化学氧原子数怎么求

① 高一化学 关于原子数的,求完整的解

相同的，
你可以这样理解啊，O2和O3都是由O原子构成，
而O原子的质量是一样的，现在两堆氧原子质量相等，当然O原子的个数也相等了。
关键是
分子数目不等，这个不要跟原子数目混淆了
至于分子，可以理解为O2分子是
2个O原子一组，而O3分子是3个O原子一组。
现在两堆物质质量相等，但是组数不一样，
是
3：2

② 怎样计算化学式里的原子个数（急~~！）

你说的应该是有关化学式的写法,对于原子个数,即化学式中的小角码吧.
对于四氧化三铁中的3和4,在初中阶段是应该死记硬背的.
但在别的化学式中的小角码,实质上是由化合价决定的.
比如:
P
与
O
结合生成的化合物的化学式应该这样算:
磷的化合价为+5
氧的化合价为-2
先算出磷与氧的化合价的最小公倍数,即为10
拿最小公倍数除以磷的化合价的价数5,得出磷的原子个数为2
拿最小公倍数10除以氧的化合价的价数2,得出氧的原子个数为5
所以可写出磷与氧结合的化合物的化学式为P2O5

③ 蛋白质中至少含有的氧原子或氮原子数的计算以及原因，高中生物

蛋白质是由氨基酸组成，首先看一下氨基酸通式。

由n个氨基酸组成的链式蛋白质

图中红色的小框就是一个氨基酸，两个氨基酸之间的虚线框就是脱水缩合形成水分子，这可以由氨基酸通式对比可知。而两个相邻氨基酸的羧基和氨基恰好能构成一个H2O（水分子），当水分子脱离后，左侧氨基酸的-CO与右侧氨基酸的-NH相连，形成稳定结构，-CONH-就是肽键，一个蛋白质就是由多个氨基酸脱水缩合并由肽键相连。有了以上知识，一个蛋白质中至少有多少元素原子都可以进行计算。

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例题：现在有100个氨基酸连成1个链状蛋白质，问至少含有多少个N原子和多少个O原子？

分析①：1个氨基酸通式中只有1个N，这个N在形成肽键时没有消去，所以至少就有100个N原子！（-R侧链基团一般不考虑，它可以是任意的分子式，具体由题干给出）

分析②：1个氨基酸通式有2个O，形成了肽键就少1个O。100个氨基酸形成1个链式蛋白质，总共有99个肽键，也就是形成了99个H2O，这些水分子消失了，也就等于1个肽键中只有1个O。但是要记住最尾巴的那个氨基酸的羧基还剩有2个O，所以至少有(200-99)=(99+2)=101个O原子。如果题干问的是形成2个链状蛋白质，你可以看成是有50个氨基酸形成1个蛋白质再乘以二倍。以此类推，H、C等均能计算。如果形成的是环状蛋白质，那么就注意是100个氨基酸形成1个蛋白质，不存在最多余的羧基和氨基了。

④ 氧化铁的铁和氧的原子数怎么求 氧化铁为什么是Fe3O2啊

氧化铁,是Fe2O3,不是你写的.
Fe是+3价,O是-2价.根据化合价代数和为0,所以化学式Fe2O3
还有FeO,这是氧化亚铁.Fe的化合价是+2.
亚铁+2,铁+3,记住这个就行了

⑤ 化学中的原子数怎么求

首先明确阿伏伽德罗常数的含义，即12克碳12元素的总碳原子数目。也就是1mol。一个氧分子式两个氧原子，那2mol氧分子有4mol氧原子，所以演员子个数为4倍阿伏伽德罗常数个

