传记怎么写

⑴ 传记怎么写

如下：

1、选材典型

要达到上述要求，一要选材典型。编写人物传要在概括人物全貌的同时，选择重大的有代表性的最能反映人物特征的事件详细记述，把不能表现人物特征的事件摒弃或一笔带过。从各种素材中加工、提炼，选择最能表现人物主要性格特征的典型事件来写。这些典型事件，往往是人物一生的关键所在。

2、叙行录言

二要叙行录言。思想支配行动，行动表现思想。人物思想性格不同，所表现出来的行动也就不一样。记叙人物行动，是揭示人物内心世界和性格特点的重要方法。因此记叙人物，要选择那些最典型，最能表现人物思想性格的行动来写。

3、讲究文采

三要讲究文采。人物传虽不能偏向华丽的词藻，繁琐的描写，多余的形容，曲折的情节。但语言生动形象，用词精当贴切，句子流畅，层次分明，布局合理，一句话，文采还是必须讲究的。

传记特征：

从叙述人称看，传记可分“自传”和“他传”：前者是作者自己撰写的，后者是他人撰写的。

从表达方式看，一般的传记以记叙为主，还有的传记，一面记述人物的经历，一面加以评论，记叙与评论各半，这种传记则被称为“评传”。

从创作方法看，有的传记以记叙翔实的史实为主，用语比较平实，称为“历史性传记”；有的传记多用形象化手法，描述人物的生活经历、精神风貌及其活动的历史背景等，以史实为依据，但又不排斥某些联想性的文学描写，称为“传记文学”。

⑵ 传记如何写

首先，确定写作传记的思路。传记主要描写人物一生的生活、工作、学习及其成就、所在社会背景等，但对人物的性格、特征、爱好兴趣必须深入观察考察了解摸透，宗教信仰、政治观点与喜好也要抓住，同时掌握大量人物的原始资料和材料。传记是写实的文字记述，必须客观、公平、公正，从历史的角度实事求是地反映人物的生平事迹与评价，特别是人物的自传、自述非常重要，与人物有关的相处的家人、亲戚、朋友、同学、同事的所见、所闻、所述、所感、所悟，也是必须掌握的原始资料，人物本身的日记、记述的经历更难能可贵。搜集资料、选材用材、归纳整理成文的大思路注重结构逻辑的安排。

其次，确定写作传记的主要内容。 一是时代背景、家庭背景、社会现状等，时代背景主要阐述人物出生时的社会时代情况，涉及人物相关联的重点内容。家庭背景主要叙述家族的宗族族谱系中的祖先到人物本身，重点是祖父母、父母及三代以内的对人物成长的影响。社会状况是在陈述人物成长经历时而不断变化的社会、政治、经济、军事等状况对人物的影响，人物后来对社会、政治、经济、军事等状况的影响及作用。

第二，以人物成长、成才、工作经历而展开的时间，也就是以人物成长经历的时间为轴的叙事主线。分几个阶段，划分为少年时代、青年时代、中年时代、老年时代。少年时代划分儿童时期的成长与烦恼，小学时期的教育与影响；青年时代主要讲中学时代与大学时代的学生生活，受家人与社会时代的影响与发展趋势，重点是思想渐趋走向成熟的影响人物本身的人、事及思想体系；中年时代主要是人物的性格特点、思想成熟、工作经历对社会的贡献、作用及影响，后来产生的成就及社会评价和成功的思想体系；老年时代主要阐述人物思想体系的影响作用及回归普通人的生活工作的脉络。

⑶ 传记怎么写

写传记方法如下：

一、简述人物概况

写人物传记时，开篇要简述人物的姓名、出生、籍贯、家庭情况、学业成果、事业建树等等，让读者能快速地对所写人物有一个大概的了解和初步的印象。

二、内容要真实。

真实是传记的生命。传记中所涉及的时间、地点、事件、人物的活动以及所取得的成就等等，必须真实、可靠，如实地反映历史的事实。

当时是什么样，写起来就是什么样，不能虚构，更不能随意编造。这样，传记才能立得住，才有说服力，使读者信服，并能从中受到启迪。比如《鲁迅自传》中，关于鲁迅在各个历史时期的活动情况，都是有案可查的。

三、详细介绍人物的重要纪事

这里主要是介绍人物的主要成就。这些成就可以是工作事业上的成就，也可以是学业科研上的成果，还可以是人物高远的志向、梦想以及为之做出的努力过程。

需要注意的是，这些成就和成果，必须是符合事实的，最好有相应的佐证资料，而那些关于志向和梦想的努力也最好有相关的资料，这都需要提前做好相应的调查和研究。

这里需要需要注意的是，介绍人物的成就要秉持大成就不能漏，小瑕疵适当提的原则，以保证人物的丰满性，不偏不倚，做到实事求是。

四、现今的状况

这一步需要分两种情况，一种是人物还健在，则可以简述其近况，在什么地方做着什么事情，最近的计划是什么，下一步的安排是怎么样的，有什么目的等等。

另外一种情况是人物已经去世了，则需要说明人物是什么时候去世的，因何去世，享年多少岁，临终有何遗愿，卒后与人物有关的亲朋好友有何表态，与人物有关的家庭、社会环境有何说辞等等。

