凑十法怎么教孩子

㈠ 凑十法怎么教孩子

可以叫孩子背相关口诀：

一九一九好朋友【1、9】

二八二八手拉手【2、8】

三七三七真亲密【3、7】

四六四六一起走【4、6】

五五五五一双手【5、5】

凑十法是20以内进位加法的基本思路。运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为易。
孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”
凑十法简便易行，思考过程有“一看（看大数），二拆（拆小数），三凑十，四连加”。

(1)凑十法怎么教孩子扩展阅读：

相关原理

凑十法在进行 20 以内加法运算时经常使用。

例如：计算9＋6＝？

可以将6拆开成“1”和“5”，用9＋1＝10，再用10加上剩下的5，即10＋5＝15。

可以将9拆开成“5”和“4”，用4＋6＝10，再用10 加上剩下的5，即10＋5＝15。

也可把9拆开成“4”和“5”，也可把6拆开成“5”和“1”，用5＋5＝10，剩下的4＋1＝5，再用10 加上5，即10＋5＝15。

㈡ 如何教孩子凑十法

如何教孩子凑十法凑十法是让小学生学会。数学计算的一种简单的方法，家长应该凑十法的制度和孩子讲清楚，然后领着孩子系统的反复的练习凑十法。

㈢ 孩子怎么学习凑十法

凑十法是20以内进位加法的基本方法，是利用孩子以前学过的10加几这个知识点作为经验基础的。运用凑十法可以将20以内的进位加法转化为孩子所熟悉的10加几问题，体现了数学上的转化思想，从而化难为易。不但能提高计算的准确性，还能有效提高计算的速度，对孩子后面的学习有很大的帮助。

很多孩子在开始的时候不适应这样的算法。但是，经过一段时间的练习，还是能大大提高计算的速度和准确性的。同时也为后面学习更难一点的计算打下坚实的基础。

附：凑十法口诀

一九一九好朋友

二八二八手拉手

三七三七真亲密

四六四六一起走

五五五五一双手

㈣ 如何教幼儿园的小朋友凑十法的算法

教幼儿园小朋友凑十法，要从识数开始教，然后再教凑十的方法，下面就详细说说如何教幼儿园的小朋友凑十法的算法。

• 01

  认识1-20的数字
  凑十法，一般运算后的和是20以内的数字，所以，先教孩子们从1数到20，然后认识从1到20的数字怎么写。并告诉孩子们，离20越近，数字越大。

• 02

  熟记凑成十的数字
  教凑十法之前，先让孩子熟记能凑成十的数字，1和9，2和8，3和7，4和6，5和5，为了便于记忆，可以编成简单的歌谣教给孩子。

• 03

  十加几就是十几
  因为凑十法，一部分凑成了十，还剩余一个小数需要相加，所以，教给孩子十加上几就是十几，这样，运算后的结果就马上能说出来。

• 04

  拆小数
  凑十法，告诉孩子们，如果一个大数和一个小数相加，如果这两个数加完在十以上，则将较小的数进行拆分，这样更容易，算得更快。

㈤ 凑十法怎么教孩子步骤

孩子6岁前，三步教他掌握“凑十法”，算术能力会领先同龄人
一提到数学，往往头疼的不是孩子，而是家长们，许多家长在教刚接触数学的小孩时，经常都是被折腾得耗尽所有精力，就是一些简单的加法，也会把孩子难倒。那有什么窍门可以帮助孩子做好算术呢？凑十法就是其中一种非常好用的做题方法。

什么是凑十法？
凑十法就是20之内的进位加法的一种做题目的思路，在某一个数位上再补上另外的数，使它能够凑够“十”。它是建立在孩子刚学十加几的基础上，把难题化为简单易懂的题目，帮助孩子可以更好地解答题目。

很多家长在辅导孩子做加法的时候，不难发现，一旦加数相加大于10 的时候，孩子往往就不会算了， 其实是因为这个时候孩子的思维还不能适应这样的题目，也就是大人常说的转不过弯来，比如18加9，大人一眼就能看出这个结果是27。

