 实验室的结构：应防震、防尘、防火、防潮，隔热良好，光线充足实验室应分别建立化学分析室、精密仪器室、天平室等几个房间，也可以建成套间，互相隔开。 原则：有利于提高工作效率、保证安全和工作方便。化学分析室 ⑴实验台应置于可使光线从侧面射入; ⑵实验台上设试剂架，台两端设水槽;⑶台面可用木板刷耐酸漆，或贴环氧树脂面板，但最好铺一层塑料垫; ⑷通风柜和加热台的台面以水磨石为好,通风柜内也应有水槽。仪器室和天平室 操作台可采用水磨石台面，上铺橡胶垫 — 稳定，震动小 如有条件，还可用专门设计的稳重的木制实验台，台上也铺橡胶垫—稳定、减震，还便于根据需要调 整位置 实验室内最好铺水磨石地面。 天平室和仪器室应为双层窗户，配有黑红两面的窗帘。有条件时可油漆墙面或用塑料贴面。
2.水、电、照明、通风水：实验室的水源除用于洗涤外，还要用于抽滤、蒸馏冷却等，所以水槽上要多装几个水龙头，如普通水龙头、尖嘴龙头、高位龙头等。水槽的下水管一定要装水封管。下水管的水平段倾斜度要稍大些，以免管内积水;弯管处宜用三通，留出一端用堵头堵塞，便于疏通。化学分析室内应有地漏。电：实验室内供电电源功率应根据用电总负荷设计，设计时要留有余量，进户线要用三相电源。整个实验室要有总闸，各间实验室应有分闸，每个实验台都应有插座。凡是仪器用电即便是单相，也应采用三头插座，零线和地线要分开，不要短接。精密仪器要单设地线，以保证仪器稳定运行。照明： 照明用电要单独设闸。最好用日光灯照明，便于区别颜色的差异。 实验室应配备工作灯。通风：实验室应能保证良好通风。通风柜应用塑料风机排风，排风口应高出屋顶2m以上。安装风机时应有减震措施，以减少噪音。化学分析室除利用自然通风外，也可利用通风柜内的风机换风。精密仪器室如有条件，可安装空调机，用以换风、调温，使仪器在最佳条件下工作

化学试剂的取用需要注意哪些问题
(1)固态试剂的取用
固态试剂一般都是用药匙取用。药匙的两端为大小两个匙，分别取用大量固体喝少量固体。
试剂一旦取出，就不能再倒回瓶内，可将多余的试剂放入指定容器
(2)液态试剂的取用
液态试剂一般用量筒量取或用滴管吸取。下面分别介绍它们的操作方法。
1)量筒量取
量筒有5，10，50，100和1000mL等规格。取液时，先取下瓶塞并将它放在桌上。一手拿量筒，一手拿试剂瓶(注意别让瓶上的标签朝下)然后倒出所需量的试剂。最后斜瓶口在量筒上靠一下，再使试剂瓶竖直，以免留在瓶口的液滴流到瓶的外壁。
2)滴管吸取
先用手指紧捏滴管上部的橡皮乳头，赶走其中的空气，然后松开手指，吸入试液。将试液滴入试管等容器时，不得将滴管插入容器。滴管只能专用，用完后放回原处。一般的滴管一次可取1mL，约20滴试液。

4. 中小学化学实验室有哪些设计要求

1.化学实验室宜设仪器室、准备室、实验员室、药品贮藏室等附属用房。 2.化学实验室的设计应符合下列规定： (1)实验室宜设在一层；其窗不宜为西向或西南向布置。 (2)实验室内的排风扇应设在外墙靠地面处。风扇的中心距地面不宜小于300mm。风扇洞口靠室外的一面应设挡风措施；室内一面应设防护罩。 (3)实验室应设置带机械排风的通风柜，当有二个以上化学实验室时，至少应有一间实验室设置通风柜。通风柜内宜设给水排水装置，但电源插座、照明及煤气开关均不得设在通风柜内。 (4)实验室内应设置一个事故急救冲洗水嘴。 (5)实验室可设置煤气管道，并应有一定的安全措施。

