为什么要上学

Ⅰ 为什么要上学

我清晰地记得，身边一些亲朋好友在对孩子们解释为什么要读书时，常用的答案。

他们说：读书是为了能找到一份好工作，为了赚钱。读书是为了像你大伯和你大娘一样，坐在办公室吹空调喝茶水，就能领工资。

在孩子们的眼里，自己的父母也许没有大伯大娘那样的文化层次，但是收入却是大伯大娘的好多好多倍。不读书更能赚到钱？所以为什么要把自己皮肤最光滑、样貌最水灵、情感最充沛、精力最旺盛的美好时光，“荒废”在枯燥无趣、深奥难懂的公式、符号、单词、方程式上面呢？

好像很有道理。好像很没有道理。

读书就是为了挣钱吗？不记得小时候有没有问过我的父母，关于为什么要读书的问题。如果问过，他们会说，

读书是为了让生活获得价值，为了提高生命的质量。
从这一点上讲，他们已经比很多完全无法给出任何解释的寒门父母，在面对子女们所需要的思想疑惑时，有帮助多了。

很遗憾，这不能算是让人醍醐灌顶、顿悟出上学真谛的说服性答案。

只是像极了台湾作家龙应台被广为传播的一句话：

孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感；当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。
看似金科玉律、感人肺腑，实际是句典型的教育废话，正确的教育废话。

如果孩子反问说，我现在不学习更快乐，不学习能经历更多，更有意义。要怎么回应呢？

这些答案只回答了：“教育能够带给我们什么？”

真正要回答“为什么要上学”这个问题，需要涉及到去解释“教育的意义是什么”。

【二】
和身边从事教育研究工作的教授学者聊天，发现大部分的他们，都不满于现行的教育体制，认为当前的教育体制“唯分数论”、“填鸭式”，背离了教育应该提高人们理解社会、发现问题、思考问题、解决问题的目的，也就根本无法培养出具有独立人格的人来。

我相信，看到从小学一年级就被月考、期中考试、期末考试折磨的孩子，大部分的父母也会很有共鸣。

于是，在一部分教育家的努力下，开始推行“素质教育”，推行“创造性思维培养”，期盼孩子们能够全方位成才。

经历过“小学生减负”的我，一度和我的父母一样，非常认同这些学者的观点，觉得他们站位高，眼光长远，是在为整个社会的未来，培养有责任有担当的公民。我们的国家培养出来的孩子缺乏创造力。

毕竟我们耳熟能详的、出自北宋教育学家张载所说的教育目的是这么说的：

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
在拥有生活自由、追求思想自由的专家学者面前，宏伟的教育意义，不应该只处于低级层次：“获取个人技能”，或者中级层次；“提高个人修为”。应该如睿智的苏格拉底所言：

知识的唯一作用就是自我教育——使人在智慧、道德及精神上都能成长。

教育的目的，对于他们而言，就是活出质感。可是，以上所有对于“什么是教育的目的”的解答，和我的父母给出的、龙应台给出的解答类似，只是正确的废话。不足以成为“能够让人醍醐灌顶、顿悟出上学真谛的说服性答案”。

为什么？

因为，以上解答出发点都是“人”，每一个解释和答案的出发点都在考虑个人得失——从接受教育的人的角度出发思考，教育这项行为，对于接受教育的人会有什么样的好处，会对接受教育的人有什么样的意义，会让接受教育的人拥有什么样的未来。

没有一个解释和答案的出发点是“教育”本身。

最致命的忽视。

提供体制化教育的不是个人意志，而是体制化的社会意志。独立的个体接受体制化教育的意义，是为了更好地融入体制化的社会，而不会成为被体制化的社会抛弃的无用之人。教育是让独立的个体融入体制化社会的手段与方式。

就如同当年作为苏格拉底最为强劲的对手，同样博学多才的希腊哲学家“智者派”代表人物普罗泰戈拉所认为的：

知识的目的是为了人们能更有效地掌握该说什么以及怎么说。
于他而言，“知识”就是“逻辑、语法和修辞”，接受知识、接受教育，就是在接受驯化，接受如何成为能够和他人沟融、交流的社会人。