五、人物的评价

这一般写在结尾，可以是作者从个人角度出发，发表自己对这个人物的看法。也可以是其他人，比如他的亲朋好友对其的评价，还可以是社会、舆论对这个人物的评价，都可以作为参考，但一定要有据可循。

⑷ 人物传记怎么写

写入物传记有三个基本要求：一要抓住人物的特点，写出传主个性化的性格特征；二要着重发掘人物的精神境界和思想品德，体现出人生的价值和意义；三是要写出人物的成长过程，只有真实地写出人物的成长或成才过程，才会显得真实可信，血肉丰满。

人物传记大体上可分为以下三类：

一是写入物的生活片断。这类传记是选择某一时期、某一历史阶段最能反映人物本质特征的几个典型事例来写，其特点是篇幅短小，形式自由，传主的性格特点较为突出，且富有艺术感染力。

二是人物一生的经历。这类传记多是写名人、伟人、有杰出贡献的人，它要求史料准确，人物性格鲜明，典型事例突出，文字生动传神。如廖静文的《徐悲鸿的一生》就屑此类。

三是自传。由本人写的传记称自传。由传主自述别人代笔的也属自传。自传不仅要表现个人的经历、事业和成就，同时还要反映出传主所处的时代背景，体现出一定的人生意义和人生价值。

人物传记范文

爷爷出生于建国前夕，他的人生经历正好见证了祖国六十年的巨大变化，所以我决定采访爷爷，给他写传记。我把采访的收获整理成下面的文字，算是我出版的第一本书吧。

爷爷的童年

爷爷的童年时期正赶上新中国成立，一穷二白的祖国百废待兴，翻身做主的人们响应党的号召，热情投入到祖国建设中。但遭受百年欺凌的祖国千疮百孔，贫困异常，填饱肚皮都不是件容易的事，更不用说其他的享受了。

因为贫穷，爷爷只读到3年级就不得不辍学回家干活，可怜的爷爷就在低矮的茅屋中做着“楼上楼下、电灯电话”的美梦度过了他酸涩的童年时光。

爷爷的青年时期

爷爷在艰辛与贫困中长大成人了，和其他农村青年一样，爷爷在破旧的老屋中迎娶了我的奶奶。那时，计划经济的枷锁紧紧地套在人们的脖子上，贫困的日子一天天划过，生活看不到一点光亮。

尽管爷爷奶奶辛勤劳作，家里依旧入不敷出，日子就像人们的衣服，灰溜溜的。穷则思变，为了养育几个孩子，爷爷偷偷地做点小生意贴补家用，所以，那咸咸的萝卜条里偶尔会有点油星。

正当人们感到生活极度沉闷时，改革开放的春风扫过中华大地，农村实行了家庭联产承包责任制。由于爷爷勤快，头脑灵活，很快我们家就脱贫致富。爷爷做的第一件大事是盖起了一座大瓦房，为庆贺乔迁之喜，爷爷还特意雇了一场电影呢！

日子虽然越来越好，但“楼上楼下、电灯电话”仍还是镜中月梦中花。供养几个儿女成长上学虽然很紧巴，但没多少文化的爷爷还是咬牙供几个孩子完成了自己的学业，这是爷爷觉得自己这辈子做得最值得骄傲的事情。

爷爷的老年

幸福的日子总是过得很快，爷爷的几个儿女都长大了，各自成家立业，爷爷也实现了他的的梦想。现在，沐浴在建设社会主义新农村的春风中，爷爷和他的同龄人一起享受着社区便利的优质服务，经常参加一些诸如象棋、乐器、书法等有益的社区活动，生活过得有滋有味。难怪爷爷整天乐得合不拢嘴啊。

我的后记

写完上面的文字，一股强烈的自豪感在我心中升腾。追忆往昔，灿烂辉煌；展望未来，我相信，我们的祖国一定前程似锦！

⑸ 传记怎么写初二

传记的种类

一、自传体传记。这是某一个人物自己写的记载自己的生活经历的文章。记载自己前半生或大半生的生活经历的一般称为自传，如《马克·吐温自传》，爱新觉罗·溥仪的《我的前半生》等。有些是以记载自己生活中的某些片断或某一方面的经历为主，这一般称为自述，如《彭德怀自述》。

二、回忆体传记。这类传记的作者往往是被立传者的亲属、朋友、同事或部属，他们主要是通过自己的回忆记载被立传者的生平与事迹。

三、采访体传记。这类传记的撰写人，一般与被立传者原来并无交往，或者是与被立传者相隔几代的后人，他们主要靠采访被立传者的亲友，搜集被立传者的各类资料，然后经过作者取舍、创造，形成传记。如罗曼·罗兰的《名人传》、魏巍的《邓中夏传》等。

四、自传体传记和采访体传记融汇在一起的传记。如闻名于世的瑞典电影明星英格丽·褒曼和美国作家阿伦·吉伯斯合作写成的《英格丽·褒曼传》。

五、在传统的散文体传记外，还有一些特殊体例的传记。比如80后诗人、学者风来满袖所着的《被隐喻的四月——徐志摩诗传》就是我国中国文学史上第一部诗体传记。

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