❶ 关于化学专业详解
在20世纪20年代以前，化学传统地分为无机化学、有机化学、物理化学和分析化学四个分支。20年代以后，由于世界经济的高速发展，化学键的电子理论和量子力学的诞生、电子技术和计算机技术的兴起，化学研究在理论上和实验技术上都获得了新的手段，导致这门学科从30年代以来飞跃发展，出现了崭新的面貌。现在把化学内容一般分为生物化学、有机化学、高分子化学、应用化学和化学工程学、物理化学、无机化学等五大类共80项，实际包括了七大分支学科。
根据当今化学学科的发展以及它与天文学、物理学、数学、生物学、医学、地学等学科相互渗透的情况，化学可作如下分类：
无机化学：元素化学、无机合成化学、无机高分子化学、无机固体化学、配位化学(即络合物化学）、同位素化学、生物无机化学、金属有机化学、金属酶化学等
有机化学：普通有机化学、有机合成化学、金属和非金属有机化学、物理有机化学、生物有机化学、有机分析化学。
物理化学：结构化学、热化学、化学热力学、化学动力学、电化学、溶液理论、流体界面化学、量子化学、催化作用及其理论等。
分析化学：化学分析、仪器和新技术分析。
高分子化学：天然高分子化学、高分子合成化学、高分子物理化学、高聚物应用、高分子物力。
核化学：放射性元素化学、放射分析化学、辐射化学、同位素化学、核化学。
生物化学：一般生物化学、酶类、微生物化学、植物化学、免疫化学、发酵和生物工程、食品化学等。
表面化学：凡是在相界面上所发生的一切物理化学现象统称为界面现象（interfase phenomena）或表面现象（surfase phenomena）。研究各种表面现象实质的科学称为表面化学。
其它与化学有关的边缘学科还有：地球化学、海洋化学、大气化学、环境化学、宇宙化学、星际化学等。
❷ 化学师范类考研好不好呀哪些方向好呢
方向一：有机化学
有机化学是一级学科化学下设的二级学科以天然有机产物和生物活性分子、金属与元素有机化合物为主要研究对象，从研究有机合成化学和物理有机化学着手，发展有机化学的反应、合成、方法和理论。依据研究生教育要"面向现代化、面向世界、面向未来"的要求，培养德、智、体全面发展的现代化建设所需要的有机化学专业的专门人才。
方向二：物理化学
物理化学是在物理和化学两大学科基础上发展起来的。它以丰富的化学现象和体系为对象，大量采纳物理学的理论成就与实验技术，探索、归纳和研究化学的基本规律和理论，构成化学科学的理论基础。
方向三：无机化学
本专业硕士学位获得者应具有较深厚的近代无机化学和结构化学等基础理论知识;熟悉并掌握近代无机合成技术以及对化合物进行表征的常用近代物理研究方法、现代化学实验技术;了解相关领域在国内外的现状和发展趋势，能够适应我国经济、科技、教育发展需要;具有较好的实验技能和总结归纳分析问题的能力。
方向四：材料化学
材料化学专业一般是作为材料科学与工程系/学院中的一个专业方向。主要的研究范畴并不是材料的化学性质，而是材料在制备、使用过程中涉及到的化学过程、材料性质的测量。本专业培养系统掌握材料化学的基本理论与技术，具备材料化学相关的基本知识和基本技能，能运用化学和材料科学的基础理论、基本知识和实验技能在材料科学与化学及其相关的领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作的具有开拓型、前瞻性、复合型的高级人才。
❸ 请问化学(师范)和应用化学的区别哪个专业更好啊它们各主要修的是什么
好好看看吧应用化学应用化学业务培养目标：本专业培养具备化学的基本理论、基本知识相较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论、基本技能以及相关的工程技术知识，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识；2．掌握无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)、化学工程及化工制图的基础知识、基本原理和基本实验技能；3．了解相近专业的-般原理和知识；4．了解国家关于科学技术、化学相关产品、知识产权等方面的政策、法规；5．了解化学的理论前沿、应用前景、最新发展动态，以及化学相关产业发展状况；6．掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
主干学科：化学
主要课程：无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)、化学工程基础及化工制图。
主要实践性教学环节：包括生产实习、毕业论文等，一般安排10一20周。
修业年限：四年
授予学位：理学或工学学士 范围： ‘1’精细化工精细化学工业是生产精细化学品工业的通称，简称“精细化工”。精细化学品的含义，国外迄今仍在讨论中。目前，凡具有以下特点的化工产品通称为精细化学品，即：
1.品种多，更新换代快；