Ⅱ 上学的目的是什么孩子为什么要上学

孩子是家庭的希望，孩子是国家的栋梁，也是国家的未来！从这句话就可以得知，孩子不仅小到对家庭重要，大到对国家更是重中之重！从而可以知晓，孩子为什么要上学的重要性！

家庭的希望，知识就是力量，充实自己头脑。

学习是一个长期的过程，从小孩出生一直到老去，都需要每时每刻不断的学习！孩子通过学习可以使自己变得更加强大，特别是对农村出生的孩子，为了能够跳出“农门”，父母想尽一切办法，都要让孩子去学校学习。

小孩之所以被称为小孩，是因为他们思维单纯简单、天真活泼、童趣无限，他们没有成年人的成熟思维和对社会的真正认知。要想让他们真正自立、能够独当一面到时候，那通过上学求知，就是最捷径的通向成功的道路！

上学学习的不仅是书本理论基础知识，而且还能让孩子们学会自律、独立能力、价值观、世界观、人生观等多方面良好性格的养成与对事物的正确辨别与认知！

Ⅲ 我们为什么要上学

人生一辈子都要学习的，所有的学习都是为了认识世界，认识人，认识自己。
但是很多人不知道，以为学习只是为了找个好工作，过上舒服的日子。
其实这是不正确的认识。
心无知识乃为不善。
一个人没有知识就容易犯错，乃至犯罪。
一个人没有学会尊重人的知识，就会小看人，不尊重人。
一个人没有学习过孝敬父母，那么他心里不会存着爱父母的心。
一个人不会学习，那么无论在什么时候，就是在工作中，他也比别人学的慢，晋升、成长也会慢。
更重要的是，一个不去学习，他不会认识人是什么，自己是谁，人生的路在哪里，死亡是什么，如何面对死亡的时候不害怕。
学习的目的就是寻找存在我们中间的真理，因为真理可以引导你走正确的路。

Ⅳ 为什么要上学上学的最终目的是什么

学到知识只是上学表面的目标，除去锻炼学生人际交往的能力外，对于学生的个人态度和个人能力方面的塑造才是上学最大的意义。

1、人生态度方面的培养

（1）培养一种为我而不是为他人学习和工作的心态。

什么是好学生呢？是那些认为学习不是为了家长和老师而学，而是为了提升个人能力，为了拥有美好未来而自主努力学习的学生。同样什么是好员工呢？是那些认为工作不是给老板打工混日子，给多少钱办多少事儿？而是认为工作是为了提升个人的专业能力，为更好的职场发展而努力的员工们。这种优秀的工作心态最早来自对学习的正确心态。

（2）培养一种开放包容，持续学习的心态。

普通的员工认为年龄大了，经验丰富，从心里抗拒新知识，新技能，新思路的学习，渐渐沉淀为公司的不动人士。而优秀的员工持有开放包容的心态，永远心怀若谷，不断学习新的内容，不断提高自己，从而带高公司的发展。这种学习进取的心态也恰恰是在上学的过程中养成的。

（3）培养无论做任何事情都非常细心、专注的心态。

（4）培养自我情绪调节，想尽办公克服困难，不折不挠，永不言败的心态。

2、个人能力方面的培养

（1）遇到问题，没有等靠要和抱怨的思想，而是知道哪里会有答案，从书本、课程、前辈那里快速汲取知识和经验，用快速学习的能力进行分类总结消化掌握，应用到实际工作中去。

（2）能够按照重要和紧急四象限合理规划工作内容，分配工作时间，提高工作效率。

（3）遇到工作，懂得从全局角度考虑和处理，思考周全，做事稳重，堪当大任。

万物至理皆相通，一位优秀员工和一位优秀学生在心态和能力方面是极其相似的，而好的心态和能力的养成都在学生时代。

3、懂得健康、生活与学习、工作之间的平衡

有一些员工不重视身体健康，不懂得生活与工作之间的平衡，而生病或陨落在工作岗位上。一名优秀的学生在上学过程中会学习到，好的成绩是从学习规划和提高效率中得到的，而非无限制压榨休息、娱乐和生活的时间。而这些观念也恰是一名优秀员工应该具有的观念。