对于刚学会简单10以内加减的孩子来说，这题是非常有考验的，因为孩子还不能熟练地在脑海里思考出，8加9等于17，然后加上10，结果是27，他们可能需要想好久才能想出结果来。针对这些20内的加法，运用凑十法则可以帮助孩子很好地解决这个问题。

3步教孩子学会“凑十法”，让数学学起来事半功倍
一、让孩子记住“凑十法”的口诀
凑十法可能初听会觉得很难，似乎难以上手，其实凑十法有专门的口诀，记住口诀再来做题目的话，就会极大地减少难度。
口诀：9要1、8要2、7要3、6要4、5要5
也就是9加1等于10，8加2等于10，以此类推！在一开始可能孩子很难记住，那么这里就需要孩子刻意练习，就是在要做题目之前，父母引导孩子先把口诀背一遍，然后再去做题目。

二、把公式中，小一点的数拆分跟前面的数凑成10
在这里我们可以看一个例子，看一下具体是如何操作的。根据凑十法的口诀，我们可以得知9要1，也就是把4拆分成3和1，1和9凑成10。那一道题举例，比如是7加4。在这个公式中，我们先把小一点的数4拆分成3和1，3可以和前面7凑成10。

三、用10加上拆分的第二个数
这一步就是把已经凑成的10，加上拆分的第二个数。还拿7加4这个题举例，可以将3和7已经凑成10，然后把10和1相加，就能得出11了。用“凑十法”的算法，对于孩子来讲更加简单，可以快速地计算出结果，帮助孩子更好地去做数学题目。

除了凑十法，还有一个叫做破十法，凑十法是专门用来计算加法的，而破十法则是用来专门计算减法的。破十法是当个位数不够减时，用10减去减数，然后得出的数就和个位上的数相加。举个例子，18减9，个位数8不够减的时候，就用10减去9，得出1，然后用1加上8得出9。
同样的破十法也是有口诀可以帮助小孩更快的上手：减九加一，减八加二，减七加三，减六加四，减五加五。

数学的题目不是一成不变的，更多的时候都是需要孩子多动脑筋，像破十法和凑十法，都是一种解答题目的思路。当孩子能够掌握这些方法的时候，他便能够慢慢地体会到解题的思路，遇到难的题目，也会去思考如何解答。家长除了给孩子学习这种小窍门以外，从小给孩子建立这种解题思维很重要，在孩子3岁左右就可以通过数学的故事，进行数学思维启蒙，这样日后学数学，家长不愁，孩子也不愁！

㈥ 凑十法怎么教孩子理解的更快

很多孩子学不会计算题，这时候家长一般会教孩子凑十法，那么凑十法应该怎么才能让孩子明白呢？

凑十法教学技巧

想要巧算，首先我们要知道好朋友数。

一位数中，那两个数相加等于10呢？

1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。这五对数两两相加等于10，我们把他们叫做好朋友数。

凑十法口诀

1、一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。五五凑成一双手。看大数，分小数，凑成十，加剩数。大数记心里，小数记手里。一加九，十只小蝌蚪，二加八，十只花老鸭，三加七，十只老母鸡，四加六，十只金丝猴，五加五，十只大老虎。看到9想到1，看到8想到2，看到7想到3，看到6想到4。看到大数加小数，先把两数换位置。

2、一加九，十只小蝌蚪【1、9】

二加八，十只花老鸭【2、8】

三加七，十只老母鸡【3、7】

四加六，十只金丝猴【4、6】

五加五，十只大老虎【5、5】

破十法简介

加法学会了，现在我们来看一下减法吧~

计算15-3，宝贝儿们都知道15是一个两位数。十位上的1代表1个10，个位上的5代表1个5。所以，可以把15拆成10和5。遇到减法，先用小数去减。5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就是结果。