⑥ 如何计算氧原子数

氧原子数4mol＝4NA＝4*6.02*10^23

⑦ 化学式是怎样求来的，它们各个的元素所带的原子个数

硫酸铜是种正盐.金属阳离子或铵根离子与酸根离子形成的化合物叫盐.CuSO4是由金属离子Cu2+离子和酸根离子SO4 2-离子形成的,命名方法为酸类型+金属类型.所以叫硫酸铜.
然后是各个元素所带原子个数.这个反了,不是由元素决定元素所带原子个数的,而是说一个原子的原子核内包含的原子数决定它是什么元素的.我们迄今为止人类发现的元素都在化学元素周期表上.你可以直接在上面查到各种元素的原子量
然后是化合价的问题.一般在氧化还原反应中,元素得失电子的能力如何,决定该是哪个化合价.
拿氯原子举例：氯气和金属反应一般都是氯元素得电子,金属元素失去电子,因为金属元素的金属性强,氯元素的非金属性强.所以这种情况下一般Cl显-1价,如FeCl3,FeCl2,CuCl2,CuCl.而当氯原子碰到氧化性强的物质（得电子能力比它强的）时,氯原子就可能失去电子而显正价.不过氯气的话初高中学到的比较典型的一般是歧化反应,就是氯气自己人抢自己人电子.比如：Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O.此反应里面,NaCl的Cl是-1价的,NaClO次氯酸钠中的Cl就是+1价的.要得到高价氯,最简单的就是电解反应了.直接通电抢走氯的电子,根据不同情况会产生+3,+5,+7价的氯化合物.
不过,你以后学到了就知道了,除了很变态的奇怪的化合物,其余都可以直接通过经验来判断该选哪个化合价,比如Cl单独作酸根的话就是-1价的,而ClO-,ClO2 -,ClO3 -,ClO4 -分别为含氧酸根离子,看到O的个数就可以直接判断,它们分别是+1+3+5+7价的了.
不知楼主学到啥程度.不过现在掌握书上的东西,老师讲的东西就行了,以后学完,知识体系建立了,你就会完全明白了.
再问： 额....我问的元素所带的个数不是指原子序数，而是元素右下角的那个数字，是怎么求来的 .....基本上看不懂，由于本人是初接触化学的，对于它还比较模糊，特别是像化学方程式，化学式之类要理解的，不知高人有没有方法呢
再答： 化学式中元素右下角的数字吗。？那个是可以根据该物质的电荷守恒求来的。比如：水H2O，O是-2价，H是+1价。假如说你不知道水分子中H有几个的话，那根据水分子呈电中性，+1乘以2再加上-2=0，就能求得H是2个。比如水合氢离子，假设不知道有几个H，以x来代替：HxO+（+是上标），水合氢离子带电量为+1，+1乘以3再-2=+1，那么可求得x为3。。。。一般来说，要想知道一个化学式中某个元素的个数，必须别的元素个数都是确定的（对于分子式来说）。对于离子化合物的话需要知道的是离子个数比。 化学一半靠记忆，一半靠推理。光靠“求”没用的。因为物质的本质，物质中各个元素的个数不是靠“求”出来的，一个水分子本身就是由2个H，一个O组成的。“求”只是当你没见过这物质，但某些元素个数基本可以确定时，来确定未知的元素个数的方法。 化学很好学的。。跟着书上走，跟着老师走，一开始靠记忆，然后记住的东西多了，总结归纳，自然而然就有经验了，就豁然开朗了。现在没有必要着急，脚踏实地就行了。

⑧ 高中化学

解：
1.氧气与臭氧都是由氧原子直接构成的，氧原子的摩尔质量 = 16g/mol
氧气与臭氧的总质量是48克，所以n(O) = 48g/16g/mol = 3mol
N(O) = 3mol * NA/mol = 3NA

2.设产生xgO2：
2CO2 + 2Na2O2 = 2Na2CO3 + O2 △m
88 32 56
xg bg
得：32 / xg = 56/bg
得：x = 32b/56 g
则：n(O2) = [32b/56 g] / 32g/mol = b/56mol
每生成1molO2，转移2mol电子，所以得到b/56molO2时，转移的电子的总物质的量：
n(e-) = 2 * b/56mol = b/28 mol
N(e-) = NA/mol * b/28 mol = bNA/28