《荀子·劝学》云：“君子生非异也，善假于物也。”优秀的学生知道“磨刀不误砍柴工”的道理，会在努力学习之余，使用一些有助维持身体健康和提高学习效率的辅助工具，比如功能全面的工学学习桌椅，随着身高的增高，可以自行调高桌椅的高度，使得坐的姿势更加科学，体感更加舒适，学习效率也更高。在坐累的情况下，甚至可以站起来读书写作业，头脑更加清醒。

Ⅳ 为什么我们要上学呢

1、生活环境

上学除了追求一张文聘之外，更多的是体验这种成长的环境。有人说读书的时候环境是最好的，确实如此，因为在这个时候虽然吃的是读书的苦，但是却能够感受到快乐，再这样的成长环境之中，会不知不觉的受到熏陶。在这种环境的熏陶之下，很多人会有更多的时间冷静下来思考，给予个人更多的机会。

2、更多的机会

上学的过程不再是简单的追求知识的过程，而是伴随着更多的选择机会。除了文聘能够带来的机会，还有的就是成长所带来的的机会，大学几年的机会足够给个人提供施展个人的机会，在这段时间内可以完全锻炼自己，培养自己进入社会的能力。

3、独立思考的能力

不断去学的过程也是培养一个人独立思考的能力，在这种环境之下，给予个人更多的空间来思考事情，正是在这种氛围之下才能培养出来的。而过早厌学的年轻人正是所缺少的。

(5)为什么要上学扩展阅读：

需要在理科学课程上学习的知识和技能，去治疗癌症、艾滋那样的疾病，和解决面临的能源问题与环境问题；需要在历史社科课程上培养出的观察力与判断力，来减轻和消除无家可归与贫困、犯罪问题和各种歧视，让这个国家变得更加公平和自由；

需要在各类课程中逐渐累积和发展出来的创新意识和思维，去创业和建立新的公司与企业，来制造就业机会和推动经济的增长。读好书并不总是件容易的事。但目标可以定的很简单，比如像是完成作业、认真听讲或每天阅读，这些一定能做到，相信也会对人生有很大的帮助。

Ⅵ 小学生为什么要上学

1、上学，会使你的语文成绩提高。

对于孩子来说，多读书，多培养阅读的兴趣，可以直接提高你的阅读能力，从而你的预感能力，表达能力，思考能力，写作能力都会有一定程度的提升，这样一个爱阅读的孩子，语文成绩是不会差的。

2、上学可以释放心情。

阅读，像一块巧克力，释放心情，给人带来甜蜜，忘却尘世的烦恼，卸掉尘世的压力与不堪，让人置身另外一个世界。因此，阅读，是人解压的一个非常好的宣泄途径。

3、上学，可以改变你的容颜。

腹有诗书气自华，这就是说，一个读书读得书加上自己的阅历，一起造就了那独特的气质，是岁月抹不掉的痕迹。阅读，可以让一个人的容颜变得亲和起来。

4、上学，可以提高你的情商。

多读书，书可以教会我们很多东西，我们从书本中就可以学到很多，比如，控制我们的情绪，读书读得多了，人也就淡定，遇事淡如水，不惊不乍，控制得当。这样一个人的情商就慢慢提升了。

5、上学可以给自己一种力量。

读书有时是为了让自己明白这个世界，看清这个世界，有时自己在现实生活中产生孤独感的时候或者无力感的时候，你可以从书中寻找让你前行的力量，让它推着你继续前行。

Ⅶ 为什么要上学上学的最终目的是什么

人这种生物不能像野生动物一样为了吃住睡而生活。因为人是高级的生物。咱们有思想，有改变生存环境的能力，也有创造新生事物的能力。所以我们不能像一般生物那样过活。
我们上学的原因呢，说大了就是一些报效祖国，报效社会的话；说小了呢，就是想要养活自己。
上学也是一个证明自己是否有能力的机会。
虽说有些企业家，成功人士没读过书也有了很好的未来，但这不证明上学有碍我们的发展。
上学的最终目的啊，其实我一开始也是不清楚的，但是随着时间的流逝。我渐渐明白了，上学的直接目的就是为了更好的生存，何为更好的生存？就是在下雨天，没机会上学的人，没接受过高等知识的人在雨中骑着自行车狂奔，回家还得谨防着感冒，还得考虑晚饭吃什么，明天是否能出摊买苹果……而如若你有幸上过学，而且有了不小的成就，你就可以坐在轿车里看着没机会上学的人。 间接目的的话，有很多。 举例不当的话，望见谅。