以上就是凑十法的相关信息，供大家参考。

㈦ 凑十法怎么教孩子

1、破十法：是一种计算方法，即：当个位不够减时，就用10减去减数，剩下的数和个位上的数相加，即破十法。

比如计算13－5，那么第一步就是将13拆成10和3，我们知道10－5等于5，再用5加上3最后等于8。所以13－5＝10＋3－5＝10－5＋3＝5＋3＝8。

2、凑十法就是把两个加数中一个较小的加数分解成两个数的和，使得其中的一部分和另一个加数相加得10的过程。

利用凑十法计算：9＋3，将3分成1和2，因为9凑十缺1，所以要分出1。所以9＋3，就分解计算9＋1＝10、最后10＋2＝12。

(7)凑十法怎么教孩子扩展阅读：

一、让孩子记住“凑十法”的口诀

凑十法可能初听会觉得很难，似乎难以上手，其实凑十法有专门的口诀，记住口诀再来做题目的话，就会极大地减少难度。

口诀：9要1、8要2、7要3、6要4、5要5也就是9加1等于10，8加2等于10，以此类推！在一开始可能孩子很难记住，那么这里就需要孩子刻意练习，就是在要做题目之前，父母引导孩子先把口诀背一遍，然后再去做题目。

二、把公式中，小一点的数拆分跟前面的数凑成10。

根据凑十法的口诀，我们可以得知9要1，也就是把4拆分成3和1，1和9凑成10。那一道题举例，比如是7加4。在这个公式中，我们先把小一点的数4拆分成3和1，3可以和前面7凑成10。

㈧ 如何帮助学生快速学习凑十法

凑十法原理：
“凑十法”的操作过程是：看大数拆小数，凑成十再加余。具体就是把较小的加数分解，使其中一部分和大的加数相加得10，然后再加上余下的那部分。
想要掌握凑十法，就必须掌握五大口诀，“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”
例如9+6，将6分成1和5，因为9凑十缺1，所以要分出1。
所以9+6，就分解计算9+1=10、然后10+5=15，
所以，孩子们要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”
凑十法口诀：
一九一九好朋友，
二八二八手拉手，
三七三七真亲密，
四六四六一起走。
五五凑成一双手。
看大数，分小数，
凑成十，加剩数。
大数记心里，小数记手里。
一加九，十只小蝌蚪，
二加八，十只花老鸭，
三加七，十只老母鸡，
四加六，十只金丝猴，
五加五，十只大老虎。
看到9想到1，
看到8想到2，
看到7想到3，
看到6想到4。
看到大数加小数，
先把两数换位置。

㈨ 凑十法和破十法如何教孩子

1、凑十歌

一九一九好朋友，

二八二八手拉手，

三七三七真亲密，

四六四六一起走。

五五凑成一双手。

看大数，分小数，

凑成十，加剩数。

大数记心里，小数记手里。

一加九，十只小蝌蚪，

二加八，十只花老鸭，

三加七，十只老母鸡，

四加六，十只金丝猴，

五加五，十只大老虎。

看到9想到1，

看到8想到2，

看到7想到3，

看到6想到4。

看到大数加小数，

先把两数换位置。

2、破十歌

减九加一

减八加二

减七加三

减六加四

减五加五

减四加六

减三加七

减二加八

破大数，加小数

3、20以内的进位加法

1、孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”。

2、凑十法简便易行，思考过程有“一看（看大数），二拆（拆小数），三凑十，四连加”。

3、看大数，分小数，凑成十，加剩数。

4、退位减法

1、退位减法要牢记，先从个位来减起；

2、哪位不够前位退，本位加十莫忘记；

3、如果隔位退了1，0变十来最好记。

5、连续退位的减法

1、看到0，向前走，看看哪一位上有；

2、借走了往后走，0上有点看作9。

例题

例1、8+5=？

解析：加法8+5，看到8就想到2，因此5可以分成2和3，8和2组成10，10+3＝13，所以8+5＝13。

㈩ 凑十法的讲解方法

数学运算解题方法中的十字交叉法，字面上理解就是通过“十字交叉”的方式来解答题目。
十字叉法常常应用于两个部分的平均值求解问题中，针对此类相关题型，是否采用十字交叉法解题会产生明显的区别，关键就是在耗费时间上面。
十字交叉法解题效率非常高，唯一的缺憾就是考查直接应用此方法的题目不是太多，毕竟直接运用公式解题非常简单，但总归还是要掌握的。