⑴ 文怎么读
”文“读音:wén。
文,wen,从玄从爻。天地万物的信息产生出来的现银改象、纹路、轨迹,描绘出了阴阳二气在事物中的运行轨迹和原理。故文即为符。上古之时,符文一体。古者伏羲氏之王天下也,始画八卦,造书契,以代结绳(爻)之政,由是文籍生焉。——《尚书序》依类象形,故谓之文。其后形声相益,即谓之哗搏册字。——《说文》序》仓颉造书,形立谓之文,声具谓之字。——《古今通论》
(1)象形。甲骨文此字象纹理纵横交错形。“文”是汉字的一个部首。本义:花纹;纹理。
(2)同本义文,英语念为:text、article等,从字面意思上就可以理解为文章、文字,与古今中外的各个文学着作中出现的各种文字字形密不可分。古有甲骨文、金文、小篆等,今有宋体、楷体等,都在这一方面突出了“文”的重要性。
古今中外,人们对于“文”都有自己不同的认知,从大的方面来讲,它可以用于表示一个民族的文化历史,从小的方面来说它可用于用于表示单独乱宏的一个“文”字,可用于表示一段话,也可用于人物的姓氏。
⑵ 请问一下“文”字的韩文拼音怎么念啊
文是문读作木恩,只不过你要把这两个音读在一起,有点像MOON月亮
忻是闭消亏신,也就是原来的读音,这个桥明신在轿神中文里也是神
⑶ 文怎么读拼音
如图所示:
文字详解:
一、拼音:
wén
二、基本释义:
1、字;语言的书面形式:甲骨~。英~。
2、文章:散~。议论~。
3、文言:半~半白。
4、指文科:~理分科。
5、非军事的。与“武”相对:~职。~武双全。
6、柔和;不猛烈:~弱。~火。
7、旧指礼节、仪式等:繁~缛节。
8、指自然界的某些现象:天~。水~。
9、在身上、脸上刺画花纹或字:~身。~双颊。
10、文饰;掩饰:~过饰非。
11、⑪量词。用于旧时的铜钱:一~不值。
(3)文怎么读扩展阅读:
相敏棚关组词:
1、作文[zuò wén]
写文章(多指学生练习写作):升差~比赛。赋诗~。
2、文化[wén huà]
人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和,特指精神财富,如文学、艺术、教育、科学等。
3、语文[yǔ wén]
语言和文字:国家~政策。
4、课文吵拿皮[kè wén]
教科书中的正文(区别于注释和习题等):朗读~。
⑷ 文的英文怎么读
文
[名] language; writing; character; script;
[动] tattoo; cover up; paint over;
[形] civil; civilian; gentle; elegant;
[例汪答衫句]理乍得叔叔吟诵了举橡《圣经》中的一章,又即兴作了一困腔段祈祷文。
Uncle Richard intoned a chapter from the Bible and improvised a prayer
⑸ 文怎么读音是什么
拼 音
wén
部 首 文
笔 画 4
五 行 水
五 笔 YYGY
生词本
基本释义 详细释义
1.事物错综所造成的纹理或形象:灿若~锦。
2.刺画花纹:~身。
3.记录语言的符号:~字。~盲。以~害辞。
4.用文字记下来以及与之有关的:~凭。~艺。~体。~典。~苑。~献(指有历史价值和参考价值桐洞的图书资料)。~采(a.文辞、文艺方面的才华;b.错杂艳丽的色彩)。
5.人类劳动成果的总结:~化。~物。
6.自然界的某些现象:天~。水~。
7.旧时指礼节仪式:虚~稿胡。繁~缛节(过多的礼节仪式)。
8.文华辞采,与“质”、“情”相对:~质彬彬。
9.温和:~火。~静。~雅。
10.指非军事的:~职。~治武功(指礼乐教化和军事功绩)。
11.指以古汉语为基础的书面语:~言。局敬枯~白间杂。
12.专指社会科学:~科。
13.掩饰:~过饰非。
14.量词,指旧时小铜钱:一~不名。
15.姓。
⑹ 文的拼音
[wén]。
笔画数: 4
笔顺编号: 4134
结构: 独体结构
姓名学: 姓
常用字部首: 文
字意五行: 水字型
分析: 独体结构
繁简对应: 文
吉凶寓意: 吉
五笔: YYGY
释意:
1、字;语言的书面形式:甲骨~。英~。
2、文章:散~。议论~。
3、文言:半~半白。
4、指文科:~理分科。
5、非军事的。与“武”相对:~职。~武双全。
6、柔和;不猛烈:~弱。~火。
7、旧指礼节、仪式等:繁~缛节。
8、指自然界的某些现象:天~。水~。
9、在身上、脸上刺画花纹或字:~身。~双颊。
10、文饰;掩饰:~过饰非。
11、量词。用于旧时的铜钱:一~不值。
⑺ 三个文是什么字怎么读
读音为:wén,是文字的异体字写法,读音和意思与文字完全相同,只是写法不同,打不出来,如下图:
相关组词:
1.文本[wén běn]
文件的某种本子(多就文字、措辞而言),也指某种文件:这个文件有中、英、法三种~。
2.作文[zuò wén]
写文章虚喊(多指学生练习写作):~比赛。赋诗~。
3.课文[kè wén]
教科书中的正文(区别于注释和习题等):朗读~。
4.语文[yǔ wén]
语言和文字:国家~政策。
5.文化[wén huà]
人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和,特指精神财富,如文学、艺术、教育、科学等。
⑻ 语文的文读几声
二声
文,英语念为:text、article等,从字面意思上就可以理解为文章、文字,与古今中外的各个文学着作中出现的各种文字字形密不可分。古有甲骨文、金文、小篆等,今有宋体、楷体等,都在这一方面突出了“文”的重要性。古今中外,人们对于“文”都有自己不同的认知,从大的方面来讲,它可以用于表示一个民族的文化历史,从小的方面来说它可用于用于表示单独的一个“文”字,可用于表示一段话,也可用于人物的姓氏。
⑼ 文怎么读
文的读音:[wén]
名句:
文,错画也。象交文。今字作纹。——《说文》
五章以奉袜启五色。——《左传·昭公二十五年》。注:“青与赤谓之文,赤与白谓之章,白与黑谓唯册之黼,黑与青谓之黼。”
美于黼黼文章。——《荀子·非相》
茵席雕文。——《韩非子·十过》
织文鸟章,白旆央央。——《诗·小雅·六月》
斑文小鱼。——明· 刘基《诚意伯刘文成公文集》
⑽ 曰文的字怎么读
旻 【mín】