1. 什么触动了我的心灵
这是一篇单元作文，什么触动了我的心灵。
一个酷热的夏天，让我明白老人的寂寞往往是被我们忽视的。你不喜欢城市加速度的生活和喧杂的气氛，效仿陶渊明归隐田园。您的伴侣走的早，爸妈本想阻止您，想让您到城里来住，但又因为工作忙，就让您住在乡下了，你成了孤单一人。那个夏天，爸妈出差，我就住在老家一段时间。
中午，我陪着您看电视。电话铃“呤”的响了，我一接，又是爸妈，在这住了几天，就已经想我想得睡不着，一天两个电话还不够。按常例，听完电话便挂了。坐在一旁的一直沉默的您问：“是你爸，还是你妈？”
我笑了笑，说：“是妈！”你叹了口气：“水总是往下流！”对于这句话，我二丈的和尚摸不着头，“您说的是什么意思？”您的眼神让我永远忘不了，我记得您说：“我一个人住在这，电话十天才响一次，而有了你，电话三天就可以响十次！”这句话，深深的触痛了我的心灵。
2. 什么触动了我的心灵的作文600字
风呼呼地吹，心中一片悲凉。下课了，独自一人在位上坐着，不知所措……
正值期中考试前夕，我却怎么也打不起精神来。已升入初中，生命整个的被试卷包围着，不留一丝空隙，压得我喘不过气来。接连几次的模拟考试失利，让我心灰意冷，有时甚至想放弃学业。可，我天生要强，身处激烈斗争，一旦松懈，便会一落千丈。我懂得“学习宛如逆水行舟，不进则退”的道理，无奈，只得咬牙，向前行。
“叮铃铃……叮铃铃……”，终于熬到放学。确实，学校的生活是难熬的，心灵脆弱的我实在是无法忍受老师的责骂，同学的鄙夷目光了。放学铃打响，背上书包，逃出那强者为尊的世界。天寒了，手脚已被冻得麻木而没有了知觉。
一个人向家走着，一路上踢着小石子，踩着深秋枯叶，强忍着眼泪向家走，可抬头的一瞬，我遇见了你——
那是怎样的一树红枫啊！火红的叶片像是大片大片跃动的火苗，与这萧条的四周显得格格不入，“嗞嗞”地灼烧着我那关键时刻还在麻木的心。这是在惩罚我吧！惩罚我那消极的心。
似乎有一种特殊的引力牵引着我，走近了你，细看，树皮已有些开裂，轻抚着，你身上条条的岁月痕迹，生怕弄疼了你。原来你也曾经历过风吹雨打，经历过雷打电击。我的脑中浮现出你顽强生存的场景，眼中的泪水再也忍不住了，喷涌而出，你经历过如此多的不幸，都挺下来了！那我呢？只是仅仅有了几次的考试失利，便想放弃，那我又算了什么？我要学习你的坚强！谢谢你！亲爱的红枫！
心中突然有几分明朗，我的世界里似乎射进了几缕阳光，释然了，只要有颗坚强的心，我的生命早晚会开花结果，早晚会闪亮发光！
片片红枫，触动了我的心灵！
几年前，妈妈带回来一只浑身通金的小鸟，尖小的喙上折射着夕阳般的光辉，灰黑色的眼珠小巧灵动，很是讨人喜欢。
刚来我家时，它静静地缩在笼子的一角。我把鸟笼置在阳台上，轻柔的阳光透过窗子，悄悄地流淌进鸟笼里。那只小鸟小小的脑袋高高的探了出来，像是在企盼着什么。
此后的日子，我渐渐发现，它目光始终痴痴地望着窗外。它在看什么呢？是窗外耸立的树木，还是那在空中自在飞舞的鸟雀？再或者，它是在渴望那翱翔于蓝天的自由？我的心中虽然很清楚这一点，但那小小的.私心让我像“掩耳盗铃”一样执着地认为，它其实喜欢这样的生活。
偶然一次，我如往常一样去看望它时，却目睹了让我至今都难以忘怀的一幕。那只鸟儿居然用它小巧的喙去啄翅翼上美丽的羽毛，而且那么狠。我明显看到，它每啄下一根羽毛，娇小的身躯就会微微颤抖一下。这场面使人揪心。