5. 化学实验室的规则有哪些

化学实验室的规则如下：

1. 听从上级或者是老师的指挥。

2. 不随便调试，或者是乱碰易燃易爆的物品。

3. 实验室人员要树立安全第一的思想，师要加强对学生的安全教育，严格遵守实验操作规程。
   

4. 科学存放仪器和试剂，以安全，不变质和取用方便为原则。做到防火、防爆、防触电、防割伤及烧伤.实验室备有灭火器、砂箱等消防器材。

5. 实验前必须预习实验内容，明确目的要求，熟悉方法步骤，掌握基本原理。认真听取教师讲解实验目的、步骤、仪器和药品性能、操作方法和注意事项。实验前首先清点实验仪器和药品，如有缺少、损坏应立即报告教师。
   

化学实验室是提供化学实验条件及其进行科学探究的重要场所。其内有大量的仪器：铁架台、石棉网、酒精灯等实验工具。通常会配有化学药品柜，药柜里面有常用的化学药品，比如：五水硫酸铜（CuSO4·5H2O，即胆矾），氢氧化钠溶液，石灰石，盐酸等。

6. 高校实验室化学品管理相关法律法规及标准包括什么

包括：《医疗用毒性药品管理办法》，《易制毒化学品管理条例》，《危险化学品登记管理办法》，《危险化学品事故灾难应急预案》。

实验室分散贮存需注意：

1，主要集中实验室内，供日常使用，选择专用储存设备。

2，设备地点不宜放置在阳光直射、水源、热源或高电压设备等附近。

3，禁止放置在人员密集、流动量大的区域。

4，宜靠近通风设施，地面要求平整，靠墙放置。

5，必须遵循分类管理的重要原则，按试剂化学属性选择相应储存设备。

6，化学性质或防火、灭火方法相抵触的危险化学品需分开独立储存。

7，专用存储设备原则上只适合单一属性的化学品同柜储存，如需混存请确保所存化学品之间无化学反应。

8，柜内危险化学品不可长期储存，只适合临时存放，根据相关试验需要的试剂用量，即取即用。

库房集中贮存（试剂暂存室）需注意：

1，剔除高危险性物品（不储存爆炸物、压缩气体、放射性物品、 病原微生物和甲3、4类化学试剂等）。

2，限制贮存量及贮存时间。

3，基础设施防火、防盗、防爆、泄压、防静电、防泄漏、通风净化等。

4，工艺布局按化学品属性分类，物理空间分离，材料、专用设备性能与试 剂理化属性匹配。

5，安防、技防、消防实施设备管理防范。

6，有应急处置预案、装备、材料，设施设备应便于取用等。

7. 化学实验室规则有哪些

化学实验室规则有：

1、药品的存放原则：一般固体药品放在广口瓶中，液体药品放在细口瓶中（少量的液体药品可放在滴瓶中），气体放在集气瓶中用玻璃片盖住。特殊的如金属钠存放在煤油中，白磷存放在水中。

2、药品取用的总原则：

①取用量：按实验所需取用药品。如没有说明用量，应取最少量，固体以盖满试管底部为宜，液体以1~2mL为宜。多取的试剂不可放回原瓶，也不可乱丢，更不能带出实验室，应放在另一洁净的指定的容器内。

②“三不”：任何药品不能用手拿、舌尝、或直接用鼻闻试剂（如需嗅闻气体的气味，应用手在瓶口轻轻扇动，仅使极少量的气体进入鼻孔）。

3、固体药品的取用原则：

①粉末状及小粒状药品：用药匙（没有时用V形纸槽代替）。

②块状及条状药品：用镊子夹取。

4、气密性检查原则：先将导管的一端浸入水中，用手紧贴容器外壁，稍停片刻，若导管口有气泡冒出，松开手掌，导管口部有水柱上升，稍停片刻，水柱慢慢回落，就说明装置不漏气。