2.产量小，大多以间歇方式生产；
3.具有功能性或最终使用性；
4.许多为复配性产品，配方等技术决定产品性能；
5.产品质量要求高；
6.商品性强，多数以商品名销售；
7.技术密集高，要求不断进行新产品的技术开发和应用技术的研究，重视技术服务；
8.设备投资较小；
9.附加价值率高等。
精细化工包括的范围，各国也不甚一致，大体可归纳为：医药、农药、合成染料、有机颜料、涂料、香料与香精、化妆品与盥洗卫生品、肥皂与合成洗涤剂、表面活性剂、印刷油墨及其助剂、粘接剂、感光材料、磁性材料、催化剂、试剂、水处理剂与高分子絮凝剂、造纸助剂、皮革助剂、合成材料助剂、纺织印染剂及整理剂、食品添加剂、饲料添加剂、动物用药、油田化学品、石油添加剂及炼制助剂、水泥添加剂、矿物浮选剂、铸造用化学品、金属表面处理剂、合成润滑油与润滑油添加剂、汽车用化学品、芳香除臭剂、工业防菌防霉剂、电子化学品及材料、功能性高分子材料、生物化工制品等40多个行业和门类。
‘2’材料化学
一、业务培养目标
本专业培养较系统地掌握材料科学的基本理论与技术，具备材料化学相关的基本知识和基本技能，能在材料科学与工程及其相关的领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作的材料化学高级专门人才。
二、业务培养要求
本专业学生主要学习材料厂科学方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到科学思维与科学实验方面的基本训练，具有运用化学和材料化学的基础理论、基本知识和实验技能进材料研究和技术开发的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1． 掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；
2． 掌握材料制备（或合成）、材料加工、材料结构与性能测定等方面的基础知识、基
本原理和基本实验技能；
3． 了解相近专业的一般原理和知识；
4． 熟悉国家关于材料科学与工程研究、科技开发及相关产业的政策，国内外知识产权
等方面的法律法规；
5． 了解材料化学的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及材料科学与工程产业的
发展状况；
6． 掌握中外文资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；
具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
主干学科：材料科学、化学
主要课程：有机化学、无机化学、分析化学、物理化学、结构化学、材料化学、材料物理等。
主要实践性教学环节：包括生产实习、毕业论文等，一般安排10~20，周。
主要专业实验：材料制备与合成、材料加工、材料结构与性能测定等。
修业年限：四年。
授予学位：理学或工学学士。
相近专业：材料物理、化学。
❹ 在线等,急!! 关于化学师范与材料化学专业的比较
基础化学部分（无机、分析、有机、物化、结构）基本是一样的，绝对不浅显。专业设置有区别，一个有教育学、教法、心理学等等和教学有关的课程，另一个就是深入学习材料化学的内容。其实只要是化学专业，在本科的课程上区别不大。
我个人认为考研师范类不好考，首先所有科目都是全国统考；再者300分的教育学是没有指定用书的，至少要看6、7本书，你会觉得自己是在学文科。
❺ 怎么样区别化学专业是否是师范类还是非师范类
如果是师范类专业 专业名称是写着 “化学（师范）”如果是非师范类专业 专业名称一般没有写化学的 他们的专业名称一般是“应用化学”
❻ 师范类院校化学系选什么好（化教、材料化学、应用化学）
化教的话， 学的比较少和实际的联系的不是很紧密，毕竟只是出来搞理论教学的。
而应化学的比较精，偏重纯的化学， 和其他学科联系的不是很紧。
材料的话学的课程比较多， 也比较实用，跟物理等其他学科联系的较多。
呵呵 你自己好好斟酢， 最重要看你自己的兴趣
❼ 应用化学的专业课的深浅程度如何（与化学专业、材料化学专业、化学师范专业相互比较）！！
化学类基础课程差不：有机化学、无机化学、分析化学、物理化学（通常所讲的四大基础化学），再往后的专业课则依据专业不同及各高校的培养方向设置。
从理论上讲，四大基础化学是所有化学及相关专业的根本。在本专科阶段以应用化学为例：其发展方向可以有：环境、制药、化学分析、有机合成、化工工程、工艺、日用化工等诸多方向，所以专业设置中就有诸如环境化学、环境检测、绿色化学、化工制药等很多门类。
❽ 大学专业里 化学 和 化学(师范) 有什么区别
化学专业，可以是有机化学，无机化学，分析化学，物理化学，生物化学，化工化学，分子化学等等。就业可以是食品，药物检验，可以走化工，进工场，海关等。
师范就是有教师资格证的，做化学教师。当然也可以改行，不过没教师资格证就不好做老师了。