终于有一天，小鸟不啄羽毛了，因为它原本丰满的羽翼此刻已寥寥无几，全身的皮肤褶皱不堪，小小的身子蜷缩在一起，显得有些惨不忍睹。妈妈站在一旁，语气中透着怜惜：“它生命的最后时刻到了。”我就这么一直看着它。在最后一刻，它抬起了眼帘，痴痴的看着窗外，眼神中溢满了哀怨之情。
鸟儿在这个凄凄的秋季就这么孤单地走了。回想起那娇小的身躯，心中仍泛起浓浓的酸意和内疚。任何生命都应该被尊重，任何生灵都有获得自由的权利。鸟儿直到生命的最后一刹，心中仍然想的是那片曾经拥抱过它的蓝天。
小鸟的那份生命的坚守，一直深深地触动着我的心灵。
看了电影《隐形的翅膀》后，主人公志华那种不屈不挠[注:屈：屈服；挠：弯曲。比喻在压力和面前不屈服，表现十分顽强。]、坚强的精神，触动了我的心灵。
一天，志华和同学们兴高采烈[注:兴：原指志趣，后指兴致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。]地去放风筝，可她在电线上取风筝时，不幸被高压电击中，经医院的奋力抢救，才保住了性命，却永远失去了双臂。志华的母亲经受不住这惨剧的打击，患上了间歇性精神分裂症。面对失学和生活无法自理的艰难处境，她用自己的坚强的毅力和坚定的信念，她用脚去练习手要做的所有事情，双脚磨出了血泡，用顽强的拼搏精神，克服重重困难，为自己取得了全国残疾人运动会第一名的好成绩。就像这句名言一样“上帝给你关上了一扇门，却打开了一扇窗”，虽然她失去了双臂，但她在困难面前没有低头，而是昂起头来面对困难，她用自己的行动告诉大家，她还是生活中的强者。
我的心灵被极大地震撼了，在做数学思维题时，遇到了难题，没有认真地思考，就放弃了。可志华姐姐却以她惊人的毅力和耐心，取得了成功，生活对志华是多么的不公平，但跟她比起来，我们幸福多了，我感到很惭愧。所以，今后在学习中，要刻苦钻研，认真思考，迎着困难上。在生活中，要把每件事做更仔细，更加一丝不苟[注:苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。]。想要长大就要学会坚强，想要长大就要学会奋斗，想要长大就要学会付出……因为这一切都是我们成长的过程。我们要以志华为学习的榜样，
自强不息[注:自强：自己努力向上；息：停止。自觉地努力向上，永不松懈。]，点亮人生道路中的每一颗星星。
在烟雨红尘中，轻拾季节昙花飘落的音符，组成美妙的曲符。然后，倚靠着墙门，微微闭上眼，听着婉转的乐谱。
漫步在花园，伴着一种特殊的花香，一缕皎洁的月光，向前慢慢使去。慢慢停下脚步，鸟儿也在婉转地歌唱，蟋蟀也在唱，仿佛在为一朵花而举行着音乐会。
突然，眼睛凝视着一朵花，仿佛那时全世界与我无关，听不见落花飞舞，听不见喧闹的谈论。慢慢地，那朵花吸引着我，慢慢地，走向那朵花，慢慢地，蹲了下来。那朵花原来就是我心爱的花——昙花。
只见昙花顶着淡绿的花苞，那硕大的花苞配上硕大的叶子，却没有丝毫笨拙的感觉，反衬出来的竟是一丝丝优雅。那轻如云，薄如纸的花瓣，就像用琉璃雕刻，好像可以透过花瓣看见每一瓣都是那样轻，那样薄，那样柔软。但是，我却在不经意间看到了它的执着。发现昙花正在慢慢地枯萎。我却想到许多人都认为昙花只开花瞬间，倒不如保存自已的精力，更长的生活在这个世界上。那个时候，我也认为昙花好傻，可是，今天这一偶遇，却发现昙花开得是那么美。昙花它那白净的花瓣润如玉，白如绢，轻如丝，在轻柔的月光照耀下，多么娇媚，多么诱人，多么可爱!