5、物质加热原则：加热固体时，试管口应略下倾斜（防止冷凝水回流使试管破裂），加热试管时先均匀预热，再固定在铁架台上加热。

加热液体时，液体体积不超过试管容积的1/3，加热时使试管与桌面约成45°角，加热时，先预热试管，然后给试管里的液体的中下部加热，并且不时地上下移动试管。为了避免伤人，加热时切不可将试管口对着自己或他人。

(7)化学实验室涉及的标准有哪些扩展阅读：

化学实验室仪器洗涤的时候需要注意：

1、废渣、废液倒入废液缸中，有用的物质倒入指定的容器中。

2、玻璃仪器洗涤干净的标准：玻璃仪器上附着的水，既不聚成水滴，也不成股流下。

3、玻璃仪器中附有油脂：先用热的纯碱（Na2CO3）溶液或洗衣粉洗涤，再用水冲洗。

4、玻璃仪器中附有难溶于水的碱、碱性氧化物、碳酸盐：先用稀盐酸溶解，再用水冲洗。

5、仪器洗干净后，不能乱放，试管洗涤干净后，要倒插在试管架上晾干。

8. 化学实验室设计要求有哪些

1、中央台与边台间过道的最小距离为1.2米
2、中央台与中央台间过道的最小距离为1.5米
3、中央台与高柜间过道的最小距离为1米
4、 中央台面对墙时的宽度不宜小于1米
5、两边台间走到的最小距离为1.2米
6 、两座位间的走道不宜小于 1.5 米
7 、座位与中央台的间距不宜小于 2 米
8 、通风柜面对墙时的走道为 1.8 米
9 、通风柜与实验台对放的最小间距为 1.8 米
10 、两台通风柜的对放的建议间距为 3 米
标准实验室的配置方法：
1 实验室中央 这里是设置中央实验台的空间，通常在中央实验台的纵向侧面或中间设置洗涤台，台上设置试剂架，也可设置万向抽气罩。
2 右侧靠窗 设置边实验台、作业台、天平台、边台试剂架、万能组合架、吊柜
3 右侧靠门 设置通风柜、实验台、洗涤台、干燥架、药品柜、储物柜（通风柜的位置应便于通风管道的连接）。
4 门的左右 通常放置安全设备，紧急喷淋器、洗眼器、灭火器等。
5 左侧靠门 设置通风柜、边实验台、边台试剂架、洗涤台、吊柜，安置大型装置和设备。
6 左侧靠窗 设置边台、作业台、边台试剂架、安置大型装置和设备的地方。
7 窗的位置 窗下的空间可设置边台、测试台、显微镜台，操作时视觉良好。

9. 初中化学实验室设备的配置标准

关于初中化学实验室设备的配置标准，2019年6月教育部发布了新版的《JY/T 0620-2019
初中化学教学装备配置标准》，替代2006年的版本，新标准根据时代发展和教育教学需求，修改了部分器材的配备要求，增加了部分性能及安全性更高的器材以及运用新材料、新工艺生产的安全环保的器材，删除了与课标教学内容关联度、使用率不高的器材和试剂以及部分危险性大且可被替代的试剂。
初中化学实验室设备的配置标准规定了义务教育初中化学教学装备的配置要求，各学科都一样，该标准适用于义务教育阶段初中学校配置化学教学装备使用，特殊教育学校配置常规化学教学装备时可参考使用。关于初中化学实验室设备的配置，主要分为实验室基础器材和主题学习器材两大类。