Ⅷ 为什么要上学呢

上学的目的是系统的学习知识!人之所以能成功就是因为吸取了前人失败的经验,从而达到成功的!所以才要上学学习先人的成功经验和失败教训!当然学习这些也可以在家里,也可以通过网络!但是毕竟学校是比较专业的,而且也比较系统的!能够高效率的让我们学到我们要掌握的知识!所以上学对于人的一生来说,是很重要的事情! 也可以说学习是为了以后更好地生活。 学习不光是单纯的学校里的那种学习，即使是在社会上，你同样要学习很多东西。人的一生都要学习，就象每个孩子小的时候都要学习坐、爬、站、走路、说话一样，生活的方方面面都需要我们去学习。你可以选择你要学习的方向，但是你不能不学习，如果什么都不学习，必定会脱离社会，很难生存下去。因为，没有人可以照顾你的生活一辈子，你必须学会自己生活，自己为自己创造生活的环境。 读书是好的，但是现代社会已经讲读书变了味，文凭已经不能代表一切，但是读书时必须的，古人读书，为的是充实自己。使自己更加博学，理解更多的东西，为了充实自己和造福他人而读书，而现在人学习，可以增加丰富自己的知识，充实自己的生活，陶冶自己的情操，享受美好的生活，懂得更多更加快乐，更加自在。 人来到这个世上，就得生存下去，要生存就得学会生存的本领，学会更多的知识使自己生活的更好。上学也是社会的需要，社会在不断进步，需要适应和推动社会发展的人才。学校是学习知识的集中地，要学会更多有用的知识，上学是捷径；学校培养的人才，是有既定目的的，更容易适应社会，有利于推动社会发展，成为对社会有用的人才，上学也是捷径。

Ⅸ 为什么要上学

回忆我们读书的过程，如果从纯粹知识的角度，学的东西少的可怜。
如果有一位高手辅导，用一半的时间拿下这些知识轻而易举。
但是，如果我有孩子，我一定会让他上学，我不会剥夺他上学的权利，
而且，我要让他从小学一直到大学，按部就班的去读。
为什么？因为上学的意义不仅仅是学知识，上学是一种生活方式，
是一种对孩子来说最不坏的生活方式。
学校里是一个小社会，这里有形形色色的大人，有各种玩伴，
有眼花缭乱的一切。有无数的活生生发生在孩子身边的故事，
在这个小社会里，孩子会逐渐为自己寻找定位，自己的能力
强弱，受欢迎程度如何，这种定位，是正确认识自己的前提，
如果不能正确认识自己，这个人在未来的社会里很难生存。
人生中很多微妙的东西是永远无法从书本中得到的，
你得通过亲身经历和感受逐渐形成认识。
孩子在进入大社会之前，先从小社会中历练，
这无疑是一种宝贵的体验。
很多人批评学校有各种各样的不足，
但实际上，很多问题都出在家长期望值过高上面，
如果你把学校当成竞技场，即便世界上最豪华的学校也是地狱。
即便抛却这所有的功利目的，我们也应该尊重孩子，
尊重孩子有选择自己生活方式的自由。
多少年以后，当他回首往事的时候，
如果没有像正常人一样的学校生涯，
如果没有同学们，伙伴们，老师们，
如果没有暗恋的对象，没有追求者和小纸条，
那么对他来说可能是难以想象的失落。
想起美国一个神童，读完大学后又重新回到中学，
他说，生活比知识更重要。知识只是生活的一部分，
如果为知识丢掉生活，知识还有什么意义？
把自己的意志强加于5、6岁的孩子，
让孩子每天阅读连我这成人都难以卒读的鲁迅，
学习那些不着边际的鸟语，
钻进故纸堆里背那些所谓的国粹，
这是一座精神的监狱。

Ⅹ 为什么要上学啊,!~

因为世间万物都有一定的生命时间，有限度，为了消遣时光与延续生命，我们就必须努力奋斗，创造历史，发现宇宙的秘密，为了充实自己，我们要上学。只有充实了自己，才不会一事无成，获得了成就感，人就会得以满足，就不枉活一生。