但昙花枯萎时，我拾起一片轻盈的花瓣，看见上面还有一丝白色，有一丝生机。它都快枯萎了，干么还保存着一份坚强。难道这是昙花对生命的渴望?不是吧，这应该是昙花对于生活的向望，对生命的热爱与心中的执着。
那夜，一轮皓月正从松树后面冉冉而起，照耀在昙花的花瓣上，反衬出五光十色的光。这时，仿佛昙花是这花园的主角，让我们知道它有今天的美丽，也想念这里的人们。
从此，昙花触动了我的心，让我知道对生命的渴望，要对生活有所追求。
小草，触动了我的心灵
自古以来，小草都是很容易被人忽略的东西，但却曾深深的触动过我的心灵。
小草充满了活力，充满了梦想，充满了期望。草的作用很广：他能够制成药方，供人治病;他能够吸收二氧化碳，并释放氧气，让我们每一天都有新鲜的空气;他能够保护水土流失，让世界没有沙漠化......他还有一种品质始终鼓舞着我，那就是坚韧不拔。
记得那是五年级的时候，我在期中考试时没有正常发挥，成绩很不好。我一个人走到了小何边，默默地望着静静流淌的河水，我发愣了，坐了下来。我坐在绿油油的草地上，冷静的反思着。此时，我心中的光芒已不见了，犹如陷入了一个万丈悬崖，爬不起来了。想着想着，我站了起来，低头望见小草被我压扁了，我心想：小草也跟我一样有种失落感吧!我绝望地回到了家。
第二天，我又来到了昨日的那个地方，没想到昨日被我压得遍体鳞伤的小草竟又长了起来，而且更有生命力了。我的心一下被触动了，我心中的光芒又重新亮了起来，我又恢复了信心，当时我的心里本像有一块大石头压了上去一样，而此刻我一下子把石头搬开了，心灵之结也解开了。我望着小草，情不自禁的想到了白居易的一首诗“野火烧不尽，春风吹又生”我兴高采烈的回到了家，就想一只欢快的小鸟，在天空自由自在，无拘无束的飞翔。在期末考试中，我满怀信心，创造了辉煌的成绩，因为我明白从哪里倒下，就要从哪里站起来。深信世界上的事，只要你坚韧不拔，没有什么不成功的!
阿，小草，你触动了我的心灵，使我的心灵变得宽敞而明亮!
她，触动了我的心灵
我们真的很普通，普通的犹如一片绿叶，我们很平凡，平凡的犹如一滴露珠，但在我们平凡的日子里记载着许多不平凡的事，在我们普通的生命里谱写了许多不普通的乐章。
最美中学生琳娜，家住福州市晋安区王庄社区，在2013年12月21日，刚参加完高考艺考的她和同学搭乘公交车回家，这是，司机紧急刹车致使一名乘客摔倒，后脑勺流血，林娜和同学就赶紧上前为其止血，乘客们一致同意司机将伤者送到医院，但林娜身上并没有太多的钱，只拿出了身上仅有的五十元和医护人员商量，为伤者垫医药费，而且还及时通知了家属。而回想起当时的做的自己应做的事，而且身旁也有那么多乘客在帮忙，相信在那个时候，谁都不会漠视眼前的一切。而琳娜的班主任说林娜平时会主动去为班级尽热心，还参加一些志愿者服务和勤工俭学活动，还会不定期去福利院，与小朋友玩游戏，这周末，他还说，福利院的孩子们都有一些先天性的病症，上天对他们已经是不公平了，我们在抛弃他们，拿她们的内心将更加孤独寂寞了。
从最美中学生琳娜的身上，我们能够看到爱的光芒，一滴水虽然不起眼，但也能折射出整个太阳的光芒。他的爱心，让悲观者前行，让往前走的继续走，让幸福的人更幸福，而让我的心灵也为之更加触动。
赠人玫瑰，手留余香。林娜的行为深深触动了我，也仍我明白了，服务他人不马虎，或许我们一个小小的举动，对受助者来说，都是雪中送炭。
