Ⅰ 如何教育孩子养成良好的学习习惯的方法
如何教育孩子养成良好的学习习惯的方法
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在家庭里面可以考虑从以下培养孩子的良好习惯:
1.日常生活的洗手、洗脸、收拾整理房间,这个可以定期进行;
2.孩子的阅读能力,父母需要一起参与;
3.父母在做有趣的事时可以邀请孩子一起参与,增加孩子的动手能力;
4.家庭里面的事,特别是吃饭、菜类上选择,可以适当引入孩子的意见;
5.服装搭配,对于孩子的衣服穿着,在出行不同的场合时,父母可以分析场合的特点,需要注意事项,再给予孩子适当的建议之后让他们自己选择。
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外出时的一些礼貌,以及与人沟通上的是很多孩子的弱势或是不敢出声表现,可以从以下几点进行:
1.与孩子做适当的沟通,看到有陌生小朋友在时可以给予孩子空间,是否要参与游戏或是一起玩的形式,不建议强势会造成孩子的反感;
2.对于外出时所见发生的人或事,按照孩子的性格或是避开人群或是选择休息时,与孩子做一个短暂的沟通并表明自己的意见与想法,也可以适当听听孩子的想法。
3.对于外界发生的新事件,或是需要学习的地方,从不同的面去引导孩子与自己参与,做一个积极的父母。
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在亲戚之间,很多家庭与家庭之间进行对比、攀比、争辩等现象,对于弱势的亲戚会闭口不言对于得理不扰人的亲戚话太多;可以从细节去指导孩子:
1.与人友好相处;
2.和善的态度,与亲戚的孩子们一起沟通交流;
3.和孩子们一起,要比解决学习的问题而非攀比心,要争取给他人行方便;
4.适当在孩子们交流时,能多为他人着想,共同完成某一件事。
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在校园内,比的就是学习了,这里也是知识的天堂,孩子成长的起步点。想要孩子能在这样的环境里面,快乐的生活可以从不同的点去为孩子着想:
1.多与小朋友们一起学会吃饭、动手做作业、玩游戏;
2.面对一些不懂的问题,可以及时举手提问或是下课休闲时问小伙伴们;
3.不随意打乱他人的好习惯,多配合老师的布置项目;
4.注意保护自己的个人物品,个人人身安全,以及防危事件。
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很多时候我们在家庭里面,孩子是比较安全也比较骄气的,这时可以与孩子在互动与交流时做以下几点:
1.孩子因某事骄气,也可以陪着孩子骄气一回,如:拿零食,孩子可以自己去拿因为懒也不想去,自己也可以说再等10分钟可行或是与孩子交换让其拿取另一件物品等;
2.学习,这是很多家长头痛的事,一到学习时间一般是20分钟能完成的却需要1-2个小时才能完成;边学边玩,边玩边吃等。在这里可以给予限制时间,过后再安排其他项目,错过时间就不允许加入;
3.兴趣爱好,对于这个有些孩子是比较在意的学习起来非常快,但有些兴趣爱好孩子不喜欢的,不可强制多建议多提醒,同时可以提到:既然选择了,那就要坚持做好它,这才是基本要求,让孩子拥有责任感。
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孩子的自学能力,并不是父母天天陪着,天天看着才能做到的成果,可以从以下几点去做:
1.在孩子身边时,提醒孩子:自己的事,自己完成!自己完不成,自己要承担结果;
2.孩子不在身边时,可以适当给孩子打电话,同时也可以提醒孩子给自己打电话,与父母或是亲人沟通问题与寻求帮助;
3.在陌生环境中,建议孩子要学会防盗防坏人防自身安全,要注意观察周围环境,同时要关注每一个人的变化等。
注意
定时定点完成学习
及时沟通
Ⅱ 怎样让孩子养成良好学习习惯
学会独立思考,孩子在学习的时候一定要培养能够独立思考的良好习惯,尤其是知识的记忆和思考一定要沉淀在孩子的大脑之中,这样孩子才能够记忆深刻,而且家长可以适当的提问孩子,让孩子能够解决问题,独立思考。
