1. 化学方程式箭头没写会被扣几分、
那要看老师的心情啦，真的，一般来说就是错的，没有分的，具体很多时候不是这样的，扣一点，三分的可能就一分，六分可能是二分，只是说可能，所以做好心理准备，看老师的心情呀。但有点你要相信，扣越多，你对以后化学方程式写箭头的印象就越深，没有什么好担心的，平时考试，重在积累，好好混
2. 中考化学计算题评分标准
解设 1%
化学方程式 1%
计算过程 1%
答 1%
一般计算题就是这样的
如果分小题的话 就按小题给分
3. 在化学会考中化学方程式的气标号没写,反应条件没写扣分吗
在化学会考中化学方程式的气标号没写,反应条件没写会被扣分的，通常扣0.5分，各地区的评分标准可能会有所不同。
化学方程式，也称为化学反应方程式，是用化学式表示化学反应的式子。化学方程式反映的是客观事实。因此书写化学方程式要遵守两个原则：一是必须以客观事实为基础；二是要遵守质量守恒定律。
这里有详细的如何写化学方程式规范的介绍：http://ke..com/link?url=Mh-50ZC2icD663l62Qogc_S4MZMPoEU62QqF5GZW0_
4. 化学方程式评分
看在什么题型中，
如果是填空中，方程式1-2分一个，没有配平算错的。
如果在10分左右的计算题目中，方程式列对了（包括配平），那么至少能得到4分左右的。
5. 热化学方程式怎样评分
化学方程式是初中化学学习的重点和难点，其中涉及到化学式、质量守恒定律，如何正确的书写化学方程式、怎样利用化学方程式进行简单的计算的等知识点。如果教师教学不得法，学生就很难掌握方程式的知识点。在没有弄清化学方程式的概念时，很多同学耗费大量的时间去死记硬背化学方程式，背到了后面的忘了前面学的方程式，特别是在做题中一旦出现没有见过的化学方程式就不知道如何解决问题。为了突破这个教学难点，我在实施初中化学新课程标准实践中，从以下几方面进行教学设计下：
第一：从定义入手，弄清概念的含义
由于前面学习了化学元素和化学式，在创设情境引入时，我用复习引入的方法要求学生回顾元素符号、化学式的概念及其表达的意义，利用类比的方法指导学生学习化学方程式的概念和表达的意义，找出它们之间的联系和区别。抓住化学方程式的四个意义，即弄清反应物、生成物各是什么；化学反应发生的条件；反应物和生成物中各物质质量比，即反应物和生成物各物质分子个数比；生成物的状态。
第二：记清化学符号，合理使用
弄清化学方程式的含义的同时，要求学生能定性的正确读出化学方程式，并记住“和”、“生成”、“加热”、“气体”生成、“沉淀”生成等几种符号的表示。掌握标向上箭头、向下箭头的条件。标向上箭头条件：即反应物中没气体，生成物不止一种时，生成物中有气体，同时满足这三个条件才标向上的箭头，缺一不可；标向下箭头条件：化合物在溶液中发生化学反应，有沉淀生成并且沉淀附在容器底部或内壁上才能标向下的箭头。箭头要求既不随便用，也不能遗漏。
最后，根据化学反应前后，质量相等的原则执行质量守恒定律
在书写化学方程式时要以客观事实为基础，遵循质量守恒定律。最后可以用质量守恒定律来检查所书写的化学方程式是的正确与否，如从微观的角度观察化学反应前后原子的种类和个数都不变。让学生熟悉书写步骤，养成检查的良好习惯，慢慢熟悉，不断积累，做到最终会书写化学方程式。在此，需要注意的是方程式的定性读法，从宏观上要求将各物质在什么样的条件下进行反应的质量比读出来，微观上将各物质进行化学反应的分子（原子）个数比读出来。如：从宏观上读作：在点燃的条件下，每12份质量的碳与32份质量的氧气恰好完全反应，生成44份质量的二氧化碳。从微观上读作：每一个碳原子和1个氧分子反应生成1个二氧化碳分子。
感觉这样的提问没有意义
建议自己下去查查资料
6. 中学化学考试要求写一个化学方程式，但写了两条方程式就是写多了一条，一条是对的，一条无关，会扣分吗
说不好听一点这叫做画蛇添足。如果按严格的评分标准，是不会给分的，如果老师看的宽一些也有可能给分。祝你学习进步。
7. 在计算题中,如果化学方程式写错,过程和答案写对,应该怎样多少分
化学方程式时计算题基础，错了他扣得分会多一些至少为2分
8. 高考 化学方程式 怎么给分
建意估分时按错算，关键要看评分标准是否严格，若不严格则可忽略，若严格则错。
而评分标准由试卷难易程度定。这是我的建议。
9. 初中化学方程式扣分标准
一般填空题两分一个方程式，扣分点：
若没配平，没条件，没沉淀符号或气体符号均扣一分，若写错化学式，全扣完。
10. 中考考完了，我化学最后一道计算题解设和方程和算式都是对的但相对分子质量带错了扣多少啊
这个要根据你们当地最后一道化学题的评分标准来看了，因为中考和高考的阅卷都是按步骤给分的，严格按照评分标准来评分。如果说你的相对分子质量计算错了的话，这个情况是不太乐观的，因为你后面的计算全都是基于相对分子质量而来的，如果相对分子质量计算错误的话，导致后面的结果可能都会有错误。
计算题解设和算式都列好而且是对的那就得到大部分的分了，相对分子质量带错属于计算类错误，一般情况下只扣这部分的分。这种错误属于严重粗心型错误，要多加注意，而且做题时不要紧张，放轻松相信自己，这样会减少错误率。平时做题也倍加留意这种问题，在考试中就能自动地减少这种错误的可能性。而且在平时，要习惯性的记住几个常用的相对分子质量，如氢 、氧、钠、镁、铝、碳、硫、氯，这样在考试中就可以减少错误了！在高中也有挺多计算题的，关键的几个相对分子质量也是这几个。