让我们与最美中学生琳娜同行，做一个平凡的好人，我们每个人都应成为这个时代的最美中学生。
有一次，我走进国画的课堂，国画独特的韵味牵动着我的心，画中的风景深深地触动着我的心。
竹之高
在这一节课上，我便学习了竹。用墨绘出的竹子，如同竹林中的翠竹一样，那么高洁，那么苍翠。
注视着那一幅交错的墨竹图，我仿佛进入了竹林之中。地上满是小草，一阵风吹来，小草马上抬起头来，仰视着竹子，都说“竹是草最高的梦”，草正是因为有这样的梦想，才会不惧那野火，不断生长，并且一年又一年的在春天富有生机。
竹的高洁与草的追求触动着我的心。
梅之坚
再后来，我又学习了梅花，梅花是那么高贵，那么艳丽，纵然是在春天，它的香气也会使人流连忘返。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”正如卢梅坡所说的这样，梅花即使在冰天雪地也要绽放出最美的一面，与雪去媲美。
梅花的坚贞触动着我的心。
松之清
如今已是数九寒冬，清晨的飒飒寒风不仅让我瑟瑟发抖。我走在放学的路上，看着两旁直立的松柏，就好像守在边关的战士们，和他们一样的笔直。
“大雪压青松，青松挺且直。”最妙的是大雪过后的青松，大雪后的青松，依然立在寒风中，风不会吹垮它，雪不会压垮它。因为它拥有一身正气，再大的困难也不会击垮他直立的身躯。
松树的正气触动着我的心。
在见证了大千世界的许多景物后，心中有些不平静。它们只是普普通通的生物，远不及人类的智力。但是倘若人能做到这些，那也是正真的君子了。
大千世界中的一幕幕景深深触动着我的心。
3. 什么,触动了我的心灵 作文。400字
母爱触动了我的心灵
“母爱”，这个有温度的词语，它如大海上的波浪，冲击着我心灵的彼岸，让我一次又一次地为它潸然泪下。
在《天下父母》中，有这样一位母亲的事迹深深的触动了我的心灵。
她十几年如一日含辛如苦地将两个残疾的儿子养大成人。从小学到中学再到大学，都是她亲自接送儿子，那条通往学校的大路她比谁都熟悉。尽管背儿子背的腰弯了，人瘦了。但一想到儿子，她说她无怨无悔。
谁能有如此大的毅力?只有母亲!又是什么支撑着她对儿子这样义无反顾?只有母爱!
虽然我的母亲没有哪位母亲坚强的毅力，但她对我的爱，绝不比任何母亲给儿女的少。
饭桌上，米最多的那碗是我的，而汤最多的那碗却是母亲的。家里改善生活，炒盘肉，母亲总是夹肥的吃，瘦的都夹给我。我呆呆得看着她时，她却笑笑说:“我喜欢吃肥的。”其实，我知道，她更喜欢吃瘦的。
母亲的爱是隐藏在心底的，没有通过言语的表达，但我能体会到每一次心倍感温暖的时候，就是母爱靠近的时候。有时，母亲的爱就像一块糖，包在唠里唠叨里，藏在责骂里。让我东找西找，直到懂事才找到。
世间母爱尽如此!
谁说母爱润物细无声，谁说母爱没有深度，爱到极至，足可以惊天地，泣鬼神!
4. 《什么触动了我的心灵》主题作文
许多人都有过写 作文 的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。下面是我为大家整理的《什么触动了我的心灵》主题作文，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
《什么触动了我的心灵》主题作文一
《夕阳，触动了我的心灵》
“夕阳无限好，只是近黄昏。”李商隐的这句诗曾触动了许多文人雅客的心灵，这种触动源于李商隐对夕阳无限美好的热爱。夕阳，好诗意!