初中化学实验室设备配置标准实验室基础器材必配的有：台式计算机1～2台;危险化学品储存柜3个，参数要求≥900
mm×510 mm×1200
mm，防爆、防盗、阻燃、耐腐蚀，带双锁、灭火毯、简易急救箱、洗眼器、护目镜、防护面罩、防毒口罩等足量的安全防护用品;化学实验废水处理装置、废液分离回收桶等成套的环保器材;教师电源、学生电源等电器;电子天平、红液/水银/数字温度计、多用电表等测量仪器;三脚架、滴定台等支架;以及足量的计量类、可加热、容器类、一般类玻璃仪器和各种试剂、药品等。
此外，初中化学实验室设备配置标准里有一项选配引起了威成亚的重视，即实验教学与管理信息系统，标准对该系统的要求是包括实验教学课程资源、实验教学管理、实验教

务管理、实验操作及教学测评、实验室智能管理等模块，能感知和控制实验室物理环境，实现对师生实验教与学行为的跟踪、记录、测评与分析，能实现数据的分级管理与共享。熟悉的朋友都知道，这就是威成亚近两年来重点推出的实验考试系统——HUI实验应用平台，具体产品介绍请持续关注威成亚了解。
初中化学实验室设备配置标准主题学习器材部分是按照学习探究的主题来配置仪器的，比如“数字化探究、物质的制备、物质的性质、物质的分离提纯、物质的检验鉴别”等等，其中数字化探究部分标准做了大篇幅的介绍，罗列了几十种数字化传感器以及实验器，以帮助学生完成自主探究性学习，进而培养学生掌握新的知识，获得新技能，培养科学探究的能力。

10. 化学实验室通风设备技术要求有哪些

实验室设计是行业中常用的专项设计，包括了化学、生物、动物、物理实验室等各个类别。空调通风系统的设计包含了空气处理、制冷加热和除湿、气流组织、控制、安全等部分，它们是一个整体而不是独立系统。对实验室的功能了解是通风系统选择和设计的决定因数，提供一个安全的环境给工作人员是首要目标，在实验室的系统设计中，设计者要彻底研究所有的因数，找到最合适的设计。化学实验室由湿法化学间，加热间，恒温恒湿间，通用试验间、注塑间和办公间组成。除恒温恒湿间的环境，其他房间只需要温度控制，并且都没有洁净要求。

ASHRAE规定实验室空调和通风设计参数包括以下：

1)室内外温度湿度要求；

2)空气质量；

3)设备和工艺热负荷，包括显热和潜热；

4)内部负荷的预期增加；

5)最小换气次数；

6)进风和补风；

7)排风设备类型；

8)控制和报警；

9)通风柜的尺寸和数量的调整可能；

10)房间压差；

11)设备和电源的备用。

1.换气次数的选择

《化工采暖通风和空调调节设计规范》规定化验室房间的最小换气量一般在6次/h~8次/h。ASHRAE规定验室内的整体换气次数应由下列风量之决定：从局部排风设备或其他房间排风所排出的总风量；带走房间热负荷所需的制冷风量；最小换气次数需求。在使用情况下，实验室的最小换气次数应维持6次/h~10次/h。

在通常情况下>10次/时房间换气次数被认为是合适的。但是当实验室内有可能产生高热负荷的分析设备，或房间内有较大量的局部排风时，则可能需要相应增大换气量。湿法化学室有通风柜，加热间有大量的加热炉。通风柜的计算方法则参照《化工采暖通风和空调调节设计规范》中对轻、中度危害或有危险的有害物质，在室内顶棚有补风的情况下，通风柜的操作口最小吸风面速度0.5m/s。对于通风柜的使用率，当通风柜的数量大于2个时，则应该取60%~70%同时使用率。加热炉则是以维持炉内加热温度的热平衡法则计算所需的排风量。通过以上可以计算出总的安全通风量，此外负荷计算的空调风量，还有最小换气次数10次进行比较，三者取最大值。

2.送风与排风形式

《化工采暖通风和空调调节设计规范》规定化验室的排风量较大时，应设置室外新风补风系统，并计入新风负荷。

《科学实验室建筑设计规范》规定每个排风装置宜设独立的排风系统。同一个实验室内的所有排风装置宜合用一个排风系统。工作时间连续使用排风系统的实验室应设置送风系统，送风量宜为排风量的70%，并应根据工艺要求对送风进行空气净化处理。对于采暖地区，冬季应对送风进行加热。送风气流不应破坏实验室排风装置的正常工作。