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合理安排学习时间,现在很多的家长为了让自己的孩子成绩突出,往往整天逼着孩子学习,其实这个习惯也是非常不好的,想要让孩子养成良好的学习习惯,就应该让孩子自己能够合理的安排学习的时间,让孩子自己把握学习的节奏,这样才能够有利于孩子主动的去学习。
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养成多写多看的习惯,居然现在有很多的电脑手机之类的电子产品,但是在平时家长还应该有目的性的,让孩子多写多看,最好是能够写日记之类的,而且一定要让孩子养成书写公正的态度,这样对于未来孩子踏上社会无论是找工作,还是以后事业的发展,都是非常有帮助的。
Ⅲ 如何教育孩子养成培养良好的学习习惯
第一,要教会孩子如何做。这里不只是“教”,而是“教会”。就是说,要教到使孩子自己会做。孩子智力的开发过程中,对任何动作的掌握都是缓慢的、渐进的。教孩子如何握笔,怎样写宇,都要一步一步地教,第一步教会了,再教第二步,不要几步一起跨,这里需要的是家长的耐心和细心。譬如,教孩子握笔的姿势,就要从右手的一个指头一个指头地教起。先让孩子学会每个指头怎样放、怎样用力,指头与笔杆怎样协调动作。再教本子放在什么地方,左手的位置,还要教写字的姿势。然后,使各个动作协调起来,才能握得好。用句老话说,这就叫“手把手地教”。对孩子,只有这样教,才能教得会。单单靠讲几次,那是很不够的。
第二,要反复练习。教给孩子一个字,一次教会了,还是不巩固,因孩子对周围感兴趣的东西太多。必须反复地进行练习,要练得熟,熟到习惯成 自然 的程度。在练习的时候,要求要严格,一个动作也不能马虎。特别是在纠正坏习惯和错误时,更要如此。譬如,有的孩子写字头总是朝左边歪,对这种习惯不是一次两次就能纠正过来的,要从坐姿,本子的放置,两只手的位置等来纠正,要看着孩子一笔一笔地写,直到纠正过来为止。过一时期,再仔细观察一下孩子的姿势,出现反复,及时纠正,有了进步,就要及时地给予鼓励,让他有信心和兴趣,习惯就容易形成了。
Ⅳ 如何教育孩子养成良好的学习习惯日
你好,教育孩子养成良好的学习习惯,这是一个长期工程,需要长期坚持,需要孩子和家长通力合作,才有可能达成预期目标。
俗话说,十年种树,百年树人。培养一个孩子养成好习惯,必须要从一言一行一朝一夕做起,绝不能三天打鱼两天晒网,想起来就做,三分钟热度过了就没了。
孩子幼年时期,因为还不具备自主性,对家长的话百分之百的信任,对家长提出的要求,基本上都能不折不扣地执行。
可以说,从幼年时期开始,是对孩子进行学习习惯培养的最佳时期,绝不能白白错失良机。
家长可以按照这几个方面入手:
1.在孩子准备上小学一年级的时候,就开始提前着手准备培养孩子的时间观念,设定好闹钟,规定起床时间,到点必须起来,没有任何商量余地,家长必须要做到说一不二,不能妥协。如此,孩子才能慢慢在头脑中形成一个规律的时间观念,就会为即将到来的小学生生活确立了正确的时间意识。
2.每天给孩子规定一定时间内的阅读任务,同样设置好闹钟,到时间必须完成,家长在一边督促,不容许孩子嬉皮笑脸,必须要确保当天的任务当天完成,不留存问题。
3.周末时间,依然要求孩子和正常上学时间点一样,不能睡懒觉,一切都要按照上学标准来执行,家长同样不能偷懒,要身体力行,给孩子做榜样。
无论要求孩子怎么做,家长都要意识到,要求孩子做的,自己要先做到做好,身正才能正人,这样,你说的话你提出的要求才能更具有权威性,才能被遵照执行。
Ⅳ 如何幼儿园教育孩子养成良好的学习习惯
独立思考的习惯
要充分利用孩子的好奇心,引导孩子独立思考问题,鼓励孩子要多问为什么,平时要勇于提问,同时也要鼓励孩子自己动脑筋想问题,摆脱凡事找老师、找家长要答案的依赖心理。
知难而上的习惯
孩子刚开始学习都是缺乏自控力的,在学习中一遇到困难,就转向老师或父母求救,特别是一些思考题,有些孩子看也不看就直接说“这题不会做”,遇到这种情况家长一定不要代孩子解答,只能引导、鼓励孩子多读题,自己动脑筋解答。
不懂弄懂的习惯
孩子遇到不懂的地方求助于家长的时候,家长们一定不要埋怨孩子上课不认真听讲,要鼓励孩子提出了问题,同时引导孩子自己找出不懂的原因,让孩子养成遇到不懂的问题就自己想办法找答案的习惯。
Ⅵ 怎么教孩子养成良好的学习习惯