暮色暗淡，残阳如血，天边如镶金边的落日，此时正圆，光芒四射，刺人眼膜如梦似幻，好不真实。最后一丝残阳打在地上与地面融为一体，金光璀璨，吞天沃日，甚是辉煌。
不久前的一次邂逅让我了解到了夕阳的哲学。夕阳，这样一个残缺的落日，触动了我的心灵。像拨动琴弦那样，清澈而又微妙。
期中考试结束了。同学们个个都欢呼雀跃的背起书包，准备迎来难得的五一长假。而我却无力的趴在桌上不愿动弹，为何?为了一张令我汗颜的数学试卷。终究是要面对的，这样想着。收拾好自己零落的心情，背上书包，准备坐上公交车回家。由于家比较远，所以临近4点才回到家。到家之后，抬起头，望着自己平日里喜爱的蓝天。刹那间，这个不经意的抬头却令我发现了在山那边的夕阳，是西下的夕阳。这般景色，难得一见。在学校里已习惯了竞争，再也没有闲情逸致去欣赏沿途的风景了。心被什么触动着，那一瞬间，豁达了。忽然想看完整个夕阳西下的过程，而不是只追逐于过程。
夕阳像个不急不慢的老学者，慢慢地踱着步，向山的那一边走去，留给我背影。突然，它转过身来了，像个小姑娘，展现着笑容，像罂粟花般妖冶迷人。红，一片红!周围的云彩也被染红了，像披上了艳红的披肩，朦胧梦幻，让人沉迷其中。它又像个画家似的，挥舞着画笔，把整个世界都渲染成金色的。渐渐的，它远了，远了……收起最后一抹金色，它也要回家了吧。多想留住这美景，但，这是无法实现的。
霎时，我豁达了：旭日会东升，夕阳会西下，这是亘古不变的事实。既然没有办法改变，那么只有坦然接受。不去在乎明天是否会有残阳如血的美景，只要你心中有个太阳，日落永远都在;不在乎中途是否会跌倒，只要你心中有个信念，胜利总会到来!只要我积极进取，勇于开拓，还会怕赢不到胜利吗?唯有不断的 总结 经验 ，在山重水复中磨练意志，才会获得柳暗花明的欣喜。生命总会有不同的形态,不会如雪原般保持恒古如一的圣洁。或狼狈，或辉煌;或失败;或胜利，这都是人生的历程。何必为这一次的失败而自寻烦恼，放弃以后的胜利呢?
豁达，是最好的结局!
《什么触动了我的心灵》主题作文二
《你的微笑，触动了我的心灵》
你的每一次安慰，触动了我的心灵;你的每一句话，触动了我的心灵;你的微笑，更是触动了我的心灵……
有人说过：“有事就大胆说出来!”但是，我——一个心事较多的孩子，不愿与人倾诉的孩子。譬如，每一次发成绩单、家里出了事，我的不开心只会藏在心里，整天眉头紧锁。
但是自从小学四年级是认识了你，我的“锁”就慢慢打开。
或许小学我有点自大吧!记得那一次，老师发下一张英语考试卷，满怀信心的我一会儿写完了，并且是第一个交卷，而你做完后却迟迟不交，直至铃响。
第二天，体育课时老师拦下了我，把我和你拉到办公室，我们接过各自的试卷，
我看了再看，看了再看，还是不相信自己的眼睛，再看，但是一切已称定局，你这次考试飞越超过了我，于是我非常之难过。老师认真和我分析试卷时，我却左耳进，右耳出。但你呢，却认真地听讲着，时不时还微笑。悲痛欲绝的我见了，误以为你在讽刺我，心情自然付到谷底。悦耳的下课铃打响了，我俩纷纷回到教室，我想时间快过，逃避这件事情。
你似乎看穿了我的心事，跑过来问:“怎么了?”
