智商多少算正常

Ⅰ 人的正常智商是多少算正常

80--120都正常。智商代表一个人学习能力，能更好地在社会上生存下来！只要表现正常就行。有时候智商大小数据不准确，所以不要太在意。智商，情商，挫折商才是最重要的。

Ⅱ 智商多少才是正常的

智商是200分制，90～110分者属正常智力范围，120～140分者为聪明人，140分以上者称天才。分数越低表示智力越差，70分以下者为智智商是一种表示人的智力高低的数量指标。它是德国心理学家施特恩在1912年提出的。智商是智力商数的简称，智商用英文IQ表示。智商是智力年龄被生理年龄相除而得出的商数。智商的计算公式如下：IQ=MA÷C.A×100,智商表示人的聪明程度。智商越高,表示越聪明。生理年龄指的是儿童出生后的实际年龄。智力年龄或心理年龄是根据智力测量测出的年龄。

智力年龄只能表示智力的绝对高低，不能表示不同生理年龄不同儿童的智力高低。例如：甲儿童生理年龄5岁，智力年龄6岁，而乙儿童年龄10岁，其智力年龄11岁，两个儿童的智力年龄都比自己的生理年龄大了1岁，这就很难比较他们两个人的智力的高低。采用智商就能相对比较出他们智力水平的高低。甲儿童的智商力5/6×100=120，乙儿童的智商等于11/10×100=110。从甲乙儿童的智商我们可以认为，甲儿童智力水平比乙儿童的智力水平高。

通常人们对智力水平高低进行下列分类：智商140以上者称为天才，智商120-140为最优秀，100、110、120为优秀，90-100为常才，80-90为次正常，70-80为临界正常，60-70为轻度智力落后，50-60为愚鲁，20-25为痴鲁，25以下为白痴。力低下，其中50～70分者属愚笨，25～50分者为痴呆，0～25分者为白痴。智力既有遗传基础，又受环境的影响。父母智力高，子女智力往往偏高；父母智力平常，子女智力一般；父母智力有缺陷，子女智力发育可能不完全。

至于全世界智商150以上的人有多少，那就不好说了。。

据说：美国人的平均智商为101左右；日本人的平均智商为102~103左右；中国人的平均智商为110以上；犹太人是世界上智商最高的民族，平均智商为115，而国际上认定智商130以上为天才。150的智商算很高很高了！

Ⅲ 智商多少算正常

90-110是普通正常人的智力。

大多数权威的IQ测试标准是从浅到深的，测试人们的判断力和理解力以及逻辑。 许多国家从小就开始进行测试，测试可以找出谁是智障者。 Binet-Simon智力量表是20世纪最受欢迎的测验。

权威的IQ考试分数通常要求低能量低于70分，迟钝和低能量要求在70到80分之间。 智商得分在80到90之间的是缓慢的甚至是低能量的，而90到110是普通的智力。 IQ-110-120的智力更高，IQ-120-140的智力更高，并且140点或更多被定义为一个天才或类似的天才。

世界领先的心理学家斯特恩（Stern）建议，当所测试的智商得分与孩子的实际年龄相符时，其智力是平均水平，并且通俗地说，这是正常的智商。

如果智商低于同年龄，则表示智力低下。 如果测试的智商高于相同年龄，则表示智商高。 大多数人都同意这种测试智力的方法。

Ⅳ 正常人的智商范围是多少

90-110 智商正常范围。

智商等级 ：

140以上 天才或近于天才

120-140 智力优异

110-120 智力较高

90-110 普通智力

80-90 迟钝偶为低能

70-80 介乎迟钝与低能之间（每可归入低能）

70以下 确定为低能

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智商，即智力商数（Intelligence Quotient），系个人智力测验成绩和同年龄被试成绩相比的指数，是衡量个人智力高低的标准。智商概念是美国斯丹福大学心理学家特曼教授提出的。

智商是200分制，90～110分者属正常智力范围，120～140分者为聪明人，140分以上者称天才。分数越低表示智力越差，70分以下者为智力低下，其中50～70分者属愚笨，25～50分者为痴呆，0～25分者为白痴。

起源于1904年的法国。这个数值不是用来测试知识的多少，而是判断大脑工作的能力。一般人的智商在85—115之间,人类的智商平均值是100。

Ⅳ 智商多少才算高

普通人的智商在80-120之间，如果智商超过130，就是智商非常高，非常优秀。

如果智商在70以下，就是智商非常低，智商低下。普通人的智力水平受遗传和环境等因素的影响。普通人的智商在80-120之间，大部分人的智商都在这个水平。

一般智商在120就是优秀了，如果智商在80-90，就是非常一般的普通水平，智商不能苛求，由遗传决定的因素比较大。

影响因素

一、遗传：一般说父母智商高，孩子的智商也不会低。这种遗传因素还表现于血缘关系上， 父母同是本地人，孩子平均智商为102；而隔省结婚的父母所生的孩子智商达109；父母是表亲，低智商的孩子明显增加。