ASHRAE规定所有从化学实验室内排出的气体均需直接排出室外，而不能循环利用。因此，除非化学实验室也有洁净要求，否则均需保持其相对于相邻区域为负压。而是否选择100%全新风送风系统，应做为实验室危险评估的一个重要部分。实验室各个单元间设置了独立的排风系统，排风都安装在屋顶上。湿法化学间和加热间由于产生有毒、腐蚀、高温的气体，必须采用全新风处理。其他如工作人员进行计算机分析的通用实验间和进行材料测试的恒温恒湿间，100%全新风送风系统并不是唯一的选择。因为实验室不同的工艺职能，不一定要全新风通风或全新风空气处理。能满足工艺只能是首要的，100%的新风是针对通风柜的环境，而对于一般实验室循环空气处理能达到要求的，就不必要100%全新风。何况在全新风的空调环境下，能耗非常高。

3.房间压差：

《化工采暖通风和空调调节设计规范》规定化验室应保持相对负压。

ASHRAE规定所有从化学实验室内排出的气体均需直接排出室外，而不能循环利用。因此，除非化学实验室也有洁净要求否则均需保持其相对于相邻区域为负压。这个规定其实要根据具体的实施对象。本项目中恒温恒湿间需要严格的温度、湿度控制范围，应该设计成正压。因为如果设计成负压，则相邻区域的空气去进入，一方面可能破坏温、湿度的控制精；另一方面如果污染的空气进入，也可能造成安全问题。而对于湿法化学间和加热间，为防止有毒、腐蚀、高温的气体或挥发物散发到房间，甚至散发到其他的区域，设计成负压是必须的。实验室建筑的办公区域，应相对于走廊和实验室始终维持正压。实验室内气流应从低危险区域流向高危险区域，最终通过各类通风柜或加热设备排到室外。

4.控制系统：

控制应该把以上几项综合起来，可以满足整个实验室的房间压力、各房间压差、通风量、温湿度和各方面的安全控制要求，同时降低能耗。实验室内往往存在许多不利于人体健康的化学物质污染源，特别是有害气体，将其排除非常重要。但与此同时，能源往往会被大量的消耗，因而实验室的通风控制系统的要求从早期定风量，双稳态，变风量系统，到最新的适应性控制系统。所谓最为安全、舒适的环境，并要求最节能的方式是不能太过于奢望。系统响应迅速确保人身安全，以最高的精确性正确控制送排风的平衡和室内压力，提供最大的稳定性。尽量降低用户前期投入，同时减少用户在运行、能源消耗及维护等方面的费用。

ASHRAE规定实验室控制一方面调整设备的温度和湿度控制；另一方面监控安全设施保护工作人员，用哪个系统，只要对当前实验室是合适的。

化学实验室的通风采用定风量还是变风量控制系统，这取决于设计者、使用者和设施管理者对其所要求的功能初次投资和运行费用等问题的综合考虑。定风量(CAV)系统被设计用来为所有的通风柜和加热炉提供总的排风流量，不管这些通风柜和加热炉是否被占用，总的流量都保持一定。这一方法采用机械限位挡块限制调节阀门开度，可能最大减小40%流量。变风量系统(VAV)，则是系统容量的减小超过10%或20%的参差性设计。

实验室的通风设计首要解决的问题是安全性问题，还要考虑到为实验人员创造一个舒适的工作环境，解决温度、气流、噪音的问题，同时要保证最低的能源消耗，系统稳定，容易控制，易于操作管理。简而言之就是要从安全、舒适、节能、可靠运行方面进行设计。通过对此类型化学实验室涉及的换气次数、送排风形式、房间压差、控制系统标准。答案来自