“没事。”我望也不望你生气的回答道。
“我知道你在想什么，但你不妨 说说 看，不要敞在心里，自己在哭泣。”你语重心长说道。
唉!说真的，我哪会气怪你呢?而且我也没怪你的理由，事实上是我自己功底不好……
我沉思了一会儿，说:“其实……”听完后，你捂着肚子大笑起来，说：“果真被我猜对了，我们真是心有灵犀一点通啊，朋友。”你拍了拍我的肩膀，我感到很不好意思，顿时我的脸像在火炉旁，滚滚烫烫的。
你微笑着说：“人无完人，每个人都有跌倒的一次，跌到越多，我们就会知道原因，何况人是跌着长大的，而且因为这件事而牵连到你的心情，影响下一节上课多不值得呢?”我突然间整个人恍然大悟。接着你又微笑着说：“‘兄弟’笑一个。”“来，微笑，茄子。”咔嚓，你用“手式相机”照了这张相，说，“以后不‘加锁’要时刻保持微笑，不然，我不认识加锁的了你。”
就这简单的微笑，嘴角微提的你，你那美丽的微笑，触动了我的心灵。
我永远会记得，你的微笑，触动了我的心灵，让我想起那些话。
《什么触动了我的心灵》主题作文三
《小小蚂蚁，触动了我的心灵》
一片枫叶，让我收获到秋日的喃喃细语;一件毛衣，让我体会到真挚的亲情;一张试卷，教会我做人的道理……然而，当我终于注意到那一只只坚定不屈的小生命，只见我的眼眶似乎含着泪，我的心弦似乎不住地触动……
我还记得那是一个骄阳似火的下午，太阳炽热地烤着大地，街上的人们挥汗如雨。我和表弟在黑黝黝的土地里捉虫子，表弟的身手极其灵活，只见他迅速搜寻目标，忽然全神贯注地盯着某处，说时迟，那时快，他伸手一抓，又急忙展开手掌，一只蚂蚁就在他手中拼命挣扎了。我也饶有兴趣地捉着虫子，忽然发现一群黑蚂蚁—它们正忙着搬别人落下的食物残渣，只见地面上黑压压的一片。
“啊，蚂蚁群!”表弟兴奋地跑过来，静静注视着它们。他想到了一个鬼点子，从口袋里掏出一点橡皮泥，轻轻地压在一只蚂蚁身上。“哈，这下它可出不来了!”表弟得意扬扬地笑着。然而事情出乎意料，我刚失望地离去，却瞥见橡皮泥在动!只见那只被压住的蚂蚁奋力挣扎着，走近望去，它正在用脚踢着橡皮泥，但它还是不得动弹。于是它抖着身子，拼命要将泥抖掉。我不禁怜惜起这只小生命来：“哎，看你再怎么挣扎，也难以摆脱橡皮泥的镇压呀!”可话音刚落，只见另外几只蚂蚁急忙赶来，一同用脚踢着泥，仿佛在大喊：“1,2,3!”一眨眼，那只被压着的蚂蚁从泥下爬了出来。表弟不相信地赶来，大吃一惊，又用泥把蚂蚁洞堵住了。这下完了!我心想。
谁知，过了一会儿，我们再来看，竟发现橡皮泥已被移到了一边，蚂蚁们又开始照常工作了。这一次，我和表弟谁也不去捣蛋了，只是默默注视着它们。空中的凤在耳边刮过，像在诉说一件不可思议的事，我们就一直呆呆站在那儿，一声不吭……
蓦地，我明白了：蚂蚁之所以能一次又一次成功，是因为它们有着战胜困难的勇气和团结的心!是啊，就像我们班集体一样，坚持不懈，团结一心，我们虽然只是一群小小的“蚂蚁”，但只要齐心协力，永不放弃，胜利终将照耀在前方!
小小蚂蚁，触动了我的心灵!
《什么触动了我的心灵》主题作文四
《师恩，触动了我的心灵》
父爱如日光，是强烈的，炙热的，虽说有时会刺疼眼，但永远不会刺疼心;母爱如月光，是温柔的，皎洁的，虽说有时多得泛滥，但绝不会少一丝一毫;师恩如星光，一颗颗连缀在一起，照亮人生的路……
六年级的一天晚上，我做完了大部分作业，正准备完成最后一个《补充习题》时，我却找不到了，书桌、书包翻了又翻，却连个影子都没有。可能落在学校里了吧，我想反正家离学校也不远，就走去学校拿。
此时已是傍晚，天灰蒙蒙的，残阳如血，映红了半边天，也映红了大地。晚风一下又一下朝我刮来，凉凉的。我把拉链往上拉了一点，疾步向前走去。
教学楼静悄悄的，不像往常那样喧闹，觉得缺少了许多。我慢慢地走着，每一个脚步声都是那么响亮。路过办公室，本以为里面已经没人了，但眼前的一幕令我震惊：
我的语文老师坐在办公桌前，桌上摊着一堆又一堆小山般的作业。老师的眉头时而紧皱时而舒展，红笔慢慢地划过每一面纸，每一划都要认真思索许久。其他的几个老师也是如此。
一股暖流涌过我的心田，我呆站在窗前。
随着面前的作业本逐渐变少，许多老师都陆续离开了。教室里只剩下两个老师，雷老师改完了作业，另外一个老师也改完了，那位老师收拾着东西，我的老师却拿出一张表格认真地填写起来。那位老师也很惊讶，问道：“作业改完还不回家?”