孩子的教育问题是家长们非常关心的问题,特别是现在孩子们的竞争是非常激烈的,如果自己的孩子稍有不努力就可能落后于其它人,部分家长甚至为了提高孩子的学习成绩辞掉工作专门照顾孩子,在平时给孩子报各种补习班,在小编个人看来与孩子学习成绩关系最大的是孩子的学习习惯,如果孩子从小就能够养成好的学习习惯,那么他的成绩一定不会差,下面小编为各位家长介绍几种方法,希望家长能够好好的利用帮助孩子养成好的学习习惯。
以上就是小编给各位家长的几点意见,希望家长们能够好好的引导孩子让他们养成好的学习习惯,只有这样他们的成绩才会逐渐的提高。
Ⅶ 如何培养孩子养成良好的学习习惯的感想
每当放学回家或者周末,孩子都要完成老师布置的家庭作业,那么家长就应该给孩子一个固定的学习空间。最好给孩子布置一个安静的书房,让孩子安心在那里学习。家长不能为了自己娱乐不顾孩子学习,不要随意让孩子临时找一个地方学习。小学低段学生最不适宜经常变化学习的处所,那样容易让孩子分散精力。
要求孩子按时完成老师布置的家庭作业,是培养孩子及时完成学习任务的习惯。每当孩子放学后回到家,第一件事情就是家长督促孩子及时完成老师布置的家庭作业。学习不自觉的孩子,就更需要家长不间断的督促。
当孩子家庭作业做完,要求孩子认真检查做完的作业。自己学会检查,不能做完了就完事。
很多孩子在学校不认真学习,上课没有专心听讲,如何让孩子专心听讲?这需要家长和孩子之间进行沟通交流。家长要鼓励孩子学习,用励志的故事讲给孩子听,让孩子具有积极上进的心,学会专心听讲学习。鼓励孩子积极举手发言。
制订学习计划是培养良好学习习惯的重要方法,计划上注明什么时间做什么事。可以列短期计划,也可以列长期计划。学习计划最好在家长的建议下让孩子自己制订,家长监督执行。
计划要紧扣教材内容,与教师的教学同期同步。要与孩子自己的基础相吻合,能完成多少,就制定多少的任务量。要考虑预留孩子的自由时间,不能成为紧箍咒。 计划制定完成,要坚决执行,不能给自己找不实施的借口。
Ⅷ 如何教育孩子养成好的学习习惯
给孩子一片属于孩子自己的“天空”,让孩子快乐成长。
现在是物质生活非常丰富的时代,跟孩子谈“继续保持艰苦奋斗的作风”,孩子是不能理解的。也没什么好的方法让他们知道“面朝黄土,背朝天”的真实感受。
现在的孩子大多是以自我为中心,只有心中喜欢,没有心中不愿。一方面是物质生活丰富的原因,另一方面也是大人溺爱的原因。
做任何事的过程中都有快乐与痛苦。人们接触某事,大多是有一个快乐的开始,才会喜欢,一旦深入,品尝到其中的痛苦,就会考虑放弃。好多人害怕好多事情中的痛苦,放弃了好多事。种种原因导致了好多人没法从事自己喜欢的事情,但是人总要有事干(包括吸毒等极端的事情),所以好多人无可奈何地从事着谈不上讨厌,更谈不上喜欢的事情。
每个人都有喜欢与不喜欢的事,孩子也是一样。他们也会乐于从事自己喜欢的事情,放弃自己不喜欢的事情。比如学和玩,一开始孩子对学和玩都感到有兴趣,因为这两者一开始都是给孩子以快乐的。在学习上,随着逐步地深入,家长与老师对孩子的要求越来越多,也越来越高,学就变得越来越难,孩子品尝其中的痛苦就越来越多,他们越来越难以战胜学习中的痛苦,就会放弃学习。而玩呢?随着逐步地深入,一些有难度的游戏,可能会逐渐减弱孩子的兴趣,孩子也会放弃一些他们玩不好而不愿意玩的游戏。孩子放弃一些游戏,家长与老师是不会在意的,相较而言,孩子体会玩过程中的痛苦远不如学习中的痛苦,当然是更多地选择玩了。
只有让孩子战胜痛苦并且品尝到其中的快乐,孩子才不会放弃。这就需要帮助孩子选择。玩有战胜不了的困难:这样的例子太多了,就像跳绳、踢毽子、网游等,某个孩子可能喜欢玩,但如果强调他一定要玩到什么水平,或一定要超过周围的哪些人,他就会感到困难。学更会有过去没有体会到的快乐:如最近又学到了一些新知识;这次考试比上次多考了几分或名次前进了几名;某题全班只有少数人做出来,而他就是其中的一个等等。这个可能要家长与孩子共同成长的过程中让孩子自己体会。家长也是孩子“天空”的一部分,如果在孩子玩一些有难度的游戏,特别是智力游戏,孩子有放弃苗头的时候,跟孩子讲一些学习的重要性,告诉孩子:玩和学一样,都会碰到困难,只有在战胜困难后,才能更加深刻地体会到其中的快乐;只有学习成绩越来越好,掌握的知识越来越多了,才能在战胜越来越多困难的同时,体会越来越多的快乐。
使孩子逐步体会学与玩之间的关系:学是为了以后更好地玩,玩的过程中要想到学!这样可能让孩子更乐于接受学习,孩子一定能快乐成长,当然也能养成好的学习习惯。