二、母乳：母乳中含有多种促进儿童智力发育的活性物质，特别是对智力发育有重要影响的牛磺酸比牛奶要高出10倍之多。据调查，吃母乳长大的儿童比吃代乳品长大的儿童智商要高出3~10分左右。

三、饮食：饮食单调导致某些微量元素不足，或者饮食量过少，蛋白质等营养严重缺乏的情况下会导致智商发育受阻。摄入过多重金属元素如铅、铜等也会影响智商。

四、体重：体重超过正常儿童20%的孩子，其视觉、听力、接受知识的能力都会处于较低的水平。这是因为肥胖儿过多的脂肪进入脑内，会妨碍神经细胞的发育和神经纤维增生。

五、环境：生活在枯燥环境里的儿童，如弃婴，得不到母爱及良好的教育，智商会较低。据研究调查表明，这类孩子3岁时平均智商仅为60.5，反之，处于良好环境的3岁儿童智商平均为91.8。

六、药物：某些药物会影响儿童的智力，如长期服用抗癫痫药物可使智商偏低，当停药若干年后，智商便会有所提高。

以上内容参考：网络-智商

Ⅵ 智商的评判标准是什么

人类的智商都是不一样的：其中东亚人最高，平均为106，白人平均为100，黑人为86，而非洲部分地区的平均智商为70。

智商测验包括十一个项目，有常识、理解、算术、类同、记忆、字词、图像、积木、排列、拼图、符号分别测验，完成整个测验大约需要一小时，汇总分析，写出测验报告约需要一个小时。

测定智力水平的标准，测定智商的公式为：IQ=智龄/测验时的实际年龄×100。

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影响因素

一、遗传：一般说父母智商高，孩子的智商也不会低。这种遗传因素还表现于血缘关系上， 父母同是本地人，孩子平均智商为102；而隔省结婚的父母所生的孩子智商达109；父母是表亲，低智商的孩子明显增加。

二、母乳：母乳中含有多种促进儿童智力发育的活性物质，特别是对智力发育有重要影响的牛磺酸比牛奶要高出10倍之多。据调查，吃母乳长大的儿童比吃代乳品长大的儿童智商要高出3~10分左右。

三、饮食：饮食单调导致某些微量元素不足，或者饮食量过少，蛋白质等营养严重缺乏的情况下会导致智商发育受阻。摄入过多重金属元素如铅、铜等也会影响智商。

四、体重：体重超过正常儿童20%的孩子，其视觉、听力、接受知识的能力都会处于较低的水平。这是因为肥胖儿过多的脂肪进入脑内，会妨碍神经细胞的发育和神经纤维增生。

五、环境：生活在枯燥环境里的儿童，如弃婴，得不到母爱及良好的教育，智商会较低。据研究调查表明，这类孩子3岁时平均智商仅为60.5，反之，处于良好环境的3岁儿童智商平均为91.8。

六、药物：某些药物会影响儿童的智力，如长期服用抗癫痫药物可使智商偏低，当停药若干年后，智商便会有所提高。

Ⅶ 一般智商多少算正常

正常的智力水平大约是在90-110之间。如果能超过100，在120-140之间就属于较高智商了。超过140的叫做天才，而相反的，如果低于70就属于智力低下。

Ⅷ 人的标准智商是多少_

智商是什么:
智商就是IQ(Intelligence Quotient,的简称)。通俗地可以理解为智力,是指数字、空间、逻辑、词汇、创造、记忆等能力。 要测量智力，最简单的方法，当然就是给予一个测验，测验里的问题很明显地要体现到以上能力的运用。 1905年，法国心理学家设计世界上第一智力测验。这些测验，每个都共30题，由浅入深，测试人的判断理解及逻辑等能力。这套测验，给当时的法国政府采用，用来测试学童的智力，以找出那些智力较低者，为其提供特殊教育服务。 其后不断修正先前设计的测验，得出一个"智力年龄"的概念。 智力年龄（Mental Age）是指某个年龄组别的孩子，平均而言，所能达到的智力水平。比如，一个8岁的小孩子，他在智力测验的表现，跟普通10岁的孩子一样好，我们就说，这个孩子智力年龄是10岁，虽然他的实际年龄只有8岁。 1916年，心理学家Stern提出一个“智商”（Intelligence Quotient简称I.Q.）的概念：如果一个小孩子的智力年龄与他的生理年龄一样，那么他的智力就是一般；但如他的智力年龄高于或低于他的生理年龄，则他的智力便是高于或低于一般水平。 智商（I.Q.）=（智力年龄／生理年龄）×100％ 比如上例中，小孩的智力年龄是10，生理年龄8，故智商=（10÷8)×100=125。
智商（I.Q.） 智力等级
140以上 天才或近于天才
120-140 智力优异
110-120 智力较高
90-110 普通智力
80-90 迟钝偶为低能
70-80 介乎迟钝与低能之间（每可归入低能）
70以下 确定为低能
根据统计，
约50%的人口，智商介于90与会110之间即“普通智力”
约25%的人口，智商小于90，（根据定义，智商100当然就是人口的平均智力水平）。
智商介于是110与120者，约占人口14.5%；
介于是120与会130者约占7%
介于是130与会140者，约3%
智商超过140者，仅占人口的0.5% 。
在低智力的一边，亦有类似的分布情况。例如智商，在介于70与80者，有7%等等。
可见，“天才”与“迟钝”的人都很少；绝大部分的人，都是一般智力。 对智力测量的方法很多，通常有观察法、实验法、谈话法、个案调查法、作品分析法、智力测验法等。