“我要统计错误情况，针对性地讲解!”
“这事不做也行，你女儿还在家等着呢!”
“这怎么行?学生是最重要的!”
“那我先走了!”
办公室里只剩下雷老师一人，她仍然在努力着，为我们努力着……
我突然想起了我的作业本。我迅速找到了它，翻开望着上面的红叉，我突然感到前所未有的难过羞愧。我的心，从未这样翻江倒海过……
那一次，我真切感受到了殷殷师恩。我的心，被触动了……
《什么触动了我的心灵》主题作文五
《歌声，触动了我的心灵》
“什么嘛，这曲子那么难练。我都那么高级了，还弹什么弹，什么望子成龙望女成凤，我怎么可能当到钢琴家嘛。”望着眼花缭乱的琴谱，心头涌上一股委屈。
人家星期六星期天在家里优哉游哉地看着电视玩着电脑，而我呢，好不容易”克服“了一大堆的作业，现在还要坐在这里弹上几个小时，烦不烦啊……
楼下的花园好像很吵，嘈杂的音乐声再次把我心底的那把无名火烧得旺旺的。”究竟又举行什么活动了?“我三步作两步往房间的窗台走去，窗大开着，黑夜里的灯像点缀在空中的星星。但不可否认，现在的我，根本没闲情去欣赏这繁华美丽的夜景。耳朵旁传来一些男女的歌唱，歌声很响亮，但根本不在调子上。
我托着腮帮子，皱紧了眉头听这所谓的”噪音“，冷笑道：”呵，以为自己是汪峰王菲吗?曲子根本没唱到调子上，而且一丁点也不好听!爸爸喜欢的《伤不起》啦，《爱情买卖》啦什么曾经火爆的歌都有人唱，但让我嘲讽的是，跟原唱者实在是差远了，根本不知道他们在唱些什么。
“真是的，普通话也读不准，还想学人家 唱歌 ?有没有羞耻心啊?”正说到这，楼下竟传来了雷鸣般的掌声。我吓得目瞪口呆，然后咧开嘴一笑，继续嘲讽道：“竟然还真有人听不懂啊?唱成这样子还鼓掌，真是的……”我以为那些观众都是为了安慰一下唱歌的人，但掌声真的很大，可以说是震动到心扉的大，可以说是能使山崩地裂的大。
当然，还夹杂着口哨声。
我听不清主持人的介绍，只知道那夜里雷鸣般的掌声一直响亮，且那些人唱的所谓动听的歌也一直都在。但让我迟迟未能入睡的，似乎不只是这个原因。
家里的门砰地开了，母亲从外面散步归来，眼眶里似是装着晶莹的泪珠。
我忙跑上前问，"老妈，怎么了呢?为什么那么晚才回来?“她的脸上写着我读不懂的神情，有着惊愕和一些，感动?
母亲坐在沙发上，用纸巾擦拭了眼，才慢慢地说：”你知道下面唱歌的人是什么人吗?“我习惯性地瞟了瞟窗外，那歌声，在不知觉中停了。”是一些没有双腿的残疾人啊。“妈妈的语气不像是感叹句，却让我一瞬间惊呆了。望着她的脸就那么愕然了好几秒。
那些……唱歌的人，歌声那么响亮的人，似乎要唱给长城另一边的人听的人，竟然是没有双腿的，坐在轮椅上，自强不息，对生命没有放弃的残疾人?
与其说是惊愕，不如说是不相信。
怎么可能……像我这样的人，健健康康的，弹了不久钢琴就烦了，他们怎么可能……虽然唱歌的技术不是很好没错，但是为什么他们会对梦想和未来那么坚持。
妈妈的情绪慢慢稳定，她语重心长地对我说：”孩子，死过一次的人，固是要对生命更有欲求感。“我自是知道她说的”死“是什么，但是一个人，在面对那样的挫折，以至于前途都熄灭了蜡烛般地黑暗的人，竟能如此坚强，这样的人，这样的精神，还真是深深地触动了我的心灵。
再回首，仿佛那歌声再次环绕在耳畔，变得动听起来了，变得动人起来了，变得动人心扉起来了。
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