Ⅸ 多少智商是正常值

正常人的智商大多在85到115之间，在这个区间内的都可以视为是正常的智商值。

资料拓展

智商（英语：IQ），即智力商数（Intelligence Quotient），系个人智力测验成绩和同年龄被试成绩相比的指数，是衡量个人智力高低的标准。智商概念是美国斯丹福大学心理学家特曼教授提出的。

20世纪初，法国心理学家比奈（Alfred Binet，1857年－1911年）和他的学生编制了世界上第一套智力量表，根据这套智力量表将一般人的平均智商定为100，而正常人的智商，根据这套测验，大多在85到115之间。智力是遗传基因控制的，人为无法改变。

由于先天多种因素，人的智力发育会有所不同。通过一系列标准测试测量人在其年龄段的智力发展水平，它必须与灵商（SQ）配合运用才行。它是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。智力表现多个方面，如观察力、记忆力、想象力、创造力、分析判断能力、思维能力、应变能力、推理能力等，其包括文商（CQ）。目前认为智力由三种能力组成：短期记忆力、推理能力和语言能力。

后来，特曼教授把这套量表介绍到美国修订为斯丹福-比奈智力量表，并用心理年龄与生理年龄之比作为评定儿童智力水平的指数，这个比被称为智商，用公式表示即是：IQ=MA(心理年龄)/CA(生理年龄)×100。人们称这种智商为比率智商。

Ⅹ 一般正常人的智商是多少智商多少算正常

智商200制90~110者属智力范围120~140者聪明140者称才数越低表示智力越差70者智力低其50~70者属愚笨25~50者痴呆0~25者白痴 我补充 2009-10-08 14:34 测智商起源于1904数值用测试知识少判断脑工作能力般智商85-115间,类智商平均值100

智商智力商数智力通叫智慧叫智能认识客观事物并运用知识解决实际问题能力智力包括面观察力、记忆力、想象力、析判断能力、思维能力、应变能力等智力高低通用智力商数表示用标示智力发展水平

1905理家制定第测量智力量表--比奈-西蒙智力量表1922传入我1982由北京吴敏先修订共51题主要适合测量初智力1916美韦克斯勒编制韦克斯勒智力量表(WAIS)童智力量表(WISC)、适用4-6.5 童韦氏幼智力量表(WPPSZ)韦氏量表于80代期引进我经修订版文版应用较广

智商两种种比率智商智力龄÷实足龄=智力商数某智龄与实龄相等智商即100标示其智力等另种离差智商测验数与同龄组智力平均数比作智商现数智力测验都采用离差智商

①准确表达智力水平智力测量专家提离差智商概念即用同龄位置即通计算受试者偏离平均值少标准差衡量离差智商称智商(IQ)

②比说两龄同智力测量高于同龄组数平均值另测验数低于同龄组平均值我作结论:前者IQ比者高

③目前均数智力测量都用离差智商(IQ)表示智力水平

④群智力商布

现代典型智力测验设定主体口平均智商100则根据定统计原理半口智商介于90-110间其智商90-100100-110各占25%智商110-120占14.5%智商120-130占7%130-140占3%其余0.5%智商140另25%IQ100

⑤智力超智力低

智力测验问世要区别智力差异变容易起发现智商极高(IQ130)智商极低(IQ70)均少数 智力等或接近等(IQ80-120)间者约占全部口80%智力超态者我称智力超些智力低于态者我称智力低

我采用美理家韦克斯勒编制智力量表由我湖南医科龚耀先等修订制定模现我测查6-16岁童16岁通理测量解自智力水平、潜能所鉴定交通事故导致智力损伤发挥自优势科填报高考志愿优优育等提供科依据

智商测验包括十项目识、理解、算术、类同、记忆、字词、图像、积木、排列、拼图、符号测验完整测验约需要汇总析写测验报告约需要

英芬兰科家做项统计通全球60经济体民产总值民智商比认世界范围内智商高群、新加坡、韩本民,平均智商高达105其聪明群布欧洲、北美、澳利亚新西兰,平均智商100南亚、西亚、北非部拉美家民平均智商85平均智商低区非洲撒哈拉沙漠南区加勒比区